EDUMATICA

LICENCIATURA EN LINGSTICA Y LITERATURA

SEGUNDO SEMESTRE 2016-II

2016

TALLER WIKI 1

EDUMTICA

16/09/2016

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LICENCIATURA EN LINGSTICA Y LITERATURA
SEGUNDO SEMESTRE 2016-II

Unidad IV: HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA LA

COMUNICACIN Y EL TRABAJO COLABORATIVO
Tema: WIKI
Que son las wikis?
Caractersticas de las wikis
Principios fundamentales de las wikis (lamb, 2004)
Ventajas y desventajas de las wikis
Esencia de la wiki (lef y cunningham, 2001)
Las wikis fomentan el conocimiento y el uso democrtico de la red
Uso didctico de las wikis
Herramientas para construir wikis
Diseo de una wiki

Competencias Especficas
Disea una wiki usando la herramientas de la web 2.0 Wikispaces para descubrir
su uso didctico en los procesos de enseanza aprendizaje.

Presentacin
1

Un Wiki es una herramienta que nos permite hacer pginas web de una forma

fcil y rpida; adems es una herramienta catalogado como Web 2.0, segn Gonzlez y
otros (2006), apuntan que una wiki es un sitio web en donde se aceptan que los usuarios
creen, editen, borren o modifiquen el contenido de las pginas, de una forma
interactiva, fcil y rpida.
Cabe sealar algunas de las ventajas del uso de las wikis, descritas por Gonzlez
et.al (2006) las cuales son: Escribir y modificar la pgina de forma rpida. Interfaz fcil
de navegar e intuitiva de manejar. Permite, por el carcter abierto de su contenido, un
uso colectivo. No necesita conocimiento de ningn tipo, ya que se presenta un editor en
lnea para su uso. El cdigo fuente es abierto y con licencia libre para uso
modificacin o adaptacin a sus intereses.
Por otro lado, la esencia de una wiki radica en su potencial de convertir esta un sitio
colaborativo donde cada usuario puede hacer un aporte al contenido que esta aloja.

TRABAJO PRCTICO DISEO DE SITIOS WEB USANDO WEB 2.0. (Garca, M. 2015)

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Para la construccin de wikis existen variedades de herramientas, Garca, C. (2009)

define tres tipos de wikis con las siguientes caractersticas:
Privadas: slo pueden ser visitas y editadas por quien est registrado como
miembro de la wiki. Suelen ser de pago, aunque hay excepciones como en los
servicios Nirewiki y wikispaces.
Protegidas: Cualquiera puede verlas, pero solo pueden editarlas los miembros de
espacio. Suelen ser gratuitas y con publicidad.
Publicas: cualquiera puede verlas y editarlas. Suelen ser gratuitas y en general
contienen publicidad.
A continuacin, se hace una breve resea de diferentes herramientas para la
construccin de wikis, de las cuales para el desarrollo de la actividad se ha escogido
Wikispaces por la variedad de opciones que ofrece y su facilidad de uso.

MediaWiki

(http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es)

Permite la organizacin de contenidos, Administracin del sistema, Tipo

de usuario y control de acceso, Extensiones y Personalizacin.
(http://www.pbworks.com/index.html)
Los usuarios tienen acceso a la mayora de funciones n su nivel de servicio y

PBWorks

por un periodo ilimitado de tiempo. Se obtienen todas las caractersticas

estndar de wiki: revisin de control, notificaciones de cambios de pginas va email, se puede aplicar HTML, facilidad de hacer copias en .zip.
Wikispaces

(https://www.wikispaces.com/)

Los usuarios pueden crear fcilmente sus propios wikis. Los wikis gratuitos
estn financiados a travs de la insercin de discretos anuncios de texto. Hay tres
modos para Wikispaces:
Pblica: Cualquiera puede editar.
Protegida: Los usuarios registrados pueden editar ciertas Wikispaces.
Totalmente privada: Slo los miembros registrados pueden visualizar la
Wikispaces; es un servicio de pago.

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TALLER
1. Lee el siguiente artculo Potencialidad Pedaggica de las Wikis la cual
encuentras
en
el
siguiente
link:
http://entornoseducativos2.blogspot.com/2014/06/potencialidad-laswikis.html y mediante un vdeo representa lo ledo.
2. Describe a travs de un dibujo o infografa las diferentes actividades
didcticas que se pueden realizar utilizando una wiki.
3. Disea una wiki utilizando la herramienta Wikispaces esta debe incluir las
siguientes pginas:
o Pgina de inicio o Home, en la cual debe estar la presentacin del
estudiante, esta debe ser expresada a travs de un avatar (voki) y
de forma escrita.
o Disear una pgina llamada portafolio Taller de Lengua, el cual
debe contener enlaces a las siguientes pginas.
Correo electrnico, en ste captulo les mostrar la manera
correcta de como enviar un correo electrnico enseado por
la maestra Anlida Prez Cardona en su versin inicial juntos
con sus debidas correcciones y su versin final de como de
debe escribir un correo electrnico. (Zainub, 2016)
Texto narrativo-descriptivo, En el siguiente captulo que
les ensear, les dar a conocer una manera adecuada de
cmo escribir un texto narrativo-descriptivo de un autor
sucreo colombiano, en el que la maestra Annie, en su
versin inicial, nos muestra las retroalimentaciones y las
observaciones correspondientes para que al momento de
escribir se haga de manera correcta que se ver reflejado en
la versin final mostrada a continuacin. (Zainub, 2016)
Resumen
Resea
Ensayo
Reflexin
Nota: cada uno de los apartados debe contener la
revisin realizada por la profesora Annie y la versin
corregida.

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Disear una pgina llamada portafolio Edumtica, esta debe tener

enlaces a las siguientes pginas:
o INFOGRAFA
o MAPA METAL
o LINEA DE TIEMPO
o VDEO
o TALLERES MS WORD
o TALLERES DE EXCEL
o TALLER MS POWERPOINT
o TALLER PUBLISHER
o WEBQUEST