Electricista PDF

Norma Tcnica
de Competencia Laboral Regional

y
Diseo Curricular
para la Calificacin de:
Electricista
Programa Regional
de Formacin
Ocupacional e
Insercin Laboral
621.319
P963n Programa regional de Formacin ocupacional e insercin
laboral (Foil)
norma Tcnica de competencia laboral regional y diseo
curricular para la calificacin de electricista / Foil. 1. ed.
san Jos, c.r. : coordinacin educativa y cultural
centroamericana cecc/sica, 2009.
72 p. : il. ; 24 x 17 cm.
isbn 978-9968-633-15-4
1. electricidad. 2. electricistas capacitacin laboral.
3. empleos normas. 4. mercado laboral. i. Ttulo.
esta publicacin se realiza con el apoyo de
instituto
nacional de
Formacin
Profesional
INSTITUTO NACIONAL TECNOLOGICO
llave del Progreso

instituto salvadoreo de Formacin Profesional
Te capacitamos!
instituto nacional
de aprendizaje
Cualquier observacin puede ser remitida a la siguiente direccin:

400 metros Este y 25 metros Norte de la Iglesia Santa Teresita en Barrio Escalante,
San Jos, Costa Rica; CECC-SICA
Telfonos: (506) 2283-7630, (506) 2283-7629, (506) 2283-7719.
Apartado Postal 62-2100, Guadalupe, San Jos, Costa Rica.
El presente texto puede ser consultado en la siguiente pgina Web:
http://ceccsica.org/programas-accion/laboral/index.html
Diseo, diagramacin e impresin litogrfica: Editorama S. A.
i. crDitOs
Norma tcnica de competencia laboral regional

Nombre
La norma fue elaborada por:

Institucin
Pas
Daniel Gonzlez
INA
Costa Rica
Esmeralda Carrillo Arroyo
INA
Costa Rica
Jos Coto
INA
Costa Rica
Juan Carlos Miranda
INSAFORP
El Salvador
Jos Mario Martnez
INSAFORP
El Salvador
Ana Saravia
INTECAP
Guatemala
Claudia Valds
INTECAP
Guatemala
Edgar Cifuentes
INTECAP
Guatemala
Juana Ma. Castillo
INFOP
Honduras
Hiplito Turcios
INFOP
Honduras
Carmen Mara Miranda
INATEC
Nicaragua
Marvin Neira
INATEC
Nicaragua
Alexander Mendieta
INADEH
Panam
Leonel Abrego
INADEH
Panam
Vicente Bonifatti
INADEH
Panam
Dionisio Garca
INFOTEP
Repblica Dominicana
Fabio Ledesma
INFOTEP
Repblica Dominicana
En la validacin prctica participaron:

Nombre
Institucin
Pas
Juan Carlos Miranda
INSAFORP
El Salvador
Jos Mario Martnez
INSAFORP
El Salvador
Edgardo Valenzuela
INFOP
Honduras
Dalilah Sobalvarro
INATEC
Nicaragua
Bernardo Orlando
INFOTEP
Repblica Dominicana
Diseo Curricular
El diseo curricular fue elaborado por:
Nombre
Institucin
Pas
Daniel
INA
Costa Rica
Hiplito Turcios
INFOP
Honduras
Carmen
INATEC
Nicaragua
Leonel Abrego
INADEH
Panam
Dionicio Garcia
INFOTEP
Repblica Dominicana
Crditos
En la validacin prctica participaron:

Nombre
Institucin
Pas
Jos Mario Martnez Quintana
INSAFORP
El Salvador
Juan Carlos Miranda
INSAFORP
El Salvador
Edgardo Valenzuela Torres
INFOP
Honduras
Dalia Sobalvarro Moreno
INATEC
Nicaragua
Miguel ngel Snchez
INFOTEP
Repblica Dominicana
Con el apoyo de:
Nombre
Institucin
Mario Hugo Rosal
Organizacin Internacional del Trabajo
Teresa Esteban
Programa Regional FOIL, CECC-AECID
Ronald Segura
Rosa Esther Prez
Josefa Segura
Carla Rojas
Paulino Gmez
Ministerio de Trabajo e Inmigracin, Espaa
Francisco Brera
Ministerio de Trabajo e Inmigracin, Espaa
Norma Tcnica de Competencia Laboral Regional y Diseo Curricular para la Calificacin de Electricista
Tabla de contenidos
I. Crditos
Norma Tcnica de Competencia Laboral Regional
Diseo Curricular
II. Norma Tcnica de Competencia Laboral Regional (NTCL)
de Electricista
1. Prlogo
2. Presentacin
3. Mapa de la calificacin de Electricista
4. Datos generales de la calificacin
5. Descripcin de Unidades y Elementos de Competencia
III. Diseo Curricular para la Calificacin de Electricista Residencial
1. Mapa del Diseo Curricular de Electricista Residencial
2. Datos generales de la calificacin
3. Descripcin del Mdulo de Aprendizaje
4. Estrategias
5. Recursos
6. Glosario
5
7
7
11
13
17
19
21
23
41
43
45
47
59
61
63
ii. NOrMa tcNica DE cOMPEtENcia

laBOral rEGiONal (Ntcl) DE:
ElEctricista
1. Prlogo
Los Institutos Nacionales de Formacin Profesional (IFP)

Los Institutos de Formacin Profesional (IFP) de Amrica Central y Repblica
Dominicana, son las instituciones responsables del desarrollo de la formacin
profesional en cada pas. Todos cuentan con una Junta o Consejo Directivo
tripartito, que representa a Empleadores, Trabajadores y Gobiernos (Ministros
de Trabajo, Educacin, Planificacin y otros).
Los siete IFP de la subregin son:
Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica, INA
Instituto Nacional de Formacin Profesional y Capacitacin para el Desarrollo Humano de Panam, INADEH
Instituto Nacional de Formacin Profesional de Honduras, INFOP
Instituto de Formacin Tcnico Profesional de la Repblica Dominicana,
INFOTEP
Instituto Nacional Tecnolgico de Nicaragua, INATEC
Instituto Tcnico de Capacitacin y Productividad de Guatemala, INTECAP
Instituto Salvadoreo de Formacin Profesional de El Salvador, INSAFORP
La Red de IFP
En el ao 2004, los Institutos de la subregin deciden constituirse en una
Red con el objeto de:
Trabajar de manera conjunta para establecer programas de cooperacin
e intercambio tcnico.
Crear una red de cooperacin tcnica y de formacin profesional entre
las instituciones.
Intensificar el trabajo conjunto con la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) y el Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento
de la Formacin Profesional (CINTERFOR).
Hasta el momento la Red de IFPs ha coordinado y ejecutado 39 reuniones
subregionales para el cumplimiento de los objetivos arriba citados. La Red
Prlogo
13
tom la decisin de no dotarse de una estructura propia pesada y opt por

una organizacin horizontal.
Se trata de una Red de voluntades, donde los miembros participan en la medida
de sus posibilidades e intereses, estableciendo relaciones caracterizadas por la
solidaridad, flexibilidad y horizontalidad. El coste de las acciones comunes emprendidas es cubierto por las propias instituciones.
14
La Red desarrolla 3 proyectos subregionales estratgicos con la Oficina

