TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR:
ESNEIDER ALEXANDER CANENCIO DOMINGUEZ
CODIGO: 80798930

GRUPO: 100108_393

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
SEMINARIO DE INVAESTIGACION

INTRODUCCION

El presente trabajo se realiza para darle continuidad al trabajo anterior de reconocimiento

general y de actores, en el cual se resuelven preguntas que orientan al planteamiento real
del problema, se describen las fuentes primarias, secundarias y terciarias las cuales
ayudaran en el desarrollo del trabajo. De igual desarrolla las fases iniciales y estructurales
del anteproyecto de investigacin como lo son: ttulo, planteamiento de la pregunta,
justificacin, introduccin y objetivos general y especficos.

Cuestionario.

a. Defina que es una fuente primaria, secundaria y terciaria de informacin, y de dos

(2) ejemplos de cada una de ellas.

a. Fuente primaria: Contienen informacin original, que ha sido publicada por

primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie ms1.
Tales como: libros, revistas cientficas y de entretenimiento, peridicos,
diarios, documentos oficiales de instituciones pblicas, informes tcnicos y de
investigacin de instituciones pblicas o privadas, patentes, normas tcnicas.2
b.Fuente

secundaria:

Contienen

informacin

primaria,

sintetizada

reorganizada. Estn especialmente diseadas para facilitar y maximizar el

acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Se debe hacer referencia a
ellas cuando no se puede utilizar una fuente primaria por una razn especfica,
cuando los recursos son limitados y cuando la fuente es confiable 3 . Tales
como: enciclopedias, antologas, directorios, libros o artculos que interpretan
otros trabajos o investigaciones.4
c. Fuente terciaria: Son guas fsicas o virtuales que contienen informacin
sobre las fuentes secundarias. Forman parte de la coleccin de referencia de la
biblioteca 5 . Tales como: bibliografas de bibliografas, guas de obras de
referencia, fotocopias, diccionarios, tesauros6.
b. Complete el siguiente cuadro:
1

Tomado de http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf
Tomado de
http://www2.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORMACION/tipos_de_fuentes_de_informaci
n.html
3
Tomado de http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf
4
Tomado de
http://www2.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORMACION/tipos_de_fuentes_de_informaci
n.html
5
Tomado de http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf
6
Tomado de http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInformacion.pdf
2

FUENTE

TIPO DE

DEFINICION

CARACTERISITCAS

FUENTE
Libro o seccin Fuente secundaria Es una obra (que puede Debe tener al menos 50
de este

ser manuscrita, impresa o pginas, y puede estar

pintada)

dispuesta

hojas

de

en distribuido en varios
papel tomos o volmenes. Un

encuadernadas
protegidas

y libro
por

puede

ser

una cientfico, literario o

cubierta.

lingstico,

de

viaje,

biogrfico, de texto o
estudio, de referencia o
consulta

como

un

diccionario, y muchas
otras variantes.
Estudio de caso

Fuente secundaria Situacin que merece una Implica

investigacin

estudiar

un

tema o varios para dar

una respuesta adecuada
y profunda para obtener
un conocimiento ms
amplio del caso.

Conferencia

Fuente primaria

Persona que expone de La conferencia debe ser

manera

oral

un

tema clara, elegir un tema

especfico.

dependiendo

que

publico va dirigido.
Pelcula

Fuente primaria

Es una obra audiovisual.

Debe

tener

una

temtica, un productor,
un

montaje,

una

postproduccin.
Entrevista

Fuente primaria

Persona que entabla un Debe ser 2 o ms

dialogo por medio de personas, debe existir
preguntas.

un entrevistador y un
entrevistado,

debe

existir un tema central.

Artculo
cientfico

Fuente primaria

Es un Informe original,

Los resultados

escrito y publicado, que deben ser vlidos y

plantea

describe fidedignos (no

resultados
experimentales,

necesariamente deben
nuevos ser experimentales,

conocimientos

o tambin pueden ser

experiencias que se basan tericos).

en hechos conocidos.

