Está en la página 1de 37

INFORME SALIDA PEDAGOGICA

VISITA VEGA DEL RIO PUTUMAYO VEREDA BRISAS DEL HONG KONG,
MUNICIPIO DE PUERTO ASIS, DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

WILLIAM JAVIER MORALES


NINY JOHANA VARGAS
ARODY ARANGO
BRISBANY ROSAS ROMO

CUN
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
PUERTO ASIS
2016
INFORME SALIDA PEDAGOGICA

VISITA VEGA DEL RIO PUTUMAYO VEREDA BRISAS DEL HONG KONG,
MUNICIPIO DE PUERTO ASIS, DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

WILLIAM JAVIER MORALES


NINY JOHANA VARGAS TUMBE
ARODY ARANGO
BRISBANY ROSAS ROMO

PRESENTADO A:
ING. PARMENIDES VALLEJO

CUN
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
PUERTO ASIS
2016
TABLA DE CONTENIDO
Pg.

Introduccin
. 4
1. La
Amazonia
. 5
2. Biodiversidad
.. 6
3. Informe Visita Vega del Rio Putumayo, Vereda Brisas del Hong Kong,
Puerto Ass,
Putumayo
.. 7
3.1Historia del Rio
Putumayo
... 7
3.2Geologa Municipio de Puerto
Ass... 8
3.3Geomorfologa.
..
.... 9
3.4Cuenca Hidrogrfica..
.
11
3.5Suelos
... 11
3.6Horizontes del Suelo.......
.... 12
3.7Horizontes Vega del Rio Putumayo
Vereda Brisas del Hong
Kong..
13
3.8Muestra de Especies Vegetales e Insectos en suelo....
.. 15
3.9Grfica del Proceso Recoleccin Vegetal e Insectos.....
.... 15
3.10 Resultado Informe Plantas....
..... 16
3.11 Resultado Informe Insectos...
....... 17
3.12 Agricultura de Sol y de
Malezas18
3.13 Diferencia de Monocultivos y Cultivos
Integrados.20
3.14 Ciclo del
Agua.
..22
3.15 Ciclo del Nitrgeno
.
.24

3.16 Ciclo del fosforo..


..26
3.17 Ciclo del
Potasio..
28
3.18 Ciclo
Lunar.
.29
Conclusiones
.....31
Bibliografa
...32

INTRODUCCION
El presente trabajo est basado en una visita pedaggica programada en la
clase de Gerencia Ambiental con los alumnos del Programa de Administracin
de Empresas de la CUN sede Puerto Ass, acompaados del instructor, el
ingeniero ambiental Parmnides Vallejo.
La salida pedaggica tiene la intensin de instruir y despertar en el estudiante
el inters por el cuidado de los recursos naturales de su regin, a travs de la
visita a campo de la vega del rio y evidenciando de modo visual y practico, las
problemticas y las caractersticas y composicin de los suelos vega del rio.
Tambin hace parte de esta prctica el reconocimiento de la variada
vegetacin y diversidad de insectos que hacen parte de la muestra de donde
se clasificaron y se tom muestra fotogrfica.
La investigacin que acompaa al informe resalta la importancia de la
Amazonia, dando las razones por la cual este territorio es una reserva de
recursos naturales y que debemos conocer para poder preservar, para terminar
presentamos informacin referente a los diferentes mtodos de produccin
sostenible que se pueden aplicar en la agricultura y sacar provecho sin llegar a
destruir los suelos, supliendo el uso de fertilizantes por medios de control
naturales.

CONCEPTUALIZACION
1. AMAZONIA
Caracterizada por su vegetacin tropical, la amazonia es la mayor
selva tropical del mundo y su clima ecuatorial, permanece inexplorada en gran
parte, especialmente en las zonas alejadas de los ros. nicamente cerca de
stos se ha producido cierto desarrollo econmico, ya que es casi imposible
todo transporte, salvo el fluvial. El amplsimo territorio y los recursos naturales
de Amazonia alimentan una poblacin muy reducida, circunstancia que ha
inducido a explotar ms intensamente sus riquezas. Muchas son las
dificultades que han de vencerse; el clima es insano y, pese a la
lujuriante vegetacin tropical, el suelo aparece lixiviado e improductivo. Al
finalizar la II Guerra Mundial, las Naciones Unidas y otros organismos
internacionales sometieron
a
estudio
un
plan
encaminado
a
utilizar intensamente la principal fuente de riquezas de Amazonia, la selva, y a
desarrollar la produccin de alimentos, particularmente el arroz.
La Amazonia es un
bosque
tropical
de
gran biodiversidad, con
muchas
especies
diferentes de plantas y
enorme cantidad de
aves, peces, reptiles
y mamferos. Es una de
las siete maravillas que
el mundo ofrece de
modo
natural,
declarada como tal el
11 de noviembre de
2011, ubicada en la
cuenca del ro Amazonas.
La Amazonia se ubica geogrficamente en Amrica del sur, comprendiendo una
gran parte de su zona norte y central. De oeste a este est delimitada por la
cordillera de los Andes y el Ocano Atlntico, y de norte a sur por el macizo de
las Guayanas y el escudo Brasileo. Comprende 8 pases, abarcando unos
6.000.000 de km, siendo Brasil y Per los Estados que ms bosque tropical
poseen. Los otros pases son: Bolivia, Ecuador, Colombia, Venezuela, Guyana y
Surinam. Es la selva de mayor extensin a nivel mundial. Es una zona de altas
temperaturas, con una media de 26 y mucha humedad. Est surcada por
muchos ros que muchas veces inundan la regin.
6