Internacional del Trabajo (OIT) y el Programa de Formacin Ocupacional e
Insercin Laboral (FOIL) de la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo (AECID): 1. Las TICs aplicadas a la FP; 2. Homologacin
de Normas Tcnicas de Competencia Laboral y Desarrollos Curriculares; 3.
Investigacin sobre estado situacional, evolucin y buenas prcticas de los
IFP en la subregin.
Normas Tcnicas de Competencia Laboral

y Desarrollos Curriculares
La elaboracin de normas y desarrollos curriculares homologados ha constituido la intervencin identificada y expresada como ms pertinente por la
Red de IFP. Se trata de la accin por la integracin subregional ms clara desde
los sectores de la formacin profesional, el empleo y la insercin laboral. El
proceso se ha traducido en el desarrollo de normas de competencia laboral,
que generen estndares mnimos de calidad y comunes de cara al desarrollo
curricular de las ocupaciones normadas.
Una formacin basada en una norma homologada y un diseo curricular armonizado subregionalmente, permiten el mutuo reconocimiento de la formacin
impartida en las instituciones de la Red. El reconocimiento implica un paso
slido y definitivo de cara a la circulacin y libre movilidad de los trabajadores
calificados en la subregin y por tanto a la integracin subregional.
El proceso, que se inici con la elaboracin de normas y desarrollos curriculares,
llev intrnsecamente a la necesidad de generar metodologas subregionales
homologadas y estandarizadas para la formulacin de normas, desarrollos
curriculares y sistemas de evaluacin comunes.
En el ao 2008 se consolida un nuevo ncleo duro de tcnicos, conformado por
los jefes o directores tcnicos, que junto a los metodlogos y curriculistas de
las siete instituciones y apoyado por algunos especialistas sectoriales (turismo,
construccin y formacin de formadores), homologan, revisan y aplican una
metodologa subregional para la elaboracin de normas tcnicas de competencia laboral, adecuando las normas ya elaboradas a la nueva metodologa.
La Metodologa para la elaboracin de Normas de Competencia Laboral

se basa, esencialmente, en la conceptualizacin terica de la metodologa
utilizada por CONOCER de Mxico.
Se presenta en forma escrita su conceptualizacin y con un formato arquetipo
del vaciado de la norma, para elaborar las futuras normas en cada IFP de la
RED. Quedan pendientes de elaborar las metodologas subregionales que
se aplicarn para el desarrollo curricular y la evaluacin de las competencias
laborales.
Creemos, a la luz de las enseanzas de la prctica, que las metodologas
formuladas y por formular se constituyen en el instrumento ms valioso
para establecer estndares mnimos de calidad para todos los pases y son
unos de los mayores aportes que la OIT, el programa FOIL/AECID/CECC y la
asistencia tcnica del Ministerio de Trabajo e Inmigracin de Espaa, ofrece
a la RED de IFP.
Esta publicacin que estamos presentando ha sido posible gracias al esfuerzo
de todas las instituciones miembros de la Red Centroamericana de IFP y a
sus tcnicos, a quienes agradecemos que nos acompaaran en este esfuerzo
subregional.
Teresa Esteban G.
Coordinadora Tcnica Regional
FOIL/AECID
Mario Hugo Rosal G.

Especialista en Formacin Profesional
OIT
Prlogo
15
2. Presentacin
La presente norma ha sido elaborada en el marco de la Red de Instituciones de

Formacin Profesional (IFP) de Centroamrica, Panam y Repblica Dominicana,
apoyadas por la OIT y el Proyecto FOIL/AECID/CECC, con el objetivo de establecer
los estndares mnimos con que se debe definir el currculo para la formacin,
evaluacin y certificacin de competencias de las personas que se desempeen
como electricista, segn los parmetros para evaluar la competencia del candidato
en realizacin de procesos elctricos y terminaciones en obras de construccin,
segn normas establecidas y requerimientos del proyecto, cumpliendo especificaciones de calidad, medidas de seguridad y de medio ambiente.
La Norma Tcnica de Competencia Laboral Regional del electricista tendr
una cobertura de aplicacin en todos los pases de Centroamrica, Panam
y Repblica Dominicana, administrada por las Instituciones de Formacin
Profesionales de la Red de IFP, con la finalidad de que la productividad y
competitividad de los electricistas en la regin, sea evaluada bajo los mismos
estndares y compensada equitativamente en su contratacin.
El documento integra un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas
y actitudes que son aplicados al desempeo del la funcin laboral y que al ser
verificados en situaciones de trabajo, permiten determinar si la persona ha
logrado el tipo, nivel y calidad de desempeo esperado por el sector laboral.
Contiene las Unidades de Competencia (funciones) y criterios de desempeo
que un trabajador competente realiza en forma peridica en su puesto de
trabajo como electricista, as mismo es la base para el diseo de la oferta de
formacin profesional en esta especialidad.
El contenido de este documento Norma Tcnica de Competencia Laboral
Regional de la Calificacin del electricista, ha sido estructurado de forma
homologada, por representantes de los pases de la Red de IFP de Centroamrica, Panam y Repblica Dominicana.
La vigencia de la norma estar sujeta a actualizacin de la misma, como
producto de la demanda de los sectores productivos en el marco de la Red
de IFP de la Subregin. Cada pas podr hacer las adaptaciones necesarias
de acuerdo a la naturaleza, exigencias y comportamiento de su mercado
laboral.
Presentacin
17
3. Mapa de la Calificacin de Electricista

Elementos
de competencia
Unidades
de competencia
1. Ejecutar actividades preliminares en las instalaciones residenciales
1.1 Interpretar planos elctricos residenciales
1.2. Presupuestar obra elctrica residencial
19
1.3. Preparar herramientas,
equipos y materiales
para realizar las instalaciones elctricas y
residenciales
Propsito clave
Instalacin y mantenimiento de circuitos elctricos residenciales
2. Instalar tuberas y accesorios para circuitos

residenciales
2.1. Colocar cuerpo terminal y tablero de

distribucin, segn
normativa elctrica
2.2. Instalar tuberas y cajas

segn normativa elctrica
3.1. Alambrar circuitos residenciales normales

normales y especiales
3. Instalar circuitos elctricos normales y especiales residenciales
4. Ejecutar el mantenimiento elctrico a las

instalaciones elctricas
residenciales
3.2. Verificar el funcionamiento de los circuitos

residenciales
4.1. Realizar mantenimiento preventivo para circuitos residenciales
4.2. Realizar mantenimiento correctivo para circuitos residenciales
Norma Tcnica de Competencia Laboral Regional de Electricista
Ocupacin: Instalacin y mantenimiento de circuitos elctricos residenciales.
N 1/1
Tiempo en que deber revisarse la norma: 5 aos
( X ) Subregional
Ejecutar actividades preliminares en las instalaciones residenciales.
Instalar tuberas y accesorios para circuitos residenciales.
Instalar circuitos elctricos normales y especiales residenciales.
Efectuar el mantenimiento elctrico a las instalaciones elctricas residenciales.
1.
2.
3.
4.
Unidades de Competencia Laboral (UCL) que conforman la calificacin
( ) Nacional
( ) Comercio y servicios
(x) Industria
( ) Agropecuario
Tipo de norma:
Sector:
rea de competencia:
No. de revisin: Primera
Fecha de elaboracin de la norma: Julio 2008
Nivel de competencia: 2
Justificacin del nivel propuesto: El desempeo en estas funciones

