Corporacin Municipal de Servicios y Desarrollo de Maip

Escuela Reina de Suecia

Unidad Tcnica Pedaggica
Programa Integracin Escolar 2016

PRUEBA FINAL
HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPRENSIN LECTORA
NOMBRE:.
CURSO: ________ FECHA:___/___/2016

PUNTAJE IDEAL: 27 PUNTOS

PUNTAJE OBTENIDO: CALIFICACIN: ..

Interpretar

Ordenar

Imgenes

secuenciar

Comparar
contrastar

Extrer
principal

la

idea

Extraer conclusiones

Interpretar propsito

e inferencias

del autor

Objetivo: Leer compresivamente un texto para verificar domino de habilidades lectoras.

- Interpretar imgenes.
- Ordenar y secuenciar.
- Comparar y contrastar.
- Extraer la idea principal.
- Extraer conclusiones e inferencias.
- Identificar el propsito del autor.

Instrucciones:
1.-Tienes 60 minutos para responder con seriedad esta evaluacin.
2.- Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
3.- Contesta la prueba marcando slo una alternativa con una X.
4.- Utiliza lpiz grafito para responder en la misma prueba.
5.- Recuerda que debes trabajar en silencio y en forma individual. Si eres sorprendido/a copiando o
conversando, se retirar tu prueba.
I.- HABILIDAD: INTERPRETAR IMGENES
-Lee las oraciones y escribe en el cuadro el nmero que corresponda al dibujo.
1) Mi familia celebra mi cumpleaos.
2) Los amigos cuentan historias en la playa.
3) El tata Juan toca la guitarra.
4) Mi hermana canta al lado de la bandera.
5) Copito juega con la pelota en el patio de la casa.
6) La abuelita Rosa teje un chaleco para su nieto.

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II.- ORDENAR Y SECUENCIAR.

La familia Rojas celebr el cumpleaos del abuelo Juan. Sirvieron una gran
torta de chocolate, con muchas velitas. Luego el abuelo abri los regalos que
trajeron sus hermanos, sus nietos e hijos. Finalmente, todos cantaron el
cumpleaos feliz.
1) Ordena las oraciones segn el orden del relato:
______ abrieron los regalos
______ cantaron el cumpleaos feliz
______ la familia Rojas celebr el cumpleaos del abuelo Juan
______ sirvieron la torta de chocolate
2) Coloca los nmeros que corresponde de acuerdo con la secuencia del desarrollo de una persona.

III.- COMPARAR Y CONTRASTAR.

1) Escribe tres semejanzas y tres diferencias de los siguientes dibujos:

Semejanzas (en que se parecen)

En que ambos son_______________

Diferencias (en que son distintos)

En que el bombero
_________________ y el carabinero
____________________

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IV.- EXTRAER LA IDEA PRINCIPAL DE CADA TEXTO:

1) Marca con una X la oracin que indica la idea principal del texto, es decir la idea ms importante.

En el verano fuimos al sur, all conoc a don Armando, el agricultor; l es un seor

muy alegre y amable que trabaja la tierra. Con una pala y un rastrillo lo vi sembrar
varios tipos de verduras. Cuando estn grandes los cosechar y se los llevar a su
familia para su comida y para venderlos en el pueblo.

1.- La idea principal del texto es:

a) Que fueron de vacaciones al sur.
b) que el agricultor don Armando trabaja la tierra.
c) que vende alimentos en el pueblo.

Juanito, el pescador, vive con su familia y trabaja en la caleta Los Molles desde hace
10 aos. Prepara las redes y sale todas las maanas muy contento en su bote, mar
adentro, para traer el sustento a su hogar.

2.- La idea principal del texto es:

a) Juanito trabaja hace 10 aos en una caleta.
b) Juanito vive con su familia
c) Juanito es un pescador
V.- EXTRAER CONCLUSIONES E INFERENCIAS.
1.- Lee atentamente el texto y luego responde:

A Martn se le cay un diente y luego lo escondi debajo de la almohada para el

ratoncito. Est muy entusiasmado con el regalo que le va a traer.

3.- Qu edad tendr Martn?

Pistas:
-Un nio de dos aos an no cambia los dientes ni los esconde.
-Una persona de 20 aos ya cambi los dientes.

aos

aos

Tus
dientes son como perlas, los lavas todos los
das
4.- De qu color son los dientes?
a) Cafs
b) Naranjos
c) Blancos

20

aos

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VI. IDENTIFICAR EL PROPSITO DEL AUTOR

1) Lee este texto y responde:

CAMPEONATO DE FTBOL
INTERESCOLAR DE ESCUELAS DE
SANTIAGO
Ven a inscribirte con tu equipo y gana
espectaculares premios!
Categoras: nios de 6 a 8 aos.
Los partidos se realizarn en el Colegio Los
Regaloncitos
Avda. Las Perdices 4344
Das de Partidos: sbados y domingos de 10:00 a
13:00 horas.
1 premio: Pasajes a Buenos Aires.
2 premio: Pasajes a Via del Mar.
1) Este texto fue escrito para:
a) Informar sobre la historia del ftbol.
b) Hacer que los lectores jueguen ftbol.
c) Entretener a los lectores con un cuento ameno.
d) Describir cmo es un equipo de ftbol.

2) Este texto es:

a) Un aviso.
b) Una carta.
c) Un poema.
d) Un instructivo.

3) Cuntas horas durar la actividad cada da?

a) 6 horas
b) 2 horas
c) 3 horas
d) No se puede saber