2. BIODIVERSIDAD
Es la variedad, aludiendo a las distintas formas de vida que pueblan
la superficie terrestre, entre organismos vegetales y animales, y los distintos
ecosistemas que conforman, en un constante proceso evolutivo,
con extincin de algunas especies y aparicin de otras nuevas. Comprende en
definitiva, genes, las especies que a partir de ellos se originan, y los
ecosistemas que conforman ya sea en el ambiente areo, terrestre o acutico.
Cada especie es nica y realiza su aporte a la vida en el planeta, pero algunas
de ellas se hallan en riesgo, por el accionar de una de esas especies: la
humana, que por razones sobre todo econmicas ha sobreexplotado ciertas
especies y ha contaminado el ambiente. Las reservas y parques nacionales se
han creado con el fin de evitar que el ser humano siga destruyendo ciertas
especies, estando ya algunas en peligro de extincin o extinguidas.
Hay ecosistemas ms complejos que otros, dependiendo del nmero de
especies que en el lugar se albergan. El bioma que posee la
mayor diversidad biolgica es la selva, ya que por sus condiciones climticas,
de calidez y humedad, permite que la mayora de las formas de vida puedan
crecer all, y reproducirse. Se encuentran en la selva, distintos estratos de
vegetacin, y casi todas las formas de vida animal.
Los lugares con mayor diversidad biolgica del mundo (biodiversidad) se
ubican en Amrica Central y Amrica del sur, sobre todo entre los trpicos.

3. INFORME DE VISITA VEGA DEL RIO PUTUMAYO


VEREDA BRISAS DEL HONG KONG, PUERTO ASIS, DEPARTAMENTO DEL
PUTUMAYO
Fecha:
Elaborado por:

Presentado a:

23 de octubre de 2016
WILLIAM JAVIER MORALES
NINY JOHANA VARGAS TUMBE
ARODY ARANGO
BRISBANY ROSAS ROMO
ING. PARMENIDES VALLEJO

Materia:

Gerencia Ambiental

Objetivo:

Evidenciar, conocer, analizar y documentar los distintos


tipos de suelos y ecosistemas pertenecientes a la vega del
rio Putumayo, vereda brisas del Hong Kong

Lugar

3.1 Historia
Rio Putumayo:

Vega del rio Putumayo, vereda brisas del Hong Kong

El Ro Putumayo Mide 1.500 Km. de los cuales 1.350 son


navegables. Marca el lmite sur del departamento,
separndolo del Per. Este ro es la principal va de
comunicacin de la regin amaznica. Presenta problemas
de navegabilidad en aguas bajas, entre Puerto Ass y Puerto
Ospina, lugar donde desemboca el ro San Miguel, es un ro
fronterizo en casi todo su curso; se forma en el Nudo de los
Pastos y desemboca en el ro Amazonas por su margen
izquierda en territorio brasilero, a la altura de la poblacin
de San Antonio de Ica. En sus inicios es exclusivamente
colombiano hasta la confluencia con el Cohemb; desde este
punto, hasta la desembocadura del ro San Miguel, es
colombo-ecuatoriano. Tiene como principal afluente el ro
Guamus.
Se caracteriza por ser ms elevada que la margen derecha
y por esta circunstancia se encuentra en este tramo la
mayor densidad de poblacin, aprecindose igualmente
grandes extensiones cubiertas de pastizales destinados a la
ganadera. Las grandes crecientes en poca de invierno
provocan erosin, que causa grandes deslizamientos de las
riberas, arrastrando consigo material suelto, arcillas y
rboles de gran tamao, formando palizadas con serio
peligro para la navegacin, Tambin se forman bancos de
arena formando islas a lo largo del ro. Rafael Reyes
descubre y lo nombra Ro Putumayo, para los aborgenes
Mocoas significa "aguas claras"

Navegacin

El ro Putumayo es navegable en alrededor de 1.800 km.


Desde Puerto Ass hasta su desembocadura en el ro
Amazonas. Es navegable durante todo el ao desde la
poblacin de El Estrecho (Per), hasta su desembocadura,
para embarcaciones de cuatro pies de calado. Las
9

velocidades medias del flujo de la corriente varan de 0,5 a


1,5 m/s, dependiendo de la poca del ao y del tramo de ro
considerado. Por ejemplo, la parte alta del ro en poca de
caudales medios (500 m3/s) alcanza los 1,5 m/s, mientras
que en tiempo de estiaje (250 m3/s) solamente llega a los
0,60 m/s. En la parte media y baja del ro, con
profundidades que oscilan entre 4 y 9 m, la velocidad vara
alrededor de 0,9 m/s, para un caudal de 7.000 m/s a la
altura de la poblacin de Tarapac. El ro Putumayo tiene
una gran variacin de niveles en la parte alta de la cuenca,
con diferencias mayores de 2 metros en slo 48 horas. Sin
embargo, los niveles se van haciendo ms estables en las
partes media y baja, como lo evidencia el hecho en
Tarapac la mayor fluctuacin en 48 horas sea de 0,5 m.
(Ro Putumayo - EcuRed, s. f.)

3.2 Geologa Municipio


Puerto Ass
La dinmica geomorfologa del pie de monte Amaznico y
en general toda la Amazona, manifiesta un conjunto pre
tectnico, metamrfico de Precmbrico, sometido a
fenmenos geolgicos de tipo tectnico, fallamiento,
fracturamiento, erosin y sedimentacin.(DIAGNOSTICO
GENERAL.doc - diagnostico general - puerto ass (59 pg. 1919kb).pdf, s. f.)
La
unidad
litolgica
que
conforma
las
terrazas
deposicionales de los grandes ros tiene ms de 30 cm de
espesor, su naturaleza es gnea y metamrfica en un matiz
de grano grueso, el material de las Vegas de los ros
corresponde a sedimentos de Arcillas Caolticos,, arenosos
consolidados.
En el municipio de Puerto Ass, donde han imperado
procesos geolgicos de tipo denudativo (meteorizacin,
erosin y sedimentacin), predominan los sedimentos del
denominado Terciario Superior Amaznico formados por
arcillas rojas, amarillas, abigarradas y blancuzcas, y por
gravas y areniscas poco consolidadas con matriz
ferruginosa o arcillosa.