implica el desarrollo de un conjunto significativo de actividades de
trabajo diferentes, realizadas en una variedad de contextos. Algunas
de las actividades son complejas o no rutinarias. La responsabilidad
y autonoma estn circunscritas a la colaboracin con otros y el
trabajo en equipo.
Fecha de publicacin de la norma: Agosto 2008
Propsito de la calificacin: La calificacin de norma de competencia laboral presente, describe las funciones que un electricista debe poseer para
realizar instalaciones elctricas en residencias y aplicar mantenimiento a las mismas extendindose a las instalaciones comerciales.
Cdigo: CIUO/88: 7137
DATOS GENERALES DE LA CALIFICACIN
4. Datos Generales de la Calificacin
21
La determinacin de la cantidad de circuitos elctricos en la residencia lo realiza con base en lo sealado en el plano elctrico.
La cuantificacin de los componentes y materiales a emplear en los circuitos derivados la realiza con base al nmero de circuitos, distancia de
elementos y salidas.
La determinacin de la ubicacin de cajas, ductos y salidas para los circuitos especiales lo realiza considerando las necesidades del cliente y
apoyndose en el plano elctrico.
La ubicacin de las luminarias, interruptores, tomacorrientes, componentes especiales y tableros la realiza de acuerdo con las necesidades del
cliente y/o a los planos elctricos.
2.
3.
4.
5.
No hay variante en la competencia.
1.
Determina la cantidad de circuitos con base en el plano elctrico.
Cuantifica Los componentes y materiales a emplear en la instalacin elctrica.
Ubica las cajas, ductos y salidas para los circuitos especiales.
Ubica las luminarias, interruptores, componentes especiales y tableros.
1.
2.
3.
4.
Evidencias por desempeo. La forma en que:
Planos elctricos.
Clase:
Categora:
Campo de aplicacin:
El bosquejo del circuito elctrico lo elabora a mano alzada empleando la simbologa estandarizada para luminarias, tomacorrientes, circuitos
especiales, tableros y considerando lo solicitado por el cliente.
1.
Criterios de desempeo. La persona es competente cuando:
Ttulo del elemento: Interpretar planos elctricos residenciales.
Elementos de Competencia Laboral (E.C.L) que conforman la unidad de competencia.
Elemento: 1 de 3
Ttulo de la unidad de competencia: Ejecutar actividades preliminares en las instalaciones residenciales.
Propsito de la unidad de competencia:
DESCRIPCIN DE UNIDADES Y ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1/4
5. Descripcin de Unidades y Elementos de Competencia
23
Elemento: 1 de 3
El bosquejo del circuito elctrico.
No se requieren.
Cuantifica los componentes y materiales a emplear en la instalacin elctrica.
Ubica las cajas, ductos y salidas para los circuitos especiales.
Ubica las luminarias, interruptores, componentes especiales y tableros.
2.
3.
4.
Las evidencias de actitud sern valoradas a travs de las evidencias de desempeo.
2.
2/4
Las evidencias de desempeo se evalan a travs de una gua de observacin en situacin real o simulada, las evidencias de producto se evalan a travs
de listas de cotejo.
1.
Lineamientos generales para la evaluacin:
Evidencia por producto: No se requiere.
Determina la cantidad de circuitos con base en el plano elctrico.
1.
Actividad:
Descripcin:
Ttulo del elemento: Interpretar planos elctricos residenciales.
Evidencias de actitud: Evidencia por desempeo: Responsabilidad
1.
Evidencias de conocimiento:
1.
Evidencias por producto:
24
Ttulo del elemento: Presupuestar obra elctrica.
El costo por la prestacin de los servicios de instalaciones elctricas est dado por unidad instalada de luces, tomacorrientes, circuitos especiales y
centros de carga.
3.
No existe variante en la competencia.
1.
El plan de trabajo elaborado.
Costo por la prestacin de servicio.
Presupuesto total.
2.
3.
4.
1.
No se requiere.
Listado de los componentes.
1.
No se requiere.
Presupuesto.
Clase:
Categora:
Campo de aplicacin:
1.
3/4
Contina tabla 3/4
El presupuesto total a cobrar por la instalacin elctrica realizada contiene el costo por los componentes y materiales elctricos y el costo por la prestacin de los servicios de instalacin ubicados en los formularios correspondientes.
El plan de trabajo elaborado est acorde a los requerimientos y especificaciones solicitadas por el cliente.
2.
4.
El listado de los componentes y materiales elctricos est elaborado con base en el nmero circuitos derivados y la distancia entre componentes a
instalar.
1.
Elemento: 2 de 3
25
El plan de trabajo elaborado.
Costo por la prestacin de servicio.
Presupuesto total.
2.
3.
4.
Las evidencias de desempeo se evalan a travs de una gua de observacin en situacin real o simulada.
Las evidencias de actitud se evalan a travs del desempeo.
2.
1.
Listado de los componentes.
1.
Evidencia por producto:
Evidencia por desempeo: No se requiere.
Evidencias de actitud: Responsabilidad.
Continuacin tabla 3/4
26
N
3/4
Ttulo: Preparar herramientas, equipos y materiales para realizar las instalaciones elctricas residenciales
Herramientas, equipos y materiales.
Distribuye las herramientas, equipos y materiales.
2.
Las herramientas, equipos y materiales usados.
Clasificacin de los equipos empleados por el electricista.
Clasificacin del material empleado en las instalaciones elctricas.
2.
3.
Selecciona las herramientas, equipos y materiales.
Distribuye las herramientas, equipos y materiales.
1.
2.
Evidencia por desempeo
Evidencias de actitud: Orden
Clasificacin de las herramientas del electricista.
1.
1.
Selecciona las herramientas, equipos y materiales.
1.
1.
Categora:
1.1. Herramientas
1.2. Equipos.
1.3. Materiales fungibles.
4/4
Contina tabla 4/4
Las herramientas, equipos y materiales usados son manipulados respetando su funcin y las normas de seguridad relacionadas a los mismos.
3.
Clase:
La distribucin de las herramientas, equipos y materiales a emplear en las reas de trabajo esta de acuerdo a la actividad a ejecutar.
2.
Campo de aplicacin:
La seleccin de las herramientas, equipos y materiales a emplear est acorde con las actividades a realizar en la instalacin elctrica.
1.
Elemento: 3 de 3
27
Las herramientas, equipos y materiales usados.
Las evidencias de desempeo se evalan a travs de una gua de observacin en situacin real o simulada, las evidencias de producto se evalan a
travs de listas de cotejo.
Las evidencias de conocimiento se verifican a travs de la aplicacin de prueba objetiva de opcin mltiple, falso o verdadero, complete, pareo.
2.
3.
1.
1.
Evidencias de producto
28
4/4
Ttulo de la unidad de competencia: Instalar tuberas y accesorios para circuitos residenciales.
Ttulo del elemento: Colocar cuerpo terminal y tablero de distribucin segn normativa elctrica.
El tablero de distribucin se coloca segn las especificaciones del plano y respetando la normativa elctrica.
2.
1.1. Cuerpo terminal.

1.2. Tablero de distribucin.
1.
El tablero de distribucin.
2.
Clasificacin de los tableros de distribucin.
2.
El cuerpo terminal.
1.
Evidencias de actitud: Orden.
1.
El cuerpo terminal.
1.
No se requiere.
Entrada de servicio.
Clase:
Categora:
Campo de aplicacin:
El cuerpo terminal para la entrada de servicio o acometida es ubicado conforme el plano elctrico y las normas elctricas.
1.
Criterios de Desempeo. La persona es competente cuando:
Elemento: 1 de 2
29
1/2
Contina tabla 1/2
Las evidencias de conocimiento se verifica a travs de la aplicacin de prueba objetiva de opcin mltiple, falso o verdadero, complete, pareamiento.
3.
1/2
2.
1.
30
Ttulo del elemento: Instalar tuberas y cajas segn normativa elctrica.
Las cajas instaladas cumplen con lo estipulado en el plano y con la normativa elctrica.
Clase:
1.
No se requiere.
Las cajas instaladas.
2.
Clasificacin de las cajas para instalaciones residenciales.
2.
Las cajas instaladas.
2.
Las evidencias de conocimiento se verifican a travs de la aplicacin de prueba objetiva de opcin mltiple, falso o verdadero, complete, pareo.
1.
2.
3.
Las tuberas instaladas.
1.
Medidas de las tubera empleadas en instalaciones residenciales.
1.
Las tuberas instaladas.
1.
1.
Tuberas y cajas.
Categora:
Campo de aplicacin:
2.
2/2
Las tuberas instaladas para circuitos elctricos residenciales y salidas especiales estn de acuerdo con lo sealado en el plano y cumplen con la normativa elctrica.
1.
Elemento: 2 de 2
31
Ttulo de la unidad de competencia: Instalar circuitos elctricos normales y especiales residenciales.
Ttulo del elemento: Alambrar circuitos residenciales normales y especiales.
La barra de polarizacin es instalada respetando la normativa elctrica.
La conexin de la acometida de carga la realiza de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Instalaciones Elctricas.
Los componentes elctricos instalados (receptculo, tomacorriente o componente especial) en las cajas respectivas, cumplen los requisitos de la normativa elctrica.
3.
4.
5.
Clase:
1.
Conecta la acometida de carga.
El alambrado de los circuitos.
El tablero alambrado.
La barra de polarizacin.
Los componentes elctricos.
1.
2.
3.
4.
1.
Alambrado de circuitos eltricos residenciales.
Categora:
Campo de aplicacin:
El tablero alambrado lo realiza respetando la normativa elctrica y las condiciones para la conexin de las protecciones, entradas de servicios y circuitos
de polarizacin.
2.
1/3
El alambrado de los circuitos derivados lo realiza segn lo establecido en el plano elctrico respetando los calibres y nmeros de conductores.
1.
Elemento: 1 de 2
32
Conecta la acometida.
La barra de polarizacin.
Los componentes elctricos.
2.
3.
4.
Ttulo del elemento: Alambrar circuitos residenciales normales y especiales.
Las evidencias de conocimiento se verifica a travs de la aplicacin de prueba objetiva de opcin mltiple, falso o verdadero, complete, pareo.
2.
3.
2/3
1.
El alambrado de los circuitos.
1.
1.
Evidencia por desempeo:
No se requiere.
Elemento: 1 de 2
33
Ttulo del elemento: Verificar el funcionamiento de los circuitos residenciales.
1.1. Prueba de continuidad.

