Ideas Fundamentales

DESARROLLO
de CAPTULOS

2. Ciencia, Innovacin
y Conocimiento

La ciencia, la tecnologa y la innovacin,

han

de

jugar

un

papel

de

creciente

importancia para el logro de las nuevas

metas de crecimiento y equidad, pero
las

novedades

polticas,

conceptuales

e instrumentales, desarrolladas en los

ltimos aos parecen no ser suficientes para
fortalecer los vnculos de la sociedad con la
ciencia.
Para amrica latina sigue siendo un

punto dbil los bajos ndices de inversin

presupuestal

en

educacin,

ciencia

tecnologa, pese a la relevancia que esta

tiene en los escenarios polticos.

La pertinencia social del desarrollo

cientfico y tecnolgico, es la que garantiza

condiciones para mejorar la calidad de vida
y responder a necesidades sentidas de las
colectividades.
La innovacin tambin debe estar del lado

de la sustentabilidad ambiental y social, el

desarrollo cientfico tecnolgico no puede
desconocer los riesgos de la ciencia.

2. Ciencia, Innovacin y
Conocimiento
Los avances tecnolgicos y cientficos que vive la
sociedad actualmente, son el producto de procesos
de transformacin inducidos, principalmente, por la
necesidad de generar condiciones ptimas y adecuadas
para el desarrollo del modelo de produccin vigente,
basado en el fortalecimiento de cadenas productivas
para el mercado y la segmentacin del consumo. El
proceso de globalizacin impone formas especficas
en la concepcin del desarrollo, y de esa manera
bajo el diferencial de poderes denominado divisin
internacional del trabajo impone la especializacin
regional y sectorial en actividades que propendan por
el sustento de lo mismo.
En los pases en los que se han presentado notables
3

avances en torno a la ciencia y la tecnologa , se

han construido polticas en torno a la educacin, la
investigacin y la innovacin, en tanto componen
las lneas fundamentales sobre las cules se produce
el mismo desarrollo, sin embargo estas polticas son
desiguales precisamente porque las condiciones
materiales de los pases son variadas y por supuesto los
son tambin los requerimientos productivos (trabajo,
recursos de la naturaleza, fortaleza institucional,
entre otras) que impone la sociedad capitalista en la
que se vive.
En ese sentido toman centralidad la educacin, la
investigacin y la innovacin, en su desempeo
como elementos que fortalecen las ideas de desarrollo
en la sociedad. En pases como Colombia se hace
fundamental pensar en la construccin de una poltica
pblica que las contemple con el nimo de transformar
la actual visin del desarrollo; poltica que contenga
frmulas para solventar las principales necesidades
de los colombianos.
A continuacin se presenta el desarrollo conceptual
del paradigma cientfico-tcnico, con el nimo de
entender por qu se hace necesaria la consolidacin

3. Esto entendido como una de las expresiones del desarrollo

de una poltica pblica de este tipo, en el marco de la

industrial y el avance del paradigma cientfico-tcnico,

actual sociedad del conocimiento.

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especficamente en Estados Unidos, Europa y Asia.

2.1. Sobre el Desarrollo

Cientfico-tcnico
El

desarrollo

cientfico-tcnico

hace

referencia

a una etapa de transformacin en la actividad

cientfica, en dnde la innovacin y la investigacin
cientfica estn orientadas hacia el fortalecimiento
del desarrollo tecnolgico en pro de satisfacer las
necesidades del mercado, de las empresas y de la
sociedad; es as como se constituye en un paradigma
de las sociedades contemporneas por cuanto :
La tecno-ciencia se considera la principal fuerza
productiva e incide de manera directa sobre
todos nuestros referentes simblicos, culturales
y de produccin de sentido...est compuesto
por las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin, las biotecnologas, la microelectrnica
y la robtica. (Nova, 2008)
4

As como lo afirma Javier Echavarra (2005), puede

decirse que este paradigma es el producto de una
revolucin que cambi las estructuras y los enfoques
de la praxiologa de las ciencias, impactando
consecuentemente con la generalidad de la sociedad,
en tanto se fortalece como un componente que
mide la capacidad de desarrollo e innovacin de
las comunidades cientficas y de la sociedad en su
conjunto.

4. Echavarra plantea: Mi planteamiento es evolutivo y radica en el

hecho de que sigue habiendo ciencia y sigue habiendo tecnologa.
En cuanto a tradicin cultural, la ciencia y la ingeniera siguen en
desarrollo, aunque se ha producido una mutacin, una hibridacin
entre ciencia y tecnologa y ha surgido una nueva rama evolutiva:
La tecnociencia.

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Es innegable que esta revolucin cientfico-tcnica ha

En ese sentido, segn Quintero (2010), para

repercutido en la visin que se tiene sobre el mundo,

comprender los lmites, alcances, y pertinencia de

en todos los escenarios del mismo. El coloquial

la revolucin cientfico-tcnica, es indispensable

dicho todo es ciencia hoy por hoy tiene vigencia,

reconocer que en torno a esta, se ha constituido un

la sociedad del conocimiento hace parte de todo

movimiento de Ciencia, Tecnologa y Sociedad, que

este paradigma e involucra a actores de las esferas

como campo disciplinar busca dar respuesta a las

pblicas y privadas, genera ndices de dependencia,

diversas brechas que esta misma deja. Segn Pavn

y contribuye en la construccin de imaginarios

(2010), este enfoque est marcado por:

colectivos en torno a ella.

Investigacin: Como la opcin de reflexionar

Sin embargo este paradigma no es homogneo, pues

lejos de la tradicin acadmica, que hace la lectura

se encuentra condicionado a un espacio-temporalidad

de la ciencia y la tecnologa como instrumentos

determinado: Los alcances de una sociedad que ha

para el desarrollo, para verla bajo un contexto y su

tenido mayores avances cientficos precedentes a

pertinencia en situacin.

la misma revolucin cientfico-tcnica, no sern los

mismos a una sociedad en la que el proceso es lento

Poltica: Con el fin de evidenciar la lucha por la

o inexistente. Por tanto vale la pena resaltar que

participacin y la incidencia para la definicin de

todo este proceso est fuertemente vinculado con

polticas en ciencia y tecnologa de actores pblicos

su entorno histrico, poltico, econmico y cultural,

diferentes al Estado, impulsando la democratizacin

que por lo mismo entreteje una relacin compleja y

de la participacin.

asimtrica por los mismos impactos que sta genera.

Educacin: Como la posibilidad de formar a la

Variadas son las expectativas que los avances

ciudadana en torno a los elementos cientficos

cientficos y tecnolgicos dejan a la sociedad, pues se

y tecnolgicos que la sociedad demanda, es una

est al pendiente de un nuevo producto, de un nuevo

actividad innovadora y pertinente en todo este

servicio, de una nueva herramienta que permita el

ejercicio.

disfrute de la cotidianidad, sin embargo cabe decir

que en este proceso de asimilacin de la tecno-ciencia

Si se comprende la fuerte relacin que hay entre el

como parte integral de la vida, tambin se encuentran

paradigma cientfico-tcnico y la disciplina que se

errores y dificultades para el acceso a estas, y eso

ha tejido en torno a esta, que es el Movimiento CTS,

es quiz por lo que se planteaba anteriormente, las

ser posible acercarse al debate en torno a qu tipo

condiciones del entorno dibujan un panorama de

de desarrollo se necesita para qu tipo de sociedad.

incidencia de las mismas.

La interaccin, como se vio, involucra a diversos

actores que superan la comunidad cientfica y le da
un valor poltico a la participacin de los ciudadanos,
sin embargo el fortalecimiento de los actores est
condicionado por los cuestionamientos planteados
anteriormente.

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2.2. Pertinencia Social

del Desarrollo
Cientfico-tcnico
Como ya se resalt, el vnculo que genera este
nuevo paradigma es de gran relevancia, porque
marca un nuevo sentido en la historia de la
investigacin cientfica, y coloca sobre el escenario
la pertinencia del desarrollo cientfico-tcnico para
la pervivencia y reproduccin de las sociedades.
Cuando se mencionaba que este desarrollo es
desigual, se hace referencia, adems de las
condiciones, a los intereses que las sociedades

defendidos por algunos sectores argumentando

que pueden solucionar el problema del hambre y
son cuestionados por la agresin sobre los procesos
naturales y sus niveles de monopolizacin y secreto.
Es decir, ah el uso de la ciencia ha sido en favor de
actores del mercado y de actores supranacionales
que estn interesados en fortalecer el modelo de
crecimiento actual que se basa en la acumulacin
desmedida de capital, sin importar los daos que
5

genera.