3.3 Geomorfologa
Paisaje de Origen

10

Estructural Lomero
Compuesto por complejos de pequeas mesetas,
colinas bajas, serranas y montes-islas (los dos primeros
Paisaje de Terrazas
De escasa presencia en el territorio de
cubren una pequea parte del territorio de Puerto Ass). En
Puerto Ass. Est asociado en especial a
ellos predominan las formas planas (mesetas entre colinas)
algunas zonas aledaas a los ros Putumayo y
y planoconvexas (colinas), en las cuales hay alta incidencia
San Miguel. El drenaje de sus suelos es
de erosin si su cubrimiento vegetal no es adecuado.
incipiente. Igualmente los suelos presentes
en estas terrazas pueden soportar cultivos
Su principal limitante es la pendiente ya que los grandes
anuales y semiperemnes, aunque su fertilidad
desniveles hacen que las vertientes de ros y quebradas que
es limitada. Su aptitud de uso es restringida
la atraviesan tengan gran potencial de arrastre de material.
por la alta presencia de acidez y toxicidad de
La tala indiscriminada del bosque natural ha producido el
aluminio, caractersticas que recomiendan su
arrastre superficial de sus suelos, ocasionando la
fertilizacin y uso en pastos resistentes.
acumulacin de sedimentos en las zonas bajas plano
cncavas (fondos de los pequeos valles) con limitada
Paisaje de La Llanura Amaznica
capacidad de drenaje y, por supuesto, susceptible a
inundaciones Paisaje
peridicas
que impiden
asentamiento
de de
formado
por laselllanuras
aluviales
cultivos de baja
resistencia
a la la
humedad
o por
de alta
los ros
que cruzan
regin y
algunas
periodicidad productiva.
El
relieve
plano
ondulado
y
sus con
zonas altas, espordicamente inundables,
procesos erosivos
en masa,
aflorar
formade remocin
aterrazada.
Sus hacen
suelos
estn
materiales subsuperficiales
rojizos,
que tienen altos
conformados
por
sedimentos
sueltos
contenidos dearcillosos
hierro y aluminio,
y
que
generan
suelos
con
y limosos de origen principalmente
baja fertilidadaluvial.
y con frecuente presencia de material rocoso
superficial.
Este paisaje est presente en las reas bajas
del municipio cercanas a ros que, por la poca
pendiente del terreno, desarrollan corrientes
divagantes
En las zonas de vega hacen presencia
elementos asociados a ellas como los diques
y napas (cubetas) y los esteros, en donde se
presentan procesos de acumulacin de
material arrastrado por las corrientes de ros,
caos y quebradas. Estas zonas se inundan
en pocas de invierno y de aguas altas.
La vegetacin predominante en ellos es la de
Bosque de Galera, que soporta los altos
contenidos de humedad de los suelos y se
ubican en reas con drenaje limitando por la
presencia de suelos altamente arcillosos y

11

3.4 Cuenca Hidrogrfica


Una cuenca hidrogrfica es un territorio drenado por un
nico sistema de drenaje natural, es decir, que drena sus
aguas al mar a travs de un nico ro, o que vierte sus
aguas a un nico lago endorreico.

12

El Rio Principal

El ro principal suele ser definido como el curso con mayor


caudal de agua (medio o mximo) o bien con mayor
longitud o mayor rea de drenaje, aunque hay notables
excepciones como el ro Misisipi o el ro Mio en Espaa.
En el curso de un ro se distinguen tres partes:
Curso Superior: ubicado en lo ms elevado del relieve, en
donde la erosin de las aguas del ro es vertical. Su
resultado: la profundizacin del cauce;

Curso Medio: en donde el ro empieza a zigzaguear,


ensanchando el valle;
Curso Inferior: situado en las partes ms bajas de la
cuenca. All, el caudal del ro pierde fuerza y los materiales
slidos que lleva se sedimentan, formando las llanuras
aluviales.(Cuenca hidrogrfica, 2016)
3.5 Suelos

Los suelos de la Amazonia colombiana presentan, en su


mayora, niveles de fertilidad muy bajo en su fase mineral
(altos contenido de aluminio intercambiable, bajas
cantidades de fsforo aprovechable por las plantas y
limitadas cantidades de elementos como calcio, magnesio y
potasio).
De acuerdo a su ubicacin en el paisaje, en Puerto Ass se
pueden encontrar con alta frecuencia suelos aluviales y de
superficies de denudacin; y en menor cantidad suelos de
terrazas y formados en superficies de origen estructural.
(DIAGNOSTICO GENERAL.doc - diagnostico general - puerto
Ass (59 pg. - 1919kb).pdf, s. f.)

3.6

Horizontes
13

Del Suelo

Se define como horizontes a las


capas o estratos del suelo
observable en campo, ms o
menos paralelo a la superficie, que
constituyen el perfil de un suelo,
identificadas
directamente
en
campo y diferenciadas de acuerdo
a su grado de desarrollo y los
procesos pedogenticos.
Horizonte
A:
Llamado
tambin Horizonte de Lavado por
estar expuesto a la erosin y
lavado de la lluvia. Es la capa ms
superficial del suelo, abundan las
races y se pueden encontrar los
microorganismos
animales
y
vegetales, es de color oscuro
debido a la presencia del humus.
Horizonte B: Recibe el nombre
tambin
de Horizonte
de
Precipitacin, ya que aqu se
acumulan las arcillas que han sido
arrastradas por el agua del
horizonte, es de color ms claro
que el anterior y est constituido
por
humus
mezclado
con
fragmentos de rocas.
Horizonte C: Se le conoce
tambin como Subsuelo o Zona de
Transicin, est formado por la
roca
madre
fragmentada
en
proceso de desintegracin.
Horizonte D: Es la capa ms
profunda del suelo, est formado
por la roca madre fragmentada,
por lo que tambin recibe el
nombre de Horizonte R.

14

3.7 Horizontes Vega del Rio


Putumayo Vereda Brisas
Del Hong Kong, Puerto Ass, Putumayo

15

El trabajo de campo nos


permiti
conocer
la
composicin del suelo de la
vega del rio, y debido a que
el rio est socavando una
porcin extensa de tierra,
dejando al descubierto, la
capa orgnica donde se
asienta el material vegetal
que es muy pequea por
debajo
de
ella
hay
acumuladas
diferentes
capas de arena, que varan
en su composicin y color
pero la caracterstica que
comparten todas es que son
arenosos y se desprenden
fcilmente, por eso cuando
el rio asciende fcilmente
arrastra estos depsitos de
arena.

3.7

Muestra de Especies

16

Registro fotogrfico donde se evidencia la composicin de la vega del rio, y el


arrastre del suelo por accin de las aguas en temporadas de creciente.
3.8

Muestra de Especies Vegetales e Insectos En Suelo


En una muestra de suelo vegetal con un tamao de un (1)
metro cuadrado asignado para realizar la recoleccin de
muestras vegetales de diferentes especies que habitan este
espacio, extrayndolas con cuidado para obtener el largo
natural de sus races, para un posterior anlisis dado por su
tamao en raz.

Procedimiento

1. Ubicar la porcin de suelo asignado


2. Delimitar el espacio (metro cuadrado), con soportes en
sus esquinas y
rodearlo con pita.
3. Realizar bsqueda y extraccin de vegetacin (plantas)
con su raz intacta
4. Ubicarlas de forma ordenada en un lienzo blanco para
distinguir mejor su silueta
5. Realizar una bsqueda en la vegetacin superficial de
insectos de todo tipo, con mucho cuidado evitando
lastimarlos, evitando ser picados por ellos y tomar registro
fotogrfico de las especies de insectos que habitan este
entorno.
6. Presentacin de resultados de bsqueda

3.9 Grafica de Proceso


Recoleccin Vegetal
E Insectos
Ubicacin Suelo Muestra
Delimitacin con pita
Bsqueda Plantas
paso rea de trabajo

Ubicar en Lienzo
Bsqueda de Insectos
Presentacin de Blanco
Resultados
17

3.10 Resultado Informe


Plantas
La cantidad de plantas de diversas especies obtenida
en la muestra es de:
10 plantas
2 semillas aun germinando

18

Las plantas recogidas de la muestra presentan una altura promedio de 5


centmetros, con 2 centmetros de raz, por lo cual se puede deducir que el
tamao de su raz muy superficial se debe al grosor de la capa orgnica donde
est creciendo, por lo tanto no sobrepasa ese lmite porque de ah toman los
nutrientes las plantas. La mayora de las plantas tienen races fibrosas o
fasciculadas, no hay presencia de raz pivotante en la muestra.
3.11 Resultado Informe
Insectos
La muestra seleccionada, correspondiente a un (1) metro
cuadrado, arrojo la cantidad de 7 insectos con una variada
cantidad de araas 4 en total, una larva de gusano, una
hormiga y un insecto volador.

Paraponera Clavata Reina


Araa 1

Larva Gusano

19

Araa 2

Araa 3

Araa 4

Polilla Voladora Azul


La muestra presenta una gran variedad de insectos que habitan el metro
cuadrado de pasto, evidenciando una cadena alimenticia en este
hbitat, porque los insectos que pudimos fotografiar presentan un
tamao moderado y se ubicaran en la sima de la cadena alimenticia,
comparado con otros organismos que por su diminuto tamao fue
imposible tomarles una instantnea, representando el alimento para los
insectos grandes. En esta pequea muestra queda plasmada la
diversidad de la regin amaznica.

3.12 Agricultura de Sol


Y Malezas
La agricultura ms que de suelo es de sol, de atmosfera y
biomasa: el 90 por ciento del peso de un vegetal es
carbono, hidrgeno, oxgeno, tomados del aire y humedad,
fotosntesis. En una agricultura de malezas hay 100 veces
ms plantas que dan biomasa para nutrir a los cultivos, con
diversidad y profundidad de races que reciclan todos los
micronutrientes del suelo para nutrir el cultivo. Las malezas
ponen fin al monocultivo, estrago de la agricultura qumica.
Es una Revolucionaria Agricultura sin qumicos de Brasil, la
vegetacin de La Tierra se hizo sin agroqumicos. Es una
20

alternativa a la crisis agrcola, el deterioro del medio


ambiente, la calidad de la salud mediante la agricultura
natural.
Se siembra los cultivos en la maleza, esta abona su cultivo.
No hay competencia ni por nutrientes ni agua, solo por luz,
no se usa abono qumico ni venenos, ni crditos, ni
deshierbas, no hay costos en cosechas.
La agricultura natural alimenta al suelo para que nutra sin
costo a las plantas. Los agroqumicos: abonos, herbicidas,
insecticidas y funguicidas extraos en la naturaleza,
matan los microbios del suelo quienes por millones de aos
han nutrido a las plantas. La agricultura trajo pobreza al
agricultor y ganancia para los agroqumicos. Los herbicidas
matan las plantas nativas que en la agricultura natural
tienen 3 papeles:

Generar biomasa (abono) a los cultivos para nutrirlos.


