mbitos de Actuacin de la Terapia Ocupacional

Objetivo de la TO:
El objetivo de la TO son los individuos que presentan cualquier disfuncin
ocupacional o riesgo de la misma, ya sea por un desequilibrio entre las tres
reas ocupacionales, ya por un problema en la funcionalidad de cualquiera
de estas reas.

Medios:
El TO se apoya y maneja la actividad y el entorno siendo a su vez el TO
parte del mismo entorno del individuo.

Roles:
La actuacin del TO puede llevarse a cabo en el contexto hospitalario y en
la comunidad en todo su amplio sentido.
Los mbitos de actuacin se clasifican en funcin de:
En relacin con el individuo:
Se puede prestar servicio profesional a todo individuo que tenga riesgo de
sufrir o sufra una afectacin de sus reas ocupacionales.
La disfuncin ocupacional viene condicionada por elementos internos del
individuo, por elementos del entorno y por el tipo de relacin que se
establezca entre ambos. Debido a esto nos encontramos que son
susceptibles de TO personas que se encuentran en situaciones similares y es
por este motivo por el que se tiende a clasificarles por grupo de atencin y
de riego.
En relacin al nivel de atencin:
Por el planteamiento de la profesin, la atencin abarca tres niveles de
atencin: prevencin, rehabilitacin y mantencin
- Las causas que propician el riesgo de disfuncin ocupacional, con el
fin de ayudar a manejar de una manera ms efectiva los elementos
que originan dichos riesgos.
- Aquellas situaciones que provocan procesos de disfuncin
ocupacional en el individuo y donde surge la necesidad de que ste
vuelva a ser competente. La TO ser de utilidad para
restaurar(rehabilitar) los aspectos del individuo que afecten
directamente a su rea ocupacional
- Situaciones donde no hay posibilidad de mejora del comportamiento
ocupacional pero si una necesidad de mantener el existente y evitar
el deterioro.
En relacin al tipo de prestacin:
- Clnica: Se entiende como prestacin clnica como la que incide
directamente sobre el plan de tratamiento del individuo que se
atiende. El papel del TO se comprende en un contexto
interdisciplinar

- Formativa: Podemos distinguir la formacin reglada (universitaria)

de las dems funciones de formacin que se realiza en puestos de
trabajo como complemento a otras funciones.
Se prestan servicios de formacin a: alumnos de TO, otros
profesionales que dependen del servicio de TO, otros profesionales
del equipo interdisciplinar que necesiten conocer aspectos de la TO,
otros TO, personas que reciben tratamiento de TO
- Administrativa/gestora/organizativa: El profesional de TO puede
ejercer este tipo de servicios a diferentes niveles.
- Consultora: el TO consultor ofrece su servicio a entidades y
organizaciones ajenas a el.
- Investigadora: las labores de investigacin estn relacionadas: con
evaluacin de calidad y de resultados, con la aplicacin de tcnicas,
con las hiptesis y los planteamientos tericos en los que nos
basamos y con la actitud y el papel que ejerce el profesional de TO.

reas de atencin en TO
Campo Laboral
Clnicas y Hospitales Pblicas y Privados
Consultorios Municipalizados
Clnicas y Hospitales Psiquitricos pblicos y privados
Colegios de Educacin Regular y Especial, Pblicos y Privados
Centros Penitenciarios
Hogares de Nios y Ancianos
Programas no Gubernamentales
Comunidades Teraputicas estatales y privadas
Centros de Rehabilitacin Psicosocial
Ejercicio libre de la Profesin

Campo Profesional:
Funciones directiva (Ej. direccin consultorio municipalizado)
Desempearse como investigador en diferentes centros
Desarrollar actividades empresariales
Dedicarse y especializarse en docencia
reas no tradicionales cmo terapia complementarias (hidroterapia,
hipoterapia, terapia asistida con mascotas, etc.

Campos
Pediatra
Psiquiatra

Geriatra
Comunitario

Patologas de atencin en TO
Alteraciones del desarrollo.
- Artorgriposis
- Alteracin de la atencin
- Parlisis cerebral
- Retraso mental
- Bebes con alto riesgo
- Bebes prematuros
- Sd. Rett
- Espina Bfida

Disfunciones de alteracin sensorial

-Dispraxia y apraxia evolutiva
-Inseguridad gravitacional
-Defensa tctil
-Alteracin vestibular
-Alteraciones de aprendizaje
-otros
Alteraciones sensoriales
- Deficiencia visual
- Ceguera
- Dolor crnico
- Sordoceguera
- Perdida de audicin
- Otros
Alteraciones del sistema nervioso
- Enfermedad de Parkinson
- Enfermedades extrapiramidales
- Enfermedades espinocerebelosas
- Enfermedad de la neurona motora
- Mielopatias
- Distrofia simptica refleja
- Esclerosis mltiple
- Accidente cerebro vascular
- Cuadriplejia
- Paraplejia
- Sndrome del tnel del carpo

Lesiones del nervio cubital

Lesiones del nervio radial
Neuropatas
Otros

Alteraciones cardio-pulmonares
- Enfermedades cardiacas
- Enfermedades pulmonares
- Otros
Traumas
- Amputaciones
- Traumatismos de espalda
- Fracturas
- Heridas, contusiones
- Traumas de la medula
- Lesiones de tendones
- Alteraciones msculo esquelticas
- Artritis
- Osteoartritis
- Tendinitis
- Sinovitis
- Miositis
- Contractura de Dupuytren
- Osteoporosis
- Polimiositis
- Otros
Alteraciones sistmicas
- Diabetes
- Alteracin de los riones con dilisis
- Esclerodermia
- Otros
Alteraciones inmunolgicas
- SIDA
- Neoplasias
- Otros
Alteraciones de la piel
- Quemados
- Otros
Alteraciones psicomotoras y de la cognicin
- Alzheimer
- Otras demencias
- Apraxias
- Alteraciones de la cognicin

Alteraciones de la deglucin-disfagia
Alteraciones de la visin y percepcin
Otros

Alteraciones de salud mental

- Autismo
- Psicosis
- Trastornos neurticos y de la personalidad
- Dependencias- abuso de sustancias
- Retraso mental
- Alteraciones de la conducta alimentaria
- Psiquiatra forense
- Otros