INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARGELINO DURAN QUINTERO

LA VICTORIA/SARDINATA
Nombre
docente
Estudiante

del

MATEO OBREGON SILVA

Fech
a
Grad
o

05 de febrero 2016
SEXTO BACHILLERATO

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

MATEMATIC ASIGNATU
GEOMET
UNIDAD
PRIMERA
AS
RA:
RIA
GRAD SEXT PERIOD PRIMER
JORNAD
MAANA
I.H.S
1HORA
O:
O
O:
O
A
TEMA
CONCEPTOS BASICOS DE LA GEOMETRIA

AREA:

ESTANDAR DE DESEMPEO
Pensamientos espacial y mtrico

INDICADOR DE DESEMPEO
Reconocer y establecer relaciones de paralelismo y perpendicularidad
Construir, reconocer y clasificar ngulos y polgonos.

COMPETENCIAS
Interpretar, argumentar, proponer, ejercitar y solucionar problemas

2. PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD (ORIENTACION DIDACTICA)

Responda las preguntas planteadas en la exploracin del tema.
Lea detenidamente los conceptos de las pginas 200-209 del libro los
caminos del saber matemticas 6.
De la lectura realizada sacar las palabras desconocidas y buscarlas en el
diccionario
Explicacin del tema por parte del docente usando medios informticos u
otros.
Desarrolle las actividades propuestas en las actividades de aprendizaje, el
texto de consulta es: los caminos del saber matemticas 6(paginas 200-209)

3. EXPLORACION DEL TEMA (PRESABERES)

Qu es geometra?
Qu herramientas se utilizan en geometra, defina y dibjelo?
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. defina Qu es un punto, y de un ejemplo?

2. defina Qu es una recta, y de un ejemplo?
3. defina Qu es un plano, y de un ejemplo?
4. defina Qu es una semirrecta, y de un ejemplo?
5. defina Qu es un segmento, y de un ejemplo?
6. resuelve los ejercicios PARES de las pagina 201 del libro los caminos del
saber matemticas sexto
7. defina Qu son rectas paralelas, rectas secantes y perpendiculares?,
mencionar un ejemplo de cada una.
8. cmo se construye las rectas paralelas, y que materiales se usan?
9. cmo se construye las rectas perpendiculares, y que materiales se usan?
10. resuelve los ejercicios IMPARES de la pgina 203 del libro los caminos del
saber matemticas sexto.
11. defina Qu es un ngulo y como se puede simbolizar?
12. Qu unidades se utilizan para la medida de los ngulos?
13. Qu es el transportador, dibjelo y especifique para que se usa?
14. cundo dos ngulos son congruentes?
15. describir la clasificacin de los ngulos segn su medida, segn la suma
de sus medidas y segn su posicin?
16. resuelve los ejercicios PARES de las pginas 205-207 del libro los caminos
del saber matemticas sexto.
17. explique la construccin de un ngulo con una medida de 60
18. describir cuales son los pasos para construir un ngulo de 45 con regla y
comps

ASPECTOS A
EVALUAR

1. EVALUACION
Nivel de desempeo
Bajo (1
3.4)

Bsico (3.5
4.0)

Alto (4.1 4.6)

Superior
(4.7
5.0)

Valoracin

Participacin
Puntualidad
Solucin de la
gua
Evaluaciones
orales y escrita
Nota definitiva

5. Recursos bibliogrficos de apoyo

Caminos del saber matemticas sexto.
http://www.recursosmatematicos.com/redemat.html
http://www.profesorenlinea.cl/matematica
http://www.recursosmatematicos.com/descarga.htm

Elaborad
a Por:
Ajustada

ING.
MATEO
OBREGON SILVA

Fech
a:
Fech

da
da

01

Mes
Mes

02

Ao
Ao

201
6

Por:

a: