Guia Integrada de Actividades Academicas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Curso: Trabajo de Grado (Tecnologa Industrial)
Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa Industrial - Tecnologa en Logstica Industrial
Cdigo: 204011
GUA INTEGRADA DE ACTIVIDADES DE ACADEMICAS

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Estrategia de aprendizaje basado en proyectos. El Aprendizaje basado en proyectos, se orienta hacia la realizacin de un proyecto siguiendo el enfoque de diseo de proyectos, se desarrolla en el
grupo de trabajo mediante el uso de diferentes recursos y estrategias que conllevan a la autonoma y permiten la construccin de conocimiento individual y social para presentar la solucin a un
problema de un tema especfico a travs de productos objetivos y significativos como resultados.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado
Normatividad frente a las opciones de trabajo de grado
Lneas de investigacin de la cadena de formacin en industrial
Opciones de trabajo de grado
Unidad 2 Diseo del trabajo de grado
Propuestas del Proyecto aplicado
Propuestas del Proyecto de investigacin y Monografa
Evaluacin econmica del proyecto
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Descripcin del Trabajo de grado y Unidad 2 Diseo del trabajo de grado se encuentran en el entorno de
Conocimiento.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
Dos (2) semanas Del 24 de agosto al 06 de septiembre de 2016
Inicial
Aprendizaje Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 1 Reconocimiento del Curso
Actividad individual
Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual
Actividad colaborativa*

actividad colaborativa


Cdigo: 204011
Reconocimiento del curso
1. Explorar los entornos del curso, en el entorno

de Informacin inicial aceptar los acuerdos del
curso y consultar la Agenda del curso, realizar la
presentacin personal en el foro general y
consultar la presentacin del curso. En el entorno
de Conocimiento, consultar el Syllabus y la
informacin de las referencias bibliogrficas
requeridas sobre la Normatividad frente a las
opciones de trabajo grado que tambin se
encuentran en el entorno de Gestin y consultar
all los roles del trabajo colaborativo.
Documento en editor de presentaciones

(Power Point), guardado en PDF, titulado
Reconocimiento del curso, que debe
contener la siguiente informacin y
presentacin:
Diapositiva 1 Portada. Identificando la

actividad, el autor, el tutor, el curso, la
institucin, la escuela, el programa y el ao.
Diapositivas 2 a 7 Informacin de cada
participante (director, tutor y compaeros)
mediante captura de pantalla (imagen).
2. Ingresar al perfil (nombre) y proceder a
Diapositiva 8 Matriz de comparacin y
actualizar la informacin personal all solicitada
contraste con tema Opciones de trabajo de
(datos personales e imagen) e indicar el CEAD,
grado (imagen).
CCAV, CERES o UDR al que pertenece y otros datos Diapositiva 9. Mentefacto conceptual con
que considere de inters.
tema Proyecto Aplicado (imagen).
Diapositiva 10. Fuentes documentales.
3. Consultar el link Participantes para conocer el
Aplicar las normas de documentacin APA.
nombre y perfil de cada uno de los integrantes del
grupo de trabajo (director, tutor y compaeros) y Archivo
tomar la informacin como captura de pantalla
Extensin: .pdf
(imagen).
Identificacin: primer nombre_primer
apellido.pdf (por ejemplo: juan_alcantuz.pdf)
4. Consultar en el entorno de Conocimiento las
referencias bibliogrficas requeridas para la Fase 1 Ponderacin: 5%
y proceder a procesar la informacin respecto al
Puntaje: Veinticinco (25) puntos
trabajo de grado.
5. Ingresar al tema de discusin Fase 1
Reconocimiento del curso (Foro de trabajo
colaborativo en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo) para realizar aportes pertinentes y


Cdigo: 204011
articulados para desarrollar el Reconocimiento del

curso:
a. Disear el Reconocimiento de participantes
mediante capturas de pantalla (imagen) de cada
uno de los participantes del grupo de trabajo
(Director, Tutor, Estudiantes) que fueron tomadas
en el numeral 3 y la tabla seleccin de roles a
desempear en el grupo de trabajo.
b. Disear una Matriz de Comparacin y
Contraste, con tema Opciones de trabajo de
grado con base en las referencias bibliogrficas
requeridas sobre Normatividad frente a las
opciones de trabajo de grado, como estrategia de
pensamiento relacionado con la adquisicin e
integracin del conocimiento, teniendo en cuenta
su estructura categrica y de fuentes y su
representacin grfica. Guardar la Matriz de
Comparacin y Contraste como imagen para
pegarla en una diapositiva del editor de
presentaciones (Power Point).
c. Disear un Mentefacto Conceptual con tema
Opciones de trabajo de grado con base en el
Syllabus del curso y las referencias bibliogrficas
presentadas en Opciones de trabajo de grado de
la Unidad 1 y Unidad 2 Diseo del trabajo de grado
(entorno de conocimiento), teniendo en cuenta su
representacin grfica y estructura jerrquica:
clase superior con la proposicin supraordinada,
propiedades (izquierda) con las proposiciones
isoordinadas, clase excluida (derecha) con las
proposiciones excluyentes y versiones y/o
subclases (inferior) con las proposiciones
infraordinadas. Guardar el Mentefacto conceptual


