COMPENDIO

DE LECCIONES DE

ARQUITECTURA
~

VOLUMEN PRIMERO

P R CI S
DE S LEQ ONS

D'ARCHITECTU R E
DONNES

A L'CO L E ROYA L E POLYTECHNIQUE.

P AR

J. N. L. DURAND,

A 1\C){ 1 T~crr , PROFES Sil U R n'.AnC ll!TF.CTU R n, 'ET 11\EMJJ 1\ 1! CO 1111 ES..-ONDANT
J)E L'ACADMJE DES JJEAUX - AllTS D'ANYEIIS.

PREMIER VOLUME,
CONT.ENANT TRE N l'E-DEUX l'LAN C ilF. S.

Prix,

20

ftancs, broqh.

A PAR IS ;
CIIEZ L'AU1'EUR, A L'COLE ROYALE POLYTECH~IQUE.
FJJIMIN DIDOT, Imprimcur Ju Roi, Librairc , rue Jacob,n" 24.
Chez RET et GnAvn:n, Lil>r:Jircs , quai des Augustins, n 55.
Cbez 1'REU1:TEL et Wu II Tz, l'ue de llourl>on, n 17.
Et chez l'',un r N, quai .Malaqoais , n" 3.
Chf!z

~ 1 9

A V ISO AL LECTOR
SOBl{E EST A i"UfVA EDICJON

l \ acogida favorable que el pblico no ha cesado de hacerle

,

'..1

obra desde hace quince aiio~; los votos de adhesin con

q ha sido honrada por ;,;abios de primera fila; el xito

lt1:;1ido en el dominio de la Arquitl'<.iura por la mayor parte
,J

los alum nos que han

~e).!:uido

t>stas lccciont s'', el deseo de

Se pod d ttlLLt.U 1 ,e<.) J rravt~..; de b obr:~ ylle <tpan.\.:... l'll ttfn~ mumu r.,~ ~ .io c-1
111 k de Choh de prniot~ d'l:.dth~<> ~nbk~ ct parllculie<\ m u q>Lk:>Lt> p<>r odnn,no<
lt' l~ Rcnl l,,etH
:l:t Po!ltt:..:Hit":l., ~n lu~ '-, ~nf..'llr.-.n' q HL' cien h~t. ' r ~.. .u fl Jtl(.\.
lt::t tl!<.'opll:tciA, 110 ~tn p q"JL "-t.f 1111> ~til n ht~ )(ton'' i. lliL. "''-' du.ltl..lll ,,1 ,;o:;rudio

:.l =trqurc l..rlil .~~ ~in o que t.tnthlt:n pu~c ~.,t:r d< tiiM ~rJn ~1) ud.1 l.'ll : 1,~,.Lls i :h
1'~'' " 'n..:t,\s y tn h:dD:, los p~ti"-.. dond(: 1.t .ttquun:CUia t~~t.i poc:o dc~J rrulbda , v:t qu. .:
11 lvs los ,:'royt:ctn". quL. r\)ntiene son dr 1.t c~:~..uL'i(',n P1.i.' (:i .:il y menos to~tu~:t po'ihle.

h.,..n:ml)" a n:c..:nudo 1..!11 r\ -.;t:guudo volumen.

.; t('\.OpJI;.ritl se: complnt.: ;.H.:r u;thr,~orc tk cinn'l

cu:~dc::olos, prttt<' d4C t.:atiJ u m,;

... ~'"':os.
,. '""'~"rra en ~~~ """"'"direcciones que el OJ.npendto y cll'am/1.~/e J e tchfio.>' de
. ).. po.:-.:....~ dd 31llllr.)

responder al cdo de un<'! interesante juventud, vida siempre

de los conocimientos que un da necesitarn o el merecer as
la confianza d~ las personas que, distinguindose por igual
ramo por su rango corno por su mrito, la Real Escuela
Politcnica tiene d hnnor de tene-r a su frente; todos esros
motivos, aunque uno slo hubiera bastado, me han llevado a
revisar mi trabajo. Los principios son los mismos rigurosamente, pero he tratado de presentarlos con mayor orden y
claridad; he desarrollado de una fom1a bastante extensa todo
lo que requiere una pqf4.<"ta comprensin. Me he ceido,
sobre todo, a la parte de la composicin que, sorpr~!ndcJ l te
mente, no haba sido nunca tm tada, en ningun~ obra ni en
ningn curso; todos lo~ detalles de construccin, llevados en
notas a la pan~: final de este volumen, no cortarn el hilo de
las ideas g~:nerales; respecto a la parte grfica, ms de la
mitad de las lminas han sido rebechn~ por entero, y los
cambios introducidos en esta parte podran hacernos considera r por s solos como absolmamente nueva esta obra .

INTRODUCCION
Importancia de la Arquitectura; objetivos de este arte; medios
que se deben empleaK rf.'lturalmente para alcanzarlo; principios generales; ventajas que la especie humana y la
sociedad sacaran de su aplicacin; efectos funestos que
pueden resl;lltar de la ignorancia o del incumplimiento de
estos principios; necesidad del estudio de la Arquitectura .
.

~A Arquitl!ctura es el artl: de componer

y de rea liza r todos

los L:J ificios phlico!-> y privaJos.
La a rquitectura es entre todas las a rtes aquella cuyas
realiL.aciones son las ms caras; ya cuesta mucho levantar los
ediiicios privados menos im portantes; an cuesta mlll.:ho
ms erigir edificios pblicos, aunque hayan sido concebidos
tanto unos como otros con la ma yor prudencia, y si en su
composici n no se han seguido ms guas que el prejuicio, el
capricho o la rutina, los gastos que ocas1ona se convierten en
.incalculables.
El palacio de Versallcs, edificio en el qm: es posihk
encontrar innumcables habitaciones y en cambio nin;una
entrada, n1i llan:s de columnas )' ninguna columnata, una
extt:nsin inmensa sin gra nd iosidad, una riqueza extrema sin
magnificencia, es un ejemplo patente J e esta verdad.
1
Respecto al gasto ocasionado por este edi ficio veamos lo
q ue dice Mirabeau en la pgina .>3 de su decimonona carta a
sus comitentes: el Mari~ca l de Bclk -Tsle se detuvo aterrado
cuando lleg a contar h:~sta mil, doscientos mi llones en gasros
hechos para Versallcs, y no os sondear hasta el fondo de
este abismo.

lNTRDUCCION

Sin embargo la Arquit~.~ctura, ese arte cuyo em pleo es tan

costoso, es al mismo licmpo aquel cu yo uso es ms constante
y ms general; en todos los lugares y en todas las pocas se
han construido un grall 11mcro de morad:1s privadas para los
individuos y de edificios pllicos p;1ra h s dift:remcs sociedades que han cubierto la tierra, y a IX' ar de b multirlicidad de
estos edificios, a pesar de los mib de: ejemplos, m;is o menos
preocupantes, como d que aca b:m1os de dar, ejemplos que
bastaran para hastiamos de la ArutJitecrura, cada d a veo
levantar nuevos monumentos d e e~tt:: arte; es preciso, pues,
que sea muy necesario para la especie humana e incluso que
seJ para ella una fuente de mU}' dulces gozos.
En efecto, la Arq uitectura es entre rodas las artes la q ue
procura al hombn.. Lts ventajas ms inmed iatas, ms grandes
y ms numerosas; el hornbrc le debe su conservacin; la
sociedad su existencia ; 1J,Kl1JS h~ artes su nacimiento y su
desarrollo; sin ella la esp...: i~.: humana, cnfrcllt<tda a todos los
rigores de la naturaleza, ocupada nicamente en defenderse
de la necesidad, los peligros y el dolor, le jos de llegar a
disfrutar de todas las ventajas de la sociedad, posiblemente
hubiera desaparecido casi por completo de la superficie del
g lobo.
H ay que asombrarse, despus de esto, del uso prodigioso
que se hace de este anc> Si algo fuera capaz de causarnos
asombro en relacin con la ArquitecturJ, zno sera ms bien
la indiferencia hacia un arte cuyos resltados son tan
importantes) No sera negligencia por nucst~a parte no
comenzar a instruirnos en los primeros principios d" ur. ;; rte,
que visto las ventajas inmensas que nos procura y los
terribles inconvenieltes que puede acarre<lr la ignoranci~' o la
falsa aplicacin de sus principios, rncrcce canto ser estudi ada>
Es en efecto a travs de un esmdio en profundidad como el
artista lograr evitar sus inconvc1ienres y multiplicar sus
ventajas.
Al ser la arquitectura de un inters ran g rande, tan gmcral,

INTRODUCOON

sera pues necesario que es te arte fuese por todos conocido,

pero puesto que no lo es, por lo menos es imprescindible que
ios que tienen gue ejerce rlo tengan de l un pr rkcto
conocimiento.
- Los arquitectos no son los nicos que tien-n que COitStruir
edificios; los in;enieros de cualquier clase, Joo ofici ;Jit~s de
artillera, etc. , expt:rimcnt<lll frecuentemcn~,- esta obliga cin; se podra incl uso aadir actualmente los ing.;nicros
tienen ms ocasiones de realizar o bras que los a n~kti tectos
t'ropiamcntc dichos. En efecto, stos, en el cu rso de su vida
no tienen que construir a menudo ms que cas;l~ particula rc~,
, m ic.ntras que los otros, adem;1s del mismo tipo de ed i ficio~
que les puedan ser encarg1d os, i~\i.l lmc;ltL, ~:n las regiones
.1 partadas, donJc los arquitectos son muy escasos, se encuen1tr.m por su condicin llamad os a b amar hospitales, prisio nc~, cuarteles, arsenales, altnal.nc~, puentes, puertos, faros,
1en fin, un:1 multitud de edificios de mhim:-~ importancia; as, los
1conocimientos y las aptitudes en arquitectura les son por lo
m<:nos tan necesarias como a los arquitectos de profesin.
P.na obtener xito rpido y seguro en el estudio de un ,Hr..:
Cl~dtluiera es indispensa ble conocer primero la natuL1b:a de
estt arte; saber porqu se d t:dica uno a l y cmo en ~cnet:1 i
Jebe uno dedicarse a l, en otros trminos, asegurarse del fin
qu<= se propolle, ns como de los medios que deben emplearse
para llegar a (l.
No ser difcil descubrir el objetivo de la arquitectura. De
acuerdo con lo que hemos visto ms arriba, es evidente que
~D_i d;l d rh1 ~ _E_riv!ld~, la
no tiene otro ms que
conservacin, la dicha de los individuo~, de la s fnm ilias y de
1:7" so..:ied:1J
Los medios que debe emplear para alcanzar un objetivo tan
intc.rcs:lntc y ta n noble, sern mucho ms difciles de reconocer; algu nas observaciones mu y simples hastaro para hac,rselos descubrir.
Por poco que observemos la marcha y el desarrollo de la

()i'J\ll\'(1..!\J.t

"t\Uttt:..::mr.t.

