Mtodo cientfico

Se basa en una experimentacin sistemtica por medio de medidas y anlisis cuidadosos. El Mtodo cientfico es
una serie de pasos ordenados que sirven para determinar todas las caractersticas de los sucesos estudiados. A
partir de los anlisis se deducen conclusiones. Posteriormente estas conclusiones se prueban para determinar si
son vlidas.
Etapas del Mtodo cientfico
Observacin: Consiste en examinar atentamente a simple vista o con auxilio de ciertos instrumentos y
herramientas la naturaleza de los objetos. En Ingeniera la observacin es fundamental para detectar necesidades
en un problema determinado.
Hiptesis: Consiste en hacer una serie de suposiciones y pronstico formulando un aseveracin o bien enunciado
que antecede a otros constituyendo su fundamento. En Ingeniera la Hiptesis es parte de la planeacin,
fundamentando lo que se espera.
Experimentacin: Consiste en probar y examinar llevando a nivel de laboratorio el problema en estudio. En
Ingeniera la experimentacin es fundamental, para dar una correcta solucin a un problema de Ingeniera es
necesario desarrollar repetidamente la propuesta de solucin al problema, para poder llegar a conclusiones.
Comprobacin: Consiste en proponer pruebas para llegar a la respuesta del problema con certeza y claridad,
involucrando toda la informacin que d solucin a la situacin que se desarroll a nivel de laboratorio. En
Ingeniera la comprobacin es decisiva, ya que por medio de indicadores se evala si el proyecto procede o no.
Teora: Es el conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicacin. En Ingeniera la teora
es una solucin conceptual sin tomar en cuenta el desarrollo del proyecto en su ejecucin.
Ley: Es la regla o norma constante e invariable de las cosas. En Ingeniera es imposible llegar a una ley, ya que
siempre est abierta al cambio y se adapta a l, por lo tanto el proyecto de ingeniera depende de muchos factores
que influyen en su desarrollo y la Ingeniera constantemente tiene que dar soluciones.
Observacin: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se
presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.
Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el
principio particular de cada una de ellas. Hiptesis: Consiste en elaborar una explicacin provisional de los hechos
observados y de sus posibles causas. Probar la hiptesis por experimentacin. Demostracin o refutacin
(anttesis) de la hiptesis. Tesis o teora cientfica.
Etapas principales
Seccin 1: Observacin
Etapa 1: Observacin curiosa
Etapa 2: Existe algn problema?
Etapa 3: Objetivos y planificacin
Etapa 4: Bsqueda, exploracin y recopilacin de pruebas
Seccin 2: Induccin o generalizacin
Etapa 5: Generacin creativa y alternativas lgicas
Etapa 6: Evaluacin de las pruebas

Seccin 3: Hiptesis: Se realiza la prediccin de

resultados de nuevas observaciones (se evita caer en la
falacia del francotirador)
Etapa 7: Realizacin de hiptesis, conjeturas y
suposiciones
Seccin 4: Prueba de hiptesis por experimentacin
Etapa 8: Experimentacin, prueba y cuestionamiento de
las hiptesis
Seccin 5: Anlisis y conclusiones
Etapa 9: Realizacin de conclusiones
Etapa 10: Prrroga o dilacin de afirmaciones o juicios
de valor
Seccin 6: Tesis o teora cientfica
Etapa 11: Desarrollo de la teora y envo a revisin por
pares
Ingredientes de apoyo:
Etapa 12: Mtodos creativos, lgicos y no lgicos y
tcnicos
Etapa 13: Objetivos del mtodo cientfico
Etapa 14: Aptitudes y habilidades cognitivas
Mtodo cientfico ejemplo
1. MTODO CIENTFICO El agua que sube.
2. Planteamiento del problema En este problema que vamos a tratar se trata de explicar por que el agua sube en
un recipiente mientras se le prende fuego, de igual forma trataremos de buscar el porque del fenmeno atreves de
la experimentacin. En pocas palabras buscaremos que elementos fsicos aparecen en el procedimiento para
buscar una respuesta veras y cientficamente verdadera.
3. HIPTESIS Por qu el agua sube en el vaso que contiene los cerillos? Bsicamente el agua sube porque al
poner el vaso sobre el plato que contiene el agua, el vaso tiene oxigeno y al encender el cerillo, el oxigeno se
consume y se crea un vaco la cual hace una presin para que suba el agua.
4. MATERIALES 1 vaso de vidrio. Plastilina. Cerillos. Un plato con agua.ondo.
5. Experimentacin 1. primero ponemos la plastilina en el centro del plato el cual los cerillos los ponemos en la
plastilina. Y agregamos un poco de agua.
6. Experimentacin 2. Despus prendemos los cerillos. 3. Y en ese mismo momento que prendemos los cerillos,
ponemos el vaso de vidrio viendo que la plastilina y los cerillos estn adentro del vaso.
7. Experimentacin 4. Por ultimo pusimos el vaso que rodeara los cerillos.
8. Experimentacin 5. Mientras los cerillos estaban prendidos el agua iba subiendo hasta que se apagaron y
detuvo el asenso del agua.
9. Observaciones Se pudo observar en la experimentacin que mientras los cerillos seguan prendidos el agua en
el plato lo iba absorbiendo el vaso e iba subiendo el agua en el, hasta que se apagaron los cerillos. De igual forma
se pudo observar que cuando se apagaron los cerillos se creo una capa de humo el cual no se revolvi con el agua
sino que se mantuvo separado del agua.

