PUNTO #3 CASOS Y EJEMPLOS

Elabore o busque un video en YouTube (de 15 minutos y no ms de 60 minutos

de duracin) de un caso administrativo para cada una de las escuelas, donde
se apliquen evidentemente los principios de cada escuela, describa el principio
o concepto, argumente como se desarrolla dentro del caso la aplicacin del
concepto.
1

Mary Parker Follet (1868-1933) y Chester Irving Barnard (1886-1961)

Como Steve Jobs Cambi el Mundo Documental IGenius Apple

https://www.youtube.com/watch?v=SV7Hg23gF-s

(https://www.youtube.com/watch?v=SV7Hg23gF-s, Publicado el 11 jul. 2015)

En estos 43 minutos podemos evidenciar una serie de conceptos e ideas que
van de la mano con la primera lectura vista en clase. Empezamos con la
coordinacin la cual se presenta en el texto como el ncleo central de la
disciplina administrativa (Da Silva, capitulo 7, pg. 188) y en el documental
cuando se presenta la coordinacin de la planeacin para empezar a producir y
vender los bienes que Steve tenia para el mundo, empez dicha planeacin
estudiando de manera continua las necesidades del ser humano en el mundo
que por una u otra razn no haban sido saciadas. Tuvo en cuenta la situacin
(Ley de la situacin) financiera, comunicativa y tecnolgica que se viva es esa
poca (Examinacin de las fuerzas externas) para tomar una serie de
decisiones eficaces que prximamente iban a ser esenciales para la obtencin
de las metas u objetivos planteados desde el inicio del proceso por Steve

(formular y definir los objetivos de la organizacin), tuvo en cuenta la manera

en la que la sociedad resolva cotidianamente problemas laborales o de
cualquier ndole. Empez a desarrollar una serie de ideas que empezaran a
revolucionar el mundo, conto con un grupo de trabajo escogido por el mismo
(cumpliendo con la idea de que el lder tiene que estar consciente del grupo
en el cual trabaja y se debe preocupar por obtener la mejor contribucin
posible de cada miembro del grupo) (Da Silva, capitulo 7, pg. 188) que
cumplan con ciertas exigencias de habilidades y capacidades que este mismo
genio peda. Les expona los objetivos que se tenan, evitando con esto una
serie de controversias que van de la mano con los intereses (compaerismo,
partnership). Fijando de esta manera la idea de Barnard de la inclusin de la
eficiencia y la eficacia en cuanto a los intereses de los miembros, se tena clara
la satisfaccin de cada uno de los miembros de la organizacin por participar
en sus proyectos, pues invento tras invento la organizacin iba tomando ms y
ms fuerza, cumpliendo con cada una de las perspectivas e intereses
personales y de igual manera en resultado a esto los intereses
organizacionales como tal. Llegando a ser una de las personas que revoluciono
el mundo con sus invenciones desarrolladas en un ambiente organizacional,
reduciendo con esto las necesidades que la sociedad anhelaba.

(https://www.youtube.com/watch?v=SV7Hg23gF-s, Publicado el 11 jul. 2015)

2. La organizacin y las relaciones humanas, Dvila Ladrn de Guevara Carlos,

Capitulo 5
3. Escuela conductista, Da Silva Reinaldo captulo 9
Autores:
(Maslow, Simon, Herzberg, Vroom, Stacy dams, Skinner, House, Mitchell)
Explotacin laboral y condiciones de la clase obrera a fines de SXIX Pelcula DAENS
YouTube
MOVIMIENTO OBRERO Siglo XIX

https://www.youtube.com/watch?v=iJjuVNfb-yw
21:28
https://www.youtube.com/watch?v=Flz0XB9NXRw
Podemos relacionar las ideas expuestas en este video con las expuestas en la
lectura de la teora conductista, teniendo en cuenta la serie de conceptos que
se presentan en la misma. Empezamos con la inclusin de la frustracin, las
necesidades fisiolgicas y las condiciones higinicas que se presentan en el
video, pues desde el inicio se muestra como la explotacin laboral del final del
siglo XIX incluye a los nios que como se muestra ah estn trabajando en una
industria manufacturera textil en condiciones no aptas ni justas para
cualquier ser humano ya que el lugar de trabajo encuentra diferentes
caractersticas de desaseo. De igual manera la forma en la que muestran al
nio, mal vestido, sucio y cansado evidencia directamente la necesidad
fisiolgica puesto que el nio est trabajando ah para obtener lo suficiente
para adquirir una serie de alimentos (expectativa).