Cdigo: 204011
como imagen para pegarlo en una diapositiva del

editor de presentaciones (Power Point).
6. Ingresar al tema Fase 1 Reconocimiento del
curso (Foro de trabajo colaborativo en el entorno
de Aprendizaje Colaborativo) para disear en
editor de presentaciones (Power Point) un
documento titulado Reconocimiento del curso de
acuerdo a las especificaciones descritas
anteriormente.
7. Entregar en el espacio Fase 1 Reconocimiento
del curso (entorno de Evaluacin y seguimiento) el
producto acadmico esperado:
De acuerdo a la programacin de la Agenda del
curso que se encuentra en el entorno de
Informacin Inicial.
8. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de
Evaluacin y seguimiento y registrar los logros,
dificultades y avances que se presentaron en el
desarrollo de la fase 1 Reconocimiento del curso.
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Descripcin del Trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.


Cdigo: 204011
Nmero de semanas:
Fecha:
Una (1) semana
Del 07 al 13 de septiembre de 2016
Fase 2 Reconocimiento de la Unidad 1
Reconocimiento de la Unidad 1
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Intermedia
9. Consultar y procesar la informacin de las

Ponderacin: 5%
referencias bibliogrficas propuestas en la Unidad Puntaje: Veinticinco (25) puntos
1 Descripcin del trabajo de grado que se
encuentran en el entorno de Conocimiento para
preparar y presentar la prueba objetiva cerrada
Entorno:
En el entorno de Evaluacin y seguimiento, de

acuerdo a la programacin de la Agenda del curso
que se encuentra en el entorno de Informacin
Inicial.
desarrollo de la Fase 2 Reconocimiento de la
Unidad 1
Evaluacin y seguimiento



Cdigo: 204011

Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Generalidades del Trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Nmero de semanas:
Fecha:
Entorno:
Dos (2) semanas
Del 14 al 27 de septiembre de 2016
Intermedia
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado (inicial)
Revisin de la literatura de un rea especfica de
las lneas de investigacin de la cadena de
formacin en industrial.
individual
Revisin de la literatura de un
rea especfica de las lneas de
investigacin de la cadena de
11. Ingresar al entorno Prctico y consultar la Hoja

de ruta 1 Revisin de la literatura de un rea
especfica de las lneas de investigacin de la
cadena de formacin en industrial y la Caja de
herramientas para desarrollar la actividad prctica
propuesta.
Documento en procesador de
texto (Word), titulado Revisin de
la literatura del rea (mencionar
rea asignada) de la lnea de
investigacin (mencionar lnea de
investigacin) de la cadena de
12. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo formacin en industrial, diseado
de grado (inicial) (Foro de trabajo colaborativo en de acuerdo a las especificaciones
el entorno de Aprendizaje Colaborativo) entregar del producto acadmico esperado
el producto acadmico de la Actividad practica
en la actividad practica propuesta
propuesta en la Hoja de ruta 1 Revisin de la
en la Hoja de ruta 1 Revisin de la
literatura de un rea especfica de las lneas de
literatura de un rea especfica de
investigacin de la cadena de formacin en
las lneas de investigacin de la
industrial.
cadena de formacin en
industrial.
Artculo de Revisin (del rea de investigacin
asignada)
Artculo de Revisin (del rea de
13. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo investigacin asignada).
de grado (inicial) (Foro de trabajo colaborativo en


el entorno de Aprendizaje Colaborativo) y realizar
aportes pertinentes y articulados para construir
un Artculo de Revisin de acuerdo a las
siguientes indicaciones:
a. Artculo de Revisin, compuesto por mil
(1000) palabras.
b. Con mnimo diez (10) citas textuales
debidamente referenciadas presentadas
en el producto acadmico Revisin de la
literatura del rea (mencionar rea
asignada) de la lnea de investigacin
(mencionar lnea de investigacin) de la
cadena de formacin en industrial,
diseado en la actividad prctica.

