ESCUCHA ACTIVA EXPOSICION DE 5 AOS

PERSONAJES
PROFESOR.- GARAY
AUXILIAR.- TEJADA
NIOS.-JENNY,BRANCO, YOMIRA Y JOHANA
MATERIALES
GOLOSINAS.OLE OLE 5
PALETAS. 1.2
GALLETA RELLENITA1.2 TOTAL 6.4
ADORNOS.- YOMIRA Y JENNY
2 DIBUJOS
CARTULINA 1
LETRAS.- BIENVENIDOS Y ESCUCHA ACTIVA
PALITOS DE REGALO-. ROSSMERY

INICIO

BUENOS DIAS SEORITA CANTAMOS

Buenos das seorita (2)
Ya estamos aqu (2)
Todos bien limpiecitos (1)
Todos bien peinaditos (1)
Listos para estudiar (2)
ORACION.-

PREGUNTAS.

Cmo se llama el conejo? Bermejo

Cunto aos tiene el conejo? 5 aos
Qu cosa no hacia bien el conejo Bermejo? Escuchar a sus amigos y
seo Dona Coneja
Porque el conejo Bermejo se puso triste? Porque cuando quera
contar su aventura en el zoo sus amigos no lo queran escuchar.
Qu le aconsejo su mama al conejo Bermejo? Que cuando hable lo
mire fijamente a los ojos y que lo escuchara, y si alguien le habla le
haga el gesto de silencio.

4. SI QUIERES DIALOGAR. (CD)

nfasis: Escuchar. Cuando estamos conversando sobre un tema y veo que

hablan dos a la vez, les canto:
Solista: Si quieres dialogar, Grupo: Si quieres dialogar, Solista: Tu turno has
de esperar. Grupo: Tu turno has de esperar. Solista: El turno le toca a . . . . . .
(Decimos el nombre de la persona a la que le toca el turno y la sealamos
con el dedo ndice.)
Entonces escuchamos a la persona que le toca el turno. Variacin: Les
propongo un tema de conversacin. Por ejemplo el colegio. Y concedemos
el turno de palabra cantando la cancioncita.
Reflexin
Reflexin: Hablamos de la importancia de escuchar a quien habla y de pedir
el turno de palabra antes de hablar. Una vez que hemos aprendido la
cancin, la cantamos cuando necesitamos dar el turno a alguien.