PRUEBA UNIDAD N 2

ASIGNATUR
A
NOMBRE

Lenguaje y Comunicacin

CURSO

Quinto Bsico

FECHA

Estimado alumno(a), lee atentamente cada pregunta y responde en los espacios indicados
para ello.
Recuerda cuidar tu ortografa y redaccin.
Escribe con letra clara y entendible.
Una vez finalizada la prueba, vuelve a releer tus respuestas.

I. Marca con una X la alternativa correcta:

1. El gnero lrico se caracteriza generalmente por:
a) La dramatizacin de las experiencias del hablante.
b) La narracin de hechos significativos.
c) La expresin de sentimientos y emociones.
d) La representacin de los sentimientos del poeta.
2. El conjunto de versos en un poema se denomina:
a) Estrofa.
b) Ritmo.
c) Rimas.
d) Hablante lrico.
3. En cul de los siguientes versos se encuentra una rima asonante?
a) La nia asombrada / soaba pensativa
b) Los rboles del camino / guiaban mi destino
c) Y romper en llanto el Nio / y el establo se hizo vivo
d) El viento mece las flores / con olores de madreselva
4. Qu figura literaria reconoces en los versos subrayados?
Marjunto a mi corazn te siento cuando ests ah tendido como el llanto de un nio.
Vicente Huidobro. Monumento al mar. (Fragmento).

a) Personificacin.
b) Hiprbole.
c) Metfora.
d) Comparacin.
5. A qu se refiere el hablante en los versos subrayados?
El diccionario,
viejo y pesado, con su chaquetn
de pellejo gastado,
se qued silencioso
sin mostrar sus probetas
Pablo Neruda. Oda al diccionario. (Fragmento).

a) A la ropa del diccionario.

b) Al uso del diccionario.
c) A las tapas gastadas del diccionario.
d) A la cantidad de pginas del diccionario.
6. Qu figura literaria reconoces en los siguientes versos subrayados?
Doa Primavera
de aliento fecundo
1 de todas
se re
las penas del mundo.
(Gabriela Mistral, Doa Primavera.
Fragmento).

a) Onomatopeya.
b) Comparacin.
c) Personificacin.
d) Metfora.

II. Lee atentamente los siguientes poemas y responde las preguntas que se presenten.
Mi calle
scar Jara
Despierta mi calle
con la madrugada
cantando en el barrio
su ronda de infancia
y empieza un gorjeo
de vida y trabajo,
de pasos livianos
de obreros y pjaros.

1. Qu quiere decir el hablante al expresar:

despierta mi calle / con la madrugada?
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En Poesa pasa nios, editado por T. Encina.

2. Cuntos versos posee el poema anterior? _____________

La abeja
Pepita de oro con alas,
breve trompito de luz,
que pasas rasgando sedas
con tu armnico runrn.
En las maanas de enero
vas de rosal en rosal,
toda vestida de polen,
de polen primaveral.
Zumbas1 en el aire claro
como un diminuto avin
que cuando quiere aterriza
en un gancho o una flor.
Con agilidad levantas
el vuelo en la tarde azul;
pepita de oro con alas
y relmpago de luz.
Abejita laboriosa
dorada como la mies2
trompito lleno de msica,
guatita llena de miel.
Voladora, voladora,
como una flecha veloz,
siempre has de ir apurada
a terminar tu labor!
De un lirio pasas a un nardo,
y de una rosa a un jazmn,
y si el clavel no es hermoso
libas3 en un alhel
1 zumbar: producir ruido.
2 mies: espiga de trigo.
3 libar: chupar el jugo de la flor.
2

Y cuando ya has laborado,

la tarde te ha de encontrar,
toda vestida de polen,
de polen primaveral.
Y as te pasas la vida
en un eterno que hacer;
trompito lleno de msica,
guatita llena de miel...
En Lucirnaga, compilado por Oreste Plath

1. Qu tipo de rima es posible de identificar en el poema? Ejemplifica tu respuesta.

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2. Qu sentimiento transmite el hablante en relacin a las abejas? Fundamenta.
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Coplas de buen amor
Como la flor en el bosque,
como la arena en el mar,
naci en nuestros
corazones
la verdadera amistad.
La nieve crece en el
invierno,
las flores en el verano,
y el amor crece en el
mundo
durante todo el ao.

Siete mil veces te quiero,

siete mil veces te adoro,
siete mil veces te escribo
con siete mil letras de oro.
Me gusta la leche,
me gusta el caf,
pero ms me gustan
los ojos de usted.
Estaba la pjara pinta
a la sombra de un verde limn,
con las alas cortaba la rama,
con el pico cortaba la flor.
Madre, dnde estar mi amor?

Las palomitas del campo

nacieron para volar.
Mi corazn naci libre
y alegre para bailar.
El naranjito del patio
cuando te acercas a l
se desprende de las flores
y te las echa a los pies.
Los gallos cantan el alba,
yo canto al amanecer.
Ellos cantan porque saben

1. Qu tema no es considerado en el poema?

a) La naturaleza.
b) El amor.
c) Los recuerdos.
d) La amistad.
2. Qu sentimiento transmite el hablante?
a) Nostalgia.
b) Alegra.
c) Miedo.
d) Pena.
3

Una palomita blanca

que del cielo baj,
con sus alas doradas
y en el pico una flor.
En la flor una planta,
en la planta un limn,
ms vale una morena
que los rayos del sol.
Annimo. En Antologa de poesa infantil.
Santiago. Arrayn, 1996.

