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Javier Nava-Gonzlez. Leer crtico. Ejercicios y reflexiones. // Academia.

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Leer
Leer el mundo, para escribir la vida. Javier Nava-Gonzlez
Mirar, palpar, escuchar, saborear, oler y, de forma integral, entender como una forma de
conocimiento. Ello mediante lo que se percibe con uno o ms de los sentidos y que se integra como
esfuerzo de entendimiento.

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Pinturas / Da Vinci / Miguel ngel / Kandinsky / Klee / Mir / Mondrian / Picasso / Escher
Ultrasonidos.
Texturas / con los dedos / con las manos.
Edificios / iglesias / esculturas (Dal / Rodin / Miguel ngel).
Sonidos / msica / canto de las aves / grillos.
Alta cocina.
Perfumes / flores / vinos.
lo que quieras.

En la actualidad hay muchos gobernantes que no saben leer.


Textos tomados de Cavallo, G. y Chartier, R. (01).
En Asiria un rey se jacta de que sabe leer cuneiforme. (p 77).
En Israel un soldado se queja amargamente cuando su comandante sugiere que no es del
todo alfabeto. (p 77).
Hasta el siglo XIV, los reyes y nobles franceses raramente saban leer. (p 244).

Se lee bien?
Qu es saber leer? Cmo se verifica? Algunas personas piensan que saber leer es hacer los ruidos
(orales o mentales), correspondientes a las letras o slabas que se van recorriendo con la mirada.
Pero la experiencia individual demuestra que hacer eso sin entender las palabras, ideas, relaciones o
sentido de los textos, produce la insatisfaccin del fracaso. Para qu se lee? Para repetir sin
necesariamente entender o para entender y cultivar el desarrollo?

Javier Nava-Gonzlez. Leer crtico. Ejercicios y reflexiones. // Academia.edu


Productividad intelectual

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Algunos conceptos de leer crtico


Interpretar
Proceso de elaborar un significado como la proposicin global del mensaje que se percibe.
Objetividad
Sealamiento fsico de lo que se afirma de un objeto, sealamiento que se hace en el objeto mismo.
Objetividad en la lectura
Sealamiento fsico de lo que se afirma de un mensaje en el mismo mensaje.
Sealamiento puntual de una parte, unas lneas, una palabra, una frase, una idea.
Razonamiento en la lectura
Proceso de vincular entre s un grupo de ideas y/o proposiciones.
Secuencia de relaciones entre ideas y/o proposiciones con un sentido determinado.
Secuencia de procesos que transforman objetos conceptuales (ideas y/o proposiciones).
Tiene un propsito.
Tiene punto(s) de partida.
Tiene final: conclusin.
Se constituye de operaciones y/o de relaciones organizadas para construir un sentido
determinado.
Racionalizacin en la lectura
Elaboracin de un razonamiento.
Racional en la lectura
Para una opinin es la caracterstica de ser producida por una organizacin aceptable de
proposiciones.
En una persona es la caracterstica que se ha construido a s misma como producto del ejercicio de
racionalizacin.
Razonar en la lectura
Es relacionar.

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