L'l

Jvt~~(\11)' '] ~ll..

Jd~:

tmpl-.;;.v.

lNTRODUCClON

11\o"TRODCCCION

inteligencia y de la sensibilidad, reconoceremos que en todas

las pocas y en todos los lugares, todos los pensamientos del
hombre y todas sus accio nes tienen por origen estos dos
principios: el amor al bienestar y la aversin a cualquier tipo
de penalidad. Por esta razn los hombres ya sea cuando
aislados construyeron sus viviendas privadas o sea cuando
reunidos en sociedad levantaron edificios pblicos, tuvieron
que intentar: r. 0 sacar d e los edificios que construa n el
mayor provecho y, en consecuencia, hacerlos de la manera
ms '>;QtW!";Dicnte....para su destino ; 2.. 0 construidos pri m~ra
mente de la manera menos penosa y ms t arde cuando el
J 11tero se convirti en el precio del tra bajo en la ynt:n~

aberturas exteriores, a fin de facilitar al aire el medio de

renovarse; si una cubierta lo pone al abrigo de la lluvia y del
sol, de manera que su borde se prolongue ms all de los
muros apartando las aguas; y si se encuentra expuesto, ya
sea al medioda en los pases fros, o sea al norte en los pases
calientes.
Por lt imo ser cmodo, si el nmero y el tamao de todas
sus pa rtes, si ~u forma, su situacin y su d isposicin estn en
la relacin ms exacta o;~n su destino.
Eso por lo que compete a la conveniencia y esto por lo que
concierne a la economa:
En, una superficie dada se observa que cuando est
dctcmn<1da por los cuatro lados de un cuadrado exige un
contorno menor que cuando lo est por los de un paralelogramo y menor todava cuando est dercnninada por la
circunferencia de un crcu lo; que en cue::;t in Je simetra, de
regularidad y de simplicidad, la for111a dd cuadrado, siendo
superior a la del paralelo;ramo, es inferior a la del crculo,
por lo que tendremos que concluir qw.. , un edificio ~cr tan t~
mcnc!::!__rt)~).SO ..~uan to ms simtrico, ms _!?:gubr ~- ms
~i1nQk_sca. No es neces<1rio ~ladir que ~ la economa
prt:'<l.:ribc la ms gr:1ndc simplicidad en todas las cosas
necesarias, proscribe por comrkto todo lo que es intil.
Estos son los principios generales qu<: han debido guiar a
los hom bres razonahles en todo tie;npo v lugar, cuando h<1n
tenido que levanta r edificios y ~tos son e n d~:cto los
principios ~cgt'an los cuales han sido concebidos los edificios
antiguos ms general y justamente admirados, como nos
hemos de convenn:r a continuacin.
Estos principios, como se ve, son simples como la naturaleza; no son menos fecundos que ella, como no hemos de
tardar en ver.
L
'
dL"til g.~.:n.~: r-.t1mcatl: ..u.1.L
S.m eml!argo,
flO es asLcomo
se consL
arnu itecruru., pl'ro !1 idea qLJe nosotros damos de ella no es
~:.;.._:].;
nada inferio r a la aceptada vulgannvllte.

1 GStosa,.

As, conveniencia y economa son los medios que debe

mplear naturalmente la arqu itectura y las fuentes de las que
l,be extraer sus principios, que son los nicos que p ueden
z,uiarnos en el estudio y en el ejercicio de este arte.
:;.n principio para que un edificio sea conveniente es
prc:riso que sea slido, salubre y cmodo.
:,.;r slido si los materiales q ue se empkan son de buena
1lidad y estn repa rtidos con inteligencia; si el edificio
l1 "c1nsa sobre buenos cimientos; si su!> principales soportes
'"t.. n en nt'lmero suficie~1te, colocados perpendicularmente
"n a tener ms fuerza y dispuestos equidistantes a fin de que
~.ro b uno de ellos sostenga una parte igual de carga; por
nlnmo, si existe entre todas sus partes tanto h orizontal como
\ mnlmente la unin ms ntima.
'lt. n1 salubre si est colocado en un lugar sano, si su
Rnpcrficie o su pavimiento est n elevados por encima del suelo
Y prou:~dos de la humedad ; si los muros que llenan el
1111t n,1!o existente entre los soportes que componen el
!uc-lcto protegen la parte interior del calo r y del fro; si
"MO' muros estn perforados con aberturas capaces de dejar
l'<.'rt~rr;n Ja luz y el ai.re; si todos las aberturas practicadas en
l1tS muros interiores, correspondindose, corresponden a las

<.omod<l:td.

'''""'!"''"' !''
1
n'-"
" rd.uo\"1 )~ 3 b
" on<>tu..

~"""''
R.~ul.ud.od
~imrli.ubJ.

tJe <Jo dau

J c h "" tuitc
OJr.o b "''"''

wte Je 1,;,

"""*~~u..

hail (Lth.pJo

"' dll.

INTRODUCCION

Segn la mayor parte de los arquitectos, la arquitectura no

es tamo el arte de hacer edificios tiles como el de decorarlos.
Su objetivo principal es agradar a la vista y a travs de ella
provocar en nosotros sensaciones agradables; a lo que, como
1 las otras artes, slo puede llegar a travs de la imitacin.
. Debiendo tomar por modelo las formas de las primeras
1 cabaas que los hombres han levantado y las proporciones
del cuerpo humano. Ahora bien, ya que los rdenes de
arquitectura inventados por los griegos, imitados por los
romanos y adoptados por la mayor parte de las naciones de
Europa, son segn estos autores, una imitacin del cuerpo
humano y de la ca baa, constituyen en consecuencia la
esencia de la arquitectura. De lo que se deduce que la belleza
de las decoraciones fom1adas por los rdenes es tal que en
manera alguna se debe tener en cuenta el gasto que implica,
necesariamente, la decoracin.
h amcn ~. "'~ Pero puesto que no se puede decorar sin dinero, y que
u , i<b . cuanro ms se decore r~1s 'se gsta, es lgico examinar si es
verdad que la decoracin arquitectnica, tal y como los
arquitectos la conciben, procura rodo el placer que nos
prometen, por lo menos si este placer compensa los gastos
que ocas1ona.
Descrlx:l:}n t!c
Para que la arquitectura pudiera gustar mediante la
de h cabaib
imitacin, sera necesario que siguiendo el ejemplo de otras
artes imitara a la naturalez.'l. Veamos si la primera.<:nbaa
que el hombre hizo es un objeto natural, si el cuerpo puede
servir de modelo a los rdenes; veamos por ltimo si los
rdenes son una imitacin de la cabaa y del cuerpo humano.
Hagmonos primero una idea de esta cabaa y de estos
rdenes. As es como 1Laugier se expresa con respecto a la
cabaa: <<Consideremof,"Clice, al-hombre en su primer origen,
sin otro auxilio, sin otra gua que el instinto natural de sus
>>necesidades. Necesita un lugar de reposo. Al borde de un
>tranquilo arroyo ve un csped, su verdor naciente k place a
la vista; su tierna suavidad de pluma le invita; viene y

8._""r'

lO

INTROOUCClON

Cmodamente extendido sobre esta alfombra esmaltada, no

suea ms que en gozar en paz de los dones de la
naturaleza; nada le falta, no desea nada; pero pronto el
ardor del sol que le quema le obliga a buscar un abrigo; ve
de pronto un bosque que le ofrece el frescor de sus sombras,
Corre a esconderse en su espesu ra, y helo aqu contento. Sin
embargo, mil vapores elevados al azar se encuentran y se
unen, espesas nubes cubren los aires, una lluvia pavorosa se
precipita como un torrente sobre este bosque deliA..ioso. E!
hombre, mal cubierto al abrigo de estas hojas, ya no sa be
como defenderse de una humedad incmoda que le penetra
por todas partes. Una cueva aparece, se desliza en ella y
encontrndose en seco se feliCita de su descubrimiento, pero
nuevos sinsabores le desagradan todava en esta morada,
Se ve en tinieblas, respira un a ire malsano; toma la reso lu>cin de suplir mediante su industria, las inatenciones y
negligencias de la naturaleza. El hombre quiere hacerse un
alojamiento que le cubra sin sepultarle. Algunas ramas
abatidas en el bosque sern los materiales apropiados para
SU designio. Escoge cuatro de las ms fuertes que levanta
>> perpendicularmente y que dispone en cuadrado. Arriba
pone otras cuatro atravesadas y sobre stas por dos de los
lados, levan ta otras que se inclinan y que se renen en punta.
.. Esta especie de techo est cubierto de hojas bastante juntas
> para que no puedan penetrar ni el sol ni la lluvia; y ya est
el hombre alojado. Es verdad que el fro y el calor le harn
sentirse incmodo en esta casa abierta por todas partes,
pero rellenar entonces el hueco entre los pilares y se
encontrar protegido.
>La pequea cabaiia que acabo de describir, contina
" Laugier, es el modelo sobre el que se han imaginado todas
las magnificencias de la arquitectura; acercndose en la
realizacin a la simplicidad de este primer modelo es como se
evitan los defectos esenciales y como se alcanzan !as verda&ras perfecciones. Lis piezas de madera levantadas perpendi-

!,,

t.)UC

1 U ol 'l f,

l'!.l.

