UNIVERSIDAD TCNICA FEDERICO SANTA MARA

CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 1X0
PRIMER SEMESTRE 2016

PLANTILLA DE INFORME PARA M. WORD

Maximiliano Araya O. , rol XX.XXX.XXX-X, maximiliano.araya@usm.cl, XXX A
Vctor Duarte O. , rol XX.XXX.XXX-X, victor.duarteo@usm.cl, XXX A
Constanza Leyton C., rol XX.XXX.XXX-X, constanza.leyton@usm.cl, XXX A

1. Resumen
En esta experiencia se centra en la dinamica
rotacional bajo el propsito de aplicar la teora conocida de
los conceptos de Fuerza y Torque. Donde se hizo un
registro de datos a priori de realizar la experiencia tales
como radio ed polea, aceleracin angular y masa del
cuerpo para luego poder analizarlo en vista del nuevo
concepto de inercia.

2. Objetivos

Evitar la dispersin del estudiante en el formato.

Informar adecuadamente los objetivos determinados
en la experiencia realizada.
Identificar el objetivo principal(es) y luego los
objetivos especficos (los que usted debe realizar para
cumplir con el objetivo principal)
No confundir objetivo con actividad.

conceptos de Fuerza y Torque lograr determinar el

momento de inercia del sistema.

4. Marco Terico
Entindase que marco terico no significa colocar
SOLO las ecuaciones. El estudiante debe ser capaz de
presentar la formalizacin de la teora, indicando las
ecuaciones que utiliza en la experiencia.
En esta seccin las expresiones matemticas
DEBEN ir numeradas y referenciadas, adems NO se debe
poner ningn desarrollo matemtico in extenso, si es as,
debe ir en un anexo. Puede ir acompaado de figuras
explicativas con su respectiva numeracin y pie de figura
(esto permite dar mayor entendimiento al lector sobre la
experiencia que usted realiz).
Nota: Al citar una ecuacin, no es necesario el desarrollo
de esta, lo importante es su utilizacin. Guese por el
ejemplo entregado a continuacin:

Y =aX+ b( XX)

3. Introduccin
5. Montaje Experimental
En la realizacin de esta experiencia centrado en la
dinamica rotacional se evalua inicialmente gracias a una
polea de tres pasos la cual rotaba en un eje vertical O el
cual atraviesa el centro de masa de la barra. Sobre la polea
se enrrolla una cuerda que pasa por la garganta de una
segunda polea, que gira en un plano vertical y, que est
unida a un cuerpo de masa m, de modo que cuando ste
cuerpo desciende, la varilla gira. Para asi registrar el
movimiento con el sensor de movimiento rotacional y para
obtener la aceleracin angular se utilizar la pendiente del
grfico de velocidad angular en funcin del tiempo, a
travs del programa Logger Pro.Con esto se logra
generar un cumulo de datos luego de realizar 10 muestras
diferentes donde varia la magnitud de la masa colgante.
Finalmente apartir de esto mas el conocimiento de los

El montaje experimental se subdivide en tres

secciones: Materiales, Montaje y Mtodo.
1.- Materiales:
Deben figurar numerados los materiales de
laboratorio utilizados en la experiencia con sus
especificaciones tcnicas, tales como: error Instrumental,
marca y modelo
Nota: Cuando quiera realizar un listado de sus materiales
ocupados, podr utilizar la siguiente vieta

Instrumento n1, modelo, sensibilidad, etc.

1

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Instrumento n2, modelo, sensibilidad, etc.

Instrumento n3, modelo, sensibilidad, etc.

2.- Montaje:
Se debe mostrar un esquema donde figuren las
variables geomtricas principales del experimento, sistema
de referencia, y nmero del elemento relacionado a la lista
de materiales. Puede apoyarse en figuras.
Nota: Para mayor comodidad utilice un esquema donde
figuren las variables geomtricas principales del
experimento
3.- Mtodo:

0,085

17,29

0,09

18,35

0,095

19,13

0,1

19,8

08
0,01086
784
0,01148
974
0,01211
455
0,01273
995

-0,2845
-0,2717
0,3335
0,3354

Chart Title
0.02

Descripcin del procedimiento y justificacin de este,

para desarrollar la experiencia.
Nota: Esto no significa un paso a paso, sino una redaccin
coherente y cohesionado con el informe.

