Fundacin Educacional escuela Nuestra Seora del Pilar

Programa de Integracin Escolar

Paulina Zapata Cereceda, Psicopedagoga y Ed. Diferencial.

Problema 1:
Don Aurelio tiene una siembra cuadrada y
cada lado mide 40 m. la siembra est rodeada
con una cerca que tiene cuatro vueltas de
alambre. Para poder sembrar papas decide
duplicar un lado del terreno cuadrado
transformndolo en un rectngulo. Si reutiliza
el alambre que tena en el primer terreno
cuntos metros de alambre le faltarn
para poder dar la misma cantidad de
vueltas a la nueva siembra?
*Qu informacin es
responder el problema?

*Qu pistas tengo?

Problema 2:

necesaria

para

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Programa de Integracin Escolar
Paulina Zapata Cereceda, Psicopedagoga y Ed. Diferencial.

Los automviles tienen diferentes tamaos,

pero en promedio se puede decir que para
estacionar necesitan un espacio rectangular
de 4 m. de largo y 2 m. de ancho cuntos
vehculos se pueden estacionar en un terreno
rectangular de 50 metros de ancho por 80
metros de largo, considerando que se debe
dejar libre la mitad del terreno para fines de
estacionamiento?
*Qu informacin es
responder el problema?

*Qu pistas tengo?

Problema 3:

necesaria

para

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Programa de Integracin Escolar
Paulina Zapata Cereceda, Psicopedagoga y Ed. Diferencial.

Un granjero debe sembrar pasto en un terreno

y luego utilizarlo como alimento para sus
animales. Para ello puedo portar por uno de
los terrenos cuya forma y medidas se
muestran en la imagen. Para cercar el terreno
elegido,
comprar
bloques
de
cerco
prefabricados. Cada bloque cuesta $13.000 y
cubre un metro. Adems debe comprar pasto
en bolsas de $500 que alcanzan para sembrar
1M
cul es la diferencia en dinero entre el
costo de siembra y cercado, de ambos
terreno?
2

*Qu informacin es
responder el problema?

*Qu pistas tengo?

necesaria

para