MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE RECURSOS TECNOLOGICO

EXISTENTES EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

DIANA LIZETH VANEGAS CASTRO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

GESTIN DE LA TECNOLOGA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

VILLAVICENCIO, META

2016

USOS ACTUALES
RECURSOS
TECNOLOGICOS

DETALLE

(Descripcin de los usos

dados actualmente a cada (Describir la propuesta de
nuevos usos que se
uno de los Recursos
pueden dar a los
tecnolgicos detallados en
la matriz de
recursos)
Reconocimiento)

Computadores
de mesa

Dinamiza de la enseanza.
Posibilidad enfrentar al estudiante
con la realidad por medio de
actividades prcticas.

Porttiles

Instrumento para la gestin

administrativa, pues facilita el
trabajo de los tutores.

Tablet

Videobeam

HARDWARE

USOS PROPUESTOS

En su gran mayora tiene uso

acadmico en las diferentes
clases de los docentes de la
institucin y otros son de uso
administrativos

HARDWARE

clases de los docentes de la

institucin y otros son de uso
administrativos

Televisores

Impresora
Fotocopiadora
Herramientas
ofimticas

SOFTWARE

Geogebra

Foxit reader

Se utiliza en la parte acadmica

para que las clases sean ms Dinamiza de la enseanza. Los
dinmicas y los estudiantes recursos ofrecen la
tengan mayor inters.
Tambin algunos de este
software se les dan uso
administrativo.

Posibilidad enfrentar al estudiante

con la realidad por medio de
actividades prcticas.
Instrumento para la gestin
administrativa, pues facilita el
trabajo de los tutores.

Correo
electrnico

Whatsaap

Video

Internet
RECURSOS
TECNOLOGICOS PARA LA
COMUNICACIN

Se utiliza para realizar

investigaciones, mantener
comunicacin precisa, rpida y
confiable.

Se debe buscar tener ms

conocimiento sobre software
que ayuden a realizar las
diferentes actividades
acadmicas de manera ms
dinmicas

CURSOS TECNOLOGICOS
CIN EDUCATIVA

MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE RECURSO

EXISTENTES EN LA INSTITUCIN E

DIANA LIZETH VANEGAS CAST

S CASTRO

NOLOGA EDUCATIVA

ITUCIONES EDUCATIVAS

ZENITH CHINCHILLA RUEDA

UNIVERSIDAD DE SANTANDE
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOG

GESTIN DE LA TECNOLOGA EN INSTITUCI

VILLAVICENCIO, META

ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS

TECNOLGICOS INSTITUCIONALES

(Con base en los materiales de estudio propuestos en el

LEM)
VENTAJAS

DESVENTAJAS

Posibilidad de guardar os textos escritos para

Alto costo.

Imprimirlos, enviarlos a los alumnos, etc.

Un teclado incmodo.

Se pueden tener muchos libros grabados en l, es

Fragilidad.
decir funcionan como lector de libros digitales.

Existe desconocimiento de las

computadoras: an existen
Facilitan el aprendizaje personalizado, el alumno muchos estudiantes que han
puede desarrollar su aprendizaje a su propio ritmo. tenido poco o ningn contacto
con ellas y que desconocen
cmo utilizarlas.

Tienen capacidad de integrar grficas, impresiones,

audio, voz, video, y animaciones pueden ser
efectivos apoyos a la educacin, permitiendo al
tutor y alumno utilizar diversas tecnologas de
manera conjunta.

Son interactivas: permiten incluir programas

educativos que permiten retroalimentacin para los
alumnos, con el fin de reforzar el aprendizaje.

Tienen capacidad de integrar grficas, impresiones,

audio, voz, video, y animaciones pueden ser
efectivos apoyos a la educacin, permitiendo al
tutor y alumno utilizar diversas tecnologas de
manera conjunta.
Existen muchos estudiantes que
han tenido poco o ningn
contacto con ellas y que
desconocen cmo utilizarlas.

Gratuito, al alcance de las personas.

Fallas tcnicas, como cortes de

luz, servidores que colapsan,
lentitud de conexin.

Promueve el intercambio de experiencias

producidas en diferentes realidades.

Existe informacin poco fiable

en la red, debido a que no hay
un control de la informacin.

Posibilidad de retroalimentacin inmediata

No todas las personas utilizan

normas de comportamiento y
buen habito

No hay que esperar para que el otro nos responda. Dificultades tcnicas
Falta de un adecuado sistema de
Puede ser un medio de complemento a otros, como
seguridad, facilidad de
el correo electrnico, la audio conferencia, el
transmisin de virus por medio
telfono, etc.
de archivos adjuntos.

Aprendizaje es de forma personal.

En cuentas gratuitas no ofrecen

suficiente espacio para adjuntar
archivos.

Acceso a sitios educativos cientficos, a material

de consulta, a una enciclopedia global abierta.

Falta ms control de publicidad,

en correos gratuitos.

Herramientas para desarrollar habilidades y/o reas

curriculares especficas.

Se puede enviar todo tipo de archivos digitales.

LISIS CRITICO DE RECURSOS TECNOLOGICOS

NTES EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

DIANA LIZETH VANEGAS CASTRO

ZENITH CHINCHILLA RUEDAS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

TECNOLOGA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

VILLAVICENCIO, META
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