, ,. .

1111

1 .

lNTRODUCCION

INTRODUCC!ON

ctllarmente nos han dado la idea de las columnas. Las piezas

ho rizontales que las coronan nos han dado la idea de los
entablamentos. Finalmente, las piezas indinadas que forman
.. e) techo nos han dado la idea de los frontones. Esto es lo
que han reconocido todos los maestros. .,
Las colum nas, los entablamentos y los frontones, cuya
reunin fo nna lo q ue se llama un orden de arquitectura, son
los componentes esenciales del arte, lo que constituyen su
belleza; y 1os muros., las puertas, las ventanas, las bvedas,
las arcadas, as como otros componentes que solamente la
necesidad ha hecho aadir no son ms que licencias que se
deben como mximo tolerar; esta es la ex rral conclusin
que saca el autor que acabamos de citar.
Del conocimiento de la caba'a pasamos al de los rdenes y
leamos lo que Yitruvio nos ensea a este respecto:
"Dicen que Dorus, rey del Peloponeso, habiendo hecho
construir un templo a Juno en Argos, por azar lo dispuso de
la manera que llamamos Drico; a continuacin, va rias
ciudades ms hicieron otros del mismo orden, no teniendo
todava n.ingtma regla establecida para Ja$" proporciones de
la arquitectura. En esta poca Jo s a,tenien~s enviaron al Asia
l\1c:no r varias colonias bajo el mando de In, llamando
Jonia a la regin dnde. se establecieron. Primero construyeron templos dricos, dedicados principalmente a Apolo.
-1\ ro como no saban muy bien que proporcin haba que
da r a las columnas, buscaron el medio de hacerlas suficien. tcna;nte fuertes para sostener la carga del edificio y que
''"'"01 al mismo tiempo agrada bles a la v ista. Para esto
tunt:H'on la medida del pie de un hombre, que es la sexta
p.trn. de su altura; sobre esta medida confo rmaron sus
1 ,)urnnas de manera que les dieron seis dimetros. As, la
' ,fl!lnna drica se coloc en los edificios con la proporcin,
1 Cuo:.: rza y la belleza del cuerpo del hombre.
.\lrn tiempo despus construyeron un templo a Diana, y
l n --;~aron una manera nueva que, por el m ismo mtodo,

, fuera bella. Imitaron la delicadeza del cuerpo de una mujer;

levantaron sus co lumnas, les dieron una basa co n fo rma de
cue rdas enroscadas, para asemejarse al calzado; tallaron
volutas en los capiteles para representar esa parte de los
cabellos q ue cae a derecha e izquierda; pusie ron sobre el
,frente de las columnas cimacios y festones, para imitar el
resto de los cabellos q1~ estn a tados y recogidos en la parte
posterior de la cabc::z.a de las mujeres; con las estras
imita ron los pliegues de las tni cas; y este o rden inventado
por los joni;~ tom el nom bre de j nico.
,f ~l Corintio representa la delicade7.a de una doncella a la
que la edad convie rte su talle en ms suelto y ms susceptible de ornamentos q ue puedan aumentar su belleza natural..
La invenci n de su capitel se debe a este suceso: Habiendo
muerto una doncella de Corinto, apenas nubil, su nodriza
dej sobre su rumba en un cesto algunos vas itos que ella
haba amado durante su vida , y para que el tiempo no los
destruyera velozmente, al estar al descubierto, puso una teja
sobre el cesto apoyado por aza r sobre una raz de acanto y
aconteci, cuando las hojas crecieron, que a lo largo de los
lado s del cesto, que estaba en medio de la raz, crecieron los
tallos de la planta, que encontrando los cantos de la teja
tuviero n que do bla rse formando los contornos de las
volutas. Calmaco, escultor y arquitecto, vio con placer este
objeto e imit estas formas en los capiteles que hizo despus
>c1l Corinto , basndose en este modelo para establecer
> proporcio nes del orden corintio.
H abiendo rrado varias colonias griegas a Etruria, la actual
Toscana, el conocimiento del orden drico que era el nico
que se usaba toda va en Grecin, este o rde n se realiz durante
mucho liempo de la misma manera que en su pas de origen
pero finalmente se hicie ro n vrios ca mbios, se alarg la co,,Ju mna, se le dio una basa, se cambi el capitel, se si mplific
el entabla mento, y este o rden as ca mbiado fue adoptado
despus por los romanos bajo el nombre de orden Toscano.
1l

l..onnuo, imL>Jo

del C\ICr

pode U U ;l

Jvnwlb.

On:k:m,
m m ;1n!t"l-.

CoruplLI.:~:o.

Son b.s pmp0r(IOI1\., d~

lo~ (,rd.::t}4.:~

un;\ ttJ1 1t.l~IJ1

<le b--.dc.:l
... ~u.:.rpo
hL\11\,,no)>

IN"TRODUCCfON

JNTRODLJ('CION

M ucho tiempo despus, a los romanos, que haban

adoptado los eres ordenes griegos, se les ocurri colocar las
volutas jnicas en el capitel corintio; esta mezcla le dio, a las
columnas donde se apreciaba, el nombre de Compuesto.
Estos son los cinco rdenes que se consideran como la
esencia de la arqui tectura, como la fuente de todas las
bellezas de las que la d ecoracin es suscept ible; porq ue estn,
pretendidamente, imitadas de las formas de la cabal'a y de las
proporciones del cuerpo humano. Veamos si en efecto son
una nnitacin.
Comencemos por el orden drico , cuya propo rcin se
dice gue los griegos fijaron en sei~ dimetros, porque la
huella de un hombre tiene la sexta parte de su altura. De
entrada, la huella de un hom bre tiene, no la sexta parte, sino
la octava paree de la ;Imp. de su cuerpo. Por otra parte en
todos los edificios gm:gos la propor_ci(m _de bs_m.l wnnas
0f~r<.."dS .V!!fla f_iJi.t:uuC:ic rn e"i:i'a va'riedad infinita, la
relacin cxJcra de seis a uno no se encuen t ra ni una sola vez.
Si algn arquitecto griego se dign asignar esta proporcin al
orden drico, parece que los griegos no le hicieron ningn
caso; de otro modo se encontra ra dicha proporcin en todos
sus edificios, por lo menos, en los que se levantaro n en la
poca de Pcricles, edificios que son tenidos, con ra?n, por
obras m aestras.
La misma variedad se aprecia en las" proporciones de los
otros rdenes, que se manrien e q ue ha n sido imitado$ del
cuerpo de la mu jer y de la doncel1~1 (vase P.:rr,Tf/ele, 64). No
es pues verdad que el cuerpo humano haya st:rvido de modelo a los rden es.
Pero supongamos que en los m i>mos casos, el mismo orden
tenga siempre las mismas proporciones; que los griegos h ayan
seguido constantemente el sistema que :;e les atribuye y q ue
!a longitud del pie sea la sexta parte de la altura del cuerpo
hmnano: se deduce de esto que las proporciones de los
rdenes sean una imitacin de las del cue rpo humano) Qu

comparacin puede hacerse entre el cuerpo del hombre en el

cual la anchura vara a cada di ferente al tura y una especie de
cilindro cuyo dimetro es siempre el m ismo? Qu semejanza
puede haber entre estos dos objeros, incluso aunque se les
supusiera una misma b ase, una mism a altura ? Es, pues,
e~de!:!_te q l,!c las proporciones del cue_rpo humano nn han
.~ i~< ni.b,aQ...Q<L<-lilk! ">Cruc_de modeh.aJac; de !u~ cknes.
Si las proporciones de los rJenes no han pjJido !>Cr
imitadas d e las del cuerpo humano, las forma~ de estos
mismos rdenes no lo han sido mucho ms de las de la
ca baa. Las columnas tienen, o basJ con capiteles, o por lo
menos capiteles, pues no se admiti ra nunca corno tal una
columna que no fuera solamt:lllc un cilind ro. Ahora b ien, no
se ve nada de todo esto en loo; truncos de los rholes o en los
pmtcs que sostienen la cab.JI<.I. Ett \ano se dir a continn:lcin que sobre los postes se pusieron tablas o di~cos par.1
ensanchar la parte superior y v'l"u b m s ca paz de sopo rta
el c:.nt::~blamento; dado que a il'!;ual long itud una pieza d,
madfra com puesta de fibras longitudinales es rnenos propen<WJ rumperse que Wl trozo de piedra compuesto de pequct'o~
' 2;ranos agrc~ados los unos a los otros. Si uno de estos objetos
tuvic.:ra que haber serv ido de modelo al otro ~cra ms natural
vecr que los discos de madera han sido imitados de los
capiteit~ de piedra , a m es que creer que estos ltimos h ayan
sido imitados de los otros.
El entabla mento no imita ms perfectamente las partes
superiores de la cabaa q ue lo que los postes c'>tn imit3dos
por las columnas. En un ed ificio wadrado si se pomn
tOI'ttulos o modillones, q ue se supo ne representan las c;-; trcmidades de las piezas i nclinada~ r.lc: la techumbre de esta c tbaa,
~e (olocan en todo su permet o; sera incluso ridculo hacerlo
Jl otra manera. Sin embmy,o, en la cabaa no se ven ms que
en do> lados; pasando lo mismo con los triglifos. Por o tra
parte, en la cabaa la extrem idad de las vigas o vigueta~,
de las que se dice q ue los trig!ifos son una imitacin , es lisa, y

No lo ><m de
1\lllj.!lJ:l HJodO

y 110 han roddo ><rlo.