Cdigo: 204011
Documento en procesador de
texto (Word), titulado Artculo de
Revisin (del rea de investigacin
asignada) que contenga la
siguiente informacin y
presentacin:
Hoja 1 Portada (identificando la
actividad, el autor, el tutor, el
curso, la institucin y el ao).
Hoja 2 y siguientes. Artculo de
Revisin (del rea de investigacin
asignada), compuesto por mil
(1000) palabras, con mnimo diez
(10) citas textuales y diez (10)
referencias documentales.
El Artculo de revisin debe presentar la

informacin de manera articulada con evaluacin, Hoja tamao: Carta (sin nmero
intertextualidad y anlisis y debe contener:
de pgina, sin bordes, con
imgenes, ni color de pgina)
a. Ttulo (acorde al tema tratado).
Mrgenes: Normal
b. Autor (participante del grupo de trabajo).
Diseo de pgina: Dos (2)
c. Resumen (resumir brevemente incluyendo
columnas
palabras claves).
Fuente: Times New Roman o
d. Introduccin (incluyendo objetivo de estudio). Verdana
e. Metodologa (describir brevemente la
Tamao de fuente: 12
bsqueda, seleccin y evaluacin de la
Estilo: Sin espacio
informacin del tema tratado en la revisin de la Interlineado: 2.0
literatura).
f. Resultados (presentar mnimo diez (10) citas
Archivo
textuales debidamente referenciadas presentadas Extensin: .doc
en el producto acadmico Revisin de la
Identificacin: artculo_ nmero
literatura del rea (mencionar rea asignada) de de grupo de trabajo.doc (por
la lnea de investigacin (mencionar lnea de
ejemplo: articulo_204011_17.doc)
investigacin) de la cadena de formacin en
industrial, diseado en la actividad prctica.
Ponderacin: 18%

g. Discusin (describir brevemente la discusin
presentada respecto al tema tratado)
h. Conclusiones (plantear las conclusiones
respecto al tema tratado).
i. Referencias documentales (aplicar las normas
APA a las fuentes bibliogrficas).

Cdigo: 204011
Puntaje: Noventa (90) puntos.
14. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo

de grado (inicial) (Foro de trabajo colaborativo en
el entorno de Aprendizaje Colaborativo) para
disear y editar en procesador de texto un
documento titulado Artculo de Revisin (del rea
de investigacin asignada) de las lneas de
investigacin de la cadena de formacin en
industrial de acuerdo a las especificaciones
descritas en el numeral 11 y al producto
acadmico esperado.
15. Entregar en el espacio Fase 2 Diseo del
trabajo de grado (inicial), en el entorno de
Evaluacin y seguimiento una carpeta comprimida
identificada como primer nombre_primer
apellido.zip (por ejemplo: juan_alcantuz.zip) con
los productos acadmicos esperados:
Revisin de la literatura del rea

(mencionar rea asignada) de la lnea de
investigacin (mencionar lnea de
investigacin) de la cadena de formacin
en industrial.
Artculo de Revisin (del rea de

investigacin asignada)


Cdigo: 204011

Informacin Inicial.
desarrollo de la fase 2 Descripcin del trabajo de
grado (inicial).
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Nmero de semanas:
Fecha:
Entorno:
Tres (3) semanas Del 28 de septiembre al 19 de octubre
Intermedia
de 2016
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado (final)
individual

Opciones del trabajo de grado

referencias bibliogrficas propuestas en Opciones
de trabajo de grado en la Unidad 1 Descripcin del
trabajo de grado que se encuentran en el entorno
de Conocimiento.
19. El grupo de trabajo ingresa al tema Fase 2 Descripcin del

trabajo de grado (final) (Foro de Trabajo colaborativo en el
entorno de Aprendizaje colaborativo) para disear y editar en
procesador de texto (Word) un documento titulado Opciones
de trabajo de grado para consolidar la tabla de seleccin de
roles a desempear en el grupo de trabajo, la
Documento diseado y editado en

procesador de texto (Word) guardado en
PDF, titulado Opciones de trabajo de grado
que contenga la siguiente informacin y
presentacin:

18. Con base en la informacin anterior, cada
participante debe ingresar al tema de discusin
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado (final)
(Foro de trabajo colaborativo en el entorno de
Aprendizaje colaborativo) para seleccionar un rol a
desempear en el grupo de trabajo y realizar
aportes pertinentes y articulados para desarrollar
la actividad Opciones de trabajo de grado:
a. Disear la Conceptualizacin de las opciones de
trabajo de grado (seleccionar dos opciones de
trabajo de grado) mediante:
1. Mapas conceptuales de las siguientes
opciones de trabajo de grado:
Proyecto aplicado de emprendimiento

empresarial.
Proyecto aplicado de desarrollo
tecnolgico.
Proyecto de investigacin.
Monografa.
Pasanta.
Con base en las referencias bibliogrficas

requeridas en Opciones de trabajo de grado, como
estrategia de pensamiento relacionado con la
adquisicin e integracin del conocimiento,
teniendo en cuenta sus elementos: conceptos,
enlaces y proposiciones, su representacin grfica
que debe contener una estructura jerrquica
(horizontal) y una estructura categrica (vertical).
Guardar y presentar los Mapas conceptuales
como imgenes.

