PLAN DE TUTORA

Pproif. MANUEL ROMAN TRUJILLO

PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES
Ao
Institucin Educativa
Nivel
Turno
Grado y Seccin
Tutor
II.

FUNDAMENTACIN

: 2014
: A IT
: Secundaria
: Tarde
: Quinto D
: Manuel Romn Trujillo

La Orientacin Educativa constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua permanente,

que contribuye a la formacin integral de las estudiantes, La tutora es la modalidad de
orientacin educativa, que se encarga del acompaamiento socio - afectivo, cognitivo de
las estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del
desarrollo humano.
Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta los diagnsticos de los instrumentos
de gestin y de acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada seccin.
Finalmente, en esta etapa de planificacin se ha tenido presente el Programa de
Prevencin del Consumo de Drogas en el mbito Educativo y la directiva del Ministerio
de Educacin, para el desarrollo del ao escolar 2011.
III. QU BUSCAMOS PARA ESTE AO?
Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia
saludable y responsable de la sexualidad.
Fortalecer factores de autoproteccin entre los estudiantes frente al consumo de
drogas, alcohol y enfermedades ETS.
Realizar seguimiento del desempeo acadmico de las estudiantes.
Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de manera
consensuada y participativa, estimulando a las estudiantes a hacerse responsables de
si mismas y sus comportamientos.
Brindar informacin a los padres de familia, respecto al comportamiento y
rendimiento acadmico de sus hijas, as como, darles pautas de cmo apoyarlos en su
formacin.
Lograr una adecuada coordinacin de las acciones de tutora entre los docentes que
trabajan con la seccin.
IV.

REAS DE LA TUTORIA :
Son mbitos temticos que nos permite brindar atencin a los diversos aspectos del
proceso de desarrollo de las alumnas, para realizar la labor de acompaamiento y

orientacin. Es por ello que se ha priorizado las siguientes:

rea Personal Social: Contribuye al desarrollo de una personalidad saludable, que
les posibilite actuar con plenitud y eficacia en su entorno social.
rea Acadmica: Permite que los estudiantes mejoren y optimicen su rendimiento
escolar y prevengan o superen dificultades en su aprendizaje.
rea de Salud corporal y mental: Promueve la adquisicin de estilos de vida
saludables en los estudiantes.
rea de ayuda social: Fomenta que los estudiantes participen y se comprometan en
acciones dirigidas a la bsqueda del bien comn.

 rea de convivencia escolar democrtica: Contribuye a establecer relaciones

democrticas y armnicas, como expresin de una cultura de derechos.
V. OBJETIVOS.
4.1. General:
Realizar el acompaamiento socio-afectivo y cognitivo de las alumnas para contribuir
a su formacin integral, orientando su proceso de desarrollo en una direccin
beneficiosa para ellas y previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del
mismo.
4.2. Especficos:
Atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de las alumnas a lo largo de
su proceso de desarrollo.
Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre la tutora y su
grupo-clase, para que se den las condiciones que permitan a las alumnas acercarse a
su tutora, u otros docentes, cuando lo necesiten.
Generar en el aula un ambiente ptimo entre las alumnas, con relaciones
interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y el respeto, que permitan
la participacin activa y la expresin sincera y libre de cada una.
VI. PLAN OPERATIVO
a. En la hora de Tutora

reas

Tema

rea
Curricular
con la que
se
relaciona

Cronograma
M A M J J A S O N D

PRIMES TRIMESTRE
Acadmic
a
Convivenci
ay
disciplina
escolar
Acadmic
a
Personal
Social
Salud
mental y
corporal
Personal
Social
Personal
Social
Salud

Ficha personal y de
autoconocimiento
Elaboracin de las Normas de
Convivencia.

PFRH

PFRH

Proyecto de Vida. Horario de

estudios
Organizando nuestro tiempo
de estudio..
Uso del tiempo libre
La asertividad me protege
del consumo de tabaco

PFRH

PFRH

Relaciones con la familia.