1.2. Prueba de voltaje.
1.
Realiza la prueba de voltaje.
Realiza la prueba total de funcionamiento.
2.
3.
Concepto de continuidad elctrica.
Evidencias de actitud: Responsabilidad
1.
No se requiere.
Realiza la prueba de continuidad.
1.
Funcionamiento de circuitos elctricos
Clase:
Categora:
Contina tabla 3/3
La realizacin de la prueba final de funcionamiento se lleva a cabo para cada circuito derivado y considera la realizacin de una prueba total con todos los
componentes activos en forma total o parcial.
3.
Campo de aplicacin:
La realizacin de las pruebas con voltaje para los circuitos elctricos instalados se realiza con el voltmetro en la escala Vac y cumple con los voltajes
solicitados.
2.
3/3
La realizacin de la prueba de continuidad de los circuitos elctricos se efecta con el hmetro y cumple con las condiciones solicitadas para cada circuito.
1.
Elemento: 2 de 2
34
Realiza la prueba de voltaje.
Realiza la prueba total de funcionamiento.
3.
2.
3.
1.
Realiza la prueba de continuidad.
2.
1.
35
3/3
1/4
La ejecucin de las mediciones de intensidad de corriente y voltaje en la acometida de la carga elctrica la realiza utilizando equipo de medicin.
La revisin del tablero lo realiza verificando los bornes y uniones y cotejando el aislamiento en forma prctica o con equipo.
La revisin de la distribucin de los conductores en el tablero la realiza de acuerdo al estudio de cargas.
La revisin de las tuberas la realiza verificando que no exista humedad y que no se encuentran quebrados ni obstruidos.
La revisin del buen estado de los conductores la realiza verificando que no se encuentran quemados o que su aislamiento no est daado.
Los conductores que llegan a las cajas de registro se encuentran con cinta aislante y con la holgura suficiente dentro de las tuberas o ductos (* +/- un
40%) que permita la circulacin del aire.
El tablero y cajas estn limpios y perfectamente tapadas.
La revisin de los componentes elctricos instalados la realiza efectuando pruebas de funcionamiento y verificando estado fsico.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.1. Con energa.

1.2. Sin energa.
1.
Circuitos elctricos.
Clase:
Categora:
Campo de aplicacin:
Los conductores utilizados en la acometida elctrica estn conectados a los bornes de las barras colectoras del tablero de carga y estn limpios y en buen
estado.
1.
Ttulo del elemento: Realizar mantenimiento preventivo para circuitos residenciales.
Elemento: 1 de 2
Ttulo de la unidad de competencia: Efectuar el mantenimiento elctrico a las instalaciones elctricas residenciales.
36
Ttulo del elemento: Realizar mantenimiento preventivo para circuitos residenciales.
Revisa el tablero.
Revisa la distribucin de los conductores en el tablero.
Revisa las tuberas.
Revisa el buen estado de los conductores.
Revisa las salidas e interruptores elctricos.
Usa del equipo de seguridad.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Los conductores que llegan a las cajas.
El tablero y cajas.
Los ajustes y sustituciones.
2.
3.
4.
Revisa las salidas e interruptores elctricos.
2.
Las evidencias de conocimiento se verifica a travs de la aplicacin de prueba objetiva de opcin mltiple, falso o verdadero, complete, pareamiento.
2.
3.
2/4
1.
Ejecuta las mediciones de intensidad de corriente y voltaje.
1.
Evidencias de actitud: Iniciativa.
No se requiere.
Los conductores utilizados.
1.
Ejecuta las mediciones de intensidad de corriente y voltaje.
1.
Elemento: 1 de 2
37
Ttulo del elemento: Realizar mantenimiento correctivo para circuitos residenciales.
Los materiales y accesorios estn seleccionados con base a normas vigentes y a la potencia requerida.
El presupuesto contiene la seleccin de materiales y accesorios a cambiar.
La reparacin de la falla la realiza respetando lo establecido en la normatividad correspondiente y utilizando la herramienta y equipo adecuado.
La ejecucin de pruebas del resultado de la intervencin la realiza verificando la continuidad y los niveles de voltaje.
La falla no se repite y no se genera una falla distinta.
3.
4.
5.
6.
7.
1.1. Con energa.

1.1. Sin energa.
1.
Diagnostica la falla.
Repara la falla.
Comprueba los resultados.
2.
3.
4.
El presupuesto.
La falla no se repite.
2.
3.
No se requiere.
Los materiales y accesorios identificados.
1.
Identifica inicialmente la problemtica y/o desperfectos.
1.
Circuito elctrico.
Clase:
Categora:
Campo de aplicacin:
El diagnostico de la falla lo realiza siguiendo el procedimiento o secuencia lgica de la misma, utilizando los equipos de medicin y prueba, revisando el
elemento que est daado.
2.
3/4
La identificacin inicial de la problemtica y/o desperfectos la realiza a travs de la entrevista al cliente y una inspeccin visual.
1.
Elemento: 2 de 2
38
Diagnostica la falla.
Repara la falla.
Comprueba los resultados.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
Identifica inicialmente la problemtica y/o desperfectos.
Ttulo del elemento: Realizar mantenimiento correctivo para circuitos residenciales.
1.
Evidencias de actitud: Iniciativa
Elemento: 2 de 2
39
4/4
iii. DisEO cUrricUlar

Para la caliFicaciN DE:
ElEctricista
rEsiDENcial
1. Mapa del diseo curricular de Electricista Residencial
Ttulo:
Electricista
Programa
Hrs. 295
Mdulos
Unidades
Didcticas
MDULO 1:
Ejecucin de actividades preliminares
en las instalaciones
elctricas residenciales.
MDULO 2:
Instalacin de conductos y cableados
de circuitos elctricos residenciales y
especiales.
MDULO 3:
Ejecucin de actividades preliminares
en las instalaciones
elctricas residenciales.
No. Horas: 80
No. Horas: 175
No. Horas: 40
Unidad
Didctica I:
Presupuestar obra
elctrica residencial
de acuerdo a las especificacioens de los
planos elctricos.
Horas: 80
Unidad
Didctica I:
Instalar tuberas y
cajas elctricas segn normas elctricas nacionales y
planos.
Horas: 50
Unidad
Didctica I:
Dar mantenimineto
preventivo y correctivo a circuitos residenciales.
Horas: 40
Unidad
Didctica II:
Realizar alambrado y
pruebas de funcionamiento de circuitos
residenciales normales y especiales.
Horas: 125
Diseo Curricular para la calificacin de Electricista Residencial
43
Ocupacin: Electricista residencial.
1/1
Mdulos que conforman la calificacin:
Ejecucin de actividades preliminares en las instalaciones elctricas residenciales.
Instalacin de conductos y cableado de circuitos elctricos residenciales y especiales.
Mantenimiento de circuitos elctricos residenciales.
CIUO/88: 7137/1
CIUO/88: 7137/2
CIUO/88: 7137/3
Rama profesional: Construccin.
Cdigo:
Sector: Industrial.
No. de revisin: Primera
Tipo de calificacin: Subregional.
Fecha de publicacin: Agosto 2008
Horas prcticas: 200

Tiempo de revisin: 5 aos
Horas tericas: 95
Fecha de aprobacin: Julio 2008
Duracin: 295
Objetivo de la calificacin: Instalar y dar mantenimiento a circuitos

elctricos residenciales segn normas elctricas nacionales.
Perfil de salida: El participante ser competente cuando:

Realice instalaciones preliminares de instalaciones elctricas, instalacin
de alambre y ejecute mantenimiento de circuitos residenciales y especiales.
Requisitos de entrada: (edad, escolaridad, experiencia, competencias): Edad mnima 16 aos, tener un octavo curso aprobado.
DATOS GENERALES DE LA CALIFICACIN
2. Datos Generales de la Calificacin
45
40
Horas prcticas:
40
Duracin:
Contina tabla 1/2
80
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
80
Al finalizar la unidad el/la participante ser capaz de efectuar presupuesto de obras elctricas segn planos.
Duracin:
Objetivo de la unidad
didctica:
40
Presupuestar obra elctrica residencial de acuerdo a las especificaciones de los planos elctricos.
Horas Prcticas:
Unidad didctica I:
40
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Prerrequisitos:
Interpretar planos elctricos residenciales.