Cdigo: 204011
Conceptualizacin de las opciones de trabajo de grado
diseadas y presentadas por cada uno de los participantes
del grupo de trabajo y construir la Propuesta del tema de
investigacin, como se indica en el numeral 18:
Hoja 1 Portada. Identificando la actividad,

autores, tutor, curso, la institucin, escuela,
programa y ao.
Hoja 2 Tabla de seleccin de roles a
a. Conceptualizacin de las opciones de trabajo de grado:
Hoja 3 a 22 Conceptualizacin de las
opciones de trabajo de grado.
1. Diez Mapas conceptuales (dos por cada participante del
Hoja 23 Propuesta del tema de
grupo de trabajo, indicando su autor):
investigacin.
Hojas 24 y en adelante Bibliografa (aplicar
Dos Mapas conceptuales con tema Proyecto aplicado Norma APA)
de emprendimiento empresarial.
Dos Mapas conceptuales con tema Proyecto aplicado Hoja tamao: Carta (con nmero de pgina,
sin imgenes, sin bordes ni color de pgina)
de desarrollo tecnolgico.
Mrgenes: Normal
Dos Mapas conceptuales con tema Proyecto de
Fuente: Times New Roman o Verdana
investigacin.
Tamao de fuente: 12
Dos Mapas conceptuales con tema Monografa.
Estilo: Sin espacio
Dos Mapas conceptuales con tema Pasanta.
Interlineado: 1.0
2. Diez Mentefactos conceptuales (dos por cada participante
Archivo
del grupo de trabajo indicando su autor):
Extensin: .pdf
Cinco Mentefactos conceptuales con tema Propiedad Identificacin: opciones_nmero de
grupo.pdf (por ejemplo:
industrial.
opciones_204011_10.pdf)
Cinco Mentefactos conceptuales con tema Propiedad
intelectual y proteccin.
Ponderacin: 12%
b. Propuesta del tema de investigacin:
El grupo de trabajo debe proponer y seleccionar el tema de
investigacin:
a. Desde la lnea de investigacin Modelos de gestin
organizacional, as:
10

2. Mentefactos conceptuales (uno por cada
tema) con temas:
b. Disear la Propuesta del tema de investigacin

con base en la seleccin de una de las opciones de
trabajo de grado articulada a una de las reas de
las Lneas de investigacin de la cadena de
formacin en industrial, de acuerdo al siguiente
contenido:
Propiedad industrial
Propiedad Intelectual y proteccin
Con base en las referencias bibliogrficas

requeridas Propiedad industrial y Propiedad
Intelectual y proteccin, teniendo en cuenta su
representacin grfica y estructura jerrquica:
clase superior con la proposicin supraordinada,
propiedades (izquierda) con las proposiciones
isoordinadas, clase excluida (derecha) con las
proposiciones excluyentes y versiones y/o
subclases (inferior) con las proposiciones
infraordinadas. Guardar y presentar los
Mentefactos conceptuales como imagen.

Cdigo: 204011
Opcin de trabajo de grado seleccionada:

Proyecto aplicado de
emprendimiento empresarial
Proyecto aplicado de desarrollo
tecnolgico
Proyecto de Investigacin
Monografa
Ttulo (articulado a una de las temticas
de las reas de las lneas de investigacin
de la cadena de formacin en industrial).
Desde Gerencia de Proyectos: Direccin de proyectos

mediante la metodologa PMI.
Desde Gestin de Calidad: Sistema de gestin de
calidad a partir de la serie de normas NTC ISO 9000.
Desde Gestin Ambiental: Sistema de gestin
ambiental a partir de la serie de normas NTC ISO
14000.
Desde Gestin de Seguridad y Salud Ocupacional:
Sistema de gestin de seguridad y salud ocupacional
a partir de la serie de normas NTC OHSAS 18000.
Desde Gestin del Conocimiento: modelo de capital
intelectual, sistema de informacin, gestin
documental, gestin de expertos, entre otros.
b. Desde la Lnea de investigacin Diseo y gestin de Redes

y suministros, as:
Desde Logstica: Tcnica Cross Docking, Cdigo de

barras, Cdigo de respuesta rpido QR, Logstica
inversa, entre otros.
Desde Gestin de Operaciones: Proceso de
produccin o elaboracin de un producto, Proceso de
remanufactura, Manufactura asistida por
computador CAM, Diseo de un nuevo producto,
herramienta o proceso, Diseo y montaje de una
planta, herramienta de optimizacin de mtodos,
tiempos y movimientos, tcnica para optimizacin de
cuellos de botella, modelos de mantenimiento, entre
otros.
Desde Gestin de Redes de Suministros: Sistema de
gestin de la cadena de suministros (Supply Chain
Management), entre otros.
Que debe presentar el siguiente contenido:
11


