ACOSOESCOLAR:

LOQUESEDEBECONOCER
El Acoso Escolar es una forma de violencia entre compaeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante
y repetida a uno o varios compaeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente estn en una posicin de
desventaja o inferioridad.

Datos y Cifras
Cobertura (tasa bruta de escolarizacin) en Educacin Bsica1 (1990-2012)
Preescolar (4 y 5 aos)
Segundo

Ciclo escolar
Total

Primaria (6 a 11 aos)

Secundaria (12 a 14 aos)

Tercero

Hombres

Mujeres

Total

Hombres

Mujeres

Total

Hombres

Mujeres

Total

Hombres

1990 - 1991

37.9

37.7

38.1

69.8

70.6

69.0

110.8 113.4

108.1

65.7

66.4

65.0

2000 - 2001

51.3

50.8

51.7

77.1

77.2

77.0

108.8 110.8

106.7

82.8

84.5

81.1

2010 - 2011

81.2

80.2

82.2

100.7 100.1

101.4

109.5 109.7

109.2

90.0

89.6

90.4

2012 - 2013

83.4

82.3

84.6

102.8 102.0

103.6

109.3 109.3

109.3

93.3

92.7

93.9

La cobertura o tasa bruta de escolarizacin corresponde al nmero total de alumnos inscritos en un nivel educativo al inicio del ciclo
escolar, por cada cien del grupo de poblacin con la edad reglamentaria para cursar ese nivel.
Fuente: SEP, DGPyEE, Formatos 911.
En Mxico, el tema del Acoso Escolar no ha sido abordado de manera formal, el primer antecedente de cifras sobre maltrato escolar
infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los aos 2000 y 2003:
32% de los menores de 15 aos consultados afirmaron ser vctimas de maltrato en la escuela; ms de 15% asegur ser insultado y
13% dijo ser golpeado por sus compaeros.
Derivado de estos datos, el Instituto Nacional de Pediatra decidi iniciar un estudio serio y profundo sobre el tema. Sus conclusiones
fueron presentadas a finales de 2008 y confirman que el acoso entre alumnos est aumentando.

Mujeres

Poltica Nacional de Educacin

En el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en su meta nacional Mxico con educacin de calidad establece, en su respectivo
enfoque transversal, Estrategia II Gobierno Cercano y Moderno, entre sus lneas de accin actualizar el marco normativo general
que rige la vida de las escuelas de educacin bsica con el fin de que las autoridades educativas Estatales dispongan de los parmetros
necesarios para regular el quehacer de los planteles, y se establezcan con claridad deberes y derechos de los maestros, padres de
familia y los alumnos y definir estndares de gestin escolar para mejorar el desempeo de los planteles educativos.
En el Programa Sectorial de Educacin 2013-2018 se establece que la colaboracin de las familias y las escuelas debe servir para el
propsito de construir una convivencia pacfica basada en el respeto a los derechos humanos y la perspectiva de gnero. Tambin ser
preciso reforzar los vnculos de las escuelas con las autoridades en materia de salud y con las que brindan asistencia prioritaria a
estudiantes con problemas personales y familiares serios.

Documentos y programas (SEP)

En el Distrito Federal hay alrededor de cuatro mil 200 escuelas de educacin bsica.
Estos lineamientos estn vigentes para educacin preescolar, inicial, especial, primaria, secundaria y escuelas de educacin bsica
para trabajadores.

Qu es el acoso escolar?
Es una forma de violencia entre compaeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno
o varios compaeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente estn en una posicin de desventaja o
inferioridad.
Quines participan en situaciones de acoso escolar?
En el acoso escolar intervienen: los agresores, las vctimas y los testigos, es decir los alumnos, docentes u otros miembros de la
comunidad escolar que presencian las agresiones hacia las vctimas. Estos ltimos juegan un papel muy importante pues suelen
estimular las agresiones, cuando se ren, aplauden, felicitan a los agresores o por el contrario apoyando a las vctimas, denunciando el
acoso.
Cmo se reconoce el acoso escolar?
El acoso escolar tiene caractersticas particulares que lo distinguen de otras formas de violencia. A continuacin se presentan algunas
de sus caractersticas para identificarlo:

Es acoso escolar:

No es acoso escolar:

Una conducta violenta o agresiva que se repite y que se da

de manera constante.

Cualquier forma de maltrato o violencia de los adultos hacia

los alumnos de la escuela.

Las agresiones se presentan durante un largo periodo.