10. Verificacin Con el experimento que hicimos comprob que la hiptesis tuvo solamente un poco de cierto ya
que como deca la hiptesis la vela consume el oxigeno que tiene el vaso y se crea un vaco el cual hace una
presin la cual es la razn de que suba el agua.
11. Conclusin En conclusin porque el agua sube por el vaso es que, el oxgeno no se consume ni crea ningn
vaco. El aire se calienta y genera una presin mayor dentro del recipiente, a la hora que se apaga el cerillo
desciende la temperatura y a su vez crea presin, por lo tanto la presin atmosfrica (la que est fuera del frasco)
es mayor que la interior y empuja el agua hacia dentro del frasco.

LA QUIMICA EN MI VIDA COTIDIANA

La qumica es parte de nuestra vida y que est presente en todos los aspectos fundamentales de nuestra
cotidianidad. La calidad de vida que podemos alcanzar se la debemos a los alcances y descubrimientos que el
estudio de la qumica aplicada nos ha dado. La variedad y calidad de productos de aseo personal, de alimentos
enlatados, los circuitos de la computadora, la pantalla dela televisin, los colores de las casas, el frio de la nevera y
la belleza de un rostro existen y mejoran gracias al estudio de la Qumica.La Qumica es una ciencia activa y en
constante crecimiento, cuya importancia resulta vital en nuestro mundo. Se encuentra presente en prcticamente
todas las actividades de nuestra vida diaria. Por ejemplo, al alimentarnos, la comida nos proporciona energa que
se produce mediante diferentes reacciones qumicas dentro de nuestras clulas. Esta energa la usamos para
correr, jugar, estudiar y trabajar, entre otras actividades. En este momento puedes leer sinproblemas gracias a que
en tu cuerpo se est liberando energa proveniente delas reacciones qumicas que, sin darte cuenta, se estn
generando en tuorganismo.
Tambin los alimentos mismos que consumimos (carne, leche, frutas y otros)son producto de reacciones qumicas
complejas. En la naturaleza, estasreacciones se efectan diariamente en los organismos. Un ejemplo es la
fotosntesis
. A travs de ella, las plantas sintetizan sacridos (familia decompuestos que incluyen el azcar) que son
almacenados en rganosespecializados, como las frutas que comemos (ahora sabes por qu lasmanzanas y las
peras son dulces). Y as podemos seguir enumerando muchasotras reacciones en las cuales la qumica se hace
presente en nuestras vidas.
LA EDUCACION Y LA QUIMICA
La educacin y la qumica tienen mucho en comn ya que para saber acerca dela qumica hay que estudiar y
aprender de ella, es por ello que existencentros de educacin para la qumica. La educacin de la qumica ha
ocupadoun gran puesto puesto que en escuelas e institutos la llevan acabo para que losalumnos o estudiantes
sepan de la importancia que tiene la qumica paranosotros ya que esta prcticamente en todo lo que nos rodea.
LA QUIMICA EN EL DESARROLLO FISICO Y MENTAL; LA QUIMICA Y LA SALUD:MEDICINAS, VACUNAS, Y
PRODUCTOS SANITARIOS; LA QUIMICA Y EL VESTIDO; Color de los alimentos; LA QUIMICA EN LA COMIDA
1.- El agua que bebes es H2O
2.- La sal con la que condimentas tus alimentos es NaOH
3.- El gas de tu refresco favorito es CaCO3
4.- El azucar con la que endulsas tu vida, es glucosa
5.- La gasolina con la que funcionan los motores de combustin interna, es una fraccin ligera de los hidricarburos
derivados del petrleo
6.- En casa usa gas natural se llama Metano(CH4) o usas gas LP que es una mezcla de propano con butano al
70% y 30% aproximadamente
Cuse

We could it if we try

Fifth Harmony FOLIO: 158066967

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