Cdigo: 204011
Lnea de investigacin de la cadena de

rea de la lnea de investigacin.
Justificacin (del tema y opcin de trabajo
de grado seleccionada, como solucin a
una problemtica del contexto regional).

desarrollo de la fase 2 Descripcin del trabajo de
grado (final).
Opcin de trabajo de grado seleccionada

Ttulo
Lnea de investigacin de la cadena de formacin en
industrial.
rea de la lnea de investigacin.
Justificacin
20. El grupo de trabajo debe entregar en el espacio Fase 2

Descripcin del trabajo de grado (final), en el entorno de
Evaluacin y seguimiento el producto acadmico esperado:
De acuerdo a la programacin de la Agenda del curso que se
encuentra en el entorno de Informacin Inicial.
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 2 Diseo del trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Nmero de semanas:
Fecha:
Entorno:
Una (1) semana
Del 20 al 26 de octubre de 2016
Intermedia
individual
12
Evaluacin y seguimiento



Cdigo: 204011

Ponderacin: 5%
referencias bibliogrficas propuestas en la Unidad Puntaje: Veinticinco (25) puntos
2 Diseo del trabajo de grado que se encuentran
en el entorno de Conocimiento para preparar y
presentar la prueba objetiva cerrada
En el entorno de Evaluacin y seguimiento, de

acuerdo a la programacin de la Agenda del curso
que se encuentra en el entorno de Informacin
Inicial.
desarrollo de la Fase 3 Reconocimiento de la
Unidad 2
Nmero de semanas:
Fecha:
Entorno:
Dos (2) semanas Del 27 de octubre al 09 de noviembre
Intermedia
de 2016
Fase 3 Diseo del trabajo de grado (inicial)
13

Propuesta de la opcin de trabajo de grado

Cdigo: 204011
individual
Propuesta de la opcin de trabajo
de grado

referencias bibliogrficas para la Fase 3 Diseo de Documento diseado y editado en
trabajo de grado que se encuentran en el entorno procesador de texto (Word),
de Conocimiento.
titulado Propuesta de la opcin
de trabajo de grado que contenga
25. Con base en la Propuesta del tema de
la siguiente informacin y
investigacin presentada en la fase anterior por el presentacin de acuerdo a la
grupo de trabajo, cada participante debe ingresar propuesta de la opcin de trabajo
al tema Fase 3 Diseo del trabajo de grado (inicial) de grado diligenciada:
(Foro de trabajo colaborativo en el entorno de
Aprendizaje colaborativo) y realizar aportes
Hoja 1 Portada, identificando la
pertinentes y articulados para seleccionar y
disear el formato institucional de calidad (de
curso, el programa, la escuela, la
acuerdo a las instrucciones de diligenciamiento)
institucin y el ao.
de:
Hoja 2 y siguientes, la Propuesta
del Proyecto aplicado de
emprendimiento empresarial, o
Propuesta del Proyecto aplicado de
desarrollo tecnolgico
institucin y el ao.
Propuesta del Proyecto de investigacin Hoja 2 y siguientes, la Propuesta
del Proyecto aplicado de
desarrollo tecnolgico, o
Propuesta de Monografa
26. De manera individual, entregar en el espacio
Fase 3 Diseo del trabajo de grado (inicial), en el

14


entorno de Evaluacin y seguimiento los
productos acadmicos esperados:
Propuesta de la opcin de trabajo de

grado

Informacin Inicial.

Cdigo: 204011

institucin y el ao.
del Proyecto de investigacin, o
institucin y el ao.
de Monografa.

