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Direccin General de Educacin de Jvenes y Adultos

ESCUELA NOCTURNA REPBLICA DE CHILE


Fray M. Esqui 1340, Barrio Pueyrredn
Crdoba Capital - Repblica Argentina.

CIENCIAS SOCIALES y LENGUA


Fundamentacin
La presente planificacin parte de una situacin / caso frecuentemente presente en
la vida de nuestro grupo escolar. Por ello se lo ha descripto de modo que d origen y
motivo al abordaje curricular de la misma. En esta ocasin se han desarrollado los
contenidos del rea de Ciencias Sociales y se los ha atravesado con los de Lengua,
un trabajo de integracin entre reas y disciplinas, con vistas de que las
planificaciones se integren con los dems espacios curriculares.

Objetivos
Ciencias Sociales
Analizar los distintos modos de relacin entre grupos socioculturales
diferentes.
Establecer conexiones entre las normas sociales y los dems aspectos de la
vida social (polticos, econmicos, tecnolgicos, ideolgicos, etc.)
Comprender el significado y papel que las personas cumplen en la
organizacin social.

Lengua

Descubrir el valor personal y social de lectura.


Comprender y producir discursos narrativos orales y escritos.
Producir narraciones escritas breves utilizando correctamente los signos de
puntuacin, las maysculas, organizando el texto en prrafos y empleando
recursos de cohesin.

Seleccin de contenidos de cada rea


Ciencias Sociales
EJE DIVERSIDAD CULTURAL
Cultura.
Normas y roles
Determinacin de las conductas individuales.
Diferencias culturales
La conquista.

Direccin General de Educacin de Jvenes y Adultos


ESCUELA NOCTURNA REPBLICA DE CHILE
Fray M. Esqui 1340, Barrio Pueyrredn
Crdoba Capital - Repblica Argentina.

EJE DESIGUALDAD SOCIAL


Trabajo y produccin
Espacio rural y urbano
Economa y espacio colonial
Grupos privilegiados y no privilegiados.

Lengua
EJE 1: LA NARRACIN

Escucha de narraciones.
Significacin social y personal de la lectura silenciosa.
Uso de verbos y adverbios en la narracin.
Re narracin parcial y/o total, escrita y oral.
Diferenciacin entre prrafo y oracin.
Cohesin del texto: uso de sinnimos y elipsis para evitar repeticiones.
Uso de signos de puntuacin: punto y seguido, punto y aparte y coma.
Empleos de maysculas y minsculas.

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