UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS FSICAS Y MATEMTICAS

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTADISTICA

Slabo

de

MUESTREO
(EE 329)

Lambayeque Per
2016

Facfym Liderando el Cambio de

la Nueva Universidad

SLABO DE MUESTREO

I.

DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.

1.11.

1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
II.

Facultad
Escuela profesional
Asignatura
Cdigo
Nmero de crditos
Pre-requisitos
Ciclo de estudios
rea
Plan de estudios
Extensin horaria
Teora
Prctica
Laboratorio
Semestre acadmico
Inicio
Final
Duracin
Docente
Correo electrnico
Tutora

: Ciencias Fsicas y Matemticas

: Estadstica
: Muestreo
: EE 329
: 06
: Clculo de probabilidades (EE 267)
: Cuarto ciclo
: Cientfico profesional
: 1999
: Ocho horas semanales
: Cuatro
: Cuatro
:: 2016 - I
: 25 de Abril del 2016
: 12 de Agosto del 2016
: 16 semanas
: Dr Emma V. Noblecilla Montealegre
: enoblecilla@unprg.edu.pe
: Oficina N 17 FACFYM

FUNDAMENTACION - SUMILLA
La asignatura de muestreo es de naturaleza cientfica y de alcance profesional
est orientado a fortalecer los conocimientos referidos al planeamiento, diseo y
ejecucin de encuestas por muestreo destinadas a recabar informacin primaria
oportuna, confiable, representativa y suficiente que permita la generacin de
estimadores especficos para una investigacin, con tal fin, presenta un
conjunto de recomendaciones sobre los criterios de diseo que debern ser
tomadas en cuenta al planificar la ejecucin de las encuestas destinadas a
recabar informacin primaria base de una investigacin socio econmica y
utilizando mtodos de muestreo probabilsticos. Proporcionar al participante
conocimientos y entrenamiento sobre la construccin de marcos muestrales y
los mtodos bsicos del muestreo probabilstico, que posibilite disear muestras
para encuestas por muestreo.
Contenido: Trminos y conceptos fundamentales de muestreo, muestreo
aleatorio simple, muestreo aleatorio estratificado, muestreo sistemtico y
conglomerado

III. OBJETIVOS GENERALES

3.1.

Identificar la tcnica de muestreo a emplear en una situacin concreta

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3.2.
3.3.

Elaborar un plan de seleccin de elementos muestrales de acuerdo a la

tcnica de muestreo seleccionado.
Determinar el mtodo de estimacin a emplear en la investigacin.

IV. PROGRAMA DE CONTENIDOS

4.1.

UNIDAD I: Trminos y conceptos fundamentales del muestreo

4.1.1. Objetivo
Comprender los conceptos bsicos de la teora del muestreo
4.1.2. CONTENIDO DE APRENDIZAJE
Semana

Contenido
Poblacin, unidad poblacin finita, poblacin infinita,
variable: cualitativa, cuantitativa escala de medicin,
dato, censo.
Poblacin objetivo, poblacin muestral. Muestra,
unidad muestral, marco muestral.
Muestreo: definicin, ventajas, desventajas. Tipos de
muestreo: probabilstico y el no probabilstico.

Estrategia
didctica
Trabajo
colaborativo

La
investigacin
por
muestreo:
etapas,
caractersticas, conveniencia y limitaciones. Practica.
La recoleccin de datos. La encuesta
Ejemplos de investigaciones por muestreo del
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica INEI.
Trabajo prctico (Investigacin formativa)

Primera etapa: Planeamiento y diseo de una

encuesta por muestreo.

Trabajo
colaborativo
Trabajo
colaborativo

Examen escrito.
4.2.

UNIDAD II: Muestreo Aleatorio Simple

4.2.1.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Seleccionar una muestra aleatoria simple.
Calcular estimaciones de los parmetros.
Propiedades de las estimaciones
Deducir las frmulas fundamentales del Muestreo Aleatorio Simple.
Deducir las frmulas para los tamaos de muestra: media, total,
proporcin, razn, dos medias, dos proporciones

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4.2.2. CONTENIDO
Semana

Contenido

Introduccin Formas de seleccionar una muestra.

