REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE FALCN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA: PROCESOS GERENCIALES

"Organizaciones inteligentes en
Venezuela"

Karen Colina

C.I: V-20.795.590

Punto Fijo, Venezuela

Octubre de 2016

Para comprender el concepto de Organizacin Inteligente es preciso buscar

trminos que sean desarrollados por personas relevantes al tema. Peter Senge define una
Organizacin Inteligente como aquella en la que los individuos son capaces de expandir su
capacidad y de crear los resultados que realmente desean. Aqu las nuevas formas y
patrones de pensamiento son experimentados, en donde las personas aprenden
continuamente y en conjunto, como parte de un todo.
Segn Ikujiro Nonaka, esta manera de crear nuevo conocimiento en las
organizaciones y compartirlo no es una mera actividad sino ms bien una forma de
comportarse, una forma de ser o actuar en donde todos los individuos son trabajadores del
conocimiento.
Entonces, se puede decir que las organizaciones inteligentes podran definirse de
manera simplista como aquellas que aprenden. Pero de manera ms propia, las
organizaciones inteligentes son aquellas que facilitan el aprendizaje de todos sus miembros,
que son capaces de modificar sus normas de actuacin, escritas o no, con la frecuencia que
sea necesaria para satisfacer las exigencias del medio.
En Venezuela se puede decir que las PYME son organizaciones inteligentes, stas
manejan un enfoque del cambio para la incorporacin de las nuevas tecnologas de
direccin, el mismo debe ser producto de un proceso evolutivo de aprendizaje
organizacional y de participacin activa del personal. Esto posibilita desarrollar estructuras
sociotcnicas e inteligentes, con voluntad, poder de decisin y la posibilidad de analizar los
recursos de la empresa, los que posee y los que debera adquirir para la mejor utilizacin de
las tcnicas a incorporar. En el caso de la forma de manejar el cambio el mismo seria
sistemtico, evolutivo y mediante su gestin para disminuir su impacto negativo y las
resistencias. Esto implica adoptar estrategias educativas, de sensibilizacin, de informacin
y negociacin.
En el caso de la metodologa para el cambio se recomienda el Anlisis de flujos, que
dentro de la perspectiva de las organizaciones inteligentes constituye una poderosa
herramienta para guiar de manera integral la gestin de los cambio dentro de las
organizaciones. El modelo incluye el proceso de diagnstico del funcionamiento
organizacional, la planificacin de actividades de cambio especficas, la ejecucin de

alteraciones, las transformaciones especficas y seguimiento y evaluacin de las acciones

decididas.
Para el modelaje e impulso de las nuevas tecnologas de direccin se disearan
planes educativos para el dueo y los lderes de los establecimientos a los efectos de
involucrarlos y comprometerlos con los cambios requeridos en la implementacin.
Finalmente, para el alineamiento del desempeo del personal con los requerimientos
de las nuevas tecnologas se deben planificar formas de intervencin del tipo de aprendizaje
colectivo en el sistema humano cultural, que lleve a la idea fuerza e internalizacin del
valor e importancia de las nuevas tcnicas, de manera que se perciba su puesta en prctica
como una oportunidad para el desarrollo organizacional y el crecimiento personal y no
como una amenaza.
La nica forma de conseguir organizaciones inteligentes, que, tal como dice Peter
Senge, consigan auto-aprender, aprovechar al mximo la creatividad e innovacin de las
personas y equipos es cambiar la forma en que los lderes y managers entienden y gestionan
las organizaciones. Cambiar los paradigmas, los modelos mentales imperantes. Se trata de
replantear los propios convencimientos y empezar un proceso de desaprender para aprender
otras cosas: el aprendizaje de doble bucle.

No hay otra alternativa. Si queremos trabajar en un mundo mejor, con

organizaciones inteligentes en las que las personas sean capaces de dar lo mejor de ellas
mismas, debemos empezar por cambiar la forma en que pensamos.