TORQUE[Nm] 0.01

f(x) = 0x - 0
R = 0.99

0
10 12 14 16 18 20 22
Aceleracion angular[rad/s^2]
Grfico n1 : Torque vs aceleracin angular

6. Resultados
Con el registro conseguido en esta experiencia y bajo todas
las muestras obtenidad se logro obtener los siguientes datos
los cuales estar tabulados de la siguiente manera

masa
masa
barra[kg] barra[kg]
+- 0,05
+- 0,06
mi barra
0,04
0,000722
masa[kg] [rad/s^2
+-0,05
]
0,055

11,18

0,06

12,32

0,065

13,98

0,07

14,323

0,075
0,08

15,25
16,45

error
Radio(met
t[Nm]
alpha
ro)
Grfico n2: Velocidad vs tiempo
0,00709
338 -0,01532
0,00772
576
-0,1779
0,00834
991
-0,1945
0,00898
784
-0,2038
0,00961
716
-0,2396
0,01024
-0,2833
2

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7. Anlisis
Debe figurar el trabajo y procesamiento de los datos
de manera resumida, si es necesario mayor extensin,
recurrir a un apndice.
Se basa completamente en los datos, el marco terico
y en los objetivos. No se debe concluir ni discutir nada.
Entindase que tratamiento de datos, implica como
usted distingue, por ejemplo, la pendiente que representa a
cierta constante, o qu es lo que representa el intercepto en
su grfico. Debe hacer anlisis cualitativo como
cuantitativo.
Cualitativo: Lo que se observa de las curvas del
grfico, la relacin de los datos tomados, por qu
se linealiza una ecuacin, etc.
Cuantitativo: Distinguir variables y las constantes.
Poder determinar de su ecuacin un anlisis
dimensional, como obtener de la pendiente o
intercepto valores importantes para la experiencia.
Nota: Recuerde referenciar sus ecuaciones. Ejemplo

Utilizar el marco terico, es una buena instancia de

comparacin para esta seccin. Representa la teora a lo
obtenido en la experiencia?
Ejemplo: La relacin funcional mostrada en el marco
terico es lineal, sin embargo, los resultados
experimentales muestran Esto se debe a...

9. Conclusin
Bsicamente, es responder los objetivos de uno en
uno. Se basa en los resultados obtenidos en el anlisis y
estudiados en la discusin.
Debe ser concreto, resumido y completo.
Nota 1: No olvidar colocar las constantes y frmulas que
obtuvo dentro de la experiencia, si pretende concluir debe
estar respaldado por sus valores.
Nota 2: No concluya algo que no se encuentra en su
discusin y anlisis. Habitualmente los estudiantes se
dividen parte del informe, por lo que concluyen cosas que
no fueron analizadas previamente. Caso de no estar en el
anlisis y discusin su conclusin no es vlida.

Segn la ecuacin lineal (XX), se obtiene que

8. Discusin
En este apartado se discute y/o cuestiona los
resultados buscando los puntos dbiles en el mtodo, esto
es:

Uso adecuado de los instrumentos. Qu

tipo de error se present en la experiencia?
(Recuerde que se divide en : Sistemticos,
aleatorios y burdos, usted debe ser capaz de
identificar las causas segn lo experimentado)

Representatividad de las muestras. Es

suficiente los datos que usted tom?, Es una
buena representacin de la realidad? Etc.
Tcnicas experimentales.

10. Bibliografa
La bibliografa debe estar en formato APA. Deben
figurar TODOS los textos consultados y citados en el
informe (principalmente en la introduccin).
Se debe citar de con el siguiente formato:
Autor del Libro. (ao de pub. (1970)). Ttulo
del Libro. Lugar de publicacin: Editorial.
Ejemplo de referencia (APA):

Sears, F. W., Zemansky, M. W., & Young, H. D.

(1972). University physics. Reading, MA.: AddisonWesley..