Visualizar la geometria

doblando papel

 Dice Miguel de Guzmn: Euclides no

tena para sus clases en Alejandra la
abundancia de papel que nosotros hoy
disfrutamos. Pero seguro que de haber
dispuesto de papel lo hubiera utilizado a
fondo.que se puede hacer doblando
papel?. Muchas cosas y muy
interesantes.

 Los profesores de matemticas nos esforzamos

en mejorar la comprensin de nuestros
alumnos; una forma de aadir inters a nuestra
tarea diaria lo ofrece el plegado de papel que
no solo simplifica el aprendizaje de las
matemticas sino que tambin mejora la
comprensin y la visin espacial.

PAPIRO - KAMI
FLECTERE - ORI
PAPIROFLEXIA - ORIGAMI

EL PAPEL
Fue inventado en China en el ao
105 d.d.C.
Llega a Japn en el siglo VI d.d.C.
La exposicin universal de Pars en
1889 fue clave para la tradicin del
papel doblado en Europa.

PAPIROFLEXIA ES A

COMO ORIGAMI ES A

AKIRA YOSHIZAWA
MIGUEL DE UNAMUNO

Miguel de Unamuno
Y sus hijos

La papiroflexia
es un medio, no
un fin

Ventajas en la educacin
Nos ayuda a:

1. Comprender y utilizar el lenguaje

geomtrico y su representacin
matemtica, adecuada para describir
formas, clasificarlas y esquematizarlas.

2.-Disear y manipular modelos materiales

que favorezcan la comprensin y la
resolucin de problemas valorando la
interrelacin que hay entre la actividad
manual y la intelectual.

3.-Reconocer formas y realizar medidas en

el plano y en el espacio, formulando y

contrastando conjeturas sobre
propiedades geomtricas y
desarrollando la intuicin espacial.

4.-Hacer uso de los sistemas de

proporcionalidad para el uso de

construcciones de formas, creando y
diseando modelos geomtricos

 5.-Es un ejemplo de aprendizaje

esquemtico. Para lograr el xito, el
alumno debe observar cuidadosamente,
escuchar atentamente e interpretar unos
diagramas con las instrucciones
especficas que luego llevar a la
prctica.

 6.-La Papiroflexia fomenta en el alumno

habilidades tan evidentes como el desarrollo

de la habilidad manual, de la concepcin
volumtrica, de la coordinacin de
movimientos y de la psicomotricidad fina,
adems fomenta el espritu creativo, ensea al
alumno a seguir instrucciones y ayuda a
desarrollar la sociabilidad y el trabajo en
equipo.

7.- Dentro del campo de las matemticas, ayuda

al uso y comprensin de conceptos
geomtricos tales como diagonal, mediana,
vrtice, bisectriz, etc. y a la visualizacin de
cuerpos geomtricos. El proceso de creacin y
ejecucin de una figura de papiroflexia
fomenta la agilidad mental y desarrolla
estrategias para enfrentarse y para resolver
problemas de lgica o matemtica.

 Proporcin 1 :

Proporcin 1 :

 Formato din

COMO OBTENER UN RECTNGULO FORMATO A

A partir de un cuadrado:

 A partir de un rectngulo (1):

.A partir de un rectngulo (2):

TRINGULOS

h
2

La altura de este rectngulo es :

y su base :

b
2

luego su rea es:

Arectangulo

b h
=
2 2

y teniendo en cuenta lo dicho anteriormente

Atriangulo

bh
=
2

ELEMENTOS NOTABLES EN
EL TRINGULO

BARICENTRO
A

medianas
B

ORTOCENTRO

alturas

INCENTRO
A

C
B

bisectrices

CIRCUNCENTRO
A

mediatrices

Recta de Euler
En cualquier tringulo,
el circuncentro,
ortocentro y baricentro
estn contenidos en una
misma recta, llamada
recta de Euler

Slidos platnicos

 Platn en su libro Timeo (ap. 55-56)

atribuye a cada uno de estos slidos uno
de los 4 elementos, en el pasaje en el que
describe la creacin del universo. El
tetraedro es el fuego, el octaedro, el aire,
el cubo, la tierra y el icosaedro las
molculas de agua. Concluye Platn que
el Creador utiliz el dodecaedro para
formar el universo.

 Tambin es interesante la visin de

Kepler y su interpretacin del sistema
solar a partir de los slidos platnicos
a los que identificaba con los 5
planetas en su poca conocidos.

 Para la construccin de figuras con

papel los pasos se deben llevar a cabo
en cierto orden para lograr el
resultado buscado. Piaget sostena
que la actividad motora en la forma
de movimientos coordinados es vital
en el desarrollo del pensamiento
intuitivo y en la representacin
mental del espacio.

 El mdulo Sonob puede considerarse el

punto de origen de la papiroflexia modular.
Su fundador, Mitsunobu Sonob lo
denominaba caja de color, aunque hoy da
el trmino empleado no es otro que mdulo
de Sonob.

 La papiroflexia modular consiste en hacer

figuras utilizando varios papeles que darn
lugar a piezas individuales que llamaremos
mdulos. Cada uno de estos mdulos tendr
solapas y bolsillos, que se usarn para
ensamblarlos entre si. El plegado de cada
mdulo suele ser bastante sencillo y los
poliedros suelen ser los modelos elegidos para
este tipo de modalidad.

 La papiroflexia modular tiene un valor

esttico y artstico que resulta evidente a
primera vista y un inters matemtico que
podemos concretar en los siguientes puntos:

El plegado y ensamblaje de los

mdulos permite experimentar de
forma sencilla con los conceptos
de cara, vrtice, arista, ndice, y
con las propiedades de
regularidad, simetra, grado de un
vrtice, caracterstica de EulerPoincar, etc.

 Las figuras geomtricas

realizadas con papel nos dan la
representacin fsica de entes
abstractos y en este sentido
mejora la presentacin que de
estos objetos se puede lograr
mediante un programa de
ordenador al poder palparlo y
manipularlo a nuestro gusto.

Cubo sonob

Icosaedro,tetraedro y octaedro

dodecaedro

Poliedros estrellados

Otros poliedros

DODECAEDRO RMBICO

POLIEDRO DE ESCHER

PARABOLOIDE HIPERBLICO

TAMGRAN

ROMPECABEZAS DE MARC KIRSCHENBAUM

COMPROBACIN DEL TEOREMA DE

PITGORAS

Mosaicos y teselas

Una forma de motivar a los alumnos