(Publicado el 8 jun. 2014, https://www.youtube.com/watch?v=iJjuVNfb-yw)

Luego se evidencia un liderazgo poco equitativo puesto que al realizar una

comparacin social se puede observar como la jerarqua injusta manda ah, el
jefe por un lado solo coordina y no gasta de la misma manera su energa ni se
arriesga a cualquier accidente posible dentro de la fbrica como lo hacen los
trabajadores, la motivacin y el poder compensatorio de igual manera son
injustos pues como lo dicen ah les pagan poco, menos de lo que merecen por
su trabajo pero que sin embargo si estn ah es por no pasar una mayor
necesidad. Son fuertemente castigados por las diversas acciones que llegan a
realizar catalogadas como malas para el jefe pues se tiene en cuenta in injusto
anlisis de la relacin del comportamiento con las consecuencias de los
mismos. En donde finalmente se evidencia un liderazgo deficiente pues no se
muestra que el jefe le presente a sus empleados una metodologa organizada
de trabajo ya sea la implementacin y explicacin de la ruta-meta u otro
mtodo que los impulse a seguir un objetivo como tal, presentando as un
mayor dficit en la motivacin laboral que presentan estos subordinados
Por otro lado se evidencia la teora de las relaciones humanas dentro del
segundo link citado, se muestra como se considera al hombre como una
maquina quitndole la importancia al humanismo en su totalidad, no se tiene
en cuenta los derechos de los empleados y mucho menos les brindan la
atencin que estos merecen, esta es la manera en la que se evidencia la
segunda fase de los experimentos que cita las condiciones fsicas, por lo que si
se estudia este caso del video podemos ver como dichas condiciones afectan
en la productividad de la industria textil, cumpliendo con la descripcin de la
etapa citada en el texto: se hizo un diseo metodolgico ms cuidadoso,

aislando a un grupo de seis operarias de un cuarto de observacin llevando

registros cuidadosos tanto de las condiciones fsicas, as como un diario de
cada operaria y una ficha medica (Dvila Ladrn de Guevara Carlos, Capitulo
5, pgina 1856) en donde si a estos nios explotados se le hubiera dado la
oportunidad de exponer su opinin acerca de sus condiciones laborales
seguramente la condicin fsica jugara el papel ms importante en la
productividad antes mencionada.

(Publicado el 8 jun. 2014, https://www.youtube.com/watch?v=iJjuVNfb-yw)

4. Escuela estructuralista, Da Silva Reinaldo, Capitulo 10

MMMM.MSWMM

https://www.youtube.com/watch?v=QRF7rWXJNCo
https://www.youtube.com/watch?v=o6nacBkkRM8
(Video descargado y editado)
Autores: Etzioni, Blau, Scott
En este video podemos encontrar una clara relacin con la escuela
estructuralista basado es sus principios e ideas principales. Empezamos con
dos tipos de organizacin y poder que cita el texto y que van de la mano con la
pelcula, los cuales son el tipo remunerativo y el tipo normativo, se presenta un
tipo de mezcla de estos dos ya que por un lado el remunerativo se evidencia
por las primas que le brindan al actor principal al inicio de la pelcula, este se
considera una recompensa material controlando de esta manera las acciones

que prximamente va a tomar dicho miembro de la organizacin. Por otro lado

el ascenso de cargo en la pelcula se considera una recompensa psicolgica o
simblica catalogada como normativa.

(https://www.youtube.com/watch?v=QRF7rWXJNCo) (Editado)

De igual manera se evidencian los conceptos presentados por Blau y Scott en

la pelcula pues en esta misma se evidencia las categoras citadas en el texto
de la siguiente manera: El mandatario y los miembros serian el dueo de la
organizacin u empresa junto con cada uno de los inversionistas que
participaban en los diversos sucesos econmicos que ocurrieron al transcurrir
la pelcula, y por otro lado los clientes y pblico en general quienes seran los
que compraron seguros a la empresa y estuvieron al tanto de las subidas y
bajadas financieras de la misma.