Redaccin: tiempo verbal futuro y
desarrollo de la Fase 3 Diseo del trabajo de grado en tercera persona.
Hoja tamao: Carta (con nmero
(inicial).
de pgina, con borde, sin color de
pgina)
Mrgenes: las del formato
Fuente: la del formato
Tamao de fuente: la del formato
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensin: .pdf
Identificacin: primer
nombre_primer apellido (por
ejemplo: juan_alcantuz.pdf)
Ponderacin: 18%
15


Cdigo: 204011
Propuestas de Proyecto aplicado
Nmero de semanas:
Fecha:
Entorno:
Tres (3) semanas
Del 10 al 30 de noviembre de 2016
Intermedia
Fase 3 Diseo del trabajo de grado (final)
individual

Propuesta de trabajo de grado

referencias bibliogrficas para la Fase 3 Diseo de
trabajo de grado que se encuentran en el entorno
de Conocimiento.
30. El grupo de trabajo debe ingresar al tema Fase 3 Diseo

del trabajo de grado (final) (Foro de trabajo colaborativo en
el entorno de Aprendizaje colaborativo) para disear y editar
en procesador de texto (Word) la tabla de seleccin de roles
a desempear en el grupo de trabajo y ajustar y detallar
debidamente cada uno de los aspectos que debe contener la
Propuesta de la opcin de trabajo de grado, ya sea:
Documento diseado y editado en

procesador de texto (Word) denominado
Propuesta del trabajo de grado que debe
contener:
29. Con base en la informacin anterior, el

producto acadmico Propuesta de la opcin de
trabajo de grado diseada en la fase anterior,
cada participante debe ingresar al tema Fase 3
Diseo del trabajo de grado (final) (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje
colaborativo) para seleccionar un rol a
desempear en el grupo de trabajo y realizar
aportes pertinentes y articulados para ajustar y
detallar la propuesta (de acuerdo a las
instrucciones de diligenciamiento) con base en la
normas NTC 1486 Documentacin. Presentacin

Propuesta del Proyecto aplicado de desarrollo

tecnolgico
Propuesta del Proyecto de investigacin
Propuesta de Monografa
16
Hoja 1 Portada, identificando la actividad, el

autor, el tutor, el curso, la institucin y el
ao.
Hoja 2 Tabla de seleccin de roles a
Hoja 3 y siguientes Propuesta del trabajo
de grado.
Hojas siguientes Evaluacin econmica del
proyecto aplicado de emprendimiento
empresarial.
Redaccin: tiempo verbal futuro y en
tercera persona.

de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de
investigacin y APA.
Evaluacin econmica del proyecto aplicado de
31. De manera individual consultar y procesar la
informacin de las referencias bibliogrficas
propuestas en la Fase 3 sobre la Evaluacin
Econmica de proyectos que se encuentran en el
entorno de Conocimiento.
desarrollo de la Fase 3 Diseo del trabajo de grado
(final).
36. De manera individual diligenciar la Encuesta
de Autoevaluacin y Coevaluacin disponible en el
entorno de Evaluacin y seguimiento.

Cdigo: 204011
Para presentarla como Propuesta de trabajo de grado con
base en la normas NTC 1486 Documentacin. Presentacin
de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigacin y
APA.
Evaluacin econmica del proyecto aplicado de
32. El grupo de trabajo ingresa al entorno Prctico y consulta
la Hoja de ruta 2 Evaluacin econmica del proyecto
aplicado de emprendimiento empresarial y la Caja de
herramientas para desarrollar la actividad prctica propuesta.
33. El grupo de trabajo ingresa al tema Fase 3 Diseo del
trabajo de grado (final) (Foro de trabajo colaborativo en el
entorno de Aprendizaje Colaborativo) para entregar el
producto acadmico de la Actividad practica propuesta en la
Hoja de ruta 2 Evaluacin econmica del proyecto aplicado
de emprendimiento empresarial
34. El grupo de trabajo debe ingresar a la Fase 3 Diseo del
trabajo de grado (final) en el entorno de Evaluacin y
seguimiento y entregar el producto acadmico esperado:
De acuerdo a la programacin de la Agenda del curso que se
encuentra en el entorno de Informacin Inicial.
Unidad 1 Generalidades del trabajo de grado
17
Hoja tamao: Carta (con nmero de pgina,

con borde, sin color de pgina)
Mrgenes: las del formato
Fuente: la del formato
Tamao de fuente: la del formato
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensin: .pdf
Identificacin: propuesta_nmero de
propuesta_204011_10.pdf)
Ponderacin: 12%
Puntaje: Sesenta (60) puntos.


