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Conducta como campo de interaccin 1

UNIVERSIDAD DE SONORA

DIVISION CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA

PRCTICA BSICA

PREGUNTAS SOBRE: LA CONDUCTA COMO CAMPO DE INTERRACIN

JAVIER FERNANDO CUEVAS ROS

8 DE OCTUBRE DEL 2016

Conducta como campo de interaccin 2

Preguntas reflexivas del tema: conducta como campo de interaccin


1. Por qu el campo interconductual funciona como sistema de contingencias?
R= se mencionan dos razones: la primera es debido al condicionamiento como mtodo de
anlisis emprico, constituye un sistema de anlisis y la respuesta concreta; en cuanto a lo
segundo razn, en cuanto al concepto de contingencia se visualiza en trminos de dos
eventos comprendidos en la relacin, por lo tanto significa condicionalidad o dependencia
recprocas.
2. En el condicionamiento operante, propuesto por J.R. Skinner, fundamento importante en
el tema, Cmo funciona el reforzamiento?
R= se puede decir que el reforzamiento como evento estmulo es contingente a la
respuesta, es decir, dependiente, condicional o circunstancial a la accin particular del
organismo.
3. Dentro del segmento de conducta, en termino de corte contingencia como concepto
estricto Qu es la mediacin en el segmento?
R= es el proceso por el cual diversos eventos entran en contacto reciproco directo o
indirecto que constituye en lo fundamental, un proceso en el que un elemento
participativo de una relacin de interdependencias funge como clave de la organizacin
del sistema interactivo.
4. En el concepto campo de contingencia en funcin estilo y respuesta, Cmo funcionan los
factores dispocisionales?
R= primeramente se sabe que la funcin estimulo y respuesta describe la organizacin del
campo de contingencia en la forma de un tipo de mediacin especfico y esta funcin, sin
embargo puede ser propiciado o interferida y siempre cuantitativamente afectada por estos
factores. No entran en la relacin de contingencia pero la afecta cuantitativamente.

Conducta como campo de interaccin 3

5. Qu describe el trmino taxonoma dentro del sistema de contingencia?


R= acta como marco conceptual que ubica, orienta, platea y delimita los problemas
empricos.

Bibliografa
Emilio Ribes Iesta, F. L. (1985). Teoria de la Conducta . Mxico, DF: Trillas.

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