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Evaluacin de matemticas

Unidad: Geometra

Nombre alumno (a):


___________________________________________________________________

Curso:

Fecha: ______________________________

2 bsico
__________
% Exigencia:
60

Puntaje de
aprobacin:

Puntaje total:

Nmero de lista:
_________

Puntaje Obtenido:

43

26

Profesoras asignatura: Mara Cecilia Saldvar Marcela Riveros Castro


Objetivos:
-

Identificar Figuras 2D y 3D
Identificar caractersticas de las figuras 2D y 3D
Completar patrones y secuencias de figuras, cuerpos geomtricos y otros
elementos.

Instrucciones:
Desarrollar evaluacin en silencio, levantar la mano y esperar a la profesora en
caso de dudas sin colocarse de pie.
Dispone de 90 minutos para desarrollar la evaluacin.
Una vez terminada la evaluacin, debe revisar que haya respondido todas las
preguntas.

I.

ITEM DE IDENTIFICACIN: Lea cuidadosamente las siguientes adivinanzas y


descubra que figura 2D o 3D se est describiendo. Escriba sobre la lnea el
nombre de la figura 2D o 3D en forma correcta. (2 puntos cada respuesta
correcta, 12 puntos en total)

Tengo cero lados y


cero vrtices.
_______________________
Tengo tres lados y tres
vrtices.

_______________________
Tengo seis caras cuadradas
y ocho vrtices.

_______________________

II.

Tengo cuatro lados y cuatro


vrtices. Mis lados no son
todos iguales.
_______________________
Tengo cuatro lados,
todos iguales y cuatro
vrtices.
_______________________
Soy un cuerpo redondo que no
tiene lados ni vrtices.

_______________________

ITEM DE RELACIN: Observe las imgenes y luego una con una lnea el
objeto con el cuerpo geomtrico que ms se le parece4. (1 punto cada
respuesta correcta, 5 puntos en total)

III.

ITEM OBSERVACIN E IDENTIFICACIN: Observe cuidadosamente el cuadro


con figuras 2D y 3D. Luego cuente y registre sobre la lnea la cantidad de
figuras o cuerpos presentes en el cuadro. (1 punto cada respuesta correcta,
total 15 puntos)

a) Cilindros: _________

b) Crculos: _________

c) Cubos:

d) Conos:

_________

e) Paraleleppedos: _________

_________

f) Tringulos: _________

IV.

ITEM PATRONES GEOMTRICOS: Observe los rieles y luego pinte la figura


del recuadro derecho que sigue al patrn en forma correcta. (1 punto cada
respuesta correcta, 5 puntos en total)

V.

ITEM DE RELACIN: Observe el cuadro a continuacin y una el nombre de la


figura 3D con el cuerpo y la red que le corresponde (1 punto cada respuesta
correcta, 6 puntos en total)