3. Qu figura literaria est presente en la primera estrofa?

a) Personificacin.
b) Comparacin.
c) Metfora.
d) Hiprbole.
4. Qu quiere decir el verso: siete mil veces te quiero / siete mil veces te adoro?
Fundamenta.
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5. Qu figura literaria est presente en estos versos: mi corazn naci libre / y alegre
para bailar? Fundamenta.
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6. Busca en el poema un verso que aluda a los siguientes sentidos:
- Vista:
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- Gusto:
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II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se presentan.
La espada en la piedra
Thomas Malory, escritor ingls, siglo XV d. C.
El reino haba estado en grave peligro durante mucho tiempo, ya que cada uno de los
seores feudales con bastantes hombres a su disposicin se sentan poderosos y muchos
hasta pensaron en proclamarse rey. Entonces, Merln, el mago, fue a ver al arzobispo de
Canterbury y le aconsej que despachara mensajes a esos seores, as como tambin a
todos los gentiles hombres de armas, citndolos a reunirse en Londres para la Navidad, bajo
pena de execracin4; el motivo de la cita era este: que Jess, nacido esa noche, hiciera con
su gran misericordia algn milagro, pues haba venido a ser rey de la humanidad, y con ese
milagro les sealara quin deba ser el legtimo rey del reino. Atendiendo a este consejo de
Merln, el arzobispo mand que todos los seores y gentiles hombres de armas estuviesen
en Londres para Navidad.
Muchos de ellos, con penitencias purificaron su vida, a fin de que sus oraciones resultaran
ms aceptables a Dios. Mucho antes de amanecer ya estaban todos instalados en la mayor
iglesia de Londres, dispuestos a rezar. Una vez que terminaron los maitines5 y la misa
primera, vieron que en el patio de la iglesia, frente al altar mayor, haba una gran piedra
cuadrada, como un bloque de mrmol; y que sobre su parte central haba una especie de
yunque de acero de un pie de alto y, ensartada en l de punta, una hermosa espada
desnuda en la que estaban escritas en oro las siguientes palabras: Quien saque esta espada
de esta piedra y yunque, es legtimo rey nato de toda Inglaterra. La gente, maravillada, fue a
contrselo al arzobispo. []

4 maldicin.
5 rezos.
4

Cuando terminaron las misas, partieron todos juntos a ver la piedra y la espada. Al leer su
leyenda, algunos, los que queran ser rey, intentaron sacarla. Pero nadie pudo ni siquiera
moverla.
No est aqu dijo el arzobispo el que ha de conseguir la espada, pero no dudis que
Dios nos lo dar a conocer. Este es mi consejo: que designemos diez caballeros, hombres de
buena fama, para que resguarden esta espada.
As se hizo, y se pregon que cualquiera que tuviese inters poda intentar sacar la
espada. El da de Ao Nuevo, cuando terminaron los servicios religiosos, los barones se
dirigieron al campo, unos a las justas y otros a los torneos. Y acaeci que sir Hctor, que
tena grandes posesiones en Londres, acudi a la justa con su hijo sir Kay y el joven Arturo,
hermano de leche de ste. Sir Kay haba sido hecho caballero en la anterior fiesta de Todos
los Santos. Mientras cabalgaban camino de la justa, sir Kay ech de menos su espada, que
se le haba quedado en casa de su padre, y rog al joven Arturo que fuese a buscarla.
Con el mayor gusto lo har dijo Arturo, y cabalg deprisa en busca de la espada. Pero
cuando lleg a la casa, la seora y todos se haban ido a ver las justas 6. Entonces, Arturo,
contrariado, se dijo: Ir al atrio de la iglesia y me llevar la espada que hay hundida en la
piedra, pues no estar mi hermano sir Kay sin espada este da".
Una vez ante el atrio de la iglesia, se ape sir Arturo, at el caballo en la entrada, fue a la
tienda y no hall ah a ningn caballero, ya que estaban en la justa; tom la espada por el
puo y la sac de la piedra vigorosamente, con facilidad; mont de nuevo, emprendi el
camino, fue donde su hermano Sir Kay y le entreg la espada.
En cuanto la vio, Sir Kay supo que era la espada de la piedra; as es que fue a su
padre, sir Hctor, y dijo:
Seor, aqu est la espada de la piedra, por tanto debo ser rey de esta tierra. Sir Hctor vio
la espada, volvi a la iglesia, se apearon all los tres y entraron. Y de inmediato le orden a
sir Kay que dijese, jurando sobre los Evangelios, cmo haba obtenido la espada.
Seor dijo sir Kay, por mi hermano Arturo, pues l me la ha trado.
Cmo habis sacado esta espada? dijo sir Hctor a Arturo.
Seor, al volver por la espada de mi hermano, no hall a nadie en la casa para que me la
entregase, y pensando que mi hermano no deba quedar sin espada, vine aqu con presteza 7
y la saqu de la piedra sin esfuerzo.
Hallasteis algn caballero junto a esta espada? dijo sir Hctor.
No dijo Arturo.
Ahora comprendo dijo sir Hctor a Arturo que t debes ser rey de esta tierra.
Por qu yo dijo Arturo, y por qu motivo?
Seor dijo Hctor, Dios as lo quiere, pues ningn hombre habra sacado esta espada,
sino el que ser legtimo rey de esta tierra.
Beyer, H., Cussen, A., Fontaine, A., Fontaine, L. Coleccin Cuento Contigo
(2004). Santiago: Centro de Estudios Pblicos, Vol. II. (Fragmento)

1. En qu lugar transcurre la historia?

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2. Cmo era Arturo? Descrbelo psicolgicamente.
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3. Por qu Sir Kay le dijo a su padre que l no haba sacado la espada de la piedra?
Fundamenta.
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6 luchas.
7 rapidez.
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4. Por qu Arturo sac la espada de la piedra? Fundamenta.

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