Son originales: cada

artculo comunica por
primera vez los
resultados de una
investigacin.
Son presentados en
revistas cientficas,
conferencias y otros
modos de presentacin.
Suele ocupar una
media de 4-5 pginas
de

una

(manuscritos

revista
de

12

folios a doble espacio).

Acompaados

de

grficos,

tablas

ocasionalmente

y
de

fotografas y dibujos7.
Artculo corto

Fuente secundaria Es un documento que no Debe

contener

tiene toda la informacin informacin

de

un

que debera tener, es decir artculo grande, debe

es como un resumen.

tener un ttulo, una

introduccin.

Artculo

de Fuente terciaria

revisin

Es considerado como un Ttulo, Autor o autores,

estudio

pormenorizado, Palabras

clave,

selectivo y crtico que Resumen, Introduccin,

integra

la

informacin Mtodo, Desarrollo del

esencial

en

una tema,

Discusin,

perspectiva unitaria y de Conclusiones,

conjunto. Es un tipo de Referencias
artculo cientfico que sin bibliogrficas9.
ser original recopila la
informacin

ms

relevante de un tema
especfico. Su finalidad es
examinar la bibliografa
publicada y situarla en
cierta perspectiva8.
Base de datos

Fuente primaria

Es

un

conjunto

recopilacin
7

de Autor o autores, titulo,

de rea de conocimiento.

Tomado de http://www.hotcourseslatinoamerica.com/study-abroad-info/choosing-a-university/comoescribir-un-articulo-cientifico-o-paper-para-la-universidad/
8
Tomado de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-89582009000100010
9
Tomado de http://www.umariana.edu.co/EditorialUnimar/art-revision.pdf

informacin almacenada
en un ordenador.
Patente

Fuente primaria

Norma tcnica

Fuente primaria

Reportaje

Fuente secundaria

Tesis

Fuente primaria

Pgina web

Fuente terciaria

Magazn

Fuente terciaria

Biblioteca

Fuente primaria

3. Defina y ordene sistemticamente los siguientes conceptos relacionados a la

obtencin y anlisis de la informacin:
a. Seleccin de la informacin. (Seleccin): Seleccionar las fuentes de
informacin es el siguiente paso a realizar tras el planteamiento del
problema. Para una bsqueda de informacin pertinente y adecuada se debe
tener en cuenta una serie de caractersticas de la informacin:
Fiabilidad
validez
precisin
actualizacin
origen y causa que la genera
forma de presentacin
coste de obtencin
facilidad y condiciones de acceso10.

b. Localizacin de la informacin. (Localizacin): Apoyndose en fuentes de

carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. Como
10

Tomado de http://www.ub.edu/dppss/pg/gidcav/unitat1/selfuenin1.htm

subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin bibliogrfica, la

hemerogrfica y la archivstica; la primera se basa en la consulta de libros, la
segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en
documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios,
circulares, expedientes, etctera11.
c. Lectura de la informacin. (Lectura): El desempeo en la expresin oral y
la lectura y escritura son procesos inherentes a la vida personal y social de
los seres humanos y su desarrollo, resulta imprescindible en el campo de la
investigacin porque no slo permiten la apropiacin de la realidad sino la
expresin de los significados y sentidos de la misma12.
d. Comprender la informacin (Comprensin): Es la capacidad para realizar
una gama de actividades que requieren pensar respecto a un tema; por
ejemplo,

explicarlo,

encontrar

evidencia

ejemplos

sobre

este,

generalizarlo, aplicarlo, presentar analogas y representarlo de una manera

nueva13.
e. Evaluacin de la informacin. (Evaluacin): Puede ser difcil juzgar la
exactitud o credibilidad de una informacin obtenida. Mucha informacin no
tiene ningn carcter acadmico ni rigor cientfico y su propsito es
solamente:
Promocional.
Comercial.
Personal.