Presupuestar obra elctrica residencial.
Preparar herramientas, equipos y materiales para realizar las instalaciones elctricas residenciales.
No se requiere.
Al finalizar este mdulo el/la participante ser capaz de realizar actividades previas a las instalaciones elctricas
residenciales.
Objetivo general del mdulo:
Elementos de la competencia:
Ejecutar actividades preliminares en las instalaciones residenciales.
Correspondencia con la unidad de competencia:
1/2
Ttulo del mdulo de aprendizaje: Ejecucin de actividades preliminares en las instalaciones elctricas residenciales.
Cdigo: CIUO/88: 7137/1
DESCRIPCIN DEL MDULO DE APRENDIZAJE
3. Descripcin del Mdulo de Aprendizaje
47
Elaborar bosquejo del

circuito elctrico a
mano alzada empleando simbologa
estandarizada para
luminarias, etc.
Circuitos especiales,
PD segn requisitos
cliente.
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Interpretacin de planos, simbologas elctricas l.

Escalas.
Concepto.
Dibujo mano alzada.
SABER
Dibujar a mano
alzada bosquejos
elctricos.
SABER HACER
CONTENIDO
Responsabilidad
Compromiso.
SABER SER
48
1/2
Bosquejo realizado segn

simbologa elctrica.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Seleccionar herramientas, equipos y materiales

a emplear acorde a las
actividades a realizar en la
instalacin elctrica.
Cuantificar salidas y materiales a emplear en los circuitos

elctricos y circuitos derivados segn distancia de elementos, salidas y cantidad
de circuitos.
OBJETIVOS D
E APRENDIZAJE
Herramientas.
Tipos.
Tipos de materiales y equipos.
Costos y especificaciones
Materiales.
Conversin de medidas.
Concepto.
Mediciones.
SABER
NA
Cuantificar salidas elctricas segn plano.
SABER HACER
CONTENIDOS
Contina tabla 2/2
Presupuesto ajustado al
costo de la obra.
Compromiso
Responsabilidad
Disciplina
Interaccin con el cliente
CRITERIOS
DE EVALUACIN
80
Bosquejo realizado segn

simbologa elctrica.
Duracin:
2/2
Compromiso.
Responsabilidad.
Disciplina.
Interaccin con el cliente.
SABER SER
40
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Horas prcticas:
Al finalizar la unidad el/la participante ser capaz de efectuar presupuesto de obras elctricas segn planos.
40
Presupuestar obra elctrica residencial de acuerdo a las especificaciones de los planos elctricos.
Objetivo de la unidad didctica:
Unidad didctica I:
49
Manipular herramientas,
equipos y materiales segn
funcin y normas de seguridad.
Normas seguridad.
Estndares de calidad en la
manipulacin de materiales,
herramientas y equipos.
Tecnologa de los materiales.
Manejar herramientas y
equipos, materiales.
Compromiso.
Responsabilidad.
Disciplina.
Interaccin con el cliente.
50
2/2
Herramientas, materiales y
equipos manipulados segn normas de seguridad.
Herramientas, equipos y
materiales seleccionados
de acuerdo a las necesidades de la obra elctrica.
Instalar tuberas y cajas elctricas segn normas elctricas nacionales y planos.

Los participantes sern capaces de realizar instalaciones de tuberas y cajas elctricas de una residencia segn normas elctricas nacionales y planos.
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Unidad didctica I:
Tiempos propuestos:
10
Horas Prcticas:
40
Duracin:
Contina tabla 1/2
50
175
Horas Tericas:
Prerrequisitos:
Duracin:
No se requiere.
130
-Colocar cuerpo terminal y tablero de distribucin segn normativa elctrica.

-Instalar tuberas y cajas segn normativa elctrica.
-Alambrar circuitos residenciales normales y especiales.
-Verificar el funcionamiento de los circuitos residenciales.
Horas Prcticas:
Al finalizar el mdulo el/la participante ser capaz de realizar instalaciones de conductos elctricos as como su
respectivo cableado segn planos.
45
1. Instalar tuberas y accesorios para circuitos residenciales.

2. Instalar circuitos elctricos normales y especiales residenciales.
Correspondencia con la unidad

de competencia:
1/2
Ttulo del mdulo de aprendizaje: Instalacin de conductos y cableado de circuitos elctricos residenciales y
especiales.
51
Colocar panel de distribucin conforme plano

elctrico.
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Normas elctricas nacionales.

Equipos de proteccin.
Uso y manejo de herramientas.
Tipos de panel de distribucin.
Empotrados, superficiales.
Normas de seguridad.
Clculo de tuberas.
Tuberas Pvc, hierro galvanizado
o emt.
SABER
Ubicar panel de distribucin segn requerimientos del cliente.
SABER HACER
CONTENIDOS
SABER SER
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
52
1/2
Panel de distribucin ubicado de acuerdo al plano.
Instalar tuberas y cajas

elctricas segn planos.
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Tuberas.
Tipos y accesorios.
Dimensiones de las tuberas.
Cajas elctricas.
Tipos y accesorios.
SABER
Cortar tuberas.
Ensamblar tuberas y
accesorios.
Fijar tuberas y cajas
elctricas.
SABER HACER
CONTENIDOS
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
SABER SER
40
CRITERIOS D
E EVALUACIN
50
2/2
Tuberas y cajas elctricas

instaladas de acuerdo al
plano elctrico.
Duracin:
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Horas Prcticas:
Los participantes sern capaces de realizar instalaciones de tuberas y cajas elctricas de una residencia segn
normas elctricas nacionales y planos.

10
Instalar tuberas y cajas elctricas segn normas elctricas nacionales y planos.
Unidad didctica I:
53
Alambrar circuitos
derivados segn plano
elctrico.
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Cinta.
Tipos de cintas.
Cables.
Cdigos de colores.
Empalmes.
Tipos.
Herramientas.
Tipos.
Normas elctricas nacionales.
Manejo de tablas elctricas.
Tcnicas de alambrado.
SABER
Utilizar sonda o cinta
para alambrado residencial.
Empalmar alambres
elctricos.
SABER HACER
CONTENIDOS
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
SABER SER
90
125
1/2
Circuitos alambrados con la

dimensin adecuada segn
plano.
Duracin:
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Horas Prcticas:
Los participantes sern capaces de realizar alambrado de circuitos residenciales normales y especiales segn normas
elctricas nacionales y planos elctricos.

35
Realizar alambrado y pruebas de funcionamiento de circuitos residenciales normales y especiales.
Unidad didctica II:
54
Tcnicas de instalacin de acometidas.

Manejo de tablas elctricas.
Porta-contador.
Tipos.
Proteccin.
Panel de distribucin.
Tipos.
Breakers.
Tipos y capacidades.
Conexin a tierra.
Instalar panel o tablero

de distribucin elctrico segn plano.
SABER
Instalar acometidas segn normas nacionales.
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Instalar breaker para

panel de distribucin
Seleccionar tipos de
breakers.
Empalmar alambres
elctricos.
Utilizar sonda o cinta

para alambrado residencial.
SABER HACER
CONTENIDOS
SABER SER
90
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
Horas prcticas:
125
Contina tabla 2/2
Panel de distribucin
instalado acorde a normas
elctricas nacionales.
Acometidas elctricas
instaladas segn normas
elctricas nacionales.
Duracin:
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
35
Los participantes sern capaces de realizar alambrado de circuitos residenciales normales y especiales segn normas elctricas nacionales y planos elctricos.
2/2
Realizar alambrado y pruebas de funcionamiento de circuitos residenciales normales y especiales.
Unidad didctica II:
55
Procedimiento de instalacin de
salidas especiales.
Tcnicas de alambrado de circuitos
especiales.
Normas de seguridad.
Instalacin de abanicos de techo.
Inhalacin de portones elctricos.
Instalacin de paneles solares.
Instalacin de calentadores.
Uso de equipos de medicin para

deteccin de fallas. Pruebas de continuidad Pruebas de voltaje.
Realizar pruebas de
funcionamiento en
los circuitos elctricos
tomando en cuenta
normas de seguridad.
Utilizar equipos de medicin segn especificaciones tcnicas.
Instalar salidas elctricas,