Numero de muestras. Probabilidad de seleccionar una
muestra de tamao n. Probabilidad de que un
elemento se encuentre en la muestra. Prctica.
Estimacin de una media y un total poblacional, en
muestreo sin reemplazo y muestreo con reemplazo.
Ecuaciones fundamentales del muestreo. Tamao de
muestra para la estimacin de la media y un total
poblacional. Prctica
Estimacin de una proporcin en muestreo sin
reemplazo y muestreo con reemplazo. Ecuaciones
fundamentales del muestreo. Tamao de muestra
para la estimacin del total poblacional. Prctica
Estimacin de una razn en muestreo sin reemplazo y
muestreo con reemplazo. Ecuaciones fundamentales
del muestreo Tamao de muestra para la estimacin
de la media y total poblacional. Prctica
Muestreo con probabilidades proporcionales al
tamao.
Trabajo prctico: ( Investigacin formativa)
Segunda etapa corresponde al recojo de informacin
Examen escrito.

4.3.

Estrategia
didcticas
Trabajo
colaborativo

Trabajo
colaborativo

Trabajo
colaborativo

trabajo
colaborativo

Trabajo
colaborativo

UNIDAD III: Muestreo aleatorio estratificado

4.3.1. OBJETIVOS:
Seleccionar una muestra aleatoria estratificada de una poblacin
dada
Deducir las frmulas fundamentales empleadas en el muestreo
estratificado aleatorias.
Afijar adecuadamente el tamao de muestra entre los estratos.
Comparar el Muestreo Aleatorio Simple y el Estratificado.
4.3.2. CONTENIDO

Semana
9

10

Contenido

Estrategia
didcticas

Razones para estratificar. Notacin. Estimadores

para variables cuantitativas. Estimadores para
variables cuantitativas. Prctica

Trabajo
colaborativo

Tamao de muestra y asignacin proporcional para la

estimacin de la media y la proporcin poblacional.

Trabajo

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Prctica
11

12

4.4.

colaborativo

Tamao de muestra y asignacin ptima para la

estimacin de la media y la proporcin poblacional.
Prctica
Tamao de nuestra y asignacin Neyman para la
estimacin de la media y la proporcin poblacional.
(Investigacin formativa)
Examen escrito.

Trabajo
colaborativo
Trabajo
colaborativo

UNIDAD IV: Muestreo sistemtico estratificado

4.4.1. OBJETIVOS:
Seleccionar una muestra sistemtica.
Deducir las frmulas fundamentales empleadas en el muestreo
sistemtico.
Calcular estimaciones de los parmetros.
Seleccionar una muestra.
Deducir las frmulas fundamentales empleadas en el muestreo por
conglomerados
Calcular estimaciones de los parmetros.
4.4.2. CONTENIDO:

Semana

13

14

15

16

Contenido
Introduccin al muestreo sistemtico. Seleccin de
una muestra sistemtica. Estimacin de una
media y un total poblacional. Estimacin de una
proporcin poblacional. Prctica
Seleccin del tamao de muestra para estimar la
media, el total y la proporcin poblacionales
Introduccin al muestreo por conglomerado. Cmo
seleccionar una muestra por conglomerados.
Estimacin de una media y un total poblacional.
Estimacin de una proporcin poblacional.
Seleccin del tamao de muestra para estimar la
media, el total y la proporcin poblacionales.
Prctica
Muestreo por conglomerados en dos etapas con
probabilidad proporcional al tamao del
conglomerado. prctica
Trabajo prctico (Investigacin formativa)
Tercera etapa: Comunicacin de resultados.
Examen escrita

Estrategia
didcticas

Trabajo
colaborativo

Trabajo
colaborativo

Trabajo
colaborativo

Trabajo
colaborativo

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V.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

La estrategia de enseanza aprendizaje de esta asignatura est centrada en el
estudiante, motivo por el cual optamos el trabajo colaborativo como estrategia
para el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, en la cual todos los
miembros participaran para el logro de los objetivos planteados. Se tendr en
cuenta la participacin activa y participativa, mediante:
Grupo de clase: orientado por el profesor con participacin activa de los
estudiantes.
Discusin guiada: Permite gran participacin de los estudiantes para el
desarrollo del tema con asesora en la construccin del conocimiento,
con la posibilidad de sacar conclusiones precisas, de hacer juicios y
asumir posiciones frente al conocimiento; previa revisin del tema.
Estudio de casos: Permite estudiar situaciones y problemas
hipotticos, permite establecer relaciones entre la causa efecto,
desarrolla espritu crtico y participacin activa.
Discusin: Permite desarrollar habilidades de argumentacin, de
coherencia,
de pertinencia y de rigor al examinar una situacin,
ayudando a formar actitudes analticas y de carcter crtico.
Anlisis y Sntesis: es un mtodo que fracciona una situacin o problema
para su comprensin que luego se integra guardando las relaciones
existentes entre sus partes. Por ltimo da unidad a los procesos de
reconstruccin y de conceptualizacin, el estudiante asume un criterio y
una posicin frente a la situacin con responsabilidad
Talleres de aplicacin: con base en ejercicios prcticos iniciados en clase
se pretende reforzar los conocimientos tericos impartidos.
Tutoras: permite al estudiante encontrarse con el docente en otro
ambiente distinto al horario de clase con el fin de despejar dudas acerca
de temas visto en clase.
Trabajo Independiente: es aquel en el que se fundamentan las
actividades que realiza de manera autnoma y bajo su organizacin.
Lecturas Obligatorias: permite el acercamiento del estudiante al tema
para ser discutido en pleno.
Revisiones de tema: proporciona la oportunidad para el estudio intensivo
de problemas especiales, los estudiantes disponen de variados recursos
y permite la participacin de todos.
Bsqueda en Internet: le permite desarrollar habilidades para la
bsqueda de informacin relacionada con las reas y disciplinas afines.

