TALLER DE HABILIDADES SOCIALES

LAICOS DE LA PRECIOSA SANGRE

Sbado 28 de mayo de 2016 9:00 a 12:00 pm
Lic. Liz Garrido Tramontana
ACTIVIDAD
Presentacin del tema: definicin de
habilidades sociales: Son capacidades
especficas requeridas para ejecutar
competentemente una tarea. Son
conductas necesarias para interactuar y
relacionarse con los iguales y adultos de
forma efectiva y mutuamente
satisfactoria.
Se forman parejas y se ubican uno al lado
del otro:
Dibujan ambos con la mano predominante
la casa de sus sueos.usando un mismo
lapicero, sin hablar.
EMPATA
Es la habilidad social que permite al
individuo anticipar, comprender y
experimentar el punto de vista de otras
personas.
Se ajusta a las diferentes situaciones.
Sabe escuchar.
Demuestra capacidad autocritica.
Es sensible a la emocin de los
dems.
Forman un crculo.
Se entrega cuatro globos, uno en cada
extremo
Deben pasar los globos dando una vuelta
enterala persona que recibe los dos
globos a la vez, es el elegido para salir a
participar.
Se eligen a doce personas para iniciar la
dinmica siguiente.
Luego de elegir a doce personas, se ponen
en fila, el gua hace un baile con palmadas
y as cada uno debe imitar lo que hace su
antecesor hasta llegar al final.
Escriben una carta a alguiendndole

MATERIALES

Lapiceros para
cada participante
Hojas por pareja

4 Globos

Hojas de colores

TIEM
PO
5

HORA
9:00
9:05

9:05
9:10

9:10
9:15

9:15
9:20

10

9:20
9:30

9:30

mensajes positivos y de aliento.

Luego caminan por el ambiente e
intercambian con alguien del mismo color.
Continan caminando e intercambian tres
veces con alguien de diferente color.
Leen sus cartas y reflexionan sobre sus
propias emociones expresadas y
experimentadas.
Cmo se ve la empata en este ejercicio?
ASERTIVIDAD
Forma parte de las HHSS, es esa parte
que rene las conductas y pensamientos
que nos permiten defender los derechos
de cada uno sin agredir ni ser agredido.
Ejercicio de respuesta asertiva pasiva y
agresiva:

para cada
participante
Lapiceros para
cada participante

9:35

9:35
9:40

10

9:40
9:50

9:50
9:55

9:55
10:00

Te encuentras en la fila para el banco y

una persona joven se ubica delante de ti,
cuando t has hecho cola por 2 horas:
PASIVO AGRESIVO ASERTIVO.
Tu hijo o sobrino llega a casa con el polo
nuevo, completamente manchado de
grasa, es un polo que te cost mucho y
pudiste comprarlo con mucho esfuerzo:
PASIVO AGRESIVO ASERTIVO
Estas con tu amigo(a) y ves que se puso
una ropa con la cual se le ve ridculo(a)
PASIVO AGRESIVO ASERTIVO.
Se forman grupos de 5 personas y se
presenta, con:
NOMBRE
APODO O NOMBRE DE CARIO
ARTISTA FAVORITO
Los dems deben observar cada actitud
y/o respuesta
Luego al finalizar deben identificar las
emociones de las personas del grupo.