circuitos especiales y
artefactos elctricos.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
Disciplina.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Compromiso.
Disciplina.
Instalar salidas
elctricas y circuitos
especiales segn planos
y normas elctricas.
56
2/2
Instalaciones funcionando
correctamente de acuerdo
a normas elctricas establecidas.
Salidas elctricas, circuitos

especiales y artefactos
elctricos instalados segn
normas elctricas y planos.
Al finalizar esta unidad el participante ser capaz de efectuar mantenimiento a circuitos residenciales.
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Realiza mantenimiento
preventivo a circuitos
residenciales.
Uso y manejo de equipos y

herramientas para mantenimiento
preventivo.
Tcnicas de mantenimiento.
deteccin de fallas.
Pruebas de continuidad.
Pruebas de voltaje.
Normas elctricas nacionales
Seguridad y proteccin del medio
ambiente.
Diagramas elctricos.
SABER
Dar mantenimiento preventivo y correctivo a circuitos residenciales.
Unidad didctica I:
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
SABER HACER
CONTENIDOS
SABER SER
30
CRITERIOS
DE EVALUACIN
40
1/2
Reduccin de fallas en el sistema elctrico residencial.
Duracin:
Trabajo en equipo.
Responsabilidad y disciplina.
Buena disposicin.
Horas prcticas:
Realizar mediciones
elctricas.
Revisar condicin de
tuberas elctricas.
Revisar condicin de
alambrado.
Revisar estado de artefactos elctricos.
10
40
Instalacin de conductos y cableado de circuitos elctricos residenciales y especiales
Prerrequisitos:
Duracin:
Realizar mantenimiento preventivo para circuitos residenciales.

Realizar mantenimiento correctivo para circuitos residenciales.
30
Al finalizar este mdulo los participantes sern capaces de brindar mantenimiento preventivo y correctivo a circuitos
elctricos residenciales.
Horas Prcticas:
Efectuar el mantenimiento elctrico a las instalaciones elctricas residenciales.
Correspondencia con la
unidad de competencia:
10
Ttulo del mdulo de aprendizaje: Mantenimiento de circuitos elctricos residenciales.
57
Realiza mantenimiento
correctivo a circuitos
residenciales.
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Diagramas elctricos.
Seguridad y proteccin medio

ambiente.
Pruebas de voltaje.
Pruebas de continuidad.

deteccin de fallas.
Tcnicas de mantenimiento.
Uso y manejo de equipos y herramientas para mantenimiento

correctivo.
SABER
SABER SER
Trabajo en equipo.
Responsabilidad y disciplina.
Buena disposicin.
Diagnosticar fallas en el
sistema elctrico residencial.
Reparar circuitos elctricos
residenciales.
Reparar circuitos especiales.
CRITERIOS
DE EVALUACIN
40
2/2
Circuitos elctricos reparados y en funcionamiento.
Duracin:
SABER HACER
30
Horas Tericas:
Tiempos propuestos:
Horas prcticas:
Al finalizar esta unidad el participante ser capaz de efectuar mantenimiento a circuitos residenciales.

10
Dar mantenimiento preventivo y correctivo a circuitos residenciales.
Unidad didctica I:
58
4. Estrategias
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
PARA EL PLANEAMIENTO DIDCTICO
1/1
Para el diseo curricular de los mdulos que forman un programa, se deber tomar en cuenta la
siguiente secuencia de actividades:
Actividad
Estrategias de enseanza
aprendizaje
(recomendacin)
Desarrollo
Para la consecucin de los objetivos de aprendizaje se sugiere utilizar tcnicas didcticas que incentiven el aprendizaje significativo,
como, Tcnica expositiva, Dilogo, Lectura comentada, Discusin
de Grupos, Ejercicios dirigidos.
Tcnicas/Instrumentos de Evaluacin sugeridos: Debate, Pruebas
de opcin mltiple, Preguntas orales y escritas, Gua de observacin.
Lista de cotejo.
59
5. Recursos
REQUERIMIENTOS DE RECURSOS
1/2
Concepto
Definicin
Ambiente
de formacin:
AULA: rea de 60 m2, buena iluminacin y ventilacin, instalaciones elctricas adecuadas y con mobiliario para 18 participantes como mnimo.
TALLER: Es necesario contar con una rea de al menos 120 m2, para el
desarrollo de prcticas.
Para realizar las prcticas, pueden establecerse contactos para efectuar visitas y ayudar en la construccin de obras municipales, pblicas o privadas.
Lista maestra
de recursos
MATERIALES:
Conductores de cobre de diferentes calibres.
Tapes.
Regletas.
Terminales de cobre.
Tuberas y accesorios.
Breaker.
Caja de distribucin.
Interruptores.
Tomacorrientes.
Luminarias.
Pulsadores de timbre.
Tornillos.
Pilas.
Bateras.
Tarugos.
Estao.
Registro.
Tapas ciegas.
61
REQUERIMIENTOS DE RECURSOS
2/2
Concepto
Definicin
EQUIPOS
Multi tester.
Ampermetros.
Soldadores.
Calentador de agua.
62
Lista maestra
de recursos
HERRAMIENTAS:
Taladro.
Nivel.
Cinta mtrica.
Alicates.
Destornilladores: planos, estras.
Pinza.
Segueta.
Llave ajustable.
Doblador de tubo.
6. Glosario
GLOSARIO DE TRMINOS DE LA CALIFICACIN

CONCEPTO
N 1/8
DEFINICIN
Aterrizaje
Es el conductor que se encarga de llevar todas las corrientes indeseables del equipo elctrico, a tierra.
Amperaje
Capacidad de conduccin de un alambre o cable, en amperios.
Ampermetro
Aparato utilizado para medir la intensidad de la corriente que circula

por un circuito elctrico.
Alimentador elctrico
Circuito elctrico por donde se recibe o transmite energa.
Alternador
Generador de corriente alterna.
rea de control
Territorio en el cual se requiere el servicio elctrico o se tiene el

derecho para solicitarlo.
rea de servicio
Unidad tcnico - administrativa que controla la operacin de un

sistema elctrico.
Banco bateras
Acumuladores que sirven para almacenar el excedente de energa

elctrica producida por dispositivos elicos o fotovoltaicos.
Bajo Voltaje
Son las instalaciones elctricas que trabajan con un voltaje 110/220

V o 120/208 V.
Borne de tierra
Borne que est conectado a la puesta de tierra.
Braker
Dispositivo elctrico de proteccin.
Cortocircuito
Es el fallo en un aparato o lnea elctrica por el cual la corriente

elctrica pasa directamente del conductor activo o fase al neutro o
tierra, entre dos fases en el caso de sistemas polifsicos en corriente
alterna o entre polos opuestos en el caso de corriente continua. En
otras palabras es el fallo del aislamiento en un punto cualquiera de
la red produciendo un brusco aumento de la corriente.
Cable
Conductor formado por un conjunto de hilos, ya sea trenzados o

torcidos.
Cable a tierra
Es el cable conductor de proteccin a tierra de toda instalacin

elctrica; se distingue porque es de color amarillo-verde.
Circuito de alumbrado
Circuito que suministra energa solamente a los aparatos y elementos

de alumbrado.
Corriente
Flujo de electrones en movimiento que pasa del cuerpo negativo al

positivo. Es el movimiento de la electricidad a lo largo del conductor.
Su unidad es el ampere (A).
63

CONCEPTO
64
N 1/8
2/8
DEFINICIN
Corriente de defecto
Corriente que circula debido a un defecto de aislamiento.
Caja de derivacin
Caja que contiene piezas de empalme y derivacin. A ella entra una

lnea y salen una o varias derivaciones que alimentan diferentes
instalaciones de la vivienda.
Circuito
Conjunto de conductores, material elctrico, alimentados por la

misma fuente de energa y protegidos contra sobre intensidades
por los dispositivos de proteccin.
Corriente
Flujo de electrones en movimiento que pasa del cuerpo negativo

al positivo. Es el movimiento de la electricidad a lo largo del
conductor. Su unidad es el ampere (A).
Circuito de Acometida
Son los conductores elctricos ( alambres o cables) que entregan

energa elctrica a las cargas de los distintos circuitos.
Circuito Ramal
Recorrido de un circuito desde el dispositivo de salida hasta el

panel de distribucin.
Carcaza
Es la caja o envolvente que rodea el motor y cuya principal finalidad

es proteger al motor de agentes externos y al personal de contactos
accidentales con partes energizadas o en movimiento.
Circuito elctrico simple
Es el camino que debe recorrer la corriente elctrica para producir

un efecto fsico, transformado en calor, luz o movimiento.
Circuito monofsico
Es aquel en la cual una fase o conjunto de voltajes de onda de

forma senoidal se aplican a los circuitos y nicamente en una fase
circula la corriente senoidal.
Conductores elctricos
Son todos aquellos materiales que conducen electricidad con las

ms mnimas prdidas posibles.
Corriente
Flujo de electrones en movimiento que pasa del cuerpo negativo

al positivo. Es el movimiento de la electricidad a lo largo del
conductor. Su unidad es el ampere (A).
Corriente de defecto
Corriente que circula debido a un defecto de aislamiento.
Convertidor fotovoltaico
Dispositivo elctrico que convierte la energa solar en energa til

de modo econmico.
Demanda elctrica
Requerimiento instantneo a un sistema elctrico de potencia,

normalmente expresado en megawatts (MW) o kilowatts (KW).
Demanda mxima bruta
Demanda mxima de un sistema elctrico incluyendo los usos

propios de las centrales.

