NUMEROS RACIONALES

Nmero racional es todo nmero que puede representarse como el cociente de

dos nmeros enteros o, ms precisamente, un entero y un natural positivo; es
decir, una fraccin comn a / b
NUMEROS TRASCENDENTES
. Un nmero trascendente, tambin nmero trascendental[cita requerida], es un
nmero real que no es raz de ninguna ecuacin algebraica con coeficientes
enteros no todos nulos. Un nmero real trascendente no es un nmero
algebraico, pues no es solucin de ninguna ecuacin algebraica con
coeficientes racionales.
NUMEROS ALGEBRAICOS
Los nmero algebraicos son los nmeros reales que son solucin de alguna
ecuacin polinmica cuyos coeficientes son nmeros racionales. A la vista de
esta definicin es fcil comprender que todos los nmeros racionales son
algebraicos, ya que si
entonces

es un nmero racional (por tanto

es solucin de la ecuacin polinmica

),
.

RADIO
En geometra, el radio de una circunferencia es cualquier segmento que une el
centro a cualquier punto de dicha circunferencia. La longitud del radio es la
mitad de la del dimetro. Todos los radios de una circunferencia, un crculo, una
esfera y una hiperesfera, respectivamente, poseen la misma longitud.Aun de
una semicircunferencia, semiesfera.
DIAMETRO
En geometra, el dimetro es el segmento de recta que pasa por el centro y une
dos puntos opuestos de una circunferencia. Ms en general, el de una esfera
es el segmento que pasando por el centro, tiene sus extremos en la superficie
de esta. Esta nocin puede extenderse sin variaciones a una hiperesfera de

ms dimensiones. Incluso puede extenderse una nocin de dimetro a figuras

que no son esferas, cuando son subconjuntos de un espacio mtrico arbitrario.
DIFERENCIA
El dimetro va de un punto de la circunferencia de un crculo, hasta otro punto,
pasando por el centro en lnea recta.
En cambio el radio, solo va de un punto de la circunferencia al centro (como he
dicho antes, la mitad que el dimetro).
EDUCACIN FSICA
Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de
las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la
sociedad a la que pertenecen.
POR QU ES IMPORTANTE LA EDUCACIN FSICA EN EL SER HUMANO
La Educacin fsica es importante porque en la edad escolar es el nico
momento que la sociedad est segura que el mensaje sobre la importancia de
la actividad fsica y las repercusiones que tendr en su salud el resto de su
vida, llega.
La Educacin fsica es importante porque previene de enfermedades, de
sentirnos mal, de tener que recurrir al doctor, medicinas u hospitales. La
actividad fsica ahorra en sanidad.
DEPORTE
Actividad o ejercicio fsico, sujeto a determinadas normas, en que se hace
prueba, con o sin competicin, de habilidad, destreza o fuerza fsica.
POR QUE ES IMPORTANTE EL DEPORTE Y QUE BENEFICIO TIENE
La actividad fsica regular tiene numerosos beneficios para la salud humana.
Las ventajas del ejercicio para la salud del hombre, por lo dems, estn al
alcance de cualquier persona en la forma de gimnasia aerbica o a travs de

los deportes. Al hacer deporte una persona puede conjugar los beneficios de la
actividad fsica con un buen entretenimiento, liberador de endorfinas y con un
excelente poder para despejar la mente en cuestin de minutos.
Las personas que deciden hacer deporte de forma semanal tienen un menor
riesgo de enfermedades del sistema cardiovascular, sufren mucho menos
estrs y tienen un sistema nervioso mucho ms responsivo frente a todo tipo de
sucesos externos. Hacer deporte tambin es un excelente ejercicio para
mejorar la fuerza muscular y levantar la autoestima.
Al hacer deporte una persona tambin puede modificar algunos rasgos de
personalidad. La mayora de los que acostumbran a hacer deporte, de hecho,
tienen personalidades ligeramente extrovertidas, autoestima elevada y una
mayor estabilidad emocional que los que no hacen de la prctica de deportes
un hbito semanal.