Una pelea ocasional entre alumnas o alumnos.

Es intencional. Las agresiones buscan provocar un dao.

Una broma o un juego en el que los involucrados

intercambian las agresiones.

En el acoso escolar intervienen tres actores principalmente:

las vctimas, los agresores y los testigos (alumnos o
El uso de groseras con sentido o permitido entre
docentes de la escuela que observan las agresiones).
compaeros.
Las situaciones anteriores, son formas agresivas o violentas
de relacionarse que pueden ocurrir en la escuela y que
tambin requieren atencin. Sin embargo, no son acoso
escolar.

OJO! Adems del dao fsico y emocional, que provoca la violencia, quienes viven en esas condiciones corren el riesgo de aprender
a reaccionar con violencia, acostumbrarse a ella y a creer que es parte de la vida diaria ser maltratado, ofender a los dems o hacerles
dao.
Si se aprende a reaccionar con violencia, tambin se puede aprender a convivir de manera respetuosa, a resolver los conflictos
utilizando el dilogo. Un primer paso para prevenir y manejar la violencia es aprender a reconocerla y comprender que nadie debe
maltratar ni ser maltratado.

Sabas que ?

Tienes derecho a convivir en paz, a ser tratado con respeto, a ser protegido de situaciones de riesgo, y a recibir una educacin
en la que aprendas a convivir, a seguir aprendiendo, a ser mejor persona cada da y a desarrollar tu potencial.
Toda la comunidad escolar somos responsables para atender el acoso escolar: autoridades, directores, docentes, familias
y t.

Resolvemos los conflictos de forma pacfica

Aunque no se pueden evitar, los conflictos pueden manejarse a tiempo para que las pequeas diferencias no crezcan y se conviertan en
un problema de graves consecuencias. Para ello se requiere comprender cmo surgen, se desarrollan y se resuelven los conflictos,
aprender a responder sin violencia y a eliminar las actitudes que empeoran los conflictos.
Para resolver el conflicto:
Lo explico de tal manera que lo entendamos todos los que estamos en el conflicto.
Identifico posibles soluciones.
Analizo quin gana o quin pierde con cada solucin.
Reconozco las actitudes y los factores que pueden ayudar a resolver el conflicto.
Trato de negociar: cedo un poco y ayudo a la otra parte a que tambin ceda para ganar los dos.
S creo que no podemos llegar a un acuerdo, propongo pedir ayuda para que un mediador nos ayude a resolverlo.
Reviso los reglamentos y las leyes para identificar si nos pueden ayudar a resolver el conflicto.
Evito usar la violencia.

Qu es el acoso escolar?
El acoso escolar es una forma de violencia entre compaeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante
y repetida a uno o varios compaeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente estn en una posicin de
desventaja o inferioridad.
Dan Olweus define como una conducta intencionada de persecucin fsica y/o psicolgica que realiza un alumno o una alumna contra
otro, al que elige como vctima de repetidos ataques, quien se encuentra en una posicin de las que difcilmente puede salir por sus
propios medios. (Dan Olweus, Conductas de acoso y amenaza entre escolares, Madrid, Morata, Alfaomega, 2006, pp. 17.)
La violencia entre pares o acoso escolar no slo se da dentro de la escuela. En ocasiones, fuera de ella se presentan exalumnos o
jvenes de la comunidad que agreden a los alumnos. Algunos alumnos actan de manera violenta sin razn aparente y agreden a sus
compaeros o a los docentes de manera indiscriminada. No obstante, los pleitos y las agresiones entre escolares con frecuencia se
relacionan con una respuesta violenta ante los conflictos. Por ello se recomienda fortalecer la aplicacin de procedimientos de
mediacin, negociacin, arbitraje y otras formas de manejo no violento de conflictos.
El acoso y maltrato entre estudiantes no es ocasional ni debe confundirse con las reacciones espontneas y aisladas ante un conflicto
entre compaeros, con las burlas y juegos rudos, ni con actos de vandalismo. Ciertas caractersticas distinguen al acoso escolar de otras
formas de violencia entre escolares: se repite y prolonga durante cierto tiempo, es intencional, se realiza lejos de la vista de los adultos

o en lugares con poca vigilancia, la vctima se encuentra indefensa, humillada y sometida, y se mantiene gracias a la ley del silencio,
pues no se denuncia.
Quines participan en situaciones de acoso escolar?
En el acoso escolar intervienen: los agresores, las vctimas y los testigos, es decir los alumnos, docentes u otros miembros de la
comunidad escolar que presencian las agresiones hacia las vctimas. Estos ltimos juegan un papel muy importante pues suelen
estimular las agresiones, cuando se ren, aplauden, felicitan a los agresores o por el contrario apoyando a las vctimas, denunciando el
acoso.
Cmo se reconoce el acoso escolar?
El acoso escolar tiene caractersticas particulares que lo distinguen de otras formas de violencia. A continuacin se presentan algunas
de sus caractersticas para identificarlo:

Es acoso escolar:

Es una conducta violenta o agresiva que se repite y

que se da de manera constante.

