EVALUACIN DIAGNSTICA DE COMUNICACIN

4to. Grado
Nombres y apellidos: _____________________________________________
Seccin: __________________________ Fecha: _______________________
INDICACIONES
1.
2.
3.

Lee cada pregunta con mucha atencin.

Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

LEE CON ATENCIN ESTE TEXTO N 1:

Causa limea
Ingredientes
1.5 kg de papa amarilla
i taza de aceite
Jugo de 3 o 4 limones
03 ajes amarillos licuados
Sal al gusto
01 pechuga deshilachada
1 taza y media de mayonesa

Decoracin y complemento

Pasos

4 huevos sancochados y cortados en rodajas

8 aceitunas despepitadas y cortadas en dos
Media taza de perejil picado
2 tomates en rodajas finas
Hojas de lechuga
a seguir

Hervir las papas con sal y media tajada de limn, cuidando de que no se deshagan al
cocinarse.
Para pasarlas fcilmente por el prensapapas, hay que pelarlas y pasarlas por el mismo
lo ms caliente que sea posible. Dejar enfriar.
Cuando la papa prensada est fra, agregar la sal en cantidad necesaria, el jugo de limn,
aceite y el aj licuado; mezclar todos los ingredientes probando el sabor; si se nota que la
masa est muy seca, agregar aceite y un poco del caldo, obtenido de sancochar la
pechuga, hasta obtener una masa maleable y que no se desmorone al trabajarla.
En un recipiente, extender la mitad de la masa; aparte mezclar el pollo con la
mayonesa y extenderlo encima a manera de capa; con la otra mitad, cubrir este
relleno, prensando un poco al hacerlo. Decorar con huevo, aceitunas, tomate, perejil
finamente picado y hojas de lechuga.
Otra forma de presentarlo es a manera de pionono; para ello, extienda sobre una hoja
de plstico toda la masa; sobre ella, el pollo y proceder a enrollar, ayudndose con la hoja
de plstico; una vez formado el rollo decorar de la misma manera.
1.- Marca la alternativa que contenga un ingrediente que no pertenece a la receta.

a)
b)
c)
2.-

Papa, limn, aceite.

Huevo, aceituna, lechuga.
Mayonesa, aj, papa.
Escribe 1, 2, 3 segn corresponda los pasos a seguir para preparar la receta. Luego,

marca la alternativa correcta.

En un recipiente, extender la mitad de la masa; aparte mezclar el pollo con la mayonesa y
extenderlo encima, a manera de capa.
Hervir las papas con sal y media tajada limn, cuidando de que no se deshagan al cocinarse.
Cuando la papa prensada est fra, agregar la sal en cantidad necesaria, el jugo de limn,
aceite y el aj licuado; mezclar todos los ingredientes probando el sabor.
a) 2,1,3

b) 3,1,2

c) 2,3,1

3. Para qu se escribi este texto?

a) Para ensearnos cmo se prepara la causa limea.
b) Para contarnos una historia sobre la causa limea.
c) Para informarnos sobre la causa limea.
4. El tipo de texto que has ledo es...
a) narrativo.
b) informativo.
c) instructivo

Pilcomayo y Bermejo
Hace mucho tiempo vivieron dos hermanos: Pilcomayo y Bermejo .Ellos eran hijos del
cacique Yamo, quien conquist grandes extensiones de tierra, luego de muchas luchas.
Estos hermanos eran muy unidos. Todas las tareas que emprendan las hacan como
grandes compaeros.
Vivian felices hasta que el cacique Yamo cay enfermo .Luego con gran tristeza, los
hermanos tuvieron que soportar su muerte. Se quedaron solos, sin padre.
A Pilcomayo le tocaba ser el nuevo cacique . Claro que, segn la voluntad del padre, la
mitad de las tierras deba entregrselas a su hermano Bermejo. Pero cuando lleg el
momento de darle a su hermano la parte que le perteneca, Pilcomayo se neg a hacerlo.
Bermejo decidi no pelear, a pesar de tener razn . N o quera la lucha entre hermanos.
Entonces, tom la decisin de alejarse del lugar con el corazn roto.
Pilcomayo se sinti mal por su accin egosta y envo a su chasqui Orco para que lo
buscara, pero Bermejo no apareca.
Un da, un mensajero trajo la noticia de que estaba en un lejano valle . Pilcomayo sali a
buscarlo y lo encontr a orillas del ro Paran. Se abrazaron emocionados y sus cuerpos se
convirtieron en agua y dieron origen a los hermosos ros Pilcomayo y Bermejo;
compaeros en su recorrido como lo fueron en sus vidas.