CONCEPTO
N 1/8
3/8
DEFINICIN
Demanda mxima neta
Demanda mxima bruta menos los usos propios.
Demanda promedio
Demanda de un sistema elctrico o cualesquiera de sus partes

calculada dividiendo el consumo de energa en KWH entre el
nmero de unidades de tiempo del intervalo en que se midi
dicho consumo.
Devanado primario
Es el conjunto de espiras (vueltas) que recibe el voltaje de entrada.
Devanado secundario
Es el conjunto de espiras (vueltas) que entrega el voltaje

transformado.
Disparo
Poner fuera de servicio un equipo, manualmente o automticamente.
Disparo de carga
Procedimiento para desconectar, en forma deliberada, carga del

sistema como respuesta a una prdida de generacin y con el
propsito de mantener su frecuencia en su valor nominal.
Empalme
Unin de conductores, para asegurar la continuidad elctrica y

mecnica de la instalacin.
Energa elctrica
Energa que produce la corriente elctrica a su paso por un

conductor. Generalmente el paso de esta energa se transforma en
energa calorfica, es decir, el conductor se calienta.
Equipos estticos
Son los equipos de las instalaciones elctricas carentes de partes

mviles. Ejemplo: tc, paneles de distribucin, etc.
Equipos rotativos
Son los equipos de las instalaciones elctricas con partes mviles.

Ejemplo: generadores, motores, otros.
Energa solar
La energa solar es la energa radiante producida en el Sol como

resultado de reacciones nucleares de fusin que llegan a la Tierra
a travs del espacio en cuantos de energa llamados fotones que
interactan con la atmsfera y la superficie terrestres.
Factor de carga
Relacin entre la carga promedio durante un periodo de tiempo

dado y la carga mxima registrada en dicho periodo.
Factor de demanda
Relacin entre la demanda mxima registrada y la carga total

conectada al sistema.
Factor de operacin
Relacin entre el nmero de horas de operacin de una unidad o

central entre el nmero total de horas en el periodo de referencia.
65

CONCEPTO
66
N 1/8
4/8
DEFINICIN
Factor de planta
Conocido tambin como factor de utilizacin de una central, es

la relacin entre la energa elctrica producida por un generador
o conjunto de generadores, durante un intervalo de tiempo
determinado y la energa que habra sido producida si este
generador o conjunto de generados hubiese funcionado durante
ese intervalo de tiempo, a su potencia mxima posible en servicio.
Se expresa generalmente en por ciento.
Factor de potencia
Coseno del ngulo formado por el desfasamiento existente entre la

tensin y la corriente en un circuito elctrico alterno.
Falla
Anormalidad que interrumpe el servicio elctrico.
Gabinete de Alta Tensin
Permite alimentar en derivacin simple o mltiple uno, dos o ms

transformadores o servicios de 23 KV, dependiendo del nmero y
tipo de mdulos que se acoplen.
Gabinete de Baja Tensin
Permite alojar en su interior fusibles limitadores de corriente

necesarios en redes para alimentar las corrientes de falla.
Generacin de energa
elctrica
Produccin de energa elctrica por el consumo de alguna otra

forma de energa.
Intensidad nominal
(corriente nominal)
Es la intensidad mxima que soportan los aislamientos de los

conductores sin sufrir ningn deterioro.
Interruptor
Aparato que se utiliza para impedir el paso de corriente elctrica a

nuestra voluntad. Se utilizan interruptores para encender o apagar
una lmpara, un aparato electrodomstico,...
Existen muchas variedades de interruptores: empotrado, no
empotrados, colgados.
Instalacin elctrica
Es el conjunto orgnico de construcciones y equipos cuya finalidad

es al menos una de las siguientes: produccin, conversin,
transformacin, regulacin, transporte, distribucin y utilizacin
de la energa elctrica.
Intensidad (intensidad de
corriente)
Cantidad de electricidad que atraviesa la seccin recta de un

conductor en la unidad de tiempo. Su unidad de medida es el
amper (A) y su smbolo es I.
Intensidad nominal
(corriente nominal)
Es la intensidad mxima que soportan los aislamientos de los

conductores sin sufrir ningn deterioro.

CONCEPTO
N 5/8
1/8
DEFINICIN
Inversor
Dispositivo elctrico que convierte la energa DC a AC.
Kilovatio
Es un mltiplo de la unidad de medida de la potencia elctrica y

representa 1.000 watios.
Luminaria
Es el aparato que contiene las lmparas y los equipos auxiliares

necesarios para el correcto alumbrado de la zona.
Luminotecnia
Ciencia que estudia las distintas formas de produccin de luz, as

como su control y su aplicacin.
Lnea de transmisin
Es el conductor fsico por medio del cual se transporta energa

elctrica de potencia, a niveles de tensin medios y elevados,
principalmente desde los centros de distribucin y consumo.
Masa
Conjunto de partes metlicas de aparatos que en condiciones

normales estn aislados de las partes activas.
Material aislante
Cuerpo que no deja pasar o lo hace con dificultad, la corriente al

exterior.
Material conductor
Cuerpo por el que circula con facilidad la corriente elctrica.
Mediano Voltaje
Son las instalaciones elctricas que operan con un voltaje entre

1,000v y 115 kv.
Motores monofsicos
Mquinas elctricas que convierten energa elctrica en energa

mecnica y trabajan con una tensin de 120 o 220 voltios
monofsicos.
Motores trifsicos
Mquinas elctricas que convierten energa elctrica en energa

mecnica y trabajan con una tensin de 208 240 voltios
trifsicos.
Normas elctricas SEOPC
Es el reglamento que regula las instalaciones elctricas que se

realizan en Repblica Dominicana.
Normas y especificaciones
tcnicas
Son el conjunto de requerimientos tcnicos para el diseo,

instalacin, prueba y puesta en marcha y mantenimiento de una
instalacin elctrica. Generalmente son dictadas por la NEC, el
fabricante u organismo tcnico profesional con jurisdiccin.
NEC
National Electric Code. Es el cdigo que estable en USA, Canad

y 62 pases del mundo, los requerimientos tcnicos bsicos para
garantizar una instalacin elctrica segura.
Ohmio
Unidad de medida de la Resistencia Elctrica. Equivale a la

resistencia al paso de electricidad que produce un material por
el cual circula un flujo de corriente de un amperio, cuando est
sometido a una diferencia de potencial de un voltio.
67

CONCEPTO
68
N 6/8
1/8
DEFINICIN
Panel de distribucin
Es la caja de control de breakers donde llegan todos los ramales o

circuitera de las distintas salidas elctricas.
Plano elctrico
Dibujo de vista de planta que muestra la localizacin, nmero y

relacin de las distintas salidas elctricas de acuerdo a las normas
elctricas nacionales vigentes para una instalacin elctrica
residencial, comercial o industrial.
Paneles solares
fotovoltaicos
Es un conjunto de celdas que producen electricidad a partir de la

luz que incide sobre ellos.
Polaridad (positiva y
negativa)
La direccin positiva o negativa de una seal. De un dispositivo

elctrico o electrnico se dice que tiene polaridad positiva cuando
un voltaje positivo a la entrada sigue sindolo a la salida, o bien
que invierte la polaridad si un voltaje positivo sale como negativo.
Potencia elctrica
Tasa de produccin, transmisin o utilizacin de energa elctrica,

generalmente expresada en Watts.
Potencia instalada
Suma de potencias nominales de mquinas de la misma clase

