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VILLARREAL
Facultad de Psicologa
Lima Per
2015
PENSAMIENTO
El amor infantil sigue el principio: Amo porque me aman. El amor maduro obedece al
principio: Me aman porque amo. El amor inmaduro dice: Te amo porque lo necesito. El
amor maduro dice: Te necesito porque te amo.
Erich Fromm
II
2
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a nuestros padres, a quienes
les debemos toda la vida, les agradecemos el cario
y la comprensin, a ustedes quienes han sabido
formarnos con buenos sentimientos, hbitos y
valores, lo cual nos ha ayudado a salir adelante
buscando siempre el mejor camino.
Tambin le agradecemos a la profesora
Obdulia Camacho Silva, por haber guiado el
desarrollo de este trabajo y llegar a la culminacin
del mismo.
III
3
AGRADECIMIENTO
Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar con nosotras en cada paso
que damos, por fortalecer nuestros corazones e iluminar nuestra mente y por haber
puesto en nuestro camino a aquellas personas que han sido nuestro soporte y compaa
durante todo el periodo de trabajo de este monogrfico.
Agradecer hoy y siempre a nuestras familias por el esfuerzo realizado por ellos. A
nuestros padres y dems familiares ya que nos brindan el apoyo, la alegra y nos dan la
fortaleza necesaria para seguir adelante.
Un agradecimiento especial a la profesora Obdulia Camacho Silva, por la
colaboracin, paciencia, apoyo y sobre todo por esa gran amistad que nos brind y nos
brinda, por escucharnos y aconsejarnos siempre. tambin agradecer a las bibliotecas
brindadas a todo alumno y los respectivos autores de los libros consultados.
IV
4
ndice
Portada
Pensamiento
II
Dedicatoria
III
Agradecimiento
IV
ndice
Resumen
IX
Abstract
Introduccin
XI
Biografia de Horney
1.1.1. Infancia y juventud
1.1.2. Carrera y matrimonio
1.2.
V
2.1.
Psicologa Femenina
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Necesidades neurticas
2.6.1. Necesidades neurticas de afecto y aprobacin
2.6.2. Necesidades neurticas de pareja
2.6.3. Necesidad neurtica de restriccin de la vida
2.6.4. Necesidad neurtica de poder
2.6.5. Necesidad neurtica de explotar
2.6.6. Necesidad neurtica de reconocimiento y prestigio social
2.6.7. Necesidad de admiracin personal
2.6.8. Necesidad neurtica de logro personal
2.6.9. Necesidad neurtica de autosuficiencia
e independencia
VI
Tendencias neurticas
3.2.
. Mecanismos de escape
3.2.1. Autoritarismo
3.2.2. Destructividad
3.2.3.Conformismo autmata
3.3.
3.4.
3.5.
El inconsciente social
3.5.1. Orientacin receptiva
3.5.2. Orientacin explotadora
3.5.3. Orientacin acaparadora
3.5.4. Orientacin de venta
3.5.5. Orientacin productiva
3.6.
Evaluacin
4.2.
Crtica
4.3.
Conclusin
VIII
8
Resumen
IX
9
Abstract
X
10
Introduccin
El presente trabajo de investigacin tiene por objeto analizar y describir la teora
de la personalidad de Karen Horney y Erich Fromm, ambos pertenecientes al neo
psicoanlisis.
Para cumplir con nuestro propsito, esta monografa est compuesta por cuatro
captulos: CAPTULOO I: BIOGRAFA Y ANTECEDENTES DE HORNEY Y
FROMM, CAPITULO II: TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE HORNEY,
CAPTULO III: TEORA DE LA PERSONALIDAD DE FROMM. Y CAPITULO IV,
CRTICA, EVALUACIN Y CONCLUSIN. En el primer captulo se desarrollar las
similitudes y diferencias entre la vida de ambos autores, adems de los antecedentes
intelectuales que existieron y ayudaron a cada autor a formular y mejorar sus teoras sobre
la personalidad. En el segundo captulo, se precisar la teora sobre la personalidad y
todo tema vinculado a esta, claro que en este captulo solo se ver el postulado de Karen
Horney. En el tercer captulo, al igual que en el captulo II, se desarrollar y precisar
sobre la teora de la personalidad, pero postulada por Erich Fromm. Y en el captulo IV,
al final de la monografa, anotamos una serie de evaluaciones, crticas y conclusiones.
1.1.
Infancia y juventud
Karen Daniel naci en una ciudad cercana a Hamburgo, Alemania en 1885. Fue
la segunda hija y desde temprana edad envidi a su hermano mayor, Berndt, que era
atractivo y encantador el adorado primognito, aunque ella era mucho ms lista y vivaz.
Horney confi a su diario, Siempre fue mi orgullo haber sido mejor que Berndt en la
escuela, que hubiesen ms historias divertidas acerca de m que de l (Horney, 1980, p.