Estructurar el suelo, oxigenarlo y guardar su
humedad.
Alimentar a los insectos que satisfechos no atacan a
los cultivos.

Mandamientos de la Agricultura de Sol y Malezas


1. Respetar la naturaleza, la tierra y todos los seres
vivos
2. Plantar en medio de la maleza
3. Liberar sol y luz para las plantas
4. Usar productos baratos y reutilizar lo que sea posible
5. Dejar las plantas con hambre y sed antes de
plantarlas
6. No usar humus ni compos preparado
7. Corregir y enriquecer la tierra
8. Irrigar las plntulas principalmente las ms jvenes
9. Rozar la hierba en franjas
10.
No usar veneno contra plagas y enfermedades
El inventor de la Biotecnologa Tropical es el ingeniero agrnomo Nasser
Youssef
Ventajas De la
Biotecnologa Tropical
La agricultura natural aprovecha al mximo el sol principal
recurso del trpico, la biodiversidad de plantas nativas (mal
llamadas malezas), el suelo vivo lleno de macro y micro vida
21

(insectos y microbios), el agua y el aire lleno de nitrgeno.


Es sencilla, aplicable a cualquier cultivo y no usa
fertilizantes ni agrotxicos, ni riego (o mnimo). Por ello y
por el ahorro en deshierbas y riego, el costo agrcola cae en
70%, mientras la cosecha se dobla. Las ganancias aparecen
y el agricultor sale de la pobreza. No es esclavo de los
qumicos y se libra del crdito. Se crea empleo rural que
evita migracin a ciudades y deforestacin de bosques y
selvas, pues aparece el empleo necesario. Se protege el
suelo de erosin, los suelos y las aguas se limpian de
txicos. Se protege la vida del trabajador que no lidia con
txicos y la salud del consumidor con alimentos libres de
venenos. Los costos de alimentos en las ciudades bajan con
el derrumbe de costos y el aumento de cosechas y sern
posibles exportaciones de alimentos orgnicos competitivos.
3.13 Diferencia de Monocultivos
Y Cultivos Integrados
Monocultivos

El monocultivo se refiere a plantaciones de gran


extensin con el cultivo de una sola especie, con los
mismos patrones, resultando en una similitud
gentica
utilizando los mismos mtodos de cultivo para toda la
plantacin (control de pestes, fertilizacin y alta
estandarizacin de la produccin).

Otra implicancia de la falta variabilidad de en el


cultivo es que no puede sustentar a animales que
antes habitaban ese sitio y estos no pueden
alimentarse, encontrar abrigo o reproducirse.

Algunos insectos encuentran alimento constante,


pocos predadores, y se reproducen intensamente,
volvindose plagas.

El suelo sufre un desgaste de los nutrientes y


finalmente y comienza a erosionarse. Esto se debe a
que en la mayora de los cultivos se retira la planta
completa interrumpindose de esta manera el
proceso natural de reciclaje del suelo.

El suelo se empobrece y pierde productividad, por lo


cual se hace necesario la adicin de fertilizantes

22

Al no diversificar lo cultivado, puede haber una rpida


dispersin de enfermedades (cuando el cultivo es
uniforme es ms susceptible a patgenos).

Cultivos Integrados

La rotacin de cultivos consiste en alternar plantas de


diferentes familias y con necesidades nutritivas
diferentes en un mismo lugar durante distintos ciclos,
evitando que el suelo se agote y que las
enfermedades que afectan a un tipo de plantas se
perpeten en un tiempo determinado.

Reducen al mnimo la utilizacin y los efectos


negativos de las sustancias agroqumicas.

De esta forma se aprovecha mejor el abonado (al


utilizar plantas con necesidades nutritivas distintas y
con sistemas radiculares diferentes)

se controlan mejor las malas hierbas y disminuyen los


problemas con las plagas y las enfermedades, (al no
encontrar un husped tienen ms dificultad para
sobrevivir)

Esto significa bsicamente que en todas las fases de


la produccin y el procesamiento se intenta reducir al
mnimo el impacto sobre el medio ambiente.
Adems se presta ms atencin a la reduccin del
consumo de energa, los materiales de envasado, etc.

Tambin se debe introducir regularmente en la


rotacin una leguminosa y alternar plantas que
requieren una fuerte cantidad de materia orgnica

La documentacin y la certificacin pueden realizarse


en el marco del sistema ISO 14001, donde el
productor o elaborador documentan dnde y de qu
manera en cada etapa del sistema de produccin y
elaboracin se est reduciendo el impacto ambiental

23

3.14 Ciclo del Agua


El ciclo del agua describe la presencia y el movimiento del
agua en la Tierra y sobre ella. La cantidad de agua
existente en la Tierra siempre es la misma, est en
movimiento debido a la accin de la energa solar y a la
fuerza de la gravedad y cambia constantemente de
estado, desde lquido, a vapor, a hielo, y viceversa.
Cuando se form, hace cuatro mil quinientos millones de
aos, la Tierra era una esfera de magma con cientos de
volcanes activos en su superficie. El magma, cargado de
gases con vapor de agua, emergi a la superficie gracias a
las constantes erupciones. La Tierra se enfri, el vapor de
agua se condens y cay nuevamente al suelo en forma
de lluvia; as comenz el ciclo del agua. La lluvia llen las
depresiones del planeta y cre los ocanos. Mil millones de
aos despus, en los ocanos se reunieron las sustancias
qumicas que daran origen a la vida: metano, hidrgeno y
agua. Desde entonces, la misma agua ha circulado una y
otra vez en el planeta, originando y conservando la vida.
El conjunto de todas las aguas, atmosfricas, superficiales
y subterrneas constituyen una unidad que posibilita el
ciclo hidrolgico.