Las agresiones se presentan durante un largo

periodo.

Cualquier forma de maltrato o violencia de los

adultos hacia los alumnos de la escuela.

Una broma o un juego en el que los involucrados

intercambian las agresiones.

En el acoso escolar intervienen tres actores

principalmente: las vctimas, los agresores y los
testigos (alumnos o docentes de la escuela que
observan las agresiones).

Una pelea ocasional entre alumnas o alumnos.

Es intencional. Las agresiones buscan provocar un

dao.

No es acoso escolar:

El uso de groseras con sentido o permitido entre

compaeros.

Las situaciones anteriores, son formas agresivas o

violentas de relacionarse que pueden ocurrir en la
escuela y que tambin requieren atencin. Sin
embargo, no son acoso escolar.

Caractersticas del acoso escolar:

Intencionalidad:

Son actos premeditados con el fin de provocar dao o agredir a otro.

Persistencia:

Se trata de actos que se repiten y se prolongan durante un tiempo.

Asimetra de poder

Existe un desequilibrio y desigualdad de fuerzas entre el abusador o abusadores y el abusado.

Naturaleza social del fenmeno

Ocurre frente a otros compaeros, espectadores o cmplices que pueden legitimar el comportamiento del agresor o
simplemente apoyar.

Algunos tipos de violencia son:

De manera directa

De manera indirecta

Social

Violencia fsica y verbal: burlas,

poner apodos, golpear, insultar,
amenazar, acorralar, robar, esconder o
daar las cosas de la vctima.

Violencia psicolgica: que no es cara

a cara, como divulgacin de chismes,
secretos y calumnias, mensajes
annimos o leyendas en los baos para
insultar y molestar reiteradamente a
alguien.

Exclusin, discriminacin, mantener

aislado a alguien.

Uso de armas para amenazar o

lastimar a la vctima.
Violencia sexual.

Ciberacoso: Usar la Internet, los

telfonos celulares, los mensajes
instantneos o el correo electrnico
para difundir calumnias o videos que
atenten contra la integridad.

Toda la comunidad escolar somos responsables para atender el acoso escolar: autoridades, directores, docentes, familias y
alumnado.

Qu es el acoso escolar?
Es una forma de violencia entre compaeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno
o varios compaeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente estn en una posicin de desventaja o
inferioridad.
El acoso escolar puede causar daos fsicos, sociales o emocionales en quienes lo sufren. Los estudiantes que son vctimas de acoso
escolar no suelen defenderse, al principio creen que ignorando a sus agresores, el acoso se detendr. Tampoco suelen decir a sus padres
y maestros que estn siendo acosados por temor. Por ello es necesario generar en la familia apertura para que los hijos nos cuenten lo
que ocurre en la escuela e intervenir para detenerlo.
Quines participan en situaciones de acoso escolar?
En el acoso escolar intervienen: los agresores, las vctimas y los testigos, es decir los alumnos, docentes u otros miembros de la
comunidad escolar que presencian las agresiones hacia las vctimas. Estos ltimos juegan un papel muy importante pues suelen
estimular las agresiones, cuando se ren, aplauden, felicitan a los agresores o por el contrario apoyando a las vctimas, denunciando el
acoso.

Cmo se reconoce el acoso escolar?

El acoso escolar tiene caractersticas particulares que lo distinguen de otras formas de violencia. A continuacin se presentan algunas
de sus caractersticas para identificarlo:

Es acoso escolar:

Es una conducta violenta o agresiva que se repite y

que se da de manera constante.
Las agresiones se presentan durante un largo periodo.
Es intencional. Las agresiones buscan provocar un
dao.
En el acoso escolar intervienen tres actores
principalmente: las vctimas, los agresores y los
testigos (alumnos o docentes de la escuela que
observan las agresiones).