252). Tambin lo envidiaba por el hecho de que l era nio, por el hecho de que las nias
eran consideradas inferiores.
El padre de Karen fue muy influyente en ella, el padre tena un temperamento
dominante, mandn, arisco y callao, y con una amplia cercana a la religin; al contrario
de su madre, pues esta era fogosa, atractiva y con un pensar libre. Ambos se encontraba
en constante discusin, con peleas frecuentes, es ms, la madre de Karen no ocultaba su
fuerte deseo de ver muerto a su esposo, confesndole tambin a Karen que no se haba
casado por amor, ms bien fue por el temor de quedarse solterona.
Es notable que las experiencias de nia que tuvo fueran las races de la teora de
la personalidad que propuso. Tanto en la niez como en la adolescencia dudo que sus
padres la quisieran, tena un pensamiento completo de que amaban ms a su hijo, o sea a
su hermano que a ella. Karen confiaba a su diario su necesidad de amor, y aunque deseaba
con desesperacin el amor y la atencin de su padre, ste la intimidaba, pues siempre
haca comentarios despectivos sobre la apariencia e inteligencia de Karen.
Ya de adulta percibi que haba desarrollado gran hostilidad de nia. Su teora de
la personalidad describe la manera en que la falta de amor en la niez alienta la hostilidad
y la ansiedad. Un bigrafo concluy de Horney que sta luchaba por darle sentido a su
vida y obtener alivio a sus dificultades.
12
1.2.
Carrera y matrimonio
Conoci a dos hombres durante el tiempo que estuvo en la escuela de
medicina, de uno se enamor y con el otro se cas. Karen Horney destac en sus
estudios de medicina, recibiendo as su grado de la universidad de Berln en 1913.
Tuvo tres hijas, aunque con una angustia personal los primeros aos de
matrimonio, con una abrumadora infelicidad y opresin. La inquietaban dolores
de estmago, fatiga crnica, conductas compulsivas y un deseo de dormir y hasta
de morir.
Ayer consider la posibilidad del suicidio. Absoluta incapacidad de
autocontrol. Fuerte emocin contra Oskar. Incapacidad de trabajar (citada en
Paris, 1994, p.58).
1.3.
Antecedentes intelectuales
1.3.1. Sigmund Freud y el psicoanlisis
Horney reconoca que tena una gran deuda con Freud, pues ste haba
dado los fundamentos para todo el pensamiento psicoanaltico que viniera
13
14
Psicologa Femenina
2.1.1. La visin masculina de la mujer
2.1.2.
Complejo de masculinidad
Horney sostuvo primero que las mujeres estaban condenadas a sufrir
2.2.
17
2.3.
que
el
psicoanlisis
19
debera
preocuparse
menos
por
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de defensa en dos tipos: interpersonales, con las que tratamos a los dems y psquicas,
que empleamos en nuestra propia mente. Horney se centr en las estrategias
interpersonales en Our Inner Conflicts y en las psquicas en Neurosis and Human
Growth.
21
2.3.5.
2.4.
22
2.5.
Necesidades neurticas
2.5.1. Necesidades neurticas de afecto y aprobacin
Es una necesidad indiscriminada de complacer a los dems y ser querido
por ellos. Como menciona el libro La personalidad neurtica en nuestro
tiempo
Este tipo de personas son las que por encima de todo desean ser
amada y estimadas, valindose de cualquier recurso con tal de
satisfacer ese deseo; aquellas de las cuales la conducta se
caracteriza por la atencin a someterse, a ceder y a no adoptar
ninguna actitud afirmativa; aquellas cuyos anhelos se hallan
gobernados por la ambicin de xito, de podero o de posesin;
las que propenden a aislarse del mundo e independizarse de los
dems (p.67-68).
23
24
encanta las bromas pesadas, pero no las soportan cuando ellas son el
blanco de tales bromas no?
25
2.6.
Tendencias neurticas
Los investigadores han estudiado las tres tendencias neurticas propuestas por
26
3.2.
Mecanismos de escape
27
3.2.1. Autoritarismo
Buscamos evitar la libertad al fusionarnos con otros, adhirindose
a una nueva forma de sumisin y dominacin. Se trata de recuperar la
seguridad mediante la exhibicin de sentimientos masoquistas y sdicos.
3.2.1.1.
3.2.1.2.
3.2.2. Destructividad
Busca resolver el problema de la libertad. No por la unin simbitica con
otras personas o fuerzas, sino con la eliminacin de los dems.
28
3.3.
29
podemos corregir nos abruman, pero tambin debemos vivir tan plena y
completamente sea posible.
luchamos por perfeccionar nuestras relaciones con otros y estamos
condenados al fracaso en nuestros intentos.
encontrar
soluciones.
para
problemas
insolubles
las
3.4.