12.

l1 t.n

h fm-

U~.:t .:\~

los

(lr-

dc!l~:.-.. imtt:td.l'

del.J, Jc.h
\lh:u:-t?

IN TRODUU '10 :-.J

lNTRODUCCION

lo~ triglifo s cst<in acanalado~ incl uso su nombre no se debe

\ natural' No es, pues, ms evidente que no es ms q ue el
m s que a los dos canale:-. y a los dos semicanalcs que se
producto info rme de Jos prim~To~ msayos del a rte? Puesto
apn:<.:ian en l. Lo que qu ia e ~h:i r, q ue si los a rq ui tectos que
que el instinto que di rigi al hom b re en su fa bricacin era ta n
han in ventado los rden~:s han intentado imita r la cabaa,
tosco que no me recl' d nombre de arte, ha br por ~:~ro que
cierta mente la han imitaJ o fTl li Y ma l. Pero parece, por lo que
m ira rla como un prod ucto d e la natura lez;l )
dice Yitruvio en ms de un Jugar, que los griegos, le jos de ~
Aho ra bien , ~i la ca ba r\a no h a sido nunca un objeto 1.1 1m!unr.
nn c.) d n..... ur..:eirse a imita r esta ca baii.1, tu vit-ro n po r el contr.u io el 7
natural , si d cuerpo humano no ha podido servir d e mod elo a ""
pn lr lt) o.
J,
l
~o de di~fraza r las pa rte" d..: SL!s ,'di ficios que ~e podan
la arquitectu ra ; si, incl ~ en el supuesto de lo contra rio , los
. '"ecer ms a las panes de l, caba ua. \'amos coJ no este
\'J rdl'nes no son de nim!n modo una imi tacin d el uno y de
la otra , ~c~cmos necesariamente gue cond Lrir ljUC e~ros
( rtor se e.>.presa en relacin a l tem.t de lus tri~ ifos:
1
,,_.\iu~ ho tiempo despus de q ul! se h ubin ;:n bc. .. ho las
rdene.~ no to1111.tn nunc;ll a esencia de la arq uin:ct ura; que d
L ur mas de Jic~lr.r se hacan t vdavn los mtal11 a m~'llt Js eJe
). p lau r que sc C'-pu a de ellos y cfc la deco r~lCiOn n.:strltante es
11111 !era. ErKontrando los arquitc.:cw~ p t.:gos que b c xt ren ulo ; q ue fin.tlmt'Ote esta decoracin misma no es ms que
nt id r !lisa dc l<l S v iguc::ta~ q uL :1 poyaba 1 sobre el arqu nrall la quimera y d gasto que ocasiona, tma locura.
1 .: \ 1g.~ principal no era a~ I adable a h vist:l , fo rm:uon
Dc lo que se deduce q ue si el fin pri ncipa l de la arquilcctuhr'- ella con , una~ tabliras lo '-JU" nosut os ll runa m~.s los
ra t:ra gustar , sera necesario o que imitase mejor, o y ue
1 lu.:s <k los , trigl ifos y las recubr ron J ngula rmelllc con
buscase otros modelos, o q ue usara o tros medios distintos de
,r1 ~1 no ~oder esta cera absorbt>r el agua Je la lluvia
la imit acin.
lf'IIC d resto del entablamento, el agu'l 1. IT :l por est;:
P~ J ser verdad qu( el principal o bjetivo de la a rqu itectu- F.l .1.-,:r3d:tr nn
'"
1 cie de canales y se acumulaba ahajo , n gutas, que se
ra ~a el agrad:u y que la decoracin sea el o bjeto principal ..c.L.. ,b..r f'4"thf ~~~...
(\lf:..l.\
dt.trt
hllii.Jron despus en los entabhmento~ dl p iedt, ,
del que deba o~upa rse? En el pasajf' de Laugier que hem os
f :l(r\
f.l\ lf)S en tablamentOS de los rd{1CS jn lllCOS y co rintios, los
citado ms a rrUd, Se ve que pcsc a SU \ <:" traas prevencioneS ..u t:~uhJ.l,l
J'rl ,,.., ti teron mucho m:ls lejos; hiL ieron ll.'~apare~er toraleste :~ utor no r uede evitar reconocer q ue es <:olament~ ; la
nr " ''' ro, las las trazas de la ca b 111.1 (vasC' l'ma/IC/r , L. 6 .5 y
necesidad a la qut: este a rte debe su or igen y q ue no tiene o tro
~ ~J )' , ~in embargo, por una contmdJccin muy si11g11h r, son
objetivo m <'S que la ut ilidad p bl ica y privada. Y cmo
="fu~ n lti mos rdenes los que '"' pa rtidar io s el~.: h cahalia
h:1bra pod ido ct~<:lrS<' sobn: esto, suponiendo incl uso q ue el
'111r mplnn como 111. s bellos.
hombre que levant <:s ta cabmia, d e la que hizo el modelo de
1 ~ r es ev idente que lo; <'Jrdcnes gri('gos no h a n sido
la arqu irectur:1, hu bie ra sido capaz de conceb ir la idea de
lllli1L:o1 im itados de h caha na, ~ qm si lo hubieran ~ ido , L'Sta
decoracin? La idea de sus necesidades y de los medios
lrlltt.Kin no ha podido ~l'r m:h imJXTftCia > t!ll con-:;n;uenapropiados pa ra satisfacerlas, no deba o frr. ::::rsda primero a
~ 1, illl.'\paz de producir el de..:tO q ue Sl' esper.tba d e ella.
su imaginacin e incluso, proscribir cualquier otra id<:a\ es
JI m 110 es este m iSlliP modelo todav a lll.lS jmx:rfl'do q ue
rau >na ble creer qu e al leva nta r d hombre llll abrigo y
l1 { i1) Qu~ es una cab:uia .rbicrt.t a b intcrn p..!C, que el
est;uc'o .. lado , teniendo qut:' dtfe!lderse d( la intem perie, de
, ..mh rc levanta pt:nosamenre p.rr.r protq1.L'rse y quL 110 le
la, ,-..tac.ionl'!-.. y dl'l fu ro r d e b s bestias fe ro ces, cuando se
1'' 11 .,. de nada? Puede ser esra cahaa vic,ta co mo un o bjeto
procura una multitud de ventajas de las que hasta entonces
.1 n)l 11 ll,'l.~lll r ,t

1\11 '-'

INTRODUCC!ON

haba estado privado, hubiera pensado solamente en hacer un

objeto destinado a recrear sus ojos? Lo es ms creer que los
hom b res al reunirse formando una sociedad, teniendo una
infinidad de ideas nuevas y en consecuencia una gran
cantidad de nuevas necesidades que satis facer, hayan hecho
de la decoracin el objeto principal de la arq uitectu ra ?
Algunos autores q ue han apoyado y desarrollado el sistema
de la cabaa con todo el ingenio imaginable, d irn que hasta
aqu no se ha tratado ms que de construccin; que desde este
punto de vista la arquitectura no es ms que un oficio y que
no ha merecido el nombre d e arte hasta el momento en que
los pueblos, llegados a su ms alto grad o de opulencia y de
lujo, han buscado darles un atractivo a los edificios que
levantaban. Pero nosotros preguntamos a estos mismos
a utores: Hicieron los rqmnnos su mejor arqui tectur a cuando
llegados a su ms alto gra<fo de opulencia y de lujo cubrieron
de molduras y de entablamentos sus . edi.fcios? Siendo los
griegos mucho menos opulentos, no es su arquitectura, en la
que estos objetos son tan escasos, preferible a la arquitectura
romana> Estos mismos autores estn de acuerd o, incluso
llegan a decir, que es la nica que merece el nombre de
arquitectura pues bien!, esra arquitectura que ellos admira n y
que merece ser generalmente admir<1da no tuvo nunca como
objetivo el agradar ni co mo meta la decoracin. En verdad se
aprecia el cuidado, la purc..:z:l en la realii'.<lCn, pero no es esto
esencial para la solidez? En cientos de edificios se observan
algunos o rnamentos escultricos pero los otros, en su mayor
parte, estn totalmente libres de ellos y no por ello son
menos est~ma~os. ~o es evidente que estos omamento_~ no
On de nmgun modo esenc1ales a la a rqu itectura> Estos
-mismos adornos que emplea cuando cree que tiene que
engalanarse, no anuncian claramente que est lejos de
pretender gustar por la belleza intrnseca de sus proporciones
y de sus formas? Y si entre b s l timas se perciben algunas
que no emanan directamenre de la necesidad , no prueban las