Cdigo: 204011

Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Generalidades del Trabajo de grado y Unidad 2 Diseo del trabajo de grado se encuentran en el entorno de
Conocimiento.
Nmero de semanas:
Fecha:
Entorno:
Dos (2) semanas
Del 30 de noviembre al 13 de diciembre de
Final
2016
Fase 4 Evaluacin final

actividad individual
Sustentacin y justificacin de la Propuesta de

trabajo de grado

trabajo de grado
37. De manera individual consultar y procesar la

informacin de las referencias propuestas en
Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado y
Unidad 2 Diseo del trabajo de grado que se
encuentran en el entorno de Conocimiento e
ingresar al tema Fase 4 Evaluacin final (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje
colaborativo) para seleccionar un rol a
39. El grupo de trabajo debe ingresar al tema Fase

4 Evaluacin final (Foro de trabajo colaborativo en
el entorno de Aprendizaje colaborativo) para
disear y editar la tabla de seleccin de roles a
desempear en el grupo de trabajo y la
Sustentacin de la propuesta de trabajo de
grado, con base en la informacin presentada en
el numeral anterior, mediante:
a. Una Presentacin de la sustentacin de la
propuesta de trabajo de grado.
38. Con base en la Propuesta de trabajo de grado

diseada en la Fase 3 Diseo del trabajo de grado
(final) denominado Propuesta del trabajo de
grado, sea:
1. El grupo de trabajo debe disear la

Presentacin de Sustentacin de la propuesta de
la opcin de grado en editor de presentaciones
18

Sustentacin y justificacin de la Propuesta
de trabajo de grado
Documento diseado y editado en editor de
presentaciones (Power Point) denominado
Sustentacin de la propuesta del trabajo
de grado que debe contener:
Una diapositiva indicando:
1. Ttulo de la propuesta de la opcin de
grado.
2. Tabla de seleccin de roles.
3. URL del vdeo de la Presentacin de la
Sustentacin de la propuesta de trabajo de
grado.
4. URL del video de la Justificacin de la
propuesta de trabajo de grado.


Cdigo: 204011
(Power Point) teniendo en cuenta los contenidos
de los formatos institucionales de calidad:

Propuesta de Proyecto de investigacin,
o
Propuesta de Monografa.
Cada participante debe ingresar al tema Fase 4

Evaluacin final (Foro de trabajo colaborativo en
el entorno de Aprendizaje colaborativo) y de
manera individual, realizar aportes pertinentes,
permanentes y articulados para disear la
trabajo de grado.

Propuesta de Proyecto de investigacin,
o
Propuesta de Monografa.
2. Las diapositivas deben presentar la informacin

seleccionada y refinada de los correspondientes
contenidos de los apartados de la Propuesta del
trabajo grado desarrollada, diseadas con
animaciones de texto, grficas y audio (narracin
de voz de cada uno de los participantes del grupo
de trabajo) para sustentacin.

desarrollo de la fase 4 Evaluacin final.
3. Cada participante del grupo de trabajo debe

participar en la construccin de las diapositivas
para la Sustentacin de la propuesta de la opcin
de grado y en grupo consolidar las presentaciones
en un documento de edicin de presentaciones
(Power Point) con 10, 12 o 14 diapositivas, segn
sea la propuesta, denominado Presentacin de la
sustentacin de la propuesta de trabajo de
grado.
b. Un Video de la presentacin de la sustentacin
de la propuesta de trabajo de grado.
El grupo de trabajo debe convertir la Presentacin
de Sustentacin en formato de Vdeo mediante
cualquier aplicacin y almacenarlo en la nube y/o
publicarlo en la Red.
19
Archivo
Extensin: .pdf
Identificacin: sustentacin_nmero de
sustentacin_204011_10.pdf)
Ponderacin: 25%
Puntaje: Ciento veinticinco (125) puntos.


Cdigo: 204011
c. Un video que justifique la Propuesta de trabajo
de grado como solucin a una problemtica del
contexto regional.
El grupo de trabajo debe crear un video con audio
en cualquier formato, de cinco (5) minutos, que
justifique la Propuesta de trabajo de grado como
solucin a la problemtica encontrada en el
contexto regional y Almacenarlo en la nube y/o
publicarlo en la Red.
40. El grupo de trabajo debe ingresar a la Fase 4
Evaluacin final en el entorno de Evaluacin y
seguimiento y entregar el producto acadmico
esperado:
Sustentacin de la propuesta de trabajo de grado
Informacin Inicial.
20