tengan, las prioridades y necesidades que en el

marco del desarrollo de la globalizacin se requiera o
se les impongan. Entonces, como lo resalta Novoa,
el modelo de crecimiento econmico aparece como
condicionante de la actividad cientfico-tcnica
en algunas sociedades, y respecto a eso tambin
los actores bien sea el mercado o el Estado se
encargara de regular, promover y direccionar toda
esa actividad.
No se puede negar que no todos los avances en
la ciencia y la tecnologa han incidido de manera
positiva

sobre

las

comunidades,

de

hecho

muchos han tenido una capacidad destructiva

impresionante, tal fue el caso en otro tiempo de
la bomba que impact en Hiroshima y Nagasaki
en 1945; en este caso se emple la ciencia en el
marco de una guerra, por un conflicto poltico y
econmico entre las potencias de ese tiempo. De
otro lado tambin se encuentran hoy por ejemplo
las tecnologas que se estn empleando para el
saqueo de territorios de poblaciones ancestrales
por todo el mundo, generando adems de ello
daos en el medio ambiente, deteriorando los
bienes naturales, o tenemos el debate en torno a los
organismos genticamente modificados, que son

5. Cabe mencionarse aqu una reflexin que a propsito realiza Novoa:

Los valores que se movilizan con la actividad tecno-cientfica son
mucho ms amplios e involucran a los cientficos, las empresas, los
estados y la sociedad en general que se ven cada vez ms asediadas
por los impactos que se desprenden del desarrollo tecnocientfico

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Pero de otro lado, si la investigacin cientfica, la

innovacin tecnolgica y el desarrollo general de las
actividades impulsadas por estas, van encaminadas
a cumplir una funcin social, de trabajar en el
fortalecimiento de las comunidades, y en satisfacer
las necesidades de las mismas, la perspectiva y
los valores cambian, porque es una sociedad que
propende por el inters comn, y no se plantea la
destruccin de territorios, comunidades, bienes
naturales entre otras. As entonces:
La investigacin cientfica se muestra como una
tarea colectiva, en la que los valores de la comunidad
influyen de modo importante sobre las cuestiones
de evidencia y capacidad para modelar

teoras

cientficas admitidas. Los conceptos de racionalidad y

objetividad se modifican, redisendose para incluir
ahora tambin los valores y suposiciones aceptadas
por la comunidad. Quintero (2010).
De ah entonces, que tras esta perspectiva sobre la
pertinencia del desarrollo cientfico-tcnico, vale la
pena enunciar tambin que en medio de estas dos
visiones de sociedad planteadas, media la accin
de diversos actores de presin, ah entonces cabe
la reflexin realizada sobre la esfera de lo pblico,
y el lugar que esta ocupa en el proceso de diseo,
decisin, implementacin y participacin de polticas
que promuevan la democratizacin de la ciudadana
y de los sujetos que ah coinciden, esto es grupos
ecologistas,

feministas,

juveniles,

estudiantiles,

campesinos, entre otros, que exigen a los actores

que componen la esfera privada y la pblica estatal
ser tenidos en cuenta para la definicin de las
polticas en ciencia y tecnologa, como tambin para
el acceso de las mismas, puesto que es un principio
de la democratizacin y la construccin de sociedades
igualitarias.

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2.3. Condiciones para

EL Desarrollo
Cientfico-tcnico
Indudablemente, remitirse a las condiciones sobre
las cules debe darse este tipo de desarrollo, lleva
a pensar en algunos principios polticos en los
que se tenga en cuenta la necesidad de fortalecer
el avance cientfico-tcnico como la forma de
contribuir con la solucin de las necesidades de
la sociedad, partiendo de que el actual modelo de
desarrollo profundiza la crisis de civilizacin, en la
que no slo conviven elementos econmicos, sino
polticos, sociales, culturales y ambientales.
De esta manera, vale la pena referenciar una
disciplina que ha cobrado gran relevancia en
los estudios sobre los avances en ciencia y
tecnologa por lo menos en los ltimos 40 aos,
que es la biotica, impulsada principalmente por
el bioqumico estadounidense
6