No es acoso escolar:

Cualquier forma de maltrato o violencia de los

adultos hacia los alumnos de la escuela.
Una pelea ocasional entre alumnas o alumnos.
Una broma o un juego en el que los involucrados
intercambian las agresiones.
El uso de groseras consentido o permitido entre
compaeros.
Las situaciones anteriores, son formas agresivas o
violentas de relacionarse que pueden ocurrir en la
escuela y que tambin requieren atencin. Sin
embargo, no son acoso escolar.

La colaboracin entre la familia y la escuela

Los hijos son reflejo de los padres por eso reconocemos que es en el hogar donde aprenden a convivir y a comportarse de acuerdo a
ciertos valores que la familia le ha transmitido.
Pero la familia no es la nica responsable de formar a los nios y las nias para que desarrollen su potencial y puedan ser personas de
bien. Familia y escuela comparten la responsabilidad de educar a la infancia. Uniendo esfuerzos se puede prevenir y corregir las faltas
de respeto y el comportamiento violento de nias, nios y adolescentes.
Para detectar y atender los problemas de indisciplina, vandalismo y otras formas de violencia, las familias deben colaborar
directamente con la escuela de sus hijos y participar en las actividades realizadas por el Consejo Escolar de Participacin Social a
travs del comit para el desaliento de las prcticas que generan violencia entre pares.
Algunas seales de que su hijo vive acoso en la escuela pueden ser:

Le hacen bromas pesadas con frecuencia; le han puesto apodos ofensivos o que lo hacen sentir mal; constantemente lo ponen
en ridculo o se burlan de l o de ella.
Siempre pierde sus libros, su dinero y otras cosas, o se las rompen o esconden; o bien, pide dinero extra o lo roba para contentar
a sus agresores.
No le gusta salir al recreo, busca quedarse cerca del profesor o de otros adultos.
Seguido llega con moretones, heridas, cortadas, araazos o llega con la ropa rota.
Cuando tiene que hablar delante de los dems en la clase se siente inseguro, tiene miedo y se pone muy nerviosa o nervioso.
Otros nios o nias escriben ofensas en sus cuadernos, se los rayan o se los rompen.
Casi siempre est triste y preocupado.
No tiene amigos, nunca o casi nunca lo invitan a fiestas y hace los trabajos en equipo solo. En la escuela dice que est solo todo
el tiempo.
Cuenta que uno o varios nios lo empujan, le pegan.
Tiene miedo de ir a la escuela, ha perdido el inters por el trabajo escolar y ha bajado sus calificaciones.
Si lleva comida a la escuela, pide cosas extra o que no le gustan.
Va y viene de la escuela por rutas distintas.

Qu hacer si mi hijo vive acoso escolar?

Reconozcan que tienen un problema.
a.
b.
c.
d.

Platiquen para saber qu est pasando, si es necesario hable con sus amigos, maestros, amigos y familiares.
Reconozcan juntos que enfrentan un problema. El acoso y la violencia entre compaeros.
No es algo normal. No se debe justificar con la idea de que "los nios son crueles".
Mantenga la calma. No se asuste ni se enoje, pero tampoco le haga sentir que es un asunto sin importancia.

De seguridad a sus hijos.

a.
b.
c.
d.
e.
f.

Hgalo sentir que su familia lo protege, que puede confiar en usted y hablar de lo que le pasa.
Deje que se desahogue. No lo juzgue, ni interrumpa su relato con reclamos como Por qu te dejas?
Mantenga la calma y no exagere. Si ve que usted est demasiado preocupado se puede asustar.
Hgale sentir que usted le puede ayudar y que lo proteger.
Aydele a comprender que aunque no se haya defendido, NO ES CULPABLE de lo que sucede.
Aydelo a comprender que es una persona valiosa y tiene derecho a ser respetado.

Proteja a sus hijos y trate de resolver el problema.

a. No evada el problema con comentarios como "no te preocupes, ests exagerando" o con promesas de cambiarlo de escuela. Si
no se enfrenta el problema, el acoso escolar lo seguir a donde vaya.
b. Evite la violencia. No recomiende "pgale ms fuerte" o que busque venganza. Motvelo a que juntos buscarn una solucin
solicitando apoyo a los maestros o especialistas. Recuerde que lo importante no es callar, si no actuar.
c. Acuda a la escuela para hablar con las autoridades y con los maestros para solicitar que atiendan el problema entre todos.
d. Si su hijo se encuentra muy lastimado, busque ayuda psicolgica.
En la comunidad educativa todos somos responsables de atender el acoso escolar: autoridades, directores, docentes, familias y
alumnado.