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Exposicin de Motivos
-Surge la necesidad de transformar el INCE, a objeto de
posicionar a la institucin dentro de los principios
ideolgicos del socialismo en el proceso construccin del
Socialismo Bolivariano.
-Con la transformacin se busca ampliar el mbito de
actuacin de la institucin, incorporando a todas las
personas (quienes no posean instruccin profesional,
adolescentes, personas con necesidades educativas
especiales, pueblos y comunidades indgenas, personas
con penas privativas y restrictivas de libertad y dems que
requieran inclusin socioproductiva).
Exposicin de Motivos
-Se incorpora el concepto de formacin integral
que considera los aspectos tcnicos, laborales,
polticos y sociales, con la finalidad de preparar
hombres y mujeres con principios ticos que
superen las conductas individualistas y egostas,
para dar paso a un sujeto solidario, tolerante y
con conciencia colectiva y revolucionaria, capaz
de cambiar las condiciones que afectan su
calidad de vida y la de su comunidad.
Exposicin de Motivos
-La transformacin incluye la reforma de los centros
de capacitacin y formacin en Centros de Formacin
Socialista (CFS). Operarn como espacios de
construccin socialista en el proceso de educacin,
formacin y capacitacin y de articulacin con las
Misiones Bolivarianas.
- Para sostener el sistema se ampla el universo de
contribuyentes, agregando a las personas naturales y
jurdicas, de carcter industrial o comercial, y quienes
se desempeen en todas aquellas formas asociativas
cuya finalidad sea la prestacin de servicios o
asesora profesional.
Objeto
Ley INCE: Regular el INCE (ente adscrito al
Ministerio de Educacin); la formacin profesional de
trabajadores, de personal especializado y programas
de adiestramiento dedicados a la juventud
desocupada.
Ley INCES: Regular el INCES (entre adscrito al
Ministerio del Poder Popular); formular, coordinar,
evaluar, dirigir y ejecutar programas educativos de
formacin y capacitacin integral de todas las
personas, adaptados a las exigencias del modelo de
desarrollo socio productivo socialista bolivariano.
mbito de Actuacin
Ley INCE: Dirigido a trabajadores, juventud
desocupada y aprendices.
Ley INCES: dirigido a todas las personas que
requieran
inclusin
socioproductiva,
especialmente las que no poseen instruccin
profesional. Incluye aprendices (adolescentes
entre 14 y 17 aos), pueblos y comunidades
indgenas, personas con penas privativas y
restrictivas de la libertad.
Contribuyentes 2%
Ley INCE: Personas naturales o jurdicas que
dan ocupacin a 5 o ms trabajadores.
Deducciones
Ley INCE: Las personas naturales o jurdicas que
mantengan cursos o escuelas para sus
trabajadores, tendrn derecho a que se les
descuenten de su contribucin el costo de tales
cursos o escuelas.
Ley INCES: Las personas naturales o jurdicas
que mantengan cursos o academias para sus
trabajadores, tendrn derecho a que se les
deduzca de su contribucin el costos de tales
cursos o academias.
Sancin
Ley INCE
Ley INCES
Incumplimiento aporte
2%
Doble de suma
dejada de pagar
Incumplimiento
retencin %
Incumplimiento pago
%
Doble de la suma
retenida
Incumplimiento con el
PNA
Nada establece
Equivalente al costo
del programa y hasta
el doble (*)
Incumplimiento
inscripc. RNA
Nada Establece
Disposiciones Transitorias
-El Ejecutivo Nacional debe tomar las medidas
necesarias para la transformacin del INCE en el
INCES, dentro del lapso de un (1) ao contado a partir
de la fecha de publicacin de la Ley (23 de junio de
2008).
-Hasta que se dicte el Reglamento, el No. de
aprendices ser mnimo de un 3% hasta el lmite del 5%
del total de los trabajadores.
- Deber dictarse el Reglamento de la Ley INCES,
dentro de los 180 das siguientes contados a partir de la
fecha de publicacin de la Ley (23 de junio de 2008).
Disposiciones Derogatorias
- Se derogan las Leyes sobre el INCE, publicadas en
las G.O. No. 26.043 y No. 29.115, de fechas 22 de
agosto de 1959 y 8 de enero de 1970.
- Se derogan las disposiciones contenidas en el
Reglamento de la Ley sobre el INCE, publicado en la
G.O. No. 37.809, de fecha 3 de noviembre de 2003, que
coliden con la Ley INCES.
GRACIAS!