.
l

INTRODUCCION

diferencias que se encuentran en cada edificio que los griegos

no concedan ninguna importancia a la decoracin arquitec, . >
tomca.
Ya sea que se consulte la razn, o sea que se examinen los Evidencia del
::fe la
monumentos, es evidente que el agradar no ha podido ser objccivo
3rquilcctura.
nunca el objetivo de la arquitectura ni la decoracin arquitectnica ser s objeto. La utilidad pblica y privada, la dicha y
la conservacin de los individuos y de la sociedad, !ok>n como
hemos visto desde el principio, el objetivo de la arquitectu-ra.
Pero a{m se podra decir gue puesto que hay ed ificios que PU<.d c b :trunir
se admiran o que se desprecian con razn, ha y pues bellezas quirL'\.lUr"A
lo til J lo
y d efectos en la arqui tectura: ~'ntonces la arquitectura tend r a)!_raJ<Jhle?
q ue buscar unos y ev ita r los otros, podr por consiguiente
agrada r, y a unq ue ste no sea su fin principal, deber por lo
menos tra tar de unir lo til con lo agradable.
Estamos lejos de pensa r que la arquitectu ra no pued e f s tmr<:blc
agrada r; al contra rio, decimos q ue es imposi bl e que no guste t..rur.~ Lnotlil.aciocuando es tratada segn sus verdaderos princip ios. No ha tK.:s de tsn::
:HI"C,
unido la na tu raleza el placer a la satisfaccin de nuestras
necesid ades, y, no son nuestros p laceres ms vivos simple[nente la sa tisfaccin de nuestras necesidades ms imperiosas)
1 Ahora bien, un arte como la arqu itectura, un a rte gue
sa tisface inmediatamente una parte tan grande de nuestras
necesidades, que nos pone al alcance d e la mano satisfacr :
fcilmente todas las dems, que n os protege contra la
intemperie de las estaciones, que nos hace disfrutar de todos
los dones de la naturaleza y de todas las ventajas de la
sociedad, un arte, en fin, al que todas las dems a rtes deben
su ex istencia, podra dejar de agrada mos?
Sin duda que la grandeza, la magnificencia, la variedad, el lkll..-,,;.1~ l]ill. '"
:\pn.:cian ~..:n !.1
efc..:cto y el: cuctetj que se a precian en los edificios son a la .uquifLxn1r.1
vez que bellezas en s mismos causas del placer que nosotros ~t.: t:nruc:ntt ,,n
experimentamos a su respecto. Pero, gu necesidad tenetnos namrahTh_-lltt'
...wndo uno ""
de correr detrs de todo esro? Si se dispone un edificio ocupa
<k l.t
conveniente al uso al que se destina, no se diferenciar Jispostcitin.
~ll~tC11

INTRODUCOON

-apreciablemente de otro destinado a un uso diferente?, no

tendr naturalmente un carcter, y lo que es ms an, su
propio carcter ' Si las diferentes partes de este edificio
destinadas a usos diversos, estn dispuestas cada W1a de la
fonna debida, no se diferencia rn necesariamente las unas
de las otras? no ofrecer este edificio variedad? Este mismo
edificio, si est dispuesto de la manera ms econmi ca, es
decir, la ms simple, no parecer el ms grande, el ms
grandioso posible, ya que la vista a barcar de una vez el
mayor nmero posible de sus partes? dnde est pues la
necesidad de co rrer en pos de todas esa~ _belkl.~lS parciales?
Y ms an, esto, lejos de ser necesario, es perjudicial
para la misma decoracin; en efecto, si debido a que ciertas
bellezas de un edificio os han impresionado, decids trasladarlas a otro que no es apto para ello, o s i encontrndose en l
naturalmente estas mismas bellezas deseis llevarlas a un
punto ms alto que el que pennice la naturaleza del edificio,
no es evidente que este edificio tendr un aspecto, una
fisonoma diferente de la que debiera tener, que ya no tendr
su carcter, que sus bellezas naturales' se debilitarn, se
desvanecern y que incluso puede 'ser ~ue se conviertan en
defectos repelentes? La Venus de M dici y el H rcules
1:amesio son figuras admirables; pero si debido a que la
( aheza de una tiene ms carcter que la cabeza de la otra, se
colocara la de Venus sobre el cuerpo de Hrcules, y recpro' mente, no se convertiran estas obras maestras del arte en
'.hras maestras del ridcul o? Y si debido a que las diferentes
1::1rlcs de estas estatuas son admirables, el escultor, para
\
.111111cntar la belleza del conjunto, hubiera aumentado el.:t
ll ll\ lc:ro de ellas y le hubiera dado a estas figu ras cuatro
I>1 :1Jos, cuatro piernas, etc., no seran, por d contrario,
pto,.lncciones monstruosas>
l >t~;pus de lo que acaba de ser dicho no debmos slo
.l l;,.1rnos a que la arquitectura agrade, dado que ocupndo' j,:amente de cumplir con su verdadero fin, es imposible

!NTRODUCCION

que no agrade y que buscando agradar, puede convertirse en

ridcula; no se debe pues tampoco intentar dar variedad,
efecto o carcter a los edificios, puesro que es imposible que
no tengan todas estas cualidades en su ms alto grado posible
si haciendo nicamente uso de los verdaderos medios de este
arte, se le ha dado todo lo que es necesario, nada ms que lo
que es necesario, y lo qJ.lf les es necesario est dispuesto de la
manera ms sencilla_
Es pues ,nicamente de la disposicin de lo que debe
,12_cuparse un arquitecto, incluso aqul que tenga apq~o a la
decoracin arquitectnica y que no buscara ms que el
agradar, ya que esta decoracin no puede ser llamada bella,
no puede ca usar un verdadero placer, en canto que no sea el
resultado de la disposicin ms conveniente y ms econnuca.
As pues, todo el talento del arquitecto se reduce a resolver
estos dos problemas: 1. 0 con una suma dada, hacer el edificio
lo ms conveniente posible, como en el caso de los edificios
privados; 2. 0 dado el cometido de un edificio, hacer . este
edificio con el menor gasto posible, como en el caso de los
edificios pt'1hlicos.
Se ve por todo lo que precede que en arqu itectura la
economa lejos de ser, como se cree generalmente, un
obstculo a la belleza, es por el contrario su fuente ms
fecW1da.
Un e jemplo va a poner en claro estas ideas y dar a estos
principios un mismo grado de certeza. El edificio conocido
bajo el nombre de fa_~ren Francs., originalmente, deba ser
un templo; el fin que se propone en este tipo de edificio,
cualquiera que sea el culto que all se manifieste es no
solamente el de reunir a la multitud, sino tambin el de
despertar la imaginacin a travs de los rganos de Jos
sentidos; ahora bien, la grandeza y la magnificencia son los
medios ms propios para producir este efecto. Segn esto,
pa rece que la decoracin sea, si no el nico objeto, por lo

rs

La dlspo~edn
d ol'..:co
nico de b

l~

arqtut"':tttr:l.

L.;~
1:1

.rquitecm se reJu~o..'"'L' a

hl :.:.11hKtf,[, de
Oos problemas.

Elt"mpl\l!-

bs
q U~>:

de

\'CIItlj.l~

prcsnn.l

cl clliWXIInicutl> c:k los v<rrladcm$ p.-11\.:1

poo> Jc h
arquitt.'Ctllr.l.

INTRODUCOON

INTf{ODlA...<.lt )N

me nos el tema p rincipal del ql.Je haya que ocupa rse en la

composicin de semejanres edificios, y que el gasto q iiL LXlge
no debe ser tenido en cuenta pa ra nada. Sin Lm bargo, vamos
a ver que si en este caso, dejando de lado todJ idea de
decoracin, se hubieran limitado a disponerlo de b manera
ms conveniente y ms econmica, se habra htc.:ho un
edificio completamente distinto c.:apaz de producir el efecto
que se deseaba. El Panten Francs tiene de longitud roo
metros por 8o de ancho; est compuesto de un prtico y
cuatro na ves, que se renen bajo una cpula, formando t'!
conj unto una cruz griega. El desarrollo de los muros es d..:
6J2 metros. Se cuentan en ellos 2o6 columnas, d istribuidas en
nmero de 22 para el p rtico, de 136 pa ra las naves y de 48
para la cpula, que pn:~enta ~2 en el exterior y 16 en su parte
.
.,
mterna.

Quin no creer<\ que un edificio tal, cuyas dimensiones

son tan considerables y el nmero de ias columnas tan
prodigioso, no o frezca el ms magnfico espectculo? Sin
embargo, no hay nada de eso. Este edificio, interiom1ente, no
tiene ms que 3.672 metros de superficie real, la superficie
aparente es rodava menor debido a que la forma de cruz
adoptada por el arquitecto casi no de ja ver al entrar 10s que
su mitad.