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Recursos y equipos
- Presentacin en Power Point
- Material Impreso
- Saln de clases

- Retroproyector
- Pizarra
- Laboratorio de cmputo

- Plumones
- Biblioteca

VI. EVALUACIN Y CRITERIOS DE CALIFICACIN

La evaluacin ser un proceso permanente de juzgamiento crtico y autocrtico
de cmo se vienen construyendo los objetivos de la asignatura, la
participacin metodolgica de acercamiento a la realidad y de inmersin a la
teora, que garantiza la calidad de los productos acreditables. En ella se tiene
que poner a prueba la capacidad de trabajo y logro de aprendizajes, la
superacin de los problemas.
La asistencia est de acuerdo a lo reglamentado y se observar con
rigurosidad la puntualidad y permanencia en las jornadas de trabajo
acadmico.
Los niveles de aprendizaje alcanzados por los estudiantes sern monitoreados
a travs de evaluaciones cuya cobertura estar en funcin de los trabajos
realizados durante cada unidad de trabajo. Estas evaluaciones sern
estructuradas teniendo presente las ponderaciones siguientes:
Reportes
Individuales escrito
Grupal escrito
Examen escrito
Aportaciones orales
Trabajo de aplicacin

Promedio final=

Ri
Rg
Ee
Ao
Ta

Cantidad
1 por semana
1 por unidad
1 por unidad
Sin limite
1 trabajo de
aplicacin

Ponderacin
1
1
5
1
2

) +1 ( Ri
) +1 ( Rg
) +1 ( Ao
)+ 2 ( Ta
)
5 ( Ee
10

El estudiante para ser aprobado en la asignatura deber obtener una nota final de
10.5 a ms.
Nota importante:
i) El estudiante con el 30% de inasistencia no tendr derecho a ser evaluado.
ii) El estudiante que falte a un examen escrito o no presente un trabajo en la fecha
sealada tendr nota cero.

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VII.

TUTORA
Teniendo en cuenta que el proceso docente educativo constituye un proceso
formativo integral, el estudiante contar con tutoria durante el desarrollo de la
asignatura, la cual puede ser solicitada previamente mediante correo electrnico o
presencial.
Ambiente de tutora
Ambiente: Oficina N 17 en la Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas
Horario

: Mircoles 10:00 am a 1:00 pm.

VIII. BIBLIOGRAFIA

Cochran, W. (2000). Tcnicas de muestreo. Compaa Editorial Continental.

Walpole, R. Myers, R. y Sharon, M. (2012). Probabilidad y Estadstica para
ingeniera y ciencias. Mxico: PEARSON EDUCACIN. Novena edicin
Martnez, C. (2005). Estadstica y Muestreo. Colombia: Ecoe Ediciones
Noblecilla, E. (2016). Muestreo. Material de trabajo UNPRG
Prez, C. (2005). Tcnicas de Muestreo Estadstico. Mxico: Alfaomega Grupo
Editor SA
Prez, C y Moral, I. (2015). Tcnicas de evaluacin de impacto. Espaa: Grupo
editorial Garceta.
Scheaffer, R. Mendenhall, R. (2009). Elementos de muestreo. Mxico Grupo
Editorial Iberoamrica S.A.
Sharon L, Lohr. (2000). Muestreo diseo y anlisis. Mxico: Thomson Editores.

Pag. Web
https://www.inei.gob.pe/
https://www.inei.gob.pe/estadisticas/encuestas/

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Dra. Emma V. Noblecilla Montealegre

COESPE N 111

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