Diferencias entre Administracin y Gerencia.

La administracin se encarga de la organizacin, planificacin y

distribucin de recursos para lograr determinados objetivos; mientras que
la gerencia se ocupa de la organizacin estratgica de los recursos para
alcanzar los objetivos planteados por la administracin.
La gerencia se usa mayormente en las empresas, mientras que la
administracin es empleada en empresas, corporaciones, el gobierno,
organizaciones pblicas, etc.
Las funciones principales de la gerencia son la de controlar y dirigir,
mientras que las de la administracin son planificar y organizar.
ADMINISTRACION

GERENCIA

Enfoque

Corto plazo

Largo plazo

Cultura organizacional

Disciplina y
reglamento

Estrategia

Del da a da

Crear clima de
convivencia e
innovacin
De permanencia

Estructura

Jerrquica y rgida por

funciones

Plana y flexible por

procesos

Estilo

Autocrtico
participativo

Liderazgo
transformacional

Toma de Decisiones

Operativas

Estratgicas

Recursos Fsicos

Disponibilidad
inmediata,
mantenimiento
Ingresos disponibles
actualmente

Disponibilidades futuras,
inversiones

Manejo de personal

Desarrollo del talento

humano

Recursos Financieros
Gestin Humana

Flujos de caja
proyectados

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Teoras motivacionales desde la perspectiva organizacional

En las organizaciones, actualmente, apuntan hacia ciertas actitudes y aptitudes
innatas en las personas. Estas aptitudes pueden ser la capacidad para
relacionarse, buena predisposicin, actitud positiva y sobretodo se fijan en los
que tienen mayor perspectiva dentro de la organizacin.
La motivacin dentro del contexto organizacional puede ser entendida como la
voluntad de ejercer altos niveles de esfuerzo hacia metas organizacionales,
condicionadas por la satisfaccin de alguna necesidad individual (Robbins,
2004), entendiendo por necesidad un estado interno del sujeto que hace que
ciertos resultados parezcan atractivos.
Una teora de la motivacin en el mbito de la motivacin resulta de utilidad en
la medida en que permite explicar qu es aquello que otorga energa y
direccin a la conducta del trabajador o, en otras palabras, por qu una
persona frente a varias posibilidades elige un camino o emprende una accin
que en otras circunstancias rechazara.
Durante la dcada de 1950 se desarrollaron distintas teoras de la motivacin,
algunas de las cuales han destacado de manera especial, de modo que an
cuando se les han realizado crticas sustanciales, persisten como formas
vlidas de explicar la motivacin en las organizaciones. Del total de teoras
existentes, se exponen nicamente aquellas que debido a su aporte conceptual
posibiliten el adecuado anlisis de las compensaciones con relacin a la
motivacin de los trabajadores.
Las teoras presentadas pueden analizarse categorizndolas arbitrariamente
desde dos puntos de vista principales: teoras de contenido y teoras de
proceso (Arancibia, 2003). Las teoras de contenido intentan responder a
interrogantes relacionadas con las necesidades especficas que motivan a las
personas y los factores individuales que ponen en marcha conductas
orientadas a la consecucin de metas.
Entre estas teoras se destacan la jerarqua de necesidades de Maslow, la
teora de los dos factores de Herzberg, la teora de las necesidades de
McClelland y el modelo E-R-C de Alderfer. Por otra parte, las teoras de
proceso se basan en los procesos cognitivos que subyacen a la motivacin e
intentan dar cuenta de cmo se activa, dirige y detiene la conducta en funcin
de variables situacionales. Entre estas teoras se destacan la teora de las
expectativas de Vroom y la teora de la equidad.