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NOM ASSIGNATURA: Sociologa de


la Comunicacin
Ensenyament: Sociologa
Departament : Teora sociolgica, Filosofa del Derecho y
Metodologa de las ciencias sociales
Curs 2005-6

Fitxa descriptiva de lassignatura ........................................ 2

Descripci i objectius generals de lassignatura ................... 3

Estructura general del programa de lassignatura ............... 4

Bibliografia general de lassignatura .................................... 5

Criteris davaluaci ............................................................. 9

Vinculacions amb altres assignatures del pla destudis ..... 10

PLA DOCENT
FITXA DESCRIPTIVA DASSIGNATURA
Curs 2005-2006
ASSIGNATURA:
ENSENYAMENT:
CARCTER:
NOMBRE DE

Sociologa de la Comunicacin
Sociologa
Optativa
x
Obligatria
6
HORES SETMANALS:

Lliure elecci
4

CRDITS:
CURS I SEMESTRE EN QU
Cicle
Curs
Sem. 2
SIMPARTEIX:
2
4
DEPARTAMENT RESPONSABLE: Teora sociolgica, Filosofa del Derecho y
Metodologa de las ciencias sociales.
PROFESSOR
Mara Trinidad Bretones Esteban
RESPONSABLE:
BREU DESCRIPCI DE LOBJECTIU I CONTINGUT:

El desarrollo del programa de la asignatura ofrece de manera


sistemtica las respuestas que se han dado desde la sociologa y la
teora de la comunicacin sobre cuestiones relativas al problema de la
comunicacin humana, individual y colectiva o interindividual y de
masas. Comprende, as mismo, una lnea de teorizacin sobre una de
las cuestiones centrales en el pensamiento de la sociedad actual, esto
es, el vnculo entre opinin pblica, comunicacin de masas y
actividad poltica. En sntesis, se exploran centralmente tres tems
bsicos: primero, el proceso de comunicacin; segundo, la perspectiva
terica y de investigacin sobre los "mass media"; y tercero, la relacin
entre "mass media" cultura e ideologa , destacando los contenidos
rutinarios de la comunicacin poltica presentes en los medios y
tomados como objeto para el anlisis emprico.

DESCRIPCI I OBJECTIUS GENERALS DE LASSIGNATURA

La asignatura se orienta a desarrollar la teora social


contempornea que se ha ido acumulando a lo largo del
siglo XX y con la que hoy contamos para comprender qu
papel juega la dimensin comunicativa en el desarrollo de la
vida social. Adems del contenido terico, base de las
explicaciones de la relacin entre comunicacin y sociedad,
comprende toda una gama de aspectos de carcter emprico
con los que pretendemos introducir al alumno en la
experiencia prctica de analizar los diversos materiales
discursivos que estn presentes en las distintas esferas de
la vida social: privada y pblica, informal y organizada,
comunicacin individual y comunicacin de masas...
Los objetivos de carcter prctico de la asignatura son:
- introducir al alumno en la comprensin de la teora
pragmtica para derivar desde ella las implicaciones
comunicativas (de interpretacin de significados, de
implicacin entre significado y roles sociales, entre
comunicacin y objetivos sociales, etc.)
- introducir al alumno en la reflexin sociolgica sobre
la relacin entre
comunicacin
y educacin,
comunicacin y poder, comunicacin y actividad
poltica, comunicacin y opinin pblica;
- introducir al alumno en el uso de la herramienta del
anlisis del discurso
- introducir al alumno en el anlisis de los discursos
mediticos: prensa, radio y televisin.
Materiales de trabajo:
1. Artculos de prensa.
Dossier en Fotocopias

2. Vdeos.
Pelcula: Bienvenido M. Chance
Quiz Show
Documentales:
- Mata la televisin?
- Vender la guerra
- Ilusiones Necesarias: La fabricacin del consentimiento

3. Lecturas.
En el Dossier de la asignatura

ESTRUCTURA GENERAL DEL PROGRAMA DE LASSIGNATURA

. Temas del Programa:


1. El proceso comunicacional. Modelos: De la semitica
a la pragmtica.
2. Bases psicosociales de la comunicacin: El proceso de
percepcin, actitudes y valores. La construccin de
estereotipos.
3. La sociedad de masas y la cultura de masas: La
diferencia entre "sociedad de pblicos" y "sociedad de
masas".La cultura de masas un bien colectivo?
4. Comunicacin y medios de comunicacin en las
sociedades industriales avanzadas: La reproduccin
simblica de la sociedad. Relacin entre estructura social
y medios de comunicacin.
5. Manifestacin y medida de la opinin pblica. El
papel de los medios de comunicacin de masas.
6. Teoras sociolgicas sobre la funcin social de los
medios de comunicacin.
7. Los procesos de produccin de informacin en la
prensa, radio y televisin
- Las rutinas productivas
- La dependencia del profesional al medio
8. La funcin de la reproduccin social: reproduccin
cultural e ideolgica.
El proceso de comunicacin poltica.
9. Informacin y nuevas tecnologas. El "espacio
mundial" de la comunicacin.
Estudio de casos: Los procesos de opinin pblica en
los medios
Tcnicas para anlisis del contenido de los medios

BIBLIOGRAFIA GENERAL

1. Denis McQuail, Introduccin a la teora de la


comunicacin de masas, Paids, Barcelona 1985
2. Mauro Wolf, La investigacin de la comunicacin de
masas: crtica y perspectivas, Paids, Barcelona 1987
3. Noam Chomsky y Edward Herman, "Un modelo de
propaganda", captulo 1 de Los guardianes de la libertad:
propaganda, desinformacin y consenso en los medios de
comunicacin de masas, Crtica, Barcelona 1990
4. Salvador Aguilar et alii, Las mentiras de una guerra:
desinformacin y censura en el conflicto del Golfo, Deriva,
Barcelona 1991
5. Raymond Williams, Los medios de comunicacin social,
Pennsula, Barcelona 1974
6. Elihu Katz i Paul Lazarsfeld, La influencia personal: el
individuo en el proceso de comunicacin de masas, Hispano
Europea, Barcelona 1979
7. Elihu Katz, "La investigacin en la comunicacin desde
Lazarsfeld", captulo 6 de Jean-Marc Ferry y otros, El nuevo
espacio pblico, Gedisa, Barcelona 1992
8. Elisabeth Noelle-Neumann, "La espiral del silencio. Una
teora de la opinin pblica", captulo 13 de Jean-Marc
Ferry y otros, El nuevo espacio pblico, Gedisa, Barcelona
1992
9. Stuart Hall, "La cultura, los medios de comunicacin y el
'efecto ideolgico'", captulo 13 de James Curran y otros,
Sociedad y comunicacin de masas, Fondo de Cultura
Econmica, Mxico 1981
10. Theodor Adorno i Max Horkheimer, "La industria de la
cultura: ilustracin como engao de las masas", captulo14
de James Curran y otros, Sociedad y comunicacin de
masas, Fondo de Cultura Econmica, Mxico 1981
11. Hans Magnus Enzensberger, Elementos para una teora
de los medios de comunicacin, Anagrama, Barcelona 1981
12. Mauro Wolf, Los efectos sociales de los media, Paids,
Barcelona 1994.
13. Alvin Gouldner, La dialctica de la ideologa y la
tecnologa, Alianza Editorial, Madrid 1978, Parte primera
("La ideologa y la revolucin en las comunicaciones")