(generadores, transformadores, convertidores, motores) en una
instalacin elctrica.
Potencia mxima
Valor mximo de la carga que puede ser mantenida durante tiempo

especificado.
Potencia real
Parte de la potencia aparente que produce trabajo. Comercialmente

se mide en KW.
Potencia real instalada
Capacidad efectiva.
Produccin de una central
Energa elctrica efectivamente generada por una central durante

un periodo determinado.
Red
Conjunto de conductores que transportan la corriente.
Resistencia
Dificultad ofrecida por un conductor al paso de la corriente

elctrica. Su unidad de medida es el ohm ().
Reserva de energa
Cantidad de generacin que an podra suministrarse despus de

despachar las unidades para satisfacer la curva de demanda del
periodo considerado. Se calcula restando la energa necesaria de la
generacin posible total del sistema en el periodo bajo estudio. Se
expresa en porcentaje de la energa necesaria bruta.
Reserva disponible
Capacidad excedente despus de cubrir la demanda mxima

considerando las unidades que realmente se encuentran
disponibles, es decir, excluyendo las unidades que se encuentran
fuera de servicio por salidas forzadas o planeadas.
Reserva instalada
Reserva de capacidad prevista para cubrir salidas forzadas y

salidas planeadas de las unidades generadoras; se calcula como la
diferencia entre la potencia real instalada y la demanda mxima en
el periodo considerado.

CONCEPTO
Salida tomacorriente
N 1/8
7/8
DEFINICIN
Salida elctrica en las cual se conectan los dispositivos elctricos
a 110v y 220v.
Sistema monofsico
Sistema de corriente alterno, habitual en las viviendas que slo

tienen una fase y neutro.
Sobrecalentamiento
Es el excesivo calentamiento de los conductores, debido a

sobrecargas en la instalacin.
Sobrecarga
Es la accin generada por el uso masivo de aparatos receptores

en un mismo circuito o lo que es lo mismo, por trabajar con ms
intensidad de la correspondiente. Una instalacin sobrecargada
es muy peligrosa, ya que los cables se deterioran y puede haber
riesgo de incendio.
Salida tomacorriente
Salida elctrica en las cual se conectan los dispositivos elctricos

a 110v y 220v.
Transformador monofsico
Es aquel que est compuesto de dos bobinados, el primario y el

secundario, sin contacto elctrico entre ellos y devanados sobre un
ncleo de hierro.
Tensin
Diferencia de potencial. Es el estado fsico entre dos puntos, que

permite el paso de corriente. Esta diferencia de potencial entre dos
puntos de un conductor se mide en el volts (V).
Tensin a tierra
Es la tensin, provocada por la corriente de defecto que pasa por

la instalacin, entre la instalacin de puesta a tierra y un punto de
potencial nulo.
Tensin de contacto
Es la tensin producida entre la parte de contacto del individuo

y una masa o elemento metlico que normalmente debera estar
sin tensin.
Tensin de servicio
Es la tensin que debe existir en los bornes de los aparatos

receptores de corriente.
Tensin de suministro
Es la tensin que provee la empresa suministradora.
Toma de tierra
Es la parte de la instalacin de puesta a tierra que absorbe y disipa

las descargas elctricas de tipo atmosfrico y las fugas elctricas
en la vivienda.
69

CONCEPTO
8/8
N 1/8
DEFINICIN
Transformador
Es un dispositivo que se encarga de transformar el voltaje de

corriente alterna que tiene a su entrada en otro diferente que
entrega a su salida.
Voltmetro
Aparato utilizado para medir, directa o indirectamente, diferencias

de potencial elctrico.
Wattmetro
Aparato utilizado para medir la diferencia de fase entre tensin e

intensidad.
70
Este libro se termin de imprimir

en el mes de noviembre del 2009
en los talleres grficos de
EDITORAMA, S.A.
Tel.: (506) 2255-0202
San Jos, Costa Rica
N 20,526
la elaboracin de normas y desarrollos curriculares homologados ha constituido la intervencin

identificada y expresada como ms pertinente por
la red de iFP. se trata de la accin por la integracin subregional ms clara desde los sectores de
la formacin profesional, el empleo y la insercin
laboral. el proceso se ha traducido en el desarrollo
de normas de competencia laboral, que generen
estndares mnimos de calidad y comunes de
cara al desarrollo curricular de las ocupaciones
normadas.
una formacin basada en una norma homologada
y un diseo curricular armonizado subregionalmente, permiten el mutuo reconocimiento de
la formacin impartida en las instituciones de la
red. el reconocimiento implica un paso slido y
definitivo de cara a la circulacin y libre movilidad
de los trabajadores calificados en la subregin y
por tanto a la integracin subregional.
el proceso, que se inici con la elaboracin de
normas y desarrollos curriculares, llev intrnsecamente a la necesidad de generar metodologas
subregionales homologadas y estandarizadas
para la formulacin de normas, desarrollos curriculares y sistemas de evaluacin comunes.
Instituto
Nacional de
Formacin
Profesional

Electricista PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Electricista PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Norma Tcnica

de Competencia Laboral Regional

esta publicacin se realiza con el apoyo de

INSTITUTO NACIONAL TECNOLOGICO

llave del Progreso

Cualquier observacin puede ser remitida a la siguiente direccin:

Norma tcnica de competencia laboral regional

La norma fue elaborada por:

Esmeralda Carrillo Arroyo

Juan Carlos Miranda

Jos Mario Martnez

Juana Ma. Castillo

Carmen Mara Miranda

En la validacin prctica participaron:

Juan Carlos Miranda

Jos Mario Martnez

En la validacin prctica participaron:

Jos Mario Martnez Quintana

Juan Carlos Miranda

Edgardo Valenzuela Torres

Dalia Sobalvarro Moreno

Miguel ngel Snchez

Con el apoyo de:

Mario Hugo Rosal

Organizacin Internacional del Trabajo

Programa Regional FOIL, CECC-AECID

Programa Regional FOIL, CECC-AECID

Rosa Esther Prez

Programa Regional FOIL, CECC-AECID

Programa Regional FOIL, CECC-AECID

Programa Regional FOIL, CECC-AECID

Ministerio de Trabajo e Inmigracin, Espaa

Ministerio de Trabajo e Inmigracin, Espaa

ii. NOrMa tcNica DE cOMPEtENcia

Los Institutos Nacionales de Formacin Profesional (IFP)

tom la decisin de no dotarse de una estructura propia pesada y opt por

La Red desarrolla 3 proyectos subregionales estratgicos con la Oficina

Normas Tcnicas de Competencia Laboral

La Metodologa para la elaboracin de Normas de Competencia Laboral

Mario Hugo Rosal G.

La presente norma ha sido elaborada en el marco de la Red de Instituciones de

3. Mapa de la Calificacin de Electricista

1.1 Interpretar planos elctricos residenciales

1.2. Presupuestar obra elctrica residencial

2. Instalar tuberas y accesorios para circuitos

2.1. Colocar cuerpo terminal y tablero de

2.2. Instalar tuberas y cajas

3.1. Alambrar circuitos residenciales normales

4. Ejecutar el mantenimiento elctrico a las

3.2. Verificar el funcionamiento de los circuitos

4.1. Realizar mantenimiento preventivo para circuitos residenciales

4.2. Realizar mantenimiento correctivo para circuitos residenciales

Norma Tcnica de Competencia Laboral Regional de Electricista

Ocupacin: Instalacin y mantenimiento de circuitos elctricos residenciales.

Tiempo en que deber revisarse la norma: 5 aos

Ejecutar actividades preliminares en las instalaciones residenciales.

Instalar tuberas y accesorios para circuitos residenciales.

Instalar circuitos elctricos normales y especiales residenciales.

Efectuar el mantenimiento elctrico a las instalaciones elctricas residenciales.

Unidades de Competencia Laboral (UCL) que conforman la calificacin

No. de revisin: Primera

Fecha de elaboracin de la norma: Julio 2008

Justificacin del nivel propuesto: El desempeo en estas funciones