24

Etapas del Ciclo del Agua


Evaporacin
El sol, que dirige el ciclo del agua, calienta el agua de los
ocanos, la cual se evapora hacia el aire como vapor de
agua.
Condensacin
Las corrientes ascendentes de aire llevan el vapor a las
capas superiores de la atmsfera, donde la menor
temperatura causa que el vapor de agua se condense y
forme las nubes.
Precipitacin
Las corrientes de aire mueven las nubes sobre el globo, las
partculas de nube colisionan, crecen y caen en forma de
lluvia.
Infiltracin
25

No toda el agua de lluvia fluye hacia los ros, una gran parte
es absorbida por el suelo como infiltracin.
Escorrenta superficial
En los climas ms clidos, la nieve acumulada se funde y
derrite cuando llega la primavera. La nieve derretida corre
sobre la superficie del terreno como agua de deshielo y a
veces provoca inundaciones.
Agua subterrnea almacenada
Otra parte del agua infiltrada alcanza las capas ms
profundas de suelo y recarga los acuferos, los cuales
almacenan grandes cantidades de agua dulce por largos
perodos de tiempo.
A lo largo del tiempo, esta agua continua movindose, parte
de ella retornar a los ocanos, donde el ciclo del agua se
"cierra" y comienza nuevamente.

3.15 Ciclo del Nitrgeno


El nitrgeno (N), al igual que el carbono, es un elemento
bsico de la vida y est presente en determinadas
reacciones qumicas e intercambios entre la atmsfera,
suelos y seres vivos, que se realizan en la naturaleza de
forma cclica (ciclo biogeoqumico del carbono). Intervienen
en este ciclo los vegetales y las bacterias fijadoras del
nitrgeno. En ese proceso, el nitrgeno es incorporado al
suelo, que ser absorbido por los organismos vivos antes de
regresar de nuevo a la atmsfera.
El aire de la atmsfera contiene un 78% de nitrgeno, por lo
tanto la atmsfera es un reservorio de este compuesto. A
pesar de su abundancia, pocos son los organismos capaces

26

de absorberlo directamente para utilizarlo en sus procesos


vitales.

Etapas del Ciclo del Nitrgeno


Fijacin
La fijacin del nitrgeno puede ocurrir por la accin de
los relmpagos o por la actividad de ciertas bacterias, que
incorporan
el nitrgeno atmosfrico a
las
plantas
(fijacin biolgica del nitrgeno).Las bacterias convierten
el nitrgeno gaseoso (N2) en amoniaco (NH3) o nitratos.
Amonificacion
Algunas bacterias utilizan el nitrgeno de los desechos
animales, asi como las plantas y animales en
27

descomposicin, para fabricar sus propias protenas,


liberando al suelo el nitrgeno que no utilizaron en forma de
Amoniaco (NH3) o Amonio (NH4).
Nitrificacin
En el suelo, otro grupo de bacterias transforman el
amoniaco y el amonio en nitrito (NO2), el que luego es
transformado
en
nitrato
(NO-3).
Asimilacin
Los vegetales absorben el nitrato del suelo y lo utilizan para
fabricar protenas, las que pasan a los animales a travs de
la cadena alimentaria. El ciclo se reinicia con los desechos
de animales o cuando animales Y vegetales mueren.
Desnitrificacin
Parte del nitrato presente en el suelo se pierden en el
proceso de desnitrificacion, a travs de la cual algunas
bacterias transforman el nitrato el nitrgeno gaseoso y lo
liberan a la atmosfera.

3.16 Ciclo del Fosforo


El fsforo (P) es un componente esencial de los organismos.
Forma parte de los cidos nucleicos (ADN y ARN)
El ciclo del fsforo es el ciclo biogeoqumico por el que el
fsforo pasa a travs del suelo, el agua y los organismos
(litosfera, hidrosfera y biosfera, respectivamente) una y otra
vez. El fsforo (P) es un elemento qumico no metal que, al
igual que el oxgeno, el carbono, el nitrgeno y el azufre, es
esencial para la vida.
Otra caracterstica singular del ciclo del fsforo es que es
sedimentario,
su principal depsito son las rocas
sedimentarias y no la atmsfera. La corteza terrestre es la
28

principal reserva de fsforo, y se encuentra principalmente


en las rocas, a partir de las cuales pasa a otras partes de los
ecosistemas y sus seres vivos. Sin embargo, la cantidad de
fsforo que necesitan las plantas es inferior a la cantidad de
nitrgeno que requieren para realizar algunas de sus
funciones. Tambin est en el guano y sedimentos formados
por los excrementos de aves marinas, sedimentos del
ocano compuestos por restos de seres vivos y, claro, en los
minerales del grupo de los fosfatos.
El estircol, los fertilizantes agrcolas y los residuos
orgnicos contienen una buena cantidad de P; sin embargo,
el exceso de este elemento en las aguas puede causar la
reduccin del oxgeno.

Etapas del Ciclo del Fosforo


Debido a que los procesos que mueven al fsforo ocurren de
forma lenta, este ciclo es uno de los ms lentos.

La lluvia, el viento, el deshielo y otros agentes


producen meteorizacin de las rocas fosfatadas, es
decir, las desgastan, desintegran y disgregan
lentamente, por lo que los fosfatos se liberan. La
contaminacin y la escorrenta tambin liberan
fosfatos al pasar por las rocas.