El nmero de colu mnas no contribu'y.m ucho ms a dar

una idea de magnificencia de lo que las dimensiones contribuyen a dar la idea de amplitud. De las 22 columnas del prtico
no se distinguen claramente ms que 6 8; las de la cpula
estn en sus tres cuartas partes ocultas por el prtico.
Penetrando en el interior no se di stinguen ms q ue 16, todas
las dems estn tapadas por stas. Las columnas del interior
de -la cpula no se ven ms que a medias; incluso para
percibirlas est uno obligado a hacer un esfuerzo. Sin
embargo, este edificio, ni tan grande, n i tan magnfico, ha
costado cerca de dieciocho millones.
Si en lugar de correr en pos de las form as que el arquitecto

h a credo las ms apropiadas para producir efecto y movimiento, hubiera usado las q ue la economa presentaba corn o
naturales en la d isposicin de un edificio que slo t"'l
formado por una pieza, esto es, un crculo; si hu h iera
empkado las columnas concntricamenre a este crculo, de
manera que se disminuyna la extensin de la bveda
intcrionm:nte y se pudiera formar en el exterior un vasto
prtico, capaz de recibir la muchedumbre que dehi~(llegar :1
l desde tod a3 partes, qu gra ndiosidad, qu mag1_1ificcncia
hahra desp lt ~ado un edificio tal! La superficie, de la que no
s ... habra susrrado a la vista la menor parte, habra sido de
4.292 metros, el exterior bahra presentado constantemente
32. columnas y el interior habra ofrecido una multitud de
ellas. He aqu dos edificios muy d iferentes el uno del otro. A
qu responde esta enonne diferenciJ? A que en el primero se
h a buscado slo la belleza, y se ha credo que para alcanzarla
no haba otro medio que prodiga r el dinero, mientras que en
el segundo slo se ha intentado disponer el edificio de la
mat)cra ms conveniente y econmica. En efecto, ste, que le
:';ana en amplitud y magnificencia a l otro, no encierra ms
yue 112 columnas, no t iene ms que 248 metros de desarrollo
de muros y costara, en consecuencia, la m itad menos, es
decir, que con la suma que ha costado el otro se habran
podido h acer dos edificios, no tales como el que existe sino
tales como el que lo sustituira, o un tmico edificio que
hubiera sido el doble del mismo que acabamos de proponer.
Este ejemplo, a unqul: po r su naturaleza es uno de los ms
desfavorables a l sistema q ue nosotros exponemos, bastarb,
sin embargo, para convencer de la solidez de nuestros
principios; para hacer ver por una parte, cun poco apropia do es en lo que se lla1na decoraci n para producir los grandes
efectos que se esperan y por otro todo lo q ue b a rq uitectura, basad<J n i..::;1menre en la razn, en la natu raleza de bs
cosas, puede, bajo todos los aspectos, aument ar el nmero y
grado de nuestros gozos.

I6

lNTRODUCCJON

1 Hro ejemplo va a hacernos ver a qu abismos de desgra-

p11eden llevarnos y, en efecto nos Llevan, la ignora ncia

' l1 no observacin de los verdaderos principios de este

11

111 1

1'"lo el mundo conoce la demasiado famosa igles ia de San

l'ooln > de Roma, edificio en el que se encuentran amontona-

las pobrezas de deco racin que el vu lgo llama

de la arquitectura; edificio que sirvi durante largo
111 tll l' ' , ,le modelo a todo lo peor que se ha hecho en este arte;
hh ,,que mucha gente no se at reve a criric;u ab iertamente,
1' " q 1w por lo menos ni ngn arquitecto se atrevera ya a
'' '' '' Se conoce tambin la antigua baslica construida por
" " l.tnri no; compuesta de la manera ms conveniente y ms
'"'''lt , de su disposicin resultaba el efecto ms grande y
lf fll.ll li lL l. Cado este edificio en ru inas, hu biera sido natural
~ 1 1 uu-.llt. trlo seg n la misma planta; si a pesa r de todo, par:~
t n. d u 111;,; majestuoso, se hubieran aumentado sus dimenfl\fl( '
,, , ~ ta el punto de igualar en ese aspecto al edificio
1 ll1.d.
t.1 reconstruccin no hubiera sido o nerosa; pero las
111 "l ....~s que se tenan entonces de la .arquitectu ra no
111111 1 ft 111 tomar un partido tan prudente; persuadidos,
" " ' . f ol.d l;lll entonces, de que en arq uitectura la disposic in
1
11.11 1:1; que la decoraci n lo es todo y que consiste en
11

1111hs

1'" / ,l s

INTROOUCCION

la complicacin de las formas y de las proporciones; esto es,

de que la belleza arquitectnica no podra tener otro principio, se prefirieron los proyectos ms indecorosos, los ms
ato rmentados y los ms peregrinos. No se ocu lt::~ron los
gastos enormes q ue proyectos de este gnero d eban traer
cons igo, pero, obsesionados con la idea de que no se p uede
hacer nada bello sin un gasto enorme y como se q uera
hacer un templo q ue le ~mara en belleza a los templos ms
grandiosos del universo, se -crey que era indispensable
librarse a una prodigalidad ilimitada. La sola inspeccin de la
lmina p uede hacer juzgar si se lleg con medios semejantes
al resultado q ue se haban p ropuesto.
En cuanto a los efectos funestos resultantes de l sistema con
el que se levan t este edificio, conocindolos demasi::~do, a
travs de la historia, no volveremos noso tros a trazar su
pavoroso cuad ro; creemos haber d icho lo bastante pa ra
demostrar la importancia de la arquitectura, la verdad de sus
principios, la influencia que ejerce sobre la suerte de los
indi viduos y la sociedad y, en consecuencia, para hacer sentir
a todos los que tienen que levantar edificios la necesidad del
estudio profundo de un arte qu e les convierte en depositari os
y en los dispensadores d e una parte de la fortuna de los
pa rticulares y d e las naciones.

17

CONTINUACION
DE LA INTRODUCCION
Manera de estudiar la Arquitectura.-Plan deL curso.-T1po
de dibujo apropiado para la Arquitectura.

Lo .que por un instante podra enfriar el ardor con el

...

que
deben naturalmente los alumnos de la Escuela Politcnica
entregarse al estudio de la arquitectura sera, por un lado,' el
poco tiempo que le pueden consagrar, y por otro, el infinito
mero de objetos que la arquitectura abarca .
Hemos visto que este arte consista en la composicin y en
la real izacin tanto de edificios pblicos corno de edificios
rrivados.
Estos dos gneros se subdividen en un gran nmero de
especies, y cada una de estas especies es codava susceptible
de una infinidad de modificaciones.
'Los edificios p blicos son:, las puertas de las ciudades, los
arcos d e triunfo, los puentes, las plazas pblicas, los templos
consagrados a la divinidad, los que deben servir de santuario
a las leyes y a la justicia, los palacios destinados a la
Adm inistracin y al Tesoro Pblico, los ayuntamientos, las
escuelas, los colegios, las academias, las bibliotecas, los
museos, los teatros, los mercados, los mataderos, los mercados centrales de cualquier tipo , las aduanas, las bolsas, las
ferias, los baos pblicos, los hospitales, las prisiones, los
cuarteles tanto de infantera como de caballera, los arsenales,
etctera ; en una palabra, todos los edificios necesarios para el
culto, el gobierno, la instruccin, los aprovisionamientos, el
comercio , los placeres, la salud, el consuelo de la humanidad
sufriente, la seguridad y la tranquilidad pblica, etc., etc.
19

nfin i ~

1\ lHmo
[l l

J~...: ~d i/ K10'

~~ llt'

\l l l l

d ob-

Ed fK.ios

phliOl).

OJ:-.: IINUAOON
l-.ctlI'-l"'NI

\-do,

fu( ''1" m:)lhfl ..lO.,,"'-' de:

1~ ,...

tilifa ... J~"'.

.\ lc ~~.ln tn d

.II L .IIJ.~IIU:H
h'r:!-(,)1):.\~

pen-

~.u q:a; '~

!".:.

(,h.:

t'"ltlldl.lf b

~rq tltnlf;\,

fnt..'liii\'I'I' IL-I l (C.t

d "'''"'
ltl((oll.lc

Los edificios pri.1ados son: las casas particula res en la

ciudad y en el campo, bs casas de alqui ler, las casas de
recreo, las casas rurales, as como todas sus d cpendL:ncias, los
ta lleres, los almacenes, etc., etc.
Las d iferencias de costumbres, usos, cl imas, localidades,
mate riales y posibilidades pecuniariaf., introducen necesariamente una mu ltitud de va riedades en cada clast: de ed ificio y
l:eva n hasta el in fin ito d nmero de proyectos q ue el arquitecto puede concebir y ejecutar.
Si e n efecto para aprender arq uitectura hiciera falta
estudiar ~ma detrs de otra las dive rsas cla~c~ d e edificios en
todas las circunstancias que puedan modi fica rlos, unos
estudios semejantes, suponiendo que fue ran posibles, seran,
por cierto, espantosamente largos. Q uiz, se p odra p<:nsa r
que sera posi b le abrL'via1los restringindolos a un determinado n~mero de proyed'(>~ que se presumiran tener q ue
ejecuta r. Pero po r muy grande que fuera c-;'te nmero, este
estud io adems de ser incompleto sera mu) poco provechoso, pues, sq.>:ur::tmentc, no se adquiriran as ms que ideas
part iculares, aisladas, que lejos de prestarse un mutuo
a ux ilio, S<.: enfn Ma rbn a menudo unas co n o tras y arrojaran
m ~ desorden y confusin en el espritu cuanto ms considera ble fue ra su nmero.
Adems podra ~Lll..._dcr gue a un arquitecto fo rmado con
este mtodo se k: cncar~..tr\ k vanta r un edificio del que no se
hubiera jams ocupado ; desde luego no podra hacerlo, o lo
que sera peor, solamente podra hacerlo muy m1l, incl uso
suponiendo quecste edi ficio hubie r:1 sido uno de los temas de
su estudio, pero estudiado pa ra un terren o dikn nte de aqut l
sobre el que tendr :1 que construirlo, esta ut.t cit 11 1st~tnctl,
independientemente de una multitud de orr :1" que podran
encontrarse al mismo riempo, ba<>tarn par::~ q ue no le saliera
mucho mejor; el cstud1o especfico que huhiera hecho de c'>te
proyecto, lejos de serie dt: algun.1 utilidad , por el contrario le
perjudicara, disuadindole de componer uno diferente; en20

