INSTITUCIN EDUCATIVA ALFONSO LPEZ PUMAREJO

Resolucin N 310-054.0888 de Noviembre 13 de 2013.

Rector(a): Mag. GILBERTO GUZMN DVILA

Ao lectivo: 2014-2014

Nombre del Alumno: QUIONES SEGURA - DEIVER EDUARDO

Calendario A

Grado: 07-7C Periodo: 4

Direccin: Cra 23 No 14-54

Fecha expedicion: 17-11-2014

Ciudad: Tulu

Doc. Identidad: 1006465708

-- BOLETIN DE EVALUACION DE PERIODO -Escala de

Areas / Asignaturas

Valoracin

CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE

Nivel Desemp.

Periodo
3.4

Docente

Descrip. Fort - Dicult. y Recomendaciones - Periodo

Basico

ALZATE - VICTOR MANUELLE

Cognitivo:

Describe la forma como los seres vivos capta los estmulos y explica algunos tipos de respuesta que ejecutan

Personal:

Entrega los trabajos acadmicos segn las condiciones solicitadas y dentro de los tiempos convenidos.

Social:

Acata parcialmente las propuestas de sus compaeros para mejorar en su participacion en el trabajo de clase

INSTRUCCIN CIVICA

3.5

Basico

GUTIRREZ - ALIRIO

Cognitivo:

Participa en clase, acepta y cumple las normas institucionales.

Personal:

Cumple con las disposiciones de convivencia social que exigen los docentes y el pacto de convivencia.

Social:

Aceptaa sus compaeros que presentan alguna discapacidad o diferencias tnicas o corporales.

GEOGRAFIA

3.0

Basico

GUTIRREZ - ALIRIO

Cognitivo:

Cumple las disposiciones de convivencia social que exigen los docentes y el pacto de convivencia.

Personal:

Aceptar a los dems y se asocia con frecuencia del grupo.

Social:

Reconoce la hidrografa de Asia, Africa, Europa y su grado de contaminacin, su clima; haciendo aportes signicativos y apoyando a
sus compaeros.

HISTORIA

3.0

Basico

GUTIRREZ - ALIRIO

Cognitivo:

Relaciona su comunidad o grupo al que pertenece sin afectar la autoestima de los dems.

Personal:

Acepta a sus compaeros y preere a aquellos que presentan cierta desconsideracin en el grupo.

Social:

Respeta y tolera la opinin de los dems.

*OPTATIVAS CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO

Cognitivo:

3.5

Basico

VELOZA - EVERARDO

Comprende que las matrices son herramientas fundamentales en la formulacin de planes de accin de una organizacin adems
presenta ejemplos de la importancia de las matrices estratgicas para el anlisis dentro de una organizacin

Personal:
Social:

Relaciona los valores con las normas de convivencia.

Cumple con las normas establecidas en el pacto de convivencia.

*OPTATIVAS ECON. Y FINANZAS PERSONALES

3.2

Basico

JIMNEZ PEDROZA PATRICIA E.

Cognitivo:

Conforma y organiza adecuadamente las formas objetivas de ahorrar.

Personal:

Entrega mis trabajos acadmicos segn las condiciones solicitadas y dentro de los tiempos convenidos.

Social:

Conserva las normas de seguridad bien sea como peatn a como conductor.

*OPTATIVAS CONTABILIDAD

3.0

Cognitivo:

Clasica y dinamiza el manejo de las cuentas

Personal:

Relaciona los valores con las normas de convivencia

Social:

Basico

VELOZA - EVERARDO

Basico

BONILLA MARA RUBIELA

Cumple con las normas del manual de convivencia

EDUCACION ARTISTICA

3.0

Cognitivo:

Cumple con las actividades en clases

Personal:

Cumple las disposiciones de convivencia social que exigen los docentes y el Pacto de Convivencia

Social:

Acepta a los dems y socializa con el grupo.

EDUCACION ETICA Y VALORES

3.0

Basico

JIMNEZ PEDROZA PATRICIA E.

Cognitivo:

Reconoce algunos de los valores que debe socializar en sus relaciones interpersonales.

Personal:

En su comportamiento cotidiano muestra respeto por las normas de convivencia.

Social:

Conserva las normas de seguridad para evitar accidentes

EDUCACION FISICA, REC. Y DEPORTES

4.0

Basico

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JIMNEZ PEDROZA PATRICIA E.