11

Tomado de http://fundamentosdeinvestigacion-ittapachula.es.tl/-7-.-3-LOCALIZACI%D3N-DE-FUENTESDE-INFORMACI%D3N.htm
12
Tomado de http://docencia.udea.edu.co/lms/moodle/course/info.php?id=3993
13
Tomado de http://www.eduteka.org/pdfdir/GlosarioCMI.pdf

Hay que investigar la informacin obtenida, el nombre de la persona o

institucin responsable y tambin la fecha de ltima revisin pues aun
procediendo de una fuente fiable pueden estar obsoletos14.
f. Comparar la informacin. (Comparacin): Una habilidad fundamental
para el aprendizaje individual permanente es la de poder evaluar
crticamente fuentes de informacin y los contenidos que ofrecen. La
capacidad de identificar y seleccionar, entre todas las opciones disponibles,
los recursos de ms alta calidad, exige que el estudiante desarrolle una serie
de criterios para hacerlo y ponga en prctica constantemente habilidades de
pensamiento crtico15.
g. Discriminar la informacin. (Discriminacin):

Establecer objetivos de indagacin

Emplear el recorte y sntesis de informacin

Distinguir lo general y lo particular de la informacin

Emplear criterios para captar, seleccionar, integrar, organizar

Buscar y dar congruencia en la informacin

Validar la informacin con una racionalidad

Verbalizar esa racionalidad en sus propios trminos

Constatar las fuentes encontradas con las necesidades

Distinguir hechos de opiniones (Evidencias de...)

Encontrar y discutir diferentes puntos de vista sobre la informacin

Identificar la postura de la fuente en la informacin

Utilizar categoras de confiabilidad, validez o pertinencia y niveles de

profundidad en el tratamiento de la informacin

14
15

Retroalimentar (revisar) lo que hace.

Ser claro en sus bsquedas.

Tomado de http://biblioteca.itson.mx/dac/sl/descargas/fuentes_informacion.pdf
Tomado de http://www.eduteka.org/modulos/1/3/

Distinguir fuentes primarias de secundarias16

4. Nombre cuatro bases de datos multidisciplinarias de EBSCOhost del listado de

recursos digitales de la biblioteca virtual de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD. http://biblioteca.unad.edu.co/

EBSCOhost Mobile App for iPhone. Version 3.0

Estudio bibliomtrico sobre engagement y burnout de trabajadores

voluntarios de investigaciones publicadas en Ebsco host

Estudio bibliomtrico sobre engagement y burnout de trabajadores

voluntarios de investigaciones publicadas en Ebsco host

EBSCOhost Mobile

5. Nombre tres (3) revistas que posean relacin con su programa acadmico y que se
encuentren en la base de datos de Sciencedirect; esta se encuentra en el listado de
recursos digitales de la biblioteca virtual de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD. http://biblioteca.unad.edu.co/

Implementation of a weaning algorithm in postoperative cardiac ICU: simple

enough to be implemented in a ventilator software

PubMed, ScienceDirect, Scopus or Google Scholar Which is the best

search engine for an effective literature research in laser medicine?

Exploring behavior of E-journal users in science and technology:

Transaction log analysis of Elsevier's ScienceDirect OnSite in Taiwan

A new mode of organizing in health care? Governmentality and managed

networks in cancer services in England

16

Tomado de http://manejodelainfo.blogspot.com/p/discriminar-y-valorar-la-informacion.html

6. Que es Scopus: Es la mayor base de datos de resmenes hasta ahora vista en el

mundo, con 20.500 publicaciones (85% de las cuales estn indizadas con
vocabulario controlado) procedentes de ms de 5.000 editoriales internacionales.
Con un acceso a ms de 28 millones de resmenes (desde 1966) y 5 aos
retrospectivos de referencias (llegando a alcanzar 10 aos en 2005).Representa
aproximadamente un 80% de las publicaciones internacionales revisadas por
especialistas, permitiendo asegurar un contenido actualizado gracias a sus
actualizaciones semanales17.