LA

1 )~

J NTRODUCCIO~

ronces para hacer cuadrar sus p lanos con el terreno dado se

vera o bligado a extender o a comp rimir sus pa rtes, lo que
casi siempre convertira su composicin en incorrecta, e
in cluso algunas veces en completamente irrealizable.
As pues, ste no es el modo como se debe estudiar la
arquitectura. En efecto, este procedimiento no es aplicable al
estudio de ningn arte, ni de ninguna ciencia, sea b que sea.
Un hombre que se propone segu ir la carrera dramtica no
aprende a hacer tal o cual tragedia; ni un msico t;l l o cual
pera; ni un p into r tal o cual cuadro. Fn malqu ier gnero
, que sea, a ntes de compone r, hay que saber con qu se
com pone; a hora b ien, n o siend la comp osicin del conjunto
de los ed ificios m~s q ue el resultado de la unin d e sus pa rtes
hay que conoce r stas a ntes q ue ocuparse del total; y n o
siend o estas mismas partes m:s que un compuesto d e los elementos p rima rios de beran ser los primeros te mas que estudie u n arqu itectO tras h a~r -.:<;tudiado los principios generales del que todos los p ri ncipios particulares deben ftna nar.
De acuerdo con lo que nos indica la razn, de acuerdo con
los 111ctodos en uso en las escuelas de <.:iencias y de artes,
drmd-.: se ensea a los alumnos a caminar desde lo sim p le a lo
,nm tp lejo, de Jo conocido a lo desconocido, c)e manera tal que
una idea p repara n la siguiente y que sta recuerda infaliblem tt\t<' a la otra, nos ceiremos cada vez ms a v;t,~ p la n de
estudio q ue hemos seguid o con anterio ridad.
Despus d e ha ber expuesto los princip ios general( , ta l y
como acaba mos de hacerlo en n uestra introduccin, nos
ocuparemos de los elementos d e los edificios, que son: loe;
soportes aislados y entregados, los m uros, las diferentes
. a berturas q ue se pr;tctican e n {'!lo<:, los cimientos, las bve. das, bs techumbres y las terr.v.as. E"amin:H\'IllOS t-~to~
di~tintt>S tl'llldS: J . 0 en relacin con los ,lisrinro.., m.lf na les
que ptwd:ul ser ernplcados en su cor \tm :cin; 2.. 0 m rdacion
con las &;tintas fonnas y proporciones que dehan tener po r
~u naturaleza.

7'11 "l

"'te'

' ~U\:

c.unino

n1n~'ll
t t1

1.11

orra

1,1 \' C.."tl

OH ~ II

O ti'U

.l rfi,'.

1 P.lrt<
fktnt:nw .. ~
)cJ) C..'\.il'lL,ICr.,

C01'TINUACION DE

~ 1 ,tildo

nos hayamos fam iliarizado bien co n estos distin-

1 . , ~tos, q ue son a la arquitectura lo que las palab ras son

! d., ttr';o y ias no tas a la m sica, y sin el conocimiento
'' d,; los cuales sera imposible ir ms leios, veremos:
5e deben combinar entre ellos, es decir, cmo se
J l ft tlP.poner unos en relacin a los o tros, tanto horizonta l
111) \'lti.ll mente; 2. 0 cmo, por medio de estas combi na' 11 ~.
l~:g.a a la fo rmacin d e las diversas partes de un edi' "' '"'' lu~ prticos, los po rches, los vestbulos, las csca!e111111 illtl'fll>res como exteriores, las salas de cualquier
1 l1 1 111 ~, las grutas y :as fuentes. Una vez. que conozHP, (,,,, , .._tl~ d iferentes partes veremos: _3. 0 cmo a su vez
l" 1nhu~1rlas al componer el con iunro de los edificios.
" ~~:rnd icJ; es bajo cualquier concepto d sustituir en el
1... lk l.1 uquitecrum el conocimiento de las exigencias
1 '111<' nos pertenecen a todos, y que son de rodos los
"
\' 1, ndas las pocas, por el conocimiento de un a
luwJ d, w; uc1'as exigencias especficas de cada edific io,
'\11111 mh ventajoso sera, despus ck un estudio como
1!11 11 1 .um' de planear, el pasar u;;vt-ir:1 y ana lizar el
11 111 tJlC:Itl de edificios posibles; no hay nada ms
'1 j,. 1!.1r.1 cjtrcit:1r el juicio y hace r fecunda la imagina! 1r 1 P ''' 1r:u ..:a da vez ms en los verdaderos principios
1 llll ' l,l<ilitar su aplicacin. Este anlisis era, hasta
, .. ,,,,, t~i'i os, la tercera pa rte de csre curso, pero
.!1' h ..... ll ingido despus el tiempo dedicado al
1 1 tl'qttit..:dUt.l, en vista de la necesidad que haba
''' ''' ~.lltd ios, estamos aho ra obligados a limitar
1 il t lts tlos primeras partes. Sin embargo,
1 11 ll l[j h,t teru:ra algunos ejemplos q ue rq>:utirc1 1 1 1 tt 1, llttL.;rr~ls lecciones; y los alumnos q ue cn.:an
1
u 1l -.la de b c~oJela tienen que hacer un
1
l . 1, !11.1 l'm fundo de ~-~re arre enco ntrarn su
11 . 1 vnl!IHGl que sigue a ste.
hK., lo q11t. hemos dicho, se debe dar uno

(11

1l

" ""'

LA INTROOUCCJON

cuenta de cmo el estu dio de la a rq uitectura, reducido a un

pequeno n11ne ro de ideas generales y fecu ndas, a un n mero
poco considerable de clctllentos pero q ue bastan para la
composicin de todos los edificios; a algunas combinaciones
simples y poco n umt>msa~, ~pL'ro cuyos resu ltados son tan
ricos y tan variados como los de las combinaciones de los
'elementos de lenguaje; se debe dar uno cuenta, d igo, de Cil)o
semciantc estudio debe ~er a la vez provechoso y sucinto; de
cmo debe ser artop i;tdo pa r d ar a los ~t l umnos habilid ad
para componer bien todos los edificios, incluso aquellos de
los qpe no hubieran odo hablar jams, y al m ismo tiempo
para h acer desaparecer los obstculos q ue la brevedad del
tiempo pareca oponerles.
En todos los cursos de arqu itectu ra se divide este arte en
tres partes distintas: la deco racin, la distribucin y b
construccin. A primera v ista, esta d ivisin parece simpk,
natural y ventajosa. Pero para que en efecto lo fuese, sera
necesario que las ideas q ue ofrece a la i111aginacin fue5en
todas aplicables a todos los edificios, que estas ideas fuesen
todas generales, y como oteros desde donde se pudiera
abarcar el conj unto del arte para descender despus a todas
las ideas particulares y poder recorrer toda su exre11sin.
Ahora bien, de h s tres ideas expresadas por las palabras
decoracin, distribucin y construccin so lamente hay u na
que convenga a todos los edificios. La mayor parte de los
edificios no admiten lo luc corrc:.ponde a la idea que se
vincula non111dmeme a la pa labra decoracin. Por distribuCin no se en tiende nada n s q ue el arte de arreglar de una
manera acorde con nuest ros usos act uJics las d iferentes
p:trtcs que componen un edificio de vivienda:.; pues no se
dice distribui r un templo, un rearro , un palacio de justicia,
etc. Slo la palabra construcci<n, expresa la reun in de las
d iferclltL'S artes mecnicas que 'b :1rq uitectur:1 t:rnpL l como la
albanilera, la c:upi11tera, la cerrajera, etc. , ofrece, p ues, una
idea bastante gcnl'! al y que conviene a todos los edificios.
21

nrdi,J...: b ~' ~

Dl\ l 'lotl

n:~n:t

1j:J it:t'- n'

~ f'. ' 1'-~ 1 ((.''

~l ':'l(IIJI,

"~~

: c.l....
di..

trthu~..tun}
\.lll\ lfll\.... 11.111.

COt\'Tir-.:t rACION DE

. ' f t:l.:'h,l di.:

~''..: ~~,c~odo.

J."'Deft"(t.

Uso d d
dihnjo.

Pero puesto que la arquitectura no es solame11te el arte de

rea lizar, sino tambin el arte de componer todos los edificios
pblicos y privados, y puesto que no se puede realizar un
edificio cualquiera sin haberlo concebido, sera necesario que
a la idea de construccin se encontrara unida otra idea
general de la que derivara n todas las ideas particulares que
deben guiar la composicin de todos los edificios. Ahora
bien, al no ofrecer este mtodo de ningt'm modo dicha idea
genera l en consecuencia es defectuoso.
No solarnente este mtodo es defectuoso, po rque no da de
la arquitectura ms que una idea incompleta, sino que es
incluso peligroso porque da las ideas ms falsas; solamente el
lugar que ocupa la palabra decoracin ya hace esto evidente.
Y aunque este mtodo diera de la a rquitectura ideas justas
y generales, debiera n bastar para hacerlo abandonar los
inconvenientes que resultan de l en la prctica. De esta
divisin de la arquitectura e'n '!'res partes independientes unas
de arras, que se pueden, que se deben incluso, estudiar por
separado, puede ocurrir que aquel que quiera convenirse en
a rquitecto le tome ms gusto a una de estas arres, se ligue a
ella preferentemente y descuide las otras dos, no ocupndose
a menudo en absolu to de dbs y qu~ en consecuencia no
adquiera ms que una parte de los conocimientos que le
seran necesarios; en todo esto ya hay m3s de lo que hara
falta para hacernos abandonar por completo un rntodo
semejante.
Terminaremos esta introduccin con unas palabras sobre
la fonna de dibujar la a rquitectura.
El dibujo sirve para darse cuenta de las ideas, y:-~ se.1
cuando se estudia arqu itectura, ya sea cuando se componen
proyectos de edificios, sirve para fijar las deM;, de 1nane ra
que se pueda con toda t ranquilidad examinarlas de nuevo y
co rregirlas si es necesario ; sirve en fin para comunicarlas a
continuacin, sea a los clientes o sea a los diferentes
contratistas que concurren en la realizacin de los edificios;
22

LA INTRODUCCION

se da uno cuenta, despus de esto, de }a importancia que tiene

el lograr que sea familiar.