14. Clifford Geerzt, "La ideologa como sistema cultural",


captulo 8 de La interpretacin de las culturas, Gedisa,
Barcelona 1991
15. K.W. Deutsch, "Modelos de comunicacin y sistemas de
decisin poltica", parte 3 de Los nervios del gobierno:
modelos de comunicacin y control polticos, Paids, Mxico
1985
16. Jacques Gerstl, La communication politique, PUF-Que
sais-je?, Pars 1992
17. Lisa Block, El lenguaje de la publicidad, Siglo XXI,
Buenos Aires 1992
18. Teun van Dijk, La noticia como discurso: comprensin,
estructura y produccin de la informacin, Paids,
Barcelona 1990
19. Teun van Dijk, "Estructuras textuales de las noticias de
la prensa", a Anlisi 7-8, Barcelona 1983
20. Hctor Borrat, El peridico, actor poltico, Gustavo Gili,
Barcelona 1989
21. Paul Lazarsfeld i Robert Merton, "Comunicacin de
masas, gustos populares y accin social organizada", a M.
de Moragas (ed.), Sociologa de la comunicacin de masas:
2, estructura, funciones y efectos, Gustavo Gili, Barcelona
1986
22. Herbert Blumer, "La sociedad como interaccin
simblica", captulo 3 de El interaccionismo simblico:
perspectiva y mtodo, Hora, Barcelona 1982.
23. M Teresa Serafini, Cmo se estudia: la organizacin del
trabajo intelectual, Paids, Barcelona 1991.
24. M Teresa Serafini, Cmo redactar un tema: didctica de
la escritura, Paids, Barcelona 1989.
25. Joan Farrs. Televisin y Educacin. Paids. Barcelona
1994.
26. T.H. Qualter. Publicidad y democracia en la sociedad de
masas. Paids. Barcelona 1994.
27. M.L. De Fleur y S. J. Ball-Rokeach. Teoras de la
comunicacin de masas. Paids. Barcelona 1993.
28. A. Pratkanis y E. Aronson. La era de la propaganda. Uso
y abuso de la persuasin. Paids. Barcelona 1994.
29. J. Pearson, L.H. Turner y WQ.T. Todd-Mancillas.
Comunicacin y gnero. Paids. Barcelona 1993.
30. A. Mattelart. La publicidad. Paids. Barcelona 1991.

31. C. Monzn Arribas. La opinin pblica. Teoras,


concepto y mtodos. Tecnos. Madrid. 1990.
32. E. Noelle-Neumann. La espiral de silencio. Opinin
pblica: Nuestra piel social. Barcelona 1995.
33. Jay G. Blumler. Televisin e inters pblico. Bosch
Comunicacin. Barcelona 1993.
34. K.B. Jensen/ N.W. Jankowski (eds) Metodologas
cualitativas de investigacin en comunicacin de masas.
Bosch Comunicacin. Barcelona 1993.
35. Armand y Michle Mattelart. Los medios de
comunicacin en tiempos de crisis. Ed. Siglo XXI. Mxico
1988.
36. Raymond Williams. Historia de la Comunicacin.
Vol 1 y 2. Bosch Comunicacin. Barcelona 1992.
37. H. I. Schiller. Cultura $. A. La apropiacin corporativa
de la expresin pblica. Universidad de Guadalajara.
Mxico1993.
38. G. Durandin. La informacin, la desinformacin y la
realidad. Paids. Barcelona 1993.
39. J.L. Dader. El periodista en el espacio pblico. Bosch.
Barcelona. 1992.
40. H. Blumer, "La opinin pblica y su sondeo". en H.
Blumer. El interaccionismo simblico. Ed Hora. Barcelona
1982.
41. P. Mancini. "The public sphere and the use of news in a
"coalition" system of governement" en P. Dahlgren y C.
Sparks (Eds) Communication and Citizensship. Journalism
and the public sphere in the media age. Routledge. Londres
1991.
42. L. Bada. De la persuasi a la tematitzaci. Introducci
a la comunicaci poltica moderna. Prtic. Barcelona 1992
43. D. Wolton. "les contradictions de lespace public
mdiatis". Hermes 10 pgs. 95-114, 1991.
44. K. Yung et alii. La opinin pblica y la propaganda.
Paids. Mxico. 1986.
45. T. A. Van Dijk. Ideologa. Una aproximacin
multidisciplinaria. Gedisa. Barcelona. 1999.
46. T. A. Van Dijk. Racismo y anlisis crtico de los medios.
Paids. Barcelona. 1997.
47. J. Curran, D. Morley y V. Walkerdine (compiladores).
Estudios culturales y comunicacin. Anlisis, produccin y

