REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARA BARALT
VIRRECTORADO ACADMICO
PROGRAMA DE POSTGRADO
MAESTRA DOCENCIA PARA EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA TECNOLOGA EDUCATIVA

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Facilitador:
MSc. Salomn Rivero.

Santa Ana de Coro; octubre de 2016

Maestrantes:
MSc. Mazloum, Rita.
Abg. Lunar, Alvin.

Diseo de Estrategias de Aprendizaje

Participante: Rita Mazloum y Alvin Lunar Asignatura: Legislacin Tributaria
Nombre de la
Los Tributos de hoy
Estrategia:
Modalida Presencial
Duracin 4 horas
d:
:
Ambiente de aprendizaje con iluminacin
completamente artificial. La ventilacin es con
aire acondicionado integral y una ventana al
fondo
de
tres
(03)
metros
de
largo
aproximadamente y de uno (01) de alto. Posee
energa elctrica y dos tomacorrientes ubicados
Aspectos
en el lado derecho del aula. Asimismo, posee
contextuales:
sillas y mesones que se pueden agrupar para
formar mesas ms grandes. Son 30 estudiantes
ubicados en un espacio apropiado para albergar
50.

Caractersticas de los
Alumnos:

Objetivos/Competen
cias:

Conceptuales

Estudiantes universitarios entre 20 y 25

aos, cursantes del 6to. Semestre de
Administracin
mencin
Tributacin,
algunos de ellos con asignaturas de
semestres anteriores y posteriores. Les
gusta utilizar dispositivos mviles y
utilizar redes sociales en general. El 10%
de ellos no viven en la ciudad de Coro.
Conocer los tributos vigentes.

CONTENIDOS
Procedimentales

Actitudinales

Los tributos actuales en Conocer los tributos en Aplicar

los
Venezuela
cada hecho imponible.
tributos
segn
sea el caso.

Fundamentaci
n:

Recursos
necesarios:

La estrategia se basa en conocer que los tributos

permiten la generacin de ingresos pblicos, sirven
como instrumento de poltica econmica general,
estimulando la inversin, reinversin y el ahorro,
aportando al aparato productivo y al desarrollo
nacional.

Video Beam Laptop Leyes

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
-

El docente impartir clases tericas y prcticas dentro y fuera del

aula.

Los estudiantes, individualmente analizar cada tributo.

El docente, en el ambiente de aprendizaje, pedir

estudiantes que conformen grupos de 4 personas.

El docente dar las indicaciones con el apoyo del video beam y la

laptop.

Los estudiantes realizaran una entrevista para saber si los

ciudadanos conocen de algunos tributos.

Los estudiantes elaborarn un guin general de entrevista a partir

de las indicaciones dadas por el docente.

Las entrevistas sern discutidas en clases.

Al concluir con las actividades se har una evaluacin definitiva

grupal.

a los