7. Defina el concepto de Vigilancia Tecnolgica y como es aplicable a una revisin

bibliogrfica.

La Vigilancia Tecnolgica es un proceso organizado, selectivo y permanente, de

captar informacin del exterior y de la propia organizacin sobre ciencia y
tecnologa, seleccionarla, analizarla, difundirla y comunicarla, para convertirla en
conocimiento para tomar decisiones con menor riesgo y poder anticiparse a los
cambios18.
La vigilancia tecnolgica se puede aplicar en una revisin bibliogrfica debido a las
fuentes de informacin de donde buscan y recopilan los datos necesarios para el
problema planteado y/o proyecto de investigacin, con el cual se pretende generar
respuesta a esta misma situacin.

8. Defina que es estado del arte y revisin bibliogrfica.

Estado del arte: Es una modalidad de la investigacin documental que

permite el estudio del conocimiento acumulado (escrito en textos) dentro de

17
18

Tomado de http://biblioteca.ugr.es/pages/biblioteca_electronica/bases_datos/scopus
Tomado de http://www.cde.es/es/inteligencia_competitiva/

un rea especfica. El abordaje del estado del arte, se considera que su

realizacin implica el desarrollo de una metodologa resumida en tres
grandes pasos: contextualizacin, clasificacin y categorizacin; los cuales
son complementados por una fase adicional que permita asociar al estado del
arte de manera estructural, es decir, hacer el anlisis (sinnimo de
investigacin)19.

Revisin bibliogrfica: La revisin bibliogrfica comprende todas las

actividades relacionadas con la Bsqueda de informacin escrita sobre un
tema, que apoye la investigacin
La revisin de la literatura consiste en: detectar, obtener y consultar la
bibliografa, la revisin debe ser selectiva20

9. Defina y explique la utilidad de los gestores de referencias bibliogrficas; nombre

cuatro (4) de ellos junto con su direccin electrnica.

10. Citas bibliogrficas.

Realizar la entrega de diez (10) citas bibliogrficas de fuentes primarias de
informacin relacionadas directamente con la temtica y/o problema de la
investigacin propuesta que contenga un breve resumen de la temtica.

Romero, Kanashiro Walter Rafael. (2012/2013-1), Redes inalmbricas y

simulacin de WLAN mediante OPNET, p.4

19

Tomado de http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/sv/article/view/1666
Tomado de https://docs.google.com/presentation/d/1_pOA_0s0ZXjAG96h9LmS9WCG4DoYdrdpkEi0PlfGGU/edit?pli=1#slide=id.p36
20

Resumen:
Para que las redes inalmbricas se pudieran expandir sin problemas de
compatibilidad haba que establecer unos estndares, por ello IEEE cre un
grupo de trabajo especfico llamado 802.11, se definira con este estndar el uso
del nivel fsico y de enlace de datos de red, especificando sus normas de
funcionamiento. La diferencia entre una red inalmbrica y otra que no lo es
reside en la forma en que se transmiten los paquetes de datos, el resto es idntico
y como consecuencia todo el software que vaya a funcionar con la red no
debera tener en cuenta que tipo de red es ya que ambos tipos de redes son
totalmente compatibles.

Salido, J., Lillo A., Dniz, O., & Bueno, G.M. (2011), CtrWeb: Una
herramienta de programacin para telecontrol de sistemas fsicos educativos,
Vol. (8), pp. 89-99.

Resumen
En este trabajo se presenta una arquitectura software distribuida que proporciona
una API de cdigo abierto basada en Java RMI para la programacin de
prototipos fsicos a distancia con propsitos educativos. La programacin y
acceso al prototipo fsico se realiza de forma compartida por distintos
desarrolladores empleando una estrategia de turnos de tiempo gestionada desde
Moodle, un LMS abierto de libre distribucin.