Cdigo: 204011
Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
El aprendizaje a distancia y en
ambientes virtuales de aprendizaje,
requiere de un proceso slido de
planeacin frente a las actividades
propuestas en la estrategia de
aprendizaje basada en proyectos
propuesta en el curso.
El Aprendizaje basado en proyectos, se
orienta hacia la realizacin de un
proyecto siguiendo el enfoque de
diseo de proyectos, se desarrolla en el
grupo de trabajo mediante el uso de
diferentes recursos y estrategias que
conllevan a la autonoma y permiten la
construccin de conocimiento
individual y social para presentar la
solucin a un problema de un tema
especfico a travs de productos
objetivos y significativos como
resultados.
Es importante considerar la planeacin
del tiempo para desarrollar en diecisis
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles
Reconocimiento de
actores como sujetos
Planeacin de las
actividades
acadmicas
Puesta en escena de
los principios de
trabajo colaborativo
Funciones
Los estudiantes se deben reconocer como participantes de un
grupo de trabajo para dar a conocer sus fortalezas al servicio del
grupo y datos de contacto, (direccin de correo institucional y
personal, redes sociales, telfonos), los cuales se dispondrn para
interactuar de manera efectiva y proactiva dentro del grupo de
trabajo.
De acuerdo al principio de accin responsable, los estudiantes
deben disear un plan de trabajo a partir de la reflexin analtica
del Syllabus del curso, la agenda de actividades y de evaluacin, la
gua integrada de actividades y rbrica analtica de evaluacin que
responda a las necesidades, indicaciones y requisitos de la
estrategia de aprendizaje.
Es fundamental que los estudiantes interioricen cada uno de los
principios del trabajo colaborativo y los pongan en prctica desde
el inicio del curso acadmico para asegurar la excelencia en sus
procesos de aprendizaje y la presentacin de productos
acadmicos que respondan a la calidad esperada. Estos son:
Principio de Interaccin. En la perspectiva del estudiante, este
principio se materializa al definir las vas y mecanismos que
posibilitarn la interaccin en el trabajo colaborativo. La intencin
es que los estudiantes participen en los diferentes temas del
21
Roles y responsabilidades para la produccin de entregables por

los estudiantes
Roles
Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Funcin
Consolidar el documento que se constituye
como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes
de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron
en el proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones, que
no se les incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las
alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los
tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envo, e indicar a los

(16) semanas y en el entorno de
aprendizaje colaborativo y prctico las
siguientes fases de aprendizaje:
Fase 1 Reconocimiento del curso, en
dos (2) semanas e individual.
Fase 2 Reconocimiento de la Unidad 1,
en una (1) semana e individual.
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado
(inicial), en dos 2) semanas e individual
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado
(final), en tres (3) semanas y en grupo
de trabajo.
Fase 3 Reconocimiento de la Unidad 2,
en una (1) semana e individual.
Fase 3 Diseo del trabajo de grado
(inicial), en dos (2) semanas e
individual
Fase 3 Diseo del trabajo de grado
(final), en tres (3) semanas y en grupo
de trabajo.
Fase 4 Evaluacin final, en dos (2)
semanas y en grupo de trabajo.

Cdigo: 204011
trabajo colaborativo y foro general para permitir la interaccin

eficiente entre ellos.
Principio de crecimiento. Cada estudiante puede aportar al
proceso de los dems compaeros. Desde esta idea, en el mismo
escenario donde suceden las interacciones, los estudiantes
pueden aportar a los dems en trminos de sugerir mayor
participacin a quienes no intervienen frecuentemente, ofrecer
estrategias de bsqueda de informacin, proponer recursos
tecnolgicos que apoyen el proceso que se est realizando, entre
otras que permitan que el grupo avance y que cada uno pueda
fortalecer su proceso formativo.
Principio de Accin Responsable. El estudiante debe organizar su
trabajo para lograr las metas trazadas en el grupo de trabajo. Es
importante que cada uno asuma un rol y responsabilidad en el
desarrollo del trabajo para cumplir con la excelencia acadmica
Es importante considerar en el proceso de evaluacin:
Autoevaluacin y Coevaluacin. Procesos formativos que permite
al estudiante identificar sus avances, logros y dificultades en su
proceso de formacin en el E-portafolio al finalizar cada fase de
aprendizaje, como tambin identificar y reconocer los logros de
los compaeros del grupo de trabajo, que se reconocern
mediante la aplicacin de un instrumento al finalizar la evaluacin
del 75%.
22
Alertas
dems compaeros que se ha realizado la

entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso, que se ha
realizado el envo del documento.


Cdigo: 204011
Recomendaciones por el docente:

Para desarrollar adecuadamente la estrategia de aprendizaje basada en proyectos propuesta, es necesario reconocer y aplicar los lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo y seguir
paso a paso las indicaciones presentados en cada una de las fases de aprendizaje desde la consulta de la informacin hasta la entrega de los productos acadmicos.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol:
Para citas y referencias bibliogrficas es fundamental la aplicacin de la norma de estilo de la Asociacin Psicolgica Americana APA, (sexta edicin, versin 3 en espaol), ampliamente aceptado y
difundido internacionalmente en la comunidad acadmica. Pueden consultar el documento en:
Norma APA (descargue aqu), o en http://hdl.handle.net/10596/4814
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos
contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual
se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
Polticas de plagio (descargue aqu).
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://campus03.unad.edu.co/ecbti04/file.php/176/AVA%202016%20I/POLITICA%20%20DE%20PLAGIO.pdf
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