PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
AO LECTIVO
PARTICIPANTES
PROFESOR
DIRECTOR

:
:
:
:
:
:

HUANTA
JOS FELIX IGUAN
2016
DOCENTES
GARDENIA LAZN MOLINA
PABLO MARQUEZ PAUCAR

TTULO DE LA SESIN:
Logros Acadmicos y Actitudinales en el rea de Tutora
QU BUSCAMOS?

Analizar y reflexionar sobre los logros acadmicos y

actitudinales en el rea de tutora.
Plantear estrategias de mejoras de aprendizaje.
Establecer compromisos para mejorar los aprendizajes a
travs de plan de mejora de los aprendizajes.

MATERIALES:

Hojas Bond
Plumones
Palegrafos
Equipo multimedia.
Ambiente adecuado.
Hojas estadsticas impresas
Cuaderno de apuntes.

PRESENTACIN:
MOTIVACIN Y EXPLORACIN.
Iniciamos la sesin creando condiciones para el dialogo, disponemos
las sillas en crculo; Luego presentamos el tema, lo objetivos y
formulamos la siguiente pregunta qu logros acadmicos percibieron

al

finalizar

el

primer

trimestre?,

qu

logros

actitudinales

visualizamos en nuestros alumnos hasta la actualidad?

A travs de una lluvia de ideas, promovemos la participacin
espontanea de la mayor cantidad de participantes, recogiendo las
opiniones de algunos de ell@s.

DESARROLLO:
INFORMACIN Y ORIENTACIN:
Teniendo

como

base

lo

expresado

por

los

participantes,

reflexionamos sobre el nivel del logro alcanzado en el desarrollo de

las sesiones de tutora durante el Primer Trimestre.
Analizar los resultados estadsticos sobre el nivel acadmico logrado
por los estudiantes en las diferentes reas a travs de la
visualizacin de los mismos y a la vez el aspecto actitudinal.
Mediante la tcnica del METAPLAN, los docentes plasman las
principales dificultades que evitaron el cumplimiento de los objetivos,
en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, para luego
socializarlas.

CIERRE:
A travs de la Tcnica de LLUVIA DE IDEAS, se formula estrategias
de mejora respecto a las principales dificultades halladas.
Plasman sus compromisos en una ficha para dar cumplimiento de los
mismos en los trimestres restantes.