Von Rensselaer

Potter (citado por Maya, 2011) , quin se preocup

por las graves consecuencias que acarrea las
transformaciones tecnolgicas y los impactos que
consecuentemente sta genera; de esta manera
la biotica se constituira como la disciplina que
buscara cerrar la brecha existente entre los
hombres y el medio que este transforma. Entonces,
la biotica desea ayudar a resolver un conflicto
que existen dentro de cualquier cultura moderna:
El conflicto entre las posibilidades que ofrece el

6. Es importante entender que en un principio, Potter busc integrar

desarrollo tecnolgico y las exigencias de una vida

disciplinas como la biologa, la ecologa, y la medicina con los valores

autnticamente humana Para Carlos Maldonado

(2004), la biotica adquiere relevancia en tanto se
la ubique como una disciplina cientfica, que ms
all de imponer lineamientos de comportamiento,

humanos, (un puente entre las humanidades y las ciencias) con lo

que sugiere: Piensen la biotica como una nueva tica cientfica
que combina la humildad, la responsabilidad y la competencia, que
es interdisciplinaria e intercultural y que intensifica el sentido de la
humanidad.

busca promover el estudio, el cuidado y la

promocin de la vida humana en el marco de la

7. Segn este autor, la biotica surge como una respuesta a la sociedad

defensa de la misma y del conocimiento .

del riesgo, entendida esta como la expresin de las amenazas a las

que se encuentra sometida la sociedad; en este caso por ejemplo la

amenaza ambiental a la que lleva el desarrollo tecnolgico desmedido,
por tanto la biotica tiene como base el estudio sobre la ciencia y la
tecnologa. La biotica es al mismo tiempo un producto de, y una
respuesta a, la sociedad del riesgo

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A continuacin se enuncian seis tendencias que

se han construido en torno a la biotica, estas son
enunciadas por el colombiano Jos Mara Maya,
quin advierte que aun cuando existan variaciones, el
objeto de estudio que sta propone es la prctica social
que est cada vez ms centrada en el ser humano
y sus relaciones con su naturaleza, los otros seres
humanos, la organizacin social, los otros seres vivos
y el universo (Maldonado, 2004). Estas tendencias
son:
Biotica personalista: Se centra en la dignidad

humana como un principio rector dentro de la

actividad cientfica, es una tendencia completamente
antropocntrica.
Biotica consensualista o civil: Est regida por los

principios de una sociedad pluralista y secular, los

cules son el producto del consenso social en torno a
pautas mnimas de convivencia.

Biotica clnica: Su principal preocupacin radica

en cmo el conocimiento cientfico y tcnico es

aplicado en las ciencias de la salud.
Biotica social: Se basa en la concepcin de la

justicia y el desarrollo social como fundamentos para

el mejoramiento de las condiciones de vida de la
poblacin, as como tambin con el medio en el que
esta se desenvuelve.

Biotica como ciencia de la complejidad: Estudia

cmo se da la interaccin entre la vida humana y las

diversas formas de vida en el marco de los sistemas
dinmicos existentes.

Biotica global: Finalmente se resalta como

una tendencia que abarca los componentes de las

anteriores, pero que se caracteriza por permitir la
realizacin del ejercicio ciudadano como mxima
expresin de su libertad y autonoma para participar y
definir los rumbos de los avances cientfico-tcnicos.

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Finalmente, se identifican dos elementos que son

transversales a esta disciplina:

de tipo econmico, poltico, social y ecolgico de

Sustentabilidad hace referencia a las condiciones

una sociedad que permitan el equilibrio entre la vida

La deliberacin y dilogo para la prctica y ejercicio

humana y los distintos recursos que le rodean, todo ello

de la ciencia y la tecnologa

en aras de satisfacer las necesidades actuales sin agotar

las capacidades del futuro, es decir dar un uso racional

El carcter de reflexin interdisciplinar,

a los bienes naturales, ponindolos a disposicin

transdisciplinar y multidisciplinar que esta tiene.

de las necesidades actuales, pero garantizando su

respeto y no su uso voraz y desmedido. Hablar sobre

Pensar la biotica como una condicin para que se

este concepto, lleva inmediatamente a pensar en lo

propicien avances cientfico-tcnicos, en tanto cierre

que significa el desarrollo sustentable, esto es un

la contradiccin entre vida y ciencia, evidencian

proceso integral que exige a los distintos actores de

principalmente que:

la sociedad compromisos y responsabilidades en la

aplicacin del modelo econmico, poltico, ambiental

Se construye nuevo conocimiento cientfico

en favor de las necesidades de las sociedades, con los

y social, as como los patrones de consumo que

determinan la calidad de vida.

que se busca garantizar una buena calidad de vida.

