UNSM DAHCC.SS.

- 2016 - II
PLAN DE CLASES
Ttulo: LA SEGURIDAD MULTIDIMENSIONAL
1. Asignatura

: Defensa Nacional

2. EAP

: Turismo V

3. Duracin

: 03 horas

4. Secuencia didctica

Aprendizajes
Esperados
Identifica fuentes
de informacin
relacionada a la
multidimensional
idad de la
defensa nacional
en diversos
textos.

Estrategias
El docente inicia su clase mediante una
lectura La ubicacin geoestratgica del
Per. Luego, los alumnos leen, analizan e
interpretan y se formulan las siguientes
preguntas:
Consideras necesario que existan normas,
leyes, etc., en todas las instituciones
Has ledo la Constitucin Poltica del Per
sobre la estructura y territorialidad del pas,
qu opinas?
Consideras que el Per para hacer respetar
su patrimonio territorial necesita leyes?
Cmo est estructurada la geopoltica
peruana?
Participacin activa de los alumnos,
mediante lluvia de ideas y sus opiniones son
anotadas en la pizarra.
- El docente reafirma el tema con la ayuda
del texto o fichas de trabajo
- Los alumnos desarrollan y analizan textos
estableciendo relaciones, luego exponen
sus trabajos.
- El profesor aclara y refuerza la
informacin haciendo un resumen del
tema.
- Los alumnos anotan en sus cuadernos y
resuelven las preguntas Cmo es la
delimitacin territorial del Per?

Recursos

Tiempo

Texto
Copias
Papelotes
Organizador
visual
- Libro Blanco DF
- Constitucin
Poltica del Per
-

02 horas

5. Evaluacin de competencia:
Criterios
Manejo de informacin

Indicadores
Identifica fuentes de informacin relacionada a la
multidimensionalidad de la defensa nacional en el
Libro blanco sobre Defensa Nacional y otros textos.

Instrumentos
Gua de
Observacin
Ficha de
Exposicin.