Daz Snchez, E. S. U. d. l. A. M. P. B., Juregui Vallejos, C. E. U. d. l. A. M. P.

B., & Amazona, U. d. l. (2015). Clima Social Familiar y Habilidades Sociales

en Estudiantes de Secundaria de una Institucin Educativa - Bagua Grande.
Universidad Seor de Sipn SAC.
La presente investigacin estuvo orientada a la psicologa clnica,
especficamente en la lnea de investigacin de Psicologa y
habilidades para la vida. La poblacin estuvo conformada por los
alumnos de quinto grado de secundaria de una Institucin
Educativa Secundaria de Bagua Grande; cuya poblacin estuvo
constituida por un total de 95 alumnos que oscilan entre las edades
de 15 a 17 aos;
Se usaron la Escala de Clima Social Familiar FES de Rudolf H. Moos,
Bernice S. Moos y Edison J. Trickett (1984), compuesta por 90
reactivos agrupados en 10 subescalas que definen 3 dimensiones y
la Escala de Habilidades Sociales EHS de Elena Gismero Gonzales
(2000), que consta de 33 tems agrupados en 6 factores.
El presente trabajo de investigacin tuvo como objetivo general, determinar
la relacin significativa entre las dimensiones de Clima Social Familiar y
Habilidades Sociales en estudiantes de secundaria de una institucin
educativa - Bagua Grande.

Isaza-Valencia, L. U. P. B. (., Henao-Lpez, C. G. U. E. (., & . (2012).Influencia del

clima sociofamiliar y estilos de interaccin parental sobre el desarrollo de habilidades
sociales en nios y nias. Universidad de Lima
MTODO Esta investigacin fue de tipo no experimental, transversal y
correlacional, ya que se analiz la infl uencia del tipo de interaccin y clima
familiar de los padres y las madres sobre el desarrollo social de sus hijos.