Teniendo en cuenta esto, vale la pena mencionar
Se constituye como una prctica social

enmarcada dentro de una disciplina cientfica que

algunas de las dimensiones que este tipo de desarrollo

sugiere para su comprensin, estos son:

defiende los derechos humanos, y es aceptable para

una sociedad en cambio.

Dimensin econmica: Hace referencia a cmo

el mercado mediante el perfeccionamiento de los

El impulso que tome el enfoque permite la

procesos de produccin logra ofrecer calidad en los

sostenibilidad ambiental lo cual compromete a las

servicios que se prestan, as mismo busca reducir los

personas con el respeto a su entorno o en casos ms

impactos medioambientales que el proceso puede

avanzados a entenderse como parte de la naturaleza y

causar mediante la implementacin de regulaciones

dependiente de ella.

en este mismo campo.

Si bien la sociedad del capital no parece inclinada a

variar sus lgicas y a aceptar este tipo de enfoques,
se han creado regulaciones que de cumplirse podran
mejorar sustancialmente la situacin de millones de
personas y de la naturaleza.
Por otro lado, existen otras condiciones que se deben
tener en cuenta para que el enfoque estudiado se
pueda llevar a cabo, en ese sentido se tiene:

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Dimensin humana: En tanto se busca mejorar la

calidad de vida, es fundamental que en el marco del

desarrollo sustentable se busque reducir los ndices
de pobreza, estabilizar la cantidad de la poblacin,
formando capital humano y social.

Dimensin ambiental: La naturaleza, la ecologa

y el medio ambiente como partes constitutivas del

modelo de desarrollo. Se exige otra racionalidad en su
utilizacin previendo agotamiento de materiales.
Dimensin institucional: En aras de propiciar

la descentralizacin en la participacin para la

toma de decisiones, el Estado impulsa y estimula
a organizaciones que se construyan en la sociedad
civil. No hay desarrollo sustentable si no hay una
reorganizacin institucional.
Dimensin tecnolgica: Esta dimensin implica

el desarrollo de nuevas tecnologas para mejorar la

produccin, busca la mayor realizacin e innovacin
en tecnologa que permita el desarrollo productivo
generalizado.
Aunque no hay seales profundas de cambios
estructurales en la lgica de la civilizacin regida por
el capital, algunos investigadores piensan que puede
producirse una especie de auto revolucin que sin
afectar los postulados de acumulacin que soportan
esta sociedad podran atenuar las condiciones de su
preproduccin.
En prospectiva se encuentra en la Ecoltica, categora
axiolgica orientadora de intereses colectivos para
pensar lo pblico desde y para la sustentabilidad de
las sociedades, desde el reconocimiento y respeto
por la diversidad en todas sus manifestaciones y la
autonoma de los pueblos como reconocimiento a sus
procesos de construccin de conocimiento desde la
dignidad. Zabala (2006)

10

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2.4. Educacin,
Investigacin e
Innovacin en
Colombia, Perspectivas
de una PolticA

Justificacin: Como todas las locomotoras, se

Sobre la locomotora de innovacin. En el Plan

busca inicialmente lograr fortalecer la poltica de

de Desarrollo Prosperidad para Todos de Juan

desarrollo productivo del pas, y es en ese marco en

Manuel Santos, se encuentran consignados los

el que la innovacin cobra relevancia para avanzar

principales lineamientos de la poltica econmica

hacia el posicionamiento del pas en el mercado,

a ejecutar en el perodo de gobierno, en los que se

promoviendo el impulso del crecimiento sostenido

traza fundamentalmente los objetivos sobre los

en la economa.

cules se va a regir el desarrollo econmico en el pas,

esto es con base a la definicin de ciertos sectores

Qu es innovacin? Como se encuentra consignado

productivos que con sus potencialidades permitiran

en el plan, la innovacin es el resultado de la

el posicionamiento de Colombia en el mercado

incorporacin

internacional.

