TALLER

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA ENFOQUES

1. Menciona cul es la importancia de los paradigmas para el desarrollo de
las ciencias?
En el lenguaje cotidiano el concepto de paradigma tiene diversas
acepciones, por lo que aqu nos centraremos en el sentido que el autor que
estamos analizando le atribuyo en su modelo explicativo del desarrollo de la
ciencia. Cabe destacar que la popularizacin de este concepto se debe en
gran medida a la influencia de la obra de Kuhn, aunque en su uso ha
adquirido sentidos y fines de utilizacin totalmente diferentes a los
propuestos por el autor. Debe decirse, sin embargo, que este concepto tan
polmico y retomado por muchos autores, fue usado por el mismo Kuhn
con mltiples sentidos, y hasta poco antes de su muerte, continuo
realizando aclaraciones y modificaciones en torno al mismo.
Pese a la multivocidad de significados del trmino, puede decirse que el
autor lo utiliza de dos grandes modos. En un sentido vago, segn el cual el
paradigma sera una forma de ver el mundo, es decir una especie de
concepcin global de la existencia del hombre y de la naturaleza. En un
sentido restringido, el concepto de paradigma se liga con la nocin de
modelo. Es en esta segunda acepcin que el concepto cobra toda su
dimensin en el anlisis del conocimiento cientfico.

2. Realice la lectura del artculo propuesto durante la clase, a partir de la lectura

realice un resumen de los aspectos ms relevantes acerca de los
paradigmaspresentados en su disciplina (Ext mx 1 hoja).

LA NUEVA ECOLOGA, UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA HACIA UN

PARADIGMA DE SUSTENTABILIDAD

Con base en el artculo La Nueva ecologa, una perspectiva integradora hacia un

paradigma de sustentabilidad, de Garca y Soto, donde se muestran cada uno de
los antecedentes de las teoras para el empleo de investigaciones. Los aspectos
ms relevantes de este paradigma de la Biologa son los siguientes:

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El conocimiento cientfico ha pasado por diversas etapas que lo han conformado y

le han generado atributos hasta convertirlo en lo que hoy consideramos ciencia
(Popper, 2002). La comunidad cientfica mantiene una estructura de pensamiento
basada en la observacin, medicin y comprobacin, considerando que los
mtodos bajo los que estudia al objeto son los adecuados. Sin embargo, los
resultados de varias reas de la ciencia reflejan que en este mundo existe un
desorden que impide encontrar soluciones de manera aislada (Hortol, 2006). La
biologa al igual que sus disciplinas presenta un carcter integrador con un amplio
bagaje de conocimientos que cada vez se vuelve ms especializado, desde el
nivel molecular hasta el ecosistema. Sin embargo, las aproximaciones que se han
generado en reas relacionadas con el nivel celular han sido bajo el punto de vista
reduccionista, que genera un amplio conocimiento de las propiedades de la
materia a un nivel micro y brinda respuestas de lo que pasa en un sistema con
mayor complejidad (Elser y Hamilton, 2007).
Encontramos el origen de la ecologa estequiomtrica. La palabra estequiometria,
introducida por Jeremias Benjamin Richter, en 1792, y la palabra ecologa por
Ernst Haeckel, en 1886, como una rama de la biologa que estudiaba el
ecosistema
Uno de los postulados ms importantes es, la importancia del ciclo de los
minerales dentro de los sistemas vivos es un tema que se ha abordado desde
hace varias dcadas, los primeros estudios hacen referencia a los ciclos en
ocanos. Redfield (1934) sospech que la proporcin de fosfato y nitrato debera
ser aproximada a las caractersticas del protoplasma en general y propone que los
mecanismos que pueden mantener dicho patrn son la fijacin del nitrgeno y su
desnitrificacin (Redfield, 1934). Los bilogos celulares y moleculares reconocen
que la materia y energa se relacionan a travs de reacciones bioqumicas del
metabolismo (Morowitz, 1968).
Los autores Thomas Howard Odum junto con su hermano Eugene Pleasants
Odum en 1955 comienzan una serie de estudios donde relaciona la ecolgica y la
energtica biolgica. Sus estudios en radioecologa consistan en determinar la
radiacin del atoln despus de ensayos nucleares. Al parecer, el atoln era lo
suficientemente radiactivo que a su llegada a la Odums fueron capaces de
producir una autoradiografa imagen de una cabeza de coral colocndolo en papel
fotogrfico. Estos estudios fueron las primeras aplicaciones de los conceptos de
energa a los sistemas ecolgicos y las primeras exploraciones que implicaban las
leyes de la termodinmica (Odum y Odum, 1955). A partir de estos estudios se
comienza a tener una visin del flujo de materia y energa que va ms all del
propio sistema que se estudia donde la va biolgica es la nica que permite
mover nutrientes y energa ro arriba, adems existe una conexin entre los
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sistemas acuticos y terrestres por lo que se debe abordar esta tem- tica siempre
que se requiera hacer un planteamiento de manejo (Likens y Bormann, 1974).

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Garca, J. & Soto, G. (2012). La Nueva Ecologa, una perspectiva integradora
hacia un paradigma de sustentabilidad. Facultad de Ingeniera, Campus Amazcala,
Universidad Autnoma de Quertaro, Centro Universitario, Cerro de las
Campanas, C.P. 76010, Quertaro, Mxico
Yuni, J. & Urbano, C. (2005). Mapas y herramientas para conocer la escuela:
Investigacin etnogrfica e investigacin-accin. 3ra Edicin. Editorial Brujas.
Crdoba, Argentina. ISBN: 987-1142-97-8 Pgs. 50-52 Disponible en
https://books.google.com.co/books?id=501TuLCmAEC&pg=PA50&dq=importancia+de+los+paradigmas+para+las+ciencias
&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwiyy5Wkv63PAhWGcz4KHZLAf0Q6AEIGjAA#v=onepage&q=importancia%20de%20los%20paradigmas
%20para%20las%20ciencias&f=false Revisado el 26/09/16 a las 10:30 pm.

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