MODULO III: Desarrollo de sistemas de información

SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas

Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.
Perímetro cuadrado

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.
Perímetro del rectángulo.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.
Perímetro triangulo.

Perímetro circulo.
ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”
DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Perímetro rombo.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Perímetro trapecio.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Área del Rectángulo.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Área del Triangulo

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”
DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Área del Rombo.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Area del trapecio.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Area del circulo.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MODULO III: Desarrollo de sistemas de información
SUBMODULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de problemas
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de programación
estructurada.

Área del cuadrado.

ALUMNO: Edgar Eduardo Saavedra Sosa 4º semestre Grupo: “C”

DOCENTE: L.I.A. Aidy Jiménez Proa