5.- Qu le perteneca a Bermejo?

a) La mitad de las tierras.

b) El trono del padre.
c) El ro.

6.- Qu palabras caracterizan mejor a Bermejo?

a) triste y solitario.
b) noble y generoso.
c) egosta y envidioso.

7.- Bermejo deba recibir la mitad de las tierras porque:

a) El cacique Yamo lo quera as.
b) Era hijo del cacique.
c) La otra mitad iba a ser para Pilcomayo por encargo de su madre.

8.-Por qu Pilcomayo se sinti mal?

a) Por la muerte de su padre.

b) Por el alejamiento de su hermano Bermejo.
c) Por convertirse en un ro.

9.- Qu decidi hacer Bermejo en vez de enfrentarse a su hermano?

a) no pelear
b) irse
c) escaparse

10.- Segn el texto, la frase con el corazn roto significa:

a) amargado y resentido.
b) temeroso y acobardado.
c) triste y decepcionado.
LEE CON ATENCIN ESTE TEXTO N 3

El agua
Nuestro planeta cuenta con numerosas fuentes de agua y en su composicin general. Tres
cuartas partes corresponden a este maravilloso elemento. Un gran porcentaje de esta
agua es salada (97%) y es la que forma mares y ocanos. Solo una pequea parte (3%) es
agua dulce.
El agua dulce es la que ms fcilmente puede potabilizarse. Aun cuando existen tcnicas
para tratar el agua salada. Hoy por hoy, en todo el mundo, el agua dulce es la principal
fuente de abastecimiento del planeta.
Agua Meterica: Es la que proviene de las precipitaciones. Es fresca, pero no tiene sales
minerales.
Agua telrica de napa: Es la que circula debajo del suelo en napas. La ms pura suele ser
la de la napa ms profunda; para obtenerla es necesario hacer un pozo surgente.
Agua Superficial: Es la que se obtiene de ros, arroyos o lagos. Conviene purificarla para
beber o cocinar.

11.- El porcentaje de

agua dulce en el planeta es de.

a) 97 %
b) partes
c) 3%
12.- En qu se diferencian el agua meterica con el agua telrica de la napa?
a) El agua meterica cae del cielo y la telrica proviene de la profundidad del suelo.
b) El agua meterica proviene de la profundidad del suelo y la telrica cae del cielo.
c) El agua meterica proviene de las precipitaciones y la telrica se obtiene de los ros.
13.- Segn el texto, qu quiere decir potabilizarse"?
a) contaminarse
b) purificarse
c) hervirse
14.
El texto trata principalmente de.
a) La potabilizacin del agua.
b) El agua salada.
c) De dnde viene el agua.
15.
Este texto fue escrito para.
a) Recomendarnos las maneras de obtener agua.
b) Proporcionarnos informacin sobre la distribucin y procedencia del agua.
c) Usar el agua potable siempre y conocer los tipos de agua.

16.- Segn el texto, antes de servir los alimentos debemos:

a) ayudar a preparar la comida.
b) hervir los alimentos
c) comer mucha fruta
17.- Por qu es importante seguir estos pasos?
a) Porque as cuidamos nuestra salud.
b) Porque as cuidamos nuestro medio ambiente.
c) Porque as nos informamos.
18.- El texto se ha hecho para:
a) divertir
b) vender
c) orientar
19.- A quin o a quines est dirigido el texto?
a) A los cocineros.
b) Al pblico en general.
c) A las ama de casa.
20.- Quin es el emisor del texto?
a) Los vendedores de alimentos.
b) Los dueos de restaurantes.
c) El Ministerio de Salud.