10

10:00
10:10

15

10:10
10:25
10:25
10:30

Se forman parejas: eligen quin ser 1 y

quin ser 2.
Deben observar y recordar bien quin es
su pareja, luego todos se separan y se
forman dos crculos, con los 1 y con los 2.
Comienzan a girar tomados de las manos
hasta que se diga ALTO e inmediatamente
deben unirse en parejas, de cualquier 1 y
cualquier 2.
Se repite tres veces.
Luego deben encontrarse con su pareja
original.
DINMICA DE TOMS
COMUNICACIN EFECTIVA
7% palabras
55% no verbal
37% tono de voz
Cada uno tiene un globo y lo divide en
cuatro cuadrantes. Van jugando con el
globo en el aire mientras se oye msica,
luego al parar la msica se deben ubicar
en parejas y responder la pregunta:
(nombre)
Casado/soltero/viudo/divorciado
Gusta futbol o vley
Color favorito
Por quin votara en estas eleciones
En parejas, eligen quien es A y quien es B
A es el emisor
B el receptor
A se tapa el rostro con las manos, dejando
ver slo los ojos
B se presenta y le habla de momentos
felices de su vida.
Luego analizan la situacin
Qu observ?
Qu me dijeron sus ojos?
Dinmica de comunicacin y/o prejuicio
Inicio u dibujo y lo tapo dejando una

Globos
lapiceros

Papelgrafos o
pizarra

10

10:30
10:40

10

10:40
10:50

15

10:50
11:05

parteluego otro sin saber que es

continua dibujando y as sucesivamente
hasta finalizar con diez personas

Plumones
Papel peridico o
revista
Cinta masking
tape

Fila de cumpleaos sin hablar.

Sin hablar, hacen una fila segn el da y
mes de vuestros cumpleaos. Tenemos
que hacer una fila desde enero hasta
diciembre. Los participantes tienen que
buscar la forma de comunicarse sin
palabras y buscar dnde debe empezar y
terminar la fila.
Reflexin:
Cmo me sent?
Me fue fcil o difcil?
Me organic correctamente con el grupo?

10

11:05
11:15

Se encuentran en crculo
Salen al centro segn las siguientes
caractersticas:

10

11:15
11.25

10

11.25
11.35

-toque un instrumento musical.

-juegue al ftbol.
-trabaja usando computadora.
-haya nacido en el mes de octubre.
-habla ingls.
-su comida favorita ceviche.
-le guste dibujar y pintar.
-le guste bailar.
-le gusta leer
-ve novelas.
-sale a correr.
-tiene hijos mayores de 20 aos.
-tenga un animal domstico.
-ha visitado algn museo en su vida.
Viste con una prenda marrn.
Al estar en el crculo al medio, deben
organizarse para hacer un lema que los
identifique.
Trabajo en equipo: LLUVIA
Queremos simular los sonidos de una

tormenta desde las primeras gotas hasta

que cese el chaparrn.
Nos colocamos en crculo. La persona que
va a dirigir la tormenta tambin se tiene
que colocar en el crculo. Empieza
produciendo los sonidos del aire con un
suave frotar de manos. Muy importante
tener en cuenta que slo podremos iniciar
el sonido si la persona que est a nuestra
derecha ya lo ha hecho. Ir "in crescendo"
al estilo ola.
Llegan las primeras gotas que
reproducimos haciendo pitos con los
dedos. Cuidado para no adelantarnos.
Todos los sonidos tienen que ir entrando
poco a poco. Ser la suma de todas las
personas, una a una, como hemos dicho
anteriormente esperando a que produzca
el sonido la persona que est a nuestra
derecha.
El temporal va creciendo, entran las
palmadas, luego golpeamos con las
manos en las piernas; sigue aumentando
la fuerza y para ello golpeamos tambin
con los pies. Llegamos al punto ms alto
con estruendo total de pies y manos para
ir despus descendiendo de la misma
forma escalonada con la que fue llegando
la tormenta.
En crculo, esperando a que abandone el
movimiento primero la persona que
tenemos a la derecha. Cesan poco a poco
los sonidos hasta sentir la calma tras la
lluvia.
Estatuas
Se ubican indistintamente.
Harn estatuas que representan:
Cocinar
Amor
Barrer
Escribir
Cantar
Felicidad

10

11.35
11.45

 Tristeza
Dolor de espalda
Dormir
Correr
Asco
ira
Dinmica final
tiritas de compromisos
Cada uno escribe un pequeo compromiso
en su tirita de papel y luego se pagar
como pulsera para recordarlo.

Hojas cortadas en
horizontal 2 cm
Lapiceros

10

11.45
11:55