Liceo San Jos

Depto. Educacin Matemtica

Mara Anglica Gonzlez Rafagello
Punta Arenas

Control Acumulativo de Educacin Matemtica n 1

Nombre:
Profesora: Sra. Ma. Anglica Gonzlez.
Objetivos: Identificar el concepto de
triangulo y analizarlo teniendo en cuenta
sus caractersticas y propiedades.
Evaluacin: Acumulativa (1/3).

Fecha: __Octubre Puntaje: ____/ 20

Nota:
Curso: 6to Bsico Contenido: Tringulos: caractersticas.
Instrucciones: Esta prueba consta de alternativas, verdadero y
falso y desarrollo. Debes trabajar de manera individual y en
silencio. Usa lpiz mina/goma. Cualquier duda, a la profesora.
Tiempo: 45 minutos (1 hora pedaggica).

I. ITEM DE VERDADERO O FALSO: Lee cada aseveracin que se entrega a continuacin y de acuerdo a
tus conocimientos escribe una V si es verdadero o una F si es falso. Justifica las falsas. (8 puntos).
1. ____
2. ____

3. ____
4. ____

Un tringulo es un cuerpo geomtrico con tres vrtices y con tres aristas que se unen.

Un tringulo tiene partes bsicas, en las que se encuentran sus lados, los vrtices y los ngulos.

.
En todo triangulo, a mayor lado se opone mayor ngulo, y viceversa.

La medida de todos los ngulos exteriores del tringulo respecto al rayo da como resultado 240.

II. ITEM DE ALTERNATIVAS: Marca la alternativa correcta segn corresponda. (4 puntos).

1.
a)
b)
c)
d)

Un tringulo tiene diferentes partes: encontramos:

Aristas y capacidad
Lados y vrtices
ngulos interiores y exteriores.
Alternativas B y C son correctas.

2.
a)
b)
c)
d)

Respecto a la imagen de la derecha: A, B, C son:

Vrtices del triangulo
Aristas del tringulos
Lados del triangulo
ngulos del triangulo

3.
a)
b)
c)
d)

Respecto a la imagen de la derecha: , , son:

Vrtices del triangulo
Aristas del triangulo
Lados del triangulo
ngulos del tringulo.

4.
a)
b)
c)
d)

Definimos como triangulo a:

Polgono de tres lados.
Cuerpo geomtrico tringulos.
Plano cerrado con cuatro segmentos.
Alternativas B y C son correctas.

III. ITEM DE DESARROLLO: Realiza los siguientes ejercicios segn corresponda: (8 puntos).
1. Traza un tringulo de cualquier medida.

3. Comprueba el teorema: La suma de dos lados

Es siempre mayor que el tercero.-

2. Inventa tres medidas de ngulos interiores

De un tringulo que den como resultado 180.

4. Comprueba el teorema: La diferencia entre

Dos lados siempre es menor que el tercero.-

1 SOL SAPIENTIAE ET SCUTUM FIDEI