29

Los fosfatos son acarreados al fondo del mar, ros o


arroyos y se depositan como sedimentos. Tambin
pueden depositarse en el suelo de la corteza
continental.

Las corrientes que emergen desde el fondo de las


aguas llevan parte del fsforo hacia la superficie, el
cual es aprovechado por el fitoplancton.

Otra parte del fsforo permanece en el fondo marino


a lo largo de miles o millones de aos, y se convierte
en nuevas rocas sedimentarias.

Animales marinos absorben fitoplancton, y entonces


el fsforo pasa a su cuerpo. A su vez, estos animales
son consumidos por otros, por lo que el mineral pasa
a travs de las cadenas alimentarias marinas.

Aves que se alimentan de peces producen guano, es


decir, excremento. Este es rico en fsforo y suele ser
usado como fertilizante, tras lo cual retorna al suelo.

Los seres humanos consumen pescado (y otros


animales acuticos), por lo que el fsforo pasa a su
cuerpo.

En el suelo donde se depositan los fosfatos a partir de


las rocas sedimentarias, las plantas los absorben a
travs de sus races para usarlo en sus procesos
vitales.

Al morir las plantas y los animales, bacterias


descomponedoras disgregan la materia orgnica de
los cuerpos, y el fsforo se reintegra al suelo en
forma de fosfatos solubles.

Una vez en el suelo, puede formar nuevas rocas


sedimentarias como fosfato inorgnico, llegar a los
fondos marinos o ser absorbido por las plantas.

3.17 Ciclo del Potasio


El potasio (K) es un elemento esencial para las plantas, los
animales y los humanos porque interviene en procesos de la
fotosntesis, en procesos qumicos dentro de las clulas, y
30

contribuye en mantener el agua en las clulas. Es por esto


que el potasio, junto con el nitrgeno y el fsforo, son
elementos esenciales para los seres vivos.

Etapas del Ciclo del Potasio

El potasio se encuentra en forma natural en el suelo,


especialmente en los suelos ricos en arcillas, que
contienen hasta un 3%. En los suelos pantanosos y
los pobres en arcilla el contenido de compuestos de
potasio es menor y puede ser deficitario, originando
problemas en los cultivos.

Los compuestos de potasio del suelo son lavados


(lixiviados) con facilidad en las zonas de altas
precipitaciones y, en consecuencia, deben ser
restituidos a los campos por fertilizacin, aadiendo
cloruro de potasio o sulfato de potasio. Ciertos
cultivos (alfalfa, zanahorias, pepinos y coles) son muy
exigentes en potasio y no prosperan en suelos pobres
en dicho elemento.

La deficiencia de potasio en las plantas se detecta


porque stas tienen apariencia decada o marchita,
ya que la falta de potasio favorece la prdida de agua
en las clulas.

3.18 Ciclo Lunar


Las fases lunares (o fases de la Luna) se refieren al cambio
aparente de la parte visible iluminada del satlite debido a
31

su cambio de posicin respecto a la Tierra y el Sol. El ciclo


completo, denominado lunacin, dura 27 das 12 horas 44
minutos y 3 segundos para completarse, durante el cual la
luna pasa la nueva fase, cuando su porcin iluminada visible
vuelve a aumentar gradualmente hasta que, dos semanas
despus ocurra la luna llena, y por alrededor de las dos
semanas siguientes, vuelva de nuevo a disminuir y el
satlite entra nuevamente en la nueva fase.

La Luna y La Agricultura
La fuerza gravitatoria de la luna influye en la savia de las
plantas afectando a la fotosntesis, la germinacin de las
semillas, a los movimientos para que sta ascienda o
descienda desde las races hasta la zona ms superior. Por
ejemplo, se asocia la fase entre cuarto creciente y luna llena
al punto mximo de concentracin de savia en la zona
superior de las plantas; el plenilunio afecta en un mayor
desarrollo de la planta en cuanto a su altura, y durante la
luna nueva y la menguante en las races hay ms
concentracin de savia. Es conocido que la luna en posicin
ascendente tiene mayor influencia sobre la savia que en la
descendente.
Fases Lunares y El Huerto
Luna Llena

32

En esta fase puede haber un aumento de las plagas.


Adems la savia se encuentra principalmente concentrada
en el follaje de la planta, es por eso que crece ms
rpidamente el follaje, aunque hay menos fructificacin que
en otras fases lunares.
Luna Creciente
Durante esta fase la savia asciende desde las races hasta
la parte superior de la planta. Si siembras durante esta fase
el desarrollo ser ms rpido, en concreto, el follaje crecer
mucho ms que las races. Por eso sera buena idea
favorecer el desarrollo de stas. Tambin es ms comn que
las plantas sean menos resistentes a las enfermedades o
plagas.

CONCLUSIONES

33

1. La prctica en campo nos permiti evidenciar el deterioro y la fragilidad


de los recursos naturales, tambin la gran cantidad de especies
vegetales, animales y variedad de suelos
2. El acompaamiento del instructor, por medio de su retroalimentacin y
experiencia despert el inters y preocupacin por el impacto que estn
ocasionando algunos proyectos en el rio Putumayo en la vereda Brisas
del Hong Kong
3. La investigacin conceptual del trmino amazonia describe un ambiente
muy rico en recursos, de inmensa belleza, que despierta una gran
orgullo en nosotros los Colombianos por tener la fortuna de conocerlos y
de vivirlos, nos ubica en un papel importante en medio de la amazonia,
porque tenemos la importante misin de cuidarla y preservarla para las
futuras generaciones
4. El conocimiento de los tipos de suelos, el inmenso potencial que estos
tienen para la produccin, no ha sido del todo entendido,
desaprovechando su variedad, su ocupacin. Aprender a gestionar una
produccin sostenible, nos garantizara suelos frtiles para las siembras
de hoy en adelante.
5. El conocimiento de nuevos sistemas de cultivos se convierte en la nueva
alternativa la ms viable posible para implementar en los suelos del
Putumayo, que beneficiaran econmicamente a los campesinos y
ayudara a preservar los recursos naturales.