Deporte de mams
Presin de grupo
(Autoestima) A mi no me
interesan las drogas
Como negarse al consumo de

CTA
PFRH
PFRH

X
X

PFRH

mental y
corporal
Personal
Social
Salud
corporal y
mental
Cultura y
actualidad
Personal
Social

Salud
corporal y
mental

Personal
Social
Personal
Social
Salud
corporal
Acadmic
a
Acadmic
a
Salud
mental y
corporal

Acadmic
a
Salud
mental y
corporal
Vocaciona
l
Vocaciona
l

Vocaciona

drogas
Las imgenes transmitidas
PFRH
por los medios de
comunicacin
Enamoramiento, aborto, la
virginidad, la prueba del
amor, masturbacin (recursos:
historietas)
Identidad regional e
institucional (himno del colegio
y de
Apurmac, Carnaval abanquino,
entrevista a personajes
relacionados con la historia del
colegio).
Entrega de libretas
SEGUNDO TRIMESTRE
Drogas y alcoholismo, mitos y
PFRH
realidades (recursos:
vdeos)
Soy autnomo frente al
consumo de drogas
ETS, prevencin y cuidados
PFRH
(causas y consecuencias)
Quieres ser lder en tu vida?
PFRH
Importancia de una
alimentacin saludable
Cmo voy en mis estudios?!
Se responsable! Educa tu
libertad
Aprendiendo a reconocer
situaciones de riesgo

X X

X
X

CTA

PFRH

PFRH

PFRH

Entrega de libretas
TERCER TRIMESTRE
No tires la toalla. T puedes!
PFRH
Internet, posibilidades y
riesgos de adiccin
Orientacin vocacional
Con diferentes profesionales
Feria de orientacin
Vocacional
Eleccin de una carrera
profesional: estilos y ritmos
de aprendizaje, las

X
X
X

FCC
PFRH
PFRH

X
X

l
Vocaciona
l

inteligencias mltiples.
Demanda laboral,
caractersticas de las
profesiones y las instituciones
dnde estudiar
Evaluacin del ao:
experiencias positivas y
negativas, sugerencias para la
tutora.
Cierre y despedida

X X

b. En otros espacios:
Actividades

Responsables

Reuniones de Tutora individual con

alumnas que lo requieran.
Deporte de Mams

Tutora y Psicloga
de la I.E.
Tutoras y docentes
de Educacin
Fsica.
Direccin y Tutora
Docentes, Tutoras
y Auxiliares
Psicloga y Tutoras
Tutoras y docentes
de Educacin
Fsica.
Psicloga y Tutoras

Santa Misa por el aniversario de la I.E.

Paseo con todo el nivel secundario por el
aniversario de I.E.
Vacunacin respeto: 1era dosis
Deporte de Paps

Vacunacin Responsabilidad: 2da dosis

Vacunacin Solidaridad: 3era dosis
c.

Cronograma
M A M J J A S O N D
X X X X X X X X X
X

X
X
X
X

X
X

Con los Padres de Familia:

Actividades

Responsables

Conformacin del Comit de Aula y

aprobacin
del Plan de Trabajo.
Entrega de Libretas de notas
Jornada Familiar

Tutor

Santa Misa por las familias del 5r

grado
Reuniones individuales con Padres de
Familia
que lo requieran.

Direccin y
Tutor
Tutor

Cronograma
M A M J J A S O

Tutor
Psicloga de la
I.E. y Tutora

Responsables

X
X

X
X X X X X X X

Con otros Profesores o Tutoras:

Actividades

Cronograma

X
X

Elaboracin del
diagnstico del aula
Reuniones de
coordinacin
Reuniones de
Capacitacin

Tutores
Direccin y Coordinadora
de TOE
Direccin, Coordinadora
de TOE

M
X

J J A

S O

N D

X
X

VII. METODOLOGA:
Las sesiones sern vivenciales y enfocarn la construccin y vigencia de
acciones que promuevan la prctica de valores y el desarrollo de las inquietudes
planteadas por:
Anlisis de videos interferidos y preparados.
Anlisis de lecturas.
Anlisis de casos vivenciales.
Dinmicas de grupo.
VIII. RECURSOS:
a. Humanos:
Alumnas: 5A = 33; 5 B = 32
Padres de Familia: 64 Padres de Familia
Especialistas en los temas: La Psicloga de la I. E.
b. Materiales:
Fichas personales
Texto: Descubrir Valores 5.
Papelotes
Plumones
Videos
Multimedia
Historietas
IX.

EVALUACIN:
La evaluacin de la tutora se dar mediante una apreciacin escrita. Para ello
se tomar en cuenta lo siguiente:
Para la Tutora Individual: La entrevista y el anecdotario.
Para la Tutora Grupal: Se tomar en cuenta las opiniones y comentarios
de las alumnas durante la sesin y al finalizar cada trimestre se analizar
la labor tutorial con la finalidad de mejorarla y enriquecerla.
Al finalizar el ao escolar la Tutora elevar un informe a la Direccin.
Abancay, marzo del 2014.

..
Prof. Manuel Romn Trujillo
Tutor

SESIN DE TUTORA
TEMA
:
Consecuencias del alcohol
AREA
:
Salud corporal y mental
GRADO
:
1
TUTOR
:
RELACIN CON AREA CURRICULAR:
PFRH, CTA
QU BUSCAMOS?
:
Prevenir y sensibilizar
MATERIALES
:
Video, papelotes y plumones
MOMENTOS
PRESENTACIN
DESARROLLO
CIERRE

PROCEDIMIENTOS
- Observan un video
- Generar expectativa
-Lluvia de ideas
- Motivar la participacin
Reflexin y dilogo
- Conclusiones y evaluacin

TIEMPO
5
25
10

DESPUES DE LA HORA DE TUTORA:

Elaboran afiches que permanecern en el aula

SESIN DE TUTORA

TEMA
:
AREA
:
GRADO
:
TUTOR
:
RELACIN CON AREA CURRICULAR:
QU BUSCAMOS? :
MATERIALES
:
MOMENTOS

PROCEDIMIENTOS

TIEMPO

PRESENTACIN

DESARROLLO

25

RECURSOS

10

CIERRE

DESPUES DE LA HORA DE TUTORA:

AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

SESIN DE APRENDIZAJE DE TUTORA (Sugerido)

AREA

:Salud Corporal y Mental

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

:Solucin de problemas

CAPACIDAD DE TUTORA

:Prevencin Integral.

TEMA

:Las enfermedades por consumo de tabaco.

GRADO Y SECCIN

DURACIN

Qu buscamos? Que los alumnos puedan analizar y evaluar los riesgos que atenten su salud
corporal y mental.

MOMENTOS

DESCRIPCIN

RECURSOS

TIEMPO

-Se motiva la sesin de tutora

con un video titulado: El malvado
Niko Humo. Luego responden a
preguntas:
Presentacin del tema MOTIVACIN (Ver)

-Qu opina del video?

-Por qu es daino el consumo

de tabaco? Responden por medio
de lluvia de ideas.

10
-DVD. Video, TV.

-Forman grupo de trabajo y

respondemos las siguientes
preguntas:

Creen ustedes que un

adolescente puede caer en el vicio

Desarrollo - Reflexin

del tabaco? Por qu? Qu

(Juzgar).

sabemos del tabaco? Cmo se

involucran los nios en el
consumo del tabaco? Qu debes

-Pizarra.

-Plumones.

-Folletos.
20
-Cuadernos.

-Lapiceros, etc.

hacer para evitar el consumo del

tabaco?

-Cada grupo publica sus

respuestas con la estrategias de
los museos.
Cierre (Actuar).

-Cada grupo elabora mensajes en

afiches creativos para evitar el
consumo de tabaco que son

-Papelotes.
10
-Plumones.

-Masking.

publicados en el aula.

-Respondemos lo siguiente: Los

jvenes de tu edad pueden
Despus de la hora de tutora

-Cuaderno.

divertirse sanamente sin consumir

tabaco? Elabora un listado de

-Lapicero.

actividades de diversin sana.

Lic. Dhery Tello

FACILITADORA-ABANCAY