3.4.1. Relacin
30
Fromm nos dice que cautivemos el arte de amar. Amar, y por tanto
relacionarse, puede estimularse mediante un esfuerzo concertado por
conocer a otra persona. El amor se fomenta respetando a la otra persona y
dndole un respeto positivo, aceptando a la persona tal y como es. Segn
Fromm este tipo de relacin n puede sino engendrar amor a cambio cuando
menos de algunas de las otras actitudes. As como el odio engendra al odio,
el amor engendra al amor.
3.4.2. Trascendencia
Fromm
sugiere
que
todos
usemos
nuestras
habilidades
3.4.3. Races
Es el sentido de pertenencia, pues Fromm sugiere interesarnos en
algo ms grande que nosotros mimos. Las races son uno de nuestros
requerimientos para una vida productiva.
31
3.4.5. Estructura
Es el Marco de referencia que permita organizar nuestras
percepciones y dar sentido a nuestro ambiente.
3.5.
El inconsciente social
orientacin
est
asociada
familias
simbiticas,
especialmente donde los nios son absorbidos por sus padres y con la
forma masoquista (pasiva) de autoritarismo.
32
4.
33
34
un influjo. El nfasis cada vez mayor en las terapias centradas en el presente debe algo a
las enseanzas de Horney.
Hay que decir que Horney pensaba en el autoanlisis tena ms probabilidades de xito si
se empleaba junto con la terapia o como una forma de avanzar por cuenta propia al
concluirla. A pesar de que Horney objetla naturaleza instintiva de la teora freudiana, su
propia teora tiene bases biolgicas, ya que los movimientos de acercamiento, oposicin
o alejamiento de otras personas son elaboraciones humanas de las defensas bsicas del
reino animal como sumisin, pelea y huida. Todas las estrategias estn codificadas en casi
todas las culturas, pero cada una tienen sus actitudes con caractersticas al respecto, sus
propias formulaciones y variaciones y su propia estructura en conflictos internos. Se
piensa frecuentemente que Horney describi a la personalidad neurtica de su tiempo,
pero, como sus usos interdisciplinarios muestran, su teora madura se ha aplicado de
manera muy amplia.
En tanto a la crtica la teora de la personalidad de Horney no se desarroll de manera
tan completa o consistente como la de Freud. Se ha sugerido que como el modela
freudiano se construy de manera tan elegante y precisa sera para Horney rechazar y
construir una nueva en lugar de intentar rehacerla a lo largo de una lnea diferente. Otra
crtica es que si bien la teora de Horney advierte la repercusin de las fuerzas sociales y
culturales en la personalidad, hace poco uso de los datos de investigaciones sociolgicas
y antropolgicas para precisar en detalle la forma en que las fuerzas sociales
contribuyen a moldear la personalidad. Una acusacin relacionada es que sus
observaciones e interpretaciones mi una influencia demasiado grande de la cultura
estadounidense de clase media. En su defensa, debe decirse que todos los tericos
recibieron el influjo de la clase, la cultura y la poca en que trabajan.
35
36
Por otro lado, siendo este hecho mucho menos conocido, Fromm vivi practicando el
psicoanlisis. Trabaj como psicoanalista toda su vida. Tras diez aos de prctica
ortodoxa del psicoanlisis, lentamente comenz con cambios en su forma de trabajo
acordes a las nuevas ideas. No se encuentran muchos escritos sobre este tema, pero
Fromm dedic las tardes de su vida a la prctica clnica. Es desde all donde fue
elaborando las concepciones que leemos en sus textos.
En este sentido fue consecuente con sus propias ideas y su trabajo analtico. Se fue
oponiendo a una prctica intelectual, de reconstrucciones histricas, predominante de la
poca. Su tcnica fue tornndose ms activa: La meta ms importante de su terapia
psicoanaltica es hacer que el paciente experimente su realidad inconsciente, antes que
teorizar sobre la misma (Landis y Tauber, Erich Fromm. Psicoanlisis y sociedad, Ed.
Paids). Su idea era que el psicoanlisis penetrara rpidamente hacia el centro de la vida
del paciente (no que esperara la resistencias, sino que se encontrara con lo resistido), y
para ello rechazaba la idea de un psicoanalista silencioso y pasivo. Era un psicoanalista
comprometido. Desde ya, y en concordancia con las ideas que desarroll desde El miedo
a la libertad, no ser la adaptacin la meta del proceso teraputico. Por el contrario,
Fromm apostar a promover el proceso de individuacin y la consecuente libertad, que
implican necesariamente soledad y angustia por el encuentro con s mismo y con los otros.
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Referencias
Daz D. (2010). Compendio de la asignatura de teoras de la personalidad.
Lima, Per.
Fadiman J. & Frager R. (2001). Teoras de la personalidad, segunda edicin.
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