Como hacer un resumen y

una sintesis
RESUMEN Y SNTESIS
RESUMEN

Es una tcnica de estudio que nos permite reducir un texto a partir de

las ideas principales.

Para qu sirve el resumen?

*Ayuda a recordar mejor.

*Enriquece el vocabulario.
*Permite comprobar la comprensin.
*Ayuda a comprender la estructura de un texto.
Cmo se resume?
*Leer atentamente el ttulo y el texto
*Separar los prrafos.
*Subrayar las ideas principales.
*Transcribir slo lo subrayado.
*Usar conectores para unir las ideas.
El resumen paso a paso. I
Para eliminar oraciones o prrafos del texto base, hay que analizar qu es lo
que puede ser suprimido. Y para eso hay que reconocer cules son
las ideas principales y cules son las ideas secundarias, subordinadas a
aqullas.
El resumen paso a paso II

A.- PROCEDIMIENTOS SOBRE EL TEXTO BASE I

1.- Reconocimiento del tema y los subtemas que se desarrollan.

2. - Identificacin de la estructura u organizacin del texto base.
3.- Redaccin de breves notas al margen de los prrafos, que sealen
cules son los temas que se desarrollan all.

4.- Subrayado de la informacin sustancial.

5.- Esquema de contenido . Este tipo de cuadro permite organizar de
manera grfica las ideas principales y secundarias, y permite visualizar las
relaciones que se establecen entre ellas.

B.- Procedimientos propios de la redaccin del resumen I

Para que el resumen pueda redactarse de manera coherente y correcta, y
represente debidamente al texto base, conviene llevar a cabo las siguientes
operaciones.
B.- Procedimientos propios de la redaccin del resumen II
|.- GENERALIZAR aquellos trminos que tienen rasgos en comn.
Por ejemplo, en el resumen, se puede reemplazar "Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutn" por "planetas del sistema
solar".
B.- Procedimientos propios de la redaccin del resumen III
2.- GLOBALIZAR la informacin. Es decir, integrarla en unidades menores
de sentido completo.
Por ejemplo, la oracin "Juan fue al cine" puede globalizar varias oraciones
de un texto, tales como "Juan tena ganas de ver una pelcula", "revis la
cartelera", "encontr que se haba estrenado la pelcula que quera ver", "se
dirigi al cine", "sac las entradas", etc.
B.- Procedimientos propios de la redaccin del resumen IV
3.-INTEGRAR las oraciones a partir de las relaciones que se establecen
entre ellas, ya sean de causa, consecuencia u oposicin.
Por ejemplo, si en el texto base aparecen dos oraciones como "Ameghino
consideraba que el fsil era un objeto til para el conocimiento." "El fsil
puede ser un testimonio de la historia de la vida y de las especies." Se
puede redactar una sola oracin que conecte las anteriores, en este caso
por una relacin causal: "Ameghino consideraba que el fsil era un objeto
til para el conocimiento ya que puede ser un testimonio de la historia de la
vida y de las especies."

B.- Procedimientos propios de la redaccin del resumen V

Se recomienda LEER el resumen para comprobar si representa los
aspectos principales del texto base. En esta instancia es conveniente
guiarse por las preguntas del autotest.
B.- Procedimientos propios de la redaccin del resumen VI.
Autotest
El resumen de un texto A, correctamente resuelto, debe poder responder las
siguientes preguntas:
Cul es el tema principal del texto A?
Dnde y cmo se desarrolla ese tema?
Cules son los temas secundarios del texto A?
Las ideas principales y secundarias, estn relacionadas entre s?
Cul es la conclusin del texto A?
El resumen tiene que ser un texto coherente y se tiene que entender por s
solo, de forma independiente del texto base. No debe ser un esquema o un
cuadro sinptico.
No se debe
Alterar el orden de los prrafos.
Emitir opiniones o valoraciones personales.
Cambiar el sentido de las ideas principales.
Enumerar desconectadamente las ideas.
La difundida creencia de que resumir un texto es suprimir fragmentos
sin mayor anlisis produce un impacto negativo en el aprendizaje de
los alumnos. Es conveniente mostrar, a travs de los resultados de la
actividad, que lo que han llevado a cabo es una operacin de

transformacin del texto base que implica una instancia crtica.

SINTESIS
Es una tcnica de estudio que permite captar las ideas principales de un
texto, ordenarlas segn un criterio personal y expresarlas de manera propia
y particular.
Para qu sirve?
Permite recordar con claridad lo estudiado.
Exige el descubrimiento de lo esencial del texto.
Desarrolla la capacidad de juzgar crticamente.
Ayuda a concentrarse en el tema.
Abre puertas a la creatividad personal.
Qu requiere una sntesis?
*Una toma de posicin frente al tema.
*Relacionar el tema del texto con conocimientos previos.
*No ajustarse estrictamente al texto.
*Juzgar y criticar.
Una actitud creadora.