ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA COLEGIO ENSENADA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARA

6U
PLANEACIN Y GESTIN EDUCATIVA
PROFESORA: ALMA LETICIA RANGEL GONZLEZ.
TAREA DE PRACTICAS
JIMENEZ ALVARADO JASVETH ESTEPHANIE.
17 DE OCTUBRE DEL 2016.

INDICADORES DE POSIBLES CASOS DE VIOLENCIA

Durante la jornada de prcticas me percate que 3 nios tiene una
conducta agresiva hacia sus compaeros (constantemente se pelean
mutuamente cayendo en golpes y maltrato verbal), algunos de los
indicadores es que siempre demuestran irritabilidad, frustracin, son
muy agresivos, normalmente son berrinchudos, te miran con odio si les
llamas la atencin, etc.; e incluso un alumno cuando se le menciona que
se le dir al director o a su mama sobre su mala conducta, llora mucho
y se tira al piso suplicando que no se le diga (creo que en su casa lo
maltratan porque demuestra mucho miedo hacia sus padres).
Tambin a una nia (esos tres alumnos) la molestan mucho por sus
gustos y porque es muy inteligente (le gusta cantar, ver ciertas
caricaturas, es muy participativa y por ello se burlan de ella hasta
hacerla llorar,

se llama Mara Elena, pero como apodo le pusieron

Marianela).
Segn mi observacin se presentan el caso de maltrato infantil y
Bullying, con violencia psicolgica en alumnos de segundo grado.

POSIBLES VAS DE ENCAUZAMIENTO DE LOS CASOS

IDENTIFICADOS
Considero que alguna posible solucin es hacer reflexionar a los alumnos por
medio de alguna dinmica a aceptar sus compaeros tal y como son, puesto
que todos somos iguales; en el caso del posible maltrato infantil hablar con
los padres o canalizarlos con algn psiclogo para realizar algn diagnstico
sobre l porque existe ese comportamiento en esos alumnos.

PROGRAMAS DE TELEVISIN, PAGINAS DE INTERNET Y

VIDEO JUEGOS QUE EMPLEAN LOS ALUMNOS DE 2-B