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El Lector - Resumen
El Lector - Resumen
una visin de lo que tubo que vivir la gente en la postguerra, cuando ellos
luchaban por un futuro mejor, eran vistos solo por su pasado, la nueva
generacin tubo que tomar las riendas de su nacin y juzgar lo que se izo, pero
es muy fcil juzgar las acciones una vez cometidas pero, que habramos
hecho muchos en su lugar? Esta es una pregunta que Hanna dirige al juez, ella
se senta obligada, deba cumplir un trabajo, seguramente habiendo estado en
su lugar, nosotros tambin habramos seleccionado quin deba ir a la muerte y
quien no. Tanto el juez como nosotros, no tenemos tal respuesta, es muy fcil y
prctico decir lo que tiene que hacer o no el otro, pero cuando somos nosotros
quienes debemos afrontar un papel, no es tan fcil, an y creer hacer lo
correcto siempre puede ser criticado, adems siempre existe la excusa de estar
obedeciendo ordenes, pero esta excusa no puede redimir lo que uno comete,
como seres humanos somos amos de nuestras acciones, y por eso debemos
tener suficiente criterio para saber qu est bien y que no. En la pgina 132 del
libro encontramos una frase que lo resume la verdad de lo que decimos es
aquello que hacemos, tambin podemos guardarnos de hablar, con esto nos
dice que solo somos mirados por lo que hacemos, ya podemos ir diciendo, si
hemos hecho algo mal, slo eso es lo que importa. Solo prevalen nuestras
acciones. Hanna se equivoc, y como ella muchos, por mucho que pretendan
dar una explicacin esta no ser escuchada. As mismo se senta la nueva
generacin alemana: no podan dar explicacin de lo pasado, ellos no lo
vivieron, y aun y haberlo vivido, muchos no participaron de ello, muchos no
saban la realidad de los campos de concentracin, esto se supo ms tarde.
Este hecho de la historia conduce a muchos jvenes a romper con su pasado,
no pueden dar explicacin de ello, a la vez lo condenan. Los padres de muchos
quieren que sus hijos los liberen de su pasado, pero los hijos no quieren saber
nada, muchos que tuvieron que juzgarlo debieron juzgar a sus padres, pero
como juzgarlo sin saber lo que vivieron, es muy fcil una vez ocurrido juzgarlo,
pero haberlo de vivir seguramente no fue fcil. Michael nos abre los ojos a un
dualismo de presente y pasado, de la misma manera que muchos estudiantes
se revelaron para un futuro mejor, otros no. Por el mero hecho de haber vivido
una etapa de la historia no significa haber participado activamente de ella.
Muchos estudiantes que criticaban su pasado tambin deberan entenderlo,
porque vivir cuando pasa algo atroz no quiere decir ser la causa de ello. Esta
dualidad pretende que entendamos que no se puede juzgar a toda una
generacin por lo que hicieron unos u otros, simplemente ocurri, no hay un
solo responsable, de la misma manera que tampoco hay una generalizacin. Es
bueno criticar pero es mejor ser crticos con uno mismo. De la misma manera
muchos estudiantes pueden criticar que otros se mantuvieran al margen,
tambin pueden entender la presin que recibieron muchos a actual de una
forma u otra.
El sentimiento del pasado conduce a la vergenza, haberse de sobreponer al
dao causado no era nada fcil, los alemanes deben encontrar la forma de
desprotegida la quiere hacer hablar, pero sin xito, esto solo queda entre el y
nosotros: Quiz ella escogi a las mujeres ms delicadas y dbiles para
hacerles ms soportable su final, que no haba ms motivo que este, no poda
haber otro.
El libro desenfoca adems una similitud entre el campo de concentracin con el
juicio, tratando las dos situaciones de difciles y narcotizantes, no era fcil vivir
con lo que estaba pasando, nadie poda remediarlo. No podemos comprender
aquello incomprensible, no podemos comparar lo incomparable como tampoco
indagar porque el culpable convierte sus horrores en un objeto comunicativo en
vez de actuar como se debera debido al espanto, la vergenza y la sensacin
de culpa. Pero a la vez pedimos un porque, y esperamos la respuesta que al
final no miramos el dao que causamos en la persona, la hacemos culpable,
pero a la vez, somos nosotros culpables tambin de escoger su destino, as
como algunos alemanes escogieron el destino de un pueblo.
Para terminar, hablar tambin del amor entre Michael y Hanna, y como este no
acaba reconocindose hasta que esta se va definitivamente. Cuando Michael
se hace responsable de la muerte de Hanna, y esta de la muerte de los judos.
Si Michael no ha podido perdonar a Hanna, menos la perdonara quines no la
conocieron. Hanna cree en Michael, por su amor emprende una gran lucha:
aprender a leer y escribir, se siente orgullosa de lograrlo, ahora ya puede
comunicar su alegra, pero esta se pierde, Michael no se ha atrevido a escribir.
Cuando lo ve por primera vez, ella entiende ms que nosotros, ha marcado la
vida de Michael y lo quiere liberar, decide poner fin a su vida, pero comete un
error, Michael no la ha olvidado, sigue siendo su chiquillo, pero llega tarde.
Esta obra aporta se interroga sobre el destino de una generacin atrapada por
el engranaje del amor y la culpabilidad. La nica salida que encuentra el autor
es dejar escrito el legado de su historia, acercarse al nazismo y a la Hanna que
l conoci. La nica historia que l cree que debe ser contada, la nica que la
da la garanta que debe de ser la verdadera es que la nica que est escrita,
las otras solo existen en su cabeza.