LA FUNCION DEL ESTUDIANTE EN LINEA

El prepararse en lnea abre un mundo nuevo de posibilidades para el

aprendizaje y la preparacin, no solo profesional, sino tambin personal. Sin
embargo, prepararse en lnea tambin trae consigo algunos puntos que son
necesarios en profundizar:
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La autorregulacin del aprendizaje. Es comn que estemos

acostumbrados a estar constantemente supervisados para poder
avanzar en las actividades y tareas. Me tenido la oportunidad de dar
cursos en lnea tanto a universitarios como a docentes y uno de los
principales problemas es que no saben organizar su tiempo para realizar
las actividades, incluso he tenido el caso de personas que reprueban el
curso en lnea, no porque no tengan las capacidades, sino porque no se
organizan y se les pasa la fecha de entrega. Es importante que el
docente que estudia en lnea establezca un cronograma y que se
organice para poder cumplir en tiempo y forma con las actividades
establecidas.
La distancia del asesor y asesorados. Muchos maestros estn
acostumbrados a trabajar frente a una persona, por lo cual sienten que
es algo impersonal el tomar cursos en lnea. La comunicacin no es
inmediata y para algunos resulta extrao y diferente. Es necesario que
como docentes logremos desarrollar la capacidad de comunicarnos con
los dems, aunque estos no estn frente a nosotros y que nos
familiaricemos con los entornos virtuales.
La habilidad para el manejo de las TICS. El uso de la tecnologa nos
permite estar comunicados con el mundo, pero tambin trae consigo
algunas dificultades. Las generaciones de los ltimos aos pertenecen a
los nativos digitales, por lo tanto, estn acostumbrados al uso de la
tecnologa, sin embargo, los docentes de mayor antigedad, no han
estado muy en contacto con la tecnologa, lo cual ocasiona que sientan
cierto temor y recelo a usar la computadora como un medio para
aprender. Es importante que se rompan los esquemas y miedos para
poder abrirse a las diferentes oportunidades para el aprendizaje.