(https://www.youtube.com/watch?v=QRF7rWXJNCo) (Video editado)

De igual manera se evidencia la presencia de conflictos definidos en la lectura
como cualquier especie de oposicin o interaccin antagnica entre dos o ms
personas o grupos (Silva Reinaldo, capitulo 10, pg. 288) pues cuando los
inversionistas empiezan a alejarse de dicha organizacin se est generando un
conflicto interrumpiendo el funcionamiento normal de la organizacin junto con
la obtencin de ciertos beneficios para los mismos. Presentando ciertos
dilemas entre si seguir luchando por mantener en pie la organizacin o vender
lo que se tiene y aceptar la quiebra.
Y finalmente segn Blau y Scott esta organizacin presentada se considerara
de categora inters mercantil puesto que los que obtienen todas las ganancias
principales y las utilidades luego de cierto nmero de sucesos econmicos son
los propietarios, accionistas e inversionistas.
5. Investigacin de operaciones, Da Silva Reinaldo Capitulo 11 y 12
https://www.youtube.com/watch?v=K1JWiaIY-Xg
http://www.pelispedia.tv/pelicula/the-social-network-la-red-social/
En el intervalo de 25:40 a 70:10 Se evidencia claramente una serie de
conceptos e ideas clave presentadas en el texto que tiene como enfoque
principal la resolucin de problemas a partir de ciertos mtodos desarrollados.
En este caso de la pelcula Red social se puede notar como el personaje
principal empieza a investigar lo que hace falta en la sociedad y lo rene, esto
en un mbito de interrelacin con los dems dentro de su universidad sin tener
idea de la expansin que esta idea iba a tomar, relacionndose as con la tarea

citada en el texto: La tarea del investigador de operaciones consiste en

integrar todos los factores posibles de una decisin, con el objeto de discernir
de entre diferentes opciones y elegir la mejor, en trminos globales para
resolver un problema (Investigacin de operaciones, Da Silva Reinaldo
Capitulo 11 y 12, pgina 299) en donde en este caso la solucin sera crear una
pgina web que permita la relacin con diferentes
personas de la universidad a distancia.

(https://www.youtube.com/watch?v=K1JWiaIY-Xg, publicado el 27 sept. 2010)

Ya como tal en el desarrollo de la idea se puede notar como sigui las etapas
que presenta el texto (anlisis, construccin, comprobacin, solucin, control e
implementacin). Empezando con el anlisis del sistema que en este caso es
generar el objetivo, crear una pgina web que permita la conexin entre
amigos y conocidos, determinando las dificultades y problemas que la
implementacin de esta idea traiga y la manera en la que se buscara resolver
dichas dificultades. Siguiendo con la construccin, cuando empez haciendo un
modelo parecido llamado Facemash, que contena caractersticas iniciales
parecidas al modelo final, siguiendo con la comprobacin que en ese caso
consisti en darse cuenta si el modelo se acerca a la realidad, sosteniendo con
esto una respuesta positiva pues con el desarrollo del facemash prximamente
se iban a evidenciar ciertos logros propuestos con anterioridad. Luego se sigui
con la solucin del modelo que consisti en estudiar las condiciones y
restricciones presentes durante el proceso permitiendo con esto seguir con el
proceso ya de la pgina web definitiva como tal. Luego se evidencio el control
pues se consider absolutamente fiable el modelo cuando se dieron cuenta de
la cantidad de visitas por hora que estaba recibiendo el modelo inicial
generando con esto la posibilidad de seguir en marcha para llegar a la
implementacin de resultados que consisti en poner en practica la pgina de
Facebook como tal con errores corregidos y con un orden definitivo, llegando a
ser una pgina revolucionaria para el nuevo siglo, concluyendo de esta manera

el xito total de dicha investigacin y el xito de la resolucin del problema

como tal.

(https://www.youtube.com/watch?v=K1JWiaIY-Xg, Publicado el 27 sept. 2010)