productiva, aceptable para las necesidades del

de

conocimiento

la

actividad

mercado, como se plantea en el plan nacional

Las locomotoras del desarrollo hacen parte de la

de desarrollo (2010 2014): Es decir generar

estrategia del actual gobierno para la consecucin

conocimiento

de tales objetivos, estas son: La locomotora de la

entendida como una capacidad para la generacin

agroindustria, minera, infraestructura, innovacin y

de nuevas ideas, requiere de: Financiacin como

vivienda. Muchas crticas se le han hecho a este plan

incentivo, recursos humanos, y de la participacin

desde los sectores sociales, puesto que el enfoque

de organizaciones e instituciones que promuevan la

de desarrollo que se le ha dado no corresponde a las

investigacin para la innovacin.

necesidades de los colombianos, y por otra parte que

para la construccin de tal propuesta, no se cont con
la participacin y deliberacin de la ciudadana.
A continuacin se presentarn algunos de los
elementos ms importantes que subyacen del estudio
de la locomotora de la innovacin, en aras de seguir
profundizando sobre la necesidad de construir
para Colombia una poltica de ciencia y tecnologa
participativa y democrtica. Su importancia radica
en que es una poltica de Estado que sintetiza aos
de debate y contradicciones sociales. Una poltica
distinta hace necesario que se recojan las intenciones
de las comunidades para propender por un cambio en
la concepcin de desarrollo:

para

el

mismo.

La

innovacin,

Meta: Crear las condiciones para que en Colombia

se genere conocimiento para la innovacin en

potencialidades de algunas regiones en el pas,

tecnologa para el desarrollo del pas, lo cual implica el

como las necesidades que son inherentes al

fortalecimiento de un enfoque integrado en el que se

desarrollo del mercado nacional.

promueva la innovacin y la competencia.

Necesidades: Para lograr que el conocimiento que

se produzca en el pas sea aceptado por el mercado, el

gobierno necesita:

Reforzar la inversin extranjera directa.

Impulsar polticas que promuevan el incentivo

de sectores potencialmente generadores de
conocimiento.

Desconcentrar la actividad productiva del sector

primario, y avanzar hacia la realizacin de
actividades ms sofisticadas.

Promover la competencia y el fortalecimiento

del mercado interno mediante el incentivo a
emprendedores y empresarios a travs de
programas de apoyo financiero.

Aumentar los gastos en inversin para

innovacin.

Dificultades: Los tropiezos que encuentra el

gobierno para el desarrollo de la poltica de innovacin

son los siguientes:

Existe una concentracin de las actividades

productivas, bien sea en regiones o en sectores.

Hay una desarticulacin entre las metas de las

instituciones pblicas con las de las instituciones
privadas en cuanto a los trminos en los que
orientan la innovacin y la competitividad.

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Ausencia de formacin perfecta sobre las

Las apuestas existentes sobre innovacin se han

marginado al corto placismo, lo cual implica que
el crecimiento econmico sea temporal.

Las apuestas de Estado, que se materializan en

las polticas pblicas plantean un escenario de
modernizacin para lograr insertar al pas de una
vez por todas en el contexto de la globalizacin y
transnacionalizacin. La apuesta por el desarrollo
infraestructural y la obtencin de divisas fruto de
las dinmicas extractivas buscan colocar al pas en
primeros lugares de competitividad e inversin.
Similares enfoques y objetivos a los de los aos 50s
del siglo pasado, cuando se copiaron los modelos
de desarrollo norteamericano, nueva etapa de una
modernizacin sin

modernidad, dnde la ciencia

no genera pensamiento y autonoma, sin que

sea instrumentalizada en funcin del desarrollo
econmico concentrado.
Pero desde una perspectiva tico cientfica y biotica
Hacia dnde debera orientarse la investigacin?
Cul debe ser el correlato del crecimiento econmico?
Se puede desarrollar la ciencia y la tecnologa desde
un proyecto de autodeterminacin nacional?

Trminos Claves

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2. Desarrollo
3. Cientfico

Araujo, I. (2006). 500 Nuevos productos y servicios

4. Tcnica

para nueve regiones de Colombia, con gran potencial

5. Pertinencia

de mercado en Estados Unidos.

6. Social

Colciencias. (2005). La percepcin que tienen los

colombianos sobre la Ciencia y la Tecnologa.
Colciencias. (2005). Poltica de apropiacin social de
la ciencia, la tecnologa y la innovacin. Documento
CNCyT.
Colciencias. (2006). Plan Nacional de Desarrollo
Cientfico,

Tecnolgico

de

Innovacin

2007-

2019. Informe de Avance. Propuesta de trabajo para

divulgacin y concertacin.

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