Lpez,

D.,

&

Trallero,

S.

(2012),

RED

INALMBRICA

PARA

INSTRUMENTACIN DE PROCESOS (Tesis de Pregrado). Universidad

Politcnica de Catalua, Espaa.
Resumen:

Las Redes de Sensores Inalmbricos son una tecnologa emergente muy

prometedora para una amplia variedad de aplicaciones en ingeniera debido a su
fcil instalacin y mantenimiento. Usada inicialmente en aplicaciones militares,
ahora se ha extendido a muchas reas industriales y de inters social, como
controles del proceso de produccin, monitorizacin de la salud, domtica o
control de trfico.

ACTIVIDAD DOS (2)

Ttulo
Implementacin de red inalmbrica, que facilite la administracin, transmisin y ubicacin
de informacin en tiempo real, de los bovinos segn los diferentes movimientos que haga
en la hacienda Las Margaritas en los Llanos Orientales.
Planteamiento de la pregunta o problema de investigacin:
Recopilar la informacin segn el desplazamiento en un terreno, Dnde se encuentran los
animales bovinos de la hacienda Las Margaritas en los Llanos Orientales?
Justificacin
El motivo por el cual se lleva a cabo esta investigacin, es para permitir tener una fcil
ubicacin e informacin del bovino dentro de la hacienda, con el fin de conocer que se
encuentra haciendo y en el momento de necesitar algo sobre este, por ejemplo: raza,
tamao, edad, dueo al que pertenece, etc. Como tambin saber el punto exacto para ir a
buscarlo, debido a que se maneja un alto nmero de animales dentro de la hacienda en los
diferentes terrenos que la componen. Por esto es necesario llevar a cabo dicha
investigacin, para que de esta manera sea ms clara y concisa la ubicacin.

El aporte social que hace es tener mejor control de los animales y mirar que no se
encuentren en un espacio no apto o fuera de donde deben estar. A nivel tecnolgico
permitir implementarlo en todos los terrenos que lo requieran, sin utilizar cables y teniendo
ubicacin exacta y precisa en el momento que se requiera. En cuanto a nivel humano,
facilitar el trabajo a las personas que vive con estos y as podrn invertir su tiempo en
otros proyectos que requieran de mejora para su campo laboral. Ser un proyecto que si se
logra implementar en un primer sitio, viable para otros que se interesen y lo quieran
implementar para este u otros tipos de animales.
Introduccin
Debido a la necesidad de obtener un control de informacin y ubicacin de los bovinos en
la hacienda Las Margaritas, se requiere implementar este hardware para tener un registro
fcil de monitoreo de estos en el diario vivir, debido a que esta hacienda tiene varias reas o
campos que requieren de una muy buena supervisin debido a su extensin en terreno.
Objetivo General
Implementar el hardware inalmbrico en los bovinos, para tener la informacin actualizada,
monitoreo y ubicacin de estos en los diferentes terrenos que compone la hacienda Las
Margaritas en los llanos orientales.
Objetivos Especficos.
1. Monitorear cada uno de los bovinos para saber si se encuentran dentro del rea
permitida.
2. Instalar en la oreja de cada bovino el hardware por donde se comunicara con el
servidor central para almacenar la informacin bsica del mismo como la ubicacin.
3. Dar a conocer en otros municipios y dentro de este, el hardware y el software para
que sea implementado por otros.

4. Permitir con este hardware, que los empleados de la hacienda puedan hacer otra
clase de actividades, sin la necesidad de estar fsicamente en el sitio, sino por medio
del software instalado para el control.

CONCLUSIONES

Una vez culminado el trabajo, se tiene una direccin hacia donde se quiere llegar con este
proyecto de investigacin, que se plantea, que se pretende realizar dentro de una regin
especifica. De igual manera se resuelve todas preguntas y cuestionarios indicados en la gua
de trabajo, las cuales dan un punto de conocimiento y equilibrio al proyecto de
investigacin.