Educacin vial

No crucis atolondrados
Mirad bien a los dos lados.
Si se escapa la pelota,
prate en seco no cruces!
te puedes caer de bruces,
y en la selva del asfalto
los tigres son autobuses
y los leones son los autos.
No quiero meteros miedo
porque yo os quiero valientes
-valientes-inteligentes-,
slo quiero recordaros
que los coches tienen dientes
mirad bien a los dos lados,
evitad los accidentes.
No debis ir por la calle
(por la calzada se entiende)
ni en patn, ni en bicicleta
(lo pide vuestro poeta)
monopatn, bicicleta
-esto s que es peligroso-;
espero no hagis el oso
imitando a los mayores,
Demostrad que sois mejores!

Educacin vial
camino por las calles
de mi ciudad,
voy cogido de las manos
de pap y mam.
llegamos a un cruce,
hay que pasar.
mam me dice
que hemos de mirar.
tambin me recuerda,
una vez ms,
algunas reglas
de educacin vial:
camina por la acera,
no corras por las calles,
utiliza el carril bici,
lleva siempre casco,
y para cruzar utiliza
lugares con semforos.
atento escucho todo
y prometo a mis paps
que nunca he de olvidar

estas tiles reglas

de seguridad vial.

Es importante recordar que con estas edades los alumnos hacen uso de las
vas pblicas como peatones o viajeros, pero siempre acompaados de los
adultos. Por este motivo, las familias deben tener como objetivo prioritario el
fomento de actitudes viales que vayan generando conciencia ciudadana y
comportamientos encaminados a la creacin del sentido vial, la convivencia y
las pautas adecuadas para la movilidad segura.
Por otra parte, recordemos que los nios de estas edades no tienen bien
desarrollada la capacidad de razonamiento ni la percepcin sensitiva, tampoco
la psicomotricidad y menos la capacidad para tomar decisiones frente a los
problemas que se les presenta el trfico. Por esto deben ir siempre
acompaados por personas adultas, que cuiden de ellos y los guen con
seguridad, dndoles a la vez pautas y ejemplos para ir adquiriendo esos
conocimientos bsicos (las seales o los comportamientos) al mismo tiempo
cosas mal y de las ventajas cuando se hacen correctamente. En este sentido,
los padres se convierten en el primer instructor del nio en su aprendizaje vial y
en el modelo que va a seguir en su futuro comportamiento. De ah que se haga
imprescindible la colaboracin de los padres y familiares en todos los
programas de educacin vial infantil que se promuevan.