consumo cultural de las polticas de identidad y el


posmodernismo. Paids. Barcelona. 1998.
48. T. Van Dijk. El discurso como interaccin social.
Gedisa. Barcelona. 2000.
49. A. Muoz Alonso y J. I. Rospir (editores). Democracia
meditica y campaas electorales. Ariel. Barcelona. 1999.
50. M. Rodrigo. Los medios de comunicacin ante el
terrorismo. Icaria. Barcelona. 1991
51.
M.
Featherstone.
Cultura
de
consumo
y
posmodernismo. Amorrortu. Buenos Aires. 2000.
52. E. Giordano y C. Zeller. Polticas de televisin. Icaria.
Barcelona. 1999.
Los ttulos sealados en "negrita" son de lectura bsica
recomendada.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Al final del curso, y en la fecha sealada por el Consejo


de Estudios, se realizar un nico examen final. Este
estar dividido en dos partes: la primera consistir en un
test (veinte preguntas cortas, aproximadamente) sobre los
aspectos ms relevantes del programa, y la segunda
contendr dos preguntas de desarrollo terico y reflexin
(una relativa a algn aspecto del programa, y otra sobre
el contenido prctico del programa).
En la evaluacin final se contabilizar el resultado que el
alumno haya obtenido en el examen final ms las
calificaciones parciales obtenidas en el trabajo prctico
que se realiza de manera continuada a lo largo del curso.
Este trabajo consistir en la presentacin escrita y oral de
lecturas bsicas, el estudio de casos y aplicacin de la
tcnica del anlisis del discurso.

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VINCULACIONS
DE
LASSIGNATURA
ASSIGNATURES DEL PLA DESTUDIS

AMB

ALTRES

- Sociologa de la comunicacin (optativa de segundo


ciclo) y Estructura social I (troncal de primer ciclo):
La asignatura optativa completa, y en muchos
aspectos supera, el enfoque que presentamos sobre la
estructura simblica o cultural de las sociedades
avanzadas (el tema 6 del programa de la asignatura
Estructura social I). Por ejemplo, el anlisis sociolgico
imprescindible para comprender qu es y cmo es la
estructura simblica debe incluir un anlisis detallado
sobre qu es la comunicacin social y la comunicacin de
masas y cmo estas formas de comunicacin deben ser
consideradas como procesos de intercambio simblico
permanentes; o un anlisis detallado sobre cmo se
configuran, adquieren o transforman las ideologas,
adems de precisar lo que este trmino significa cuando
est asociado a fenmenos esencialmente polticos, o qu
se entiende por ideologa cuando ste se analiza en
conexin con el conjunto de los elementos culturales de
una determinada sociedad; un anlisis detallado sobre
cmo se perfilan y cambian los temas y los intereses de
conocimiento en funcin de los procesos societarios y los
perodos temporales especficos por los que atraviesa una
determinada sociedad; un anlisis detallado sobre cmo
influye el conocimiento acumulado en la intervencin
social y en la organizacin poltica, y un anlisis detallado
sobre cmo son y han sido los sistemas de educacin
contemporneamente desarrollados y qu niveles de
conocimiento, creencias, ideologas, etc. , los han
sustentado y orientado.
- Sociologa de la Comunicacin y Sociologa de la
Cultura, Sociologa del Conocimiento, Sociologa de
la Educacin (asignaturas optativas).
Este conjunto de asignaturas ofrecen el conocimiento
disponible -desde la sociologa-para comprender en qu
consiste lo que denominamos como reproduccin
cultural de una sociedad: reproduccin de valores,
creencias, actitudes, opiniones e ideologas.

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Entre ellas hay puntos de interseccin claves, tales como:


qu son los smbolos (cmo producen, comunican y
reproducen); qu es la socializacin y cules son los
mecanismos e instituciones sociales que son bsicas para
esta tarea social, o en qu se concreta el carcter
cognitivo del uso e intercambio de smbolos (empleados
para la comunicacin, la creacin artstica o el
conocimiento, por ejemplo).