CRITERIOS DE EVALUACIN

Criterio A: Contenido

Criterio B: Organizacin

Criterio C: Estilo y uso del lenguaje

Este criterio se refiere a la capacidad del alumno para

demostrar que es consciente de la funcin de la lengua A a
travs de la expresin escrita crtica y creativa, que comprende
las obras estudiadas y que puede responder de manera eficaz
a una obra literaria.

Este criterio se refiere a la capacidad del alumno para expresar

las ideas con claridad y coherencia, estructurar argumentos de
manera sustancial y lgica, y respaldar con ejemplos pertinentes.

Este criterio se refiere a la capacidad del alumno para utilizar la

lengua con diferentes fines, tales como descripciones, anlisis y
argumentos. A la hora de elegir el registro y el lenguaje apropiados,
debe tenerse en cuenta la intencin del trabajo y tipo de destinatario.

Evaluacin 1

Evaluacin 2
Preguntas de acuerdo a los temas estudiados por Unidad

PRUEBAS
25%
Referencias:

Cada criterio tiene una serie de actividades que sern confirmadas con la Actividad PAI, sta se evaluar de acuerdo a las exigencias de la rbrica.
Las otras actividades sern manejadas bajo las exigencias del Criterio, las reas de Interaccin y filosofa del programa, pero no sern evaluadas acorde a rbricas.