34

BIBLIOGRAFIA
1. Ro Putumayo - EcuRed. (s. f.). Recuperado 24 de octubre de 2016, a
partir de https://www.ecured.cu/R%C3%ADo_Putumayo
2. DIAGNOSTICO GENERAL.doc - diagnostico general - puerto asis (59
pag
1919kb).pdf.
(s. f.).
Recuperado
a
partir
de
http://cdim.esap.edu.co/BancoMedios/Documentos%20PDF/diagnostico
%20general%20-%20puerto%20asis%20(59%20pag%20%201919kb).pdf
3. Cuenca hidrogrfica. (2016, octubre 18). En Wikipedia, la enciclopedia
libre. Recuperado a partir de https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Cuenca_hidrogr%C3%A1fica&oldid=94379027
4. Figueroa, M. (2012, junio 9). El Suelo. Recuperado a partir de
http://elsuelo-m-o-f-m-s.blogspot.com.co/2012/06/horizontes-delsuelo.html
5. Horizonte del suelo - significado de Horizonte del suelo definicin
diccionario. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a partir de
http://www.infojardin.net/glosario/hoja/horizonte-del-suelo.htm
6. Agricultura de sol y malezas. (2002). Recuperado a partir de
http://agris.fao.org/agris-search/search.do?recordID=XL2012001593
7. DERIAN RESTREPO GALLEGO. (2012). AGRICULTURA DE SOL Y
MALEZAS I. Recuperado a partir de https://www.youtube.com/watch?
v=MuoXNFNLm_A
8. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a partir de
https://www.google.com.co/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0a
hUKEwi9xImW4vjPAhVN1mMKHWQDD94QFgggMAE&url=https%3A%2F
%2Fwww.rds.org.co%2Faa%2Fimg_upload
%2Fc097f46103402dd56cd33eec3a10657d
%2Fag_sol_malezas.pdf&usg=AFQjCNEIVYGHUtiqFbVwveVGzd2YVfnTDA
&bvm=bv.136593572,d.cGc
9. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de
http://www.oocities.org/ecojardines/Eventos.html

2016,

partir

de

10.
3.5.3-Niche markets, environment and social aspectsIntegrated farming systems. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de
2016, a partir de http://www.laguiadelcafe.org/guia-del-cafe/mercadosnicho-aspectos-ambientales-y-sociales/sistemas-integrados-de-cultivo/

35

11.
Ventajas y Desventajas del Monocultivo, y de la Rotacin
de Cultivo? (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a partir de
https://ar.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20110607011328AAnR6Wa
12.
Comunidad planeta azul. (s. f.). Comunidad Planeta Azul.
Recuperado
26
de
octubre
de
2016,
a
partir
de
http://comunidadplanetaazul.com/
13.
ciclo-nitrogeno-lenntech. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de
2016, a partir de http://www.lenntech.es/ciclo-nitrogeno.htm
14.
O.N.G.D, A. (s. f.). LA CIENCIA ECOLGICA - ECOLOGA
GENERAL: El ciclo del nitrgeno - 1a parte. Recuperado 26 de octubre
de
2016,
a
partir
de
http://www.natureduca.com/cienc_gen_ciclonitrogeno.php
15.
Rosales, A. (2011, septiembre 12). El nitrgeno en la
naturaleza: etapas del ciclo del nitrogeno. Recuperado a partir de
http://nitrogenonaturaleza.blogspot.com.co/2011/09/etapasdel-ciclo-delnitrogeno.html
16.
BioEnciclopedia, A. T. A. (s. f.). Ciclo del Fsforo - Informacin y
Caractersticas
Biologa.
Recuperado
a
partir
de
http://www.bioenciclopedia.com/ciclo-del-fosforo/
17.
Ciclo del fsforo. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a
partir
de
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/137CicP
.htm
18.
El ciclo del potasio. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a
partir de http://www.peruecologico.com.pe/lib_c2_t13.htm
19.
Fase lunar. (2016, octubre 24). En Wikipedia, la enciclopedia
libre. Recuperado a partir de https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Fase_lunar&oldid=94513520
20.
Fases lunares ms adecuadas para cada actividad en el
huerto | ECOagricultor. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a
partir de http://www.ecoagricultor.com/fases-lunares-huerto/
21.
Las fases lunares y la agricultura ecolgica | ECOagricultor.
(s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2016, a partir de
http://www.ecoagricultor.com/las-fases-lunares-y-la-agricultura-ecologica/

36

22.
Concepto de Amazonia - Definicin en DeConceptos.com. (s. f.).
Recuperado
26
de
octubre
de
2016,
a
partir
de
http://deconceptos.com/ciencias-naturales/amazonia
23.
Qu significa Amazonia (Cuenca Del Amazonas)? (s. f.).
Recuperado 26 de octubre de 2016, a partir de http://www.definicionesde.com/Definicion/de/amazonia_(cuenca_del_amazonas).php
24.
Concepto de biodiversidad - Definicin en DeConceptos.com.
(s. f.). Recuperado 27 de octubre de 2016, a partir de
http://deconceptos.com/ciencias-naturales/biodiversidad

37

También podría gustarte