El dibujo es el lenguaje natural de la arquitectura; todo
lenguaje, para cumpl ir su cometido, debe estar perfectamente
en armona con las ideas de las que es la expresin; ahora
bien, siendo la arquitectura esencialmente sencilla, enemiga
de toda inutilidad, de toda afectacin, el tipo de dibujo que
usa debe esta r liberado de cualquier clase de dificui:..1J. de
pretensin, de lujo; contribuir entonces singularmente a la
celeridad, a la facilidad de estudio, y al desarrollo de las
ideas; en el caso contrario no har ms que volver la mano
torpe, la imaginacin perezosa e incluso a menudo el juicio
falso.
Pa ra dar una idea completa de un edi ficio es necesa rio
hacer tres dibujos denominados planta, alzado y seccin ; el
primero representa la disposicin horizontal del edificio, el
segundo su disposicin vertical o su construccin, fi na lmente
el tercero, que no es y no puede ser ms que el resu ltado de
los dos anteriores, representa su exterior.
Se podran hacer todos estos d ibujos en hojas de papel
sepa..1das, pero se economizar mucho tiempo hacindolos
en tma sola, al tener que corn;sponderse la mayor parte de las
lnoa s de los tres dibujos, y pudiendo , en consecuencia, ser
t:azadas todas a la vez; el orden po r el que se trazarn estas
lineas abreviar an ms este trabajo.
Habiendo trazado en medio del papel la vertical AA,
habindola cortado en ngulo recto con la horizontal BB, se
llevarn paralelamente a esta ltima los dos ejes CC y DD, y
con la misma abertura del comps y paralelamente al eje
principal AA, se trazarn los ejes EE y FF continundose de
esta manera; dado el espesor de los muros se llevar la mitad
sobre cada lado de los ees secundarios como en ee, ff, ce y
dd, y se traza rn las lneas q ue indican el espesor del muro;
habindose dado a continuacin el ancho de las aberturas que
deben aparecer en los muros que se acaban de trazar, se

Cu~!itild~-.
~JUl ~o.kflt

h:w:r.

T r<'S

d.~-;

Jc

Ji~~~~ t

pbnta.
~\,.... 10111 y
.1 1-.. :ttfu.
J .\lllill~l

Modo de
b~j;u

tr\-

'''n :-apJ

~la r
l'trt;.,:i():; ,

CONTlNUACION DE

LA IKTROOUCCLON

11 1u IJ mitad sobre los ejes primitivos BB, AA, hacia los

1 ,,,.,., h!J y aa, y se trazarn las lneas que fijen la anchura

oscuridad , equvoco; lo q ue no es lo ms apropiado para

hacerlos ms tiles o, incluso, ms capaces de agradar.
Este tipo de dibujo debe estar ms severamente proscrito
de la arquitectura, en cuanto que no solamente es falso, si no
tambin sumamente peligroso. De cualquier manera que se
considere este arte, los proyectos ms apropiados p ara
producir el mayor efecto al ser realizados, son los que estn
d ispuestos de la manera fus sin1ple; ahora bien, semej antes
,proyectOs no dicen nada a la vista geomtricamente; qu
pasa ? que el que asocia una idea de efecto a un dibujo
geomtrico estropea su p la nta para que su alzado lo produzca; y si por desgracia, seducido por el extrao encanto de un
dibu jo semejante, se pasa a la ejecucin, no solamente el
esprim de un es pectador avisado no esta r nunca sa tisfecho,
sino q ue el o jo del arquitecto mismo buscar en vano los
efectos a los que ha sacrificado las ex igencias.
De acuerdo con todas estas consideraciones continuarem os, pues, con la persuasin ntima de que el lavado, en los
dibujos )!:t'Omtricos, debe limitarse a d isting11i r por med io de
tinr:~s plM1as, en la s plantas y e n bs secciones, los lle nos
de los vacos, las partes cortadas por un:~ planta de las que
no esr;in ms que proyectadas en esa rnisma planta; y que
si el lavad puede ser empleado en los alzados, no puede
se rlo ms que en alzados pe rspectivos que, representando los ed ificios tal y como los vernos rea lizados, no puede n, siendo lavados, ms q ue represent:~dus con ms veracithd.

,r:t~ aberturas; entonces, no solamente la planta se

trazada, sino incluso una gran parte de la seccin
lt l .dz.Hlo. Para distinguir en la planta los vacos de los
11 " , "j~ rayarn stos, habindose hecho esto se seguir de
1 '"''''u", paralelamente al e je principal BB, se llevarn las
1' 1 .J, lcrra CC y GG, segn estas lneas se esta blecer la
l ut ' d~ ! J ficio con una misma abertura de comps, as
IJht , .J, las aberturas y de la co rnisa; habindose hecho
1 ''' 1111 q uedar ms que indicar la altura del tejado y el
1 !11 d. l. cornisa, y cua ndo se hayan rayado las partes
1
1 1.1 ~.t:ccin y del terreno sobre d que reposa el
'1. dfcio se encontra r representado bajo todos s us
'" ,k Ll ma nera ms rpida y, po r lo tanto, ms
1 , \ 11 o. l'> d ara.
11\<' IIIL' piensa que la arquitectu ra tiene esencialmente
' 11 11 o d agradar a la vista, en consecuencia, necesa,. 11tn::m en el lavado de los dibujos geomtricos
11 lh 11nr t:~ a la a rquitectura; pero :.r la arquitectura no
" dn ro ms que el arte de hace r imgenes, por lo
' "' 1w<-~.1rio que estas imgcns fuesen verdaderas,
l'' ~"'~ntasen lo~ objetos como nosotros los vemos
1111 d~t r ; ahora bien, esto no ofrece a nuestros ojos
11 111nil; en consecuencia, el lavado de los dibujos
ti "
hc ~ de aadir cualquier cosa al efecto o a la
11 1011 d1 c:stos d ibujos no hace ms que aadir

,,, 'o: Lir.tt<i

2.J

:=.us mcomcnll'llh.~ ~

:~.rquite<:n.tr~~.

li..,;I)',J..I
\.t.-:u:h

PRIMERA PARTE
ELEMENTOS OE LOS EDIFICIOS
DE LOS MATf.B.lALES, DE SU EMPLEO,
DE LAS FORMAS Y- PROPORCIONES

PRIMERA SECCION
CUALIDADES DE LOS MATFRIALES

"

Lo~ diversos elementos de los edificios se construyen con

n1ateriales diferentes, por lo q ue consecuentemente las formas
y las proporciones son diferentes. Es necesario, plles, considerarlos bajo estos diversos aspectOs.
Ocupmonos primero de los materiales, que son de a lguna
manera la sustancia de estos objetos.
El nmero
estos materiales es bastante considerable,
pero se les puede o rdenar en tres clases:
Los que, siendo duros, necesita11 un trabajo largo y penoso
y son muy caros por esta razn;
Los q ue, ms blandos y de un trabajo ms fl , son ms
baratos;
Por ltimo, los que no sirven ms que para unir los otros
ma teriales.
Los materiales de la primera clase son los gran itos, los
prfidos, los mrmoles y las piedras duras.
Los de la segw1da son las piedras blandas, los mampuestos,
el ladrillo, la teja, la pi-t.arra y la madera.

de

( n~ tipo..,

dl

11):\{L!(i:ll.

~l.11100s
r.\!OS.

hl

r. J'\RTf.

FLF'v!ENTO~

EMPLEO DE LOS MATERIALES

Los de la tercera son el yeso, la cal, la arena, el cemento,

los diversos morteros que resultan de su unin, el hierro, el
co bre y el plomo.
Estos son los principales materiales empleados en los
edificios. Lo que de ellos diremos en las no tas basta r no
solamente para dar una idea de sus buenas o malas cualidades y de su empleo en general, sino tambin para hacer notar
la variedad que s us dimensiones, s us colores diferentes y sus
regularidades o irregularidades deben n aturalmente aportar
a l aspecto de los edificios cuando los materiales estn
combinados y d ispuestos con inteligencia 1.

resistentes para lograr una mayo r solidez. Finalmente, en los

edificios que ocupan de algn modo el punto medio entre
unos y otros y que son los ms numerosos, se usarn para
satisfacer la conveniencia y la economa, los dos tipos de
material a la vez, es decir, materia les ms caros y menos
caros.
Cualqu iera que sea el uso y la materia de un muro, es
necesario que todos los lechos del muro sean h<lizonrales y
todas las juntas perpendicula res; que stas no se encuentren
ni en los haces ni en el espesor y que caigan a mita d de las
piedras que estn arriba y abajo. Sera bueno que todas las
hiladas tuvieran una altura igual. Se debern levantar retranqueadas sobre una hilada de piedra, colocada en retranqueo
sobre los muros de los stanos o sobre los cimientos.
Los muros de fachada pueden ser levantados perpendiculamlente, con un retranqueo en cada piso, o con un a ligera
inclinaci n al exterior. De estas tres maneras, las dos ltimas
son las ms apro piadas para contener el empuje de los pisos o
de las bvedas.
Los muros de cerramiento y los divisorios pueden levanta rS<: perpendicularmente.
Los muros de contencin deben tener por fuera un talud
que est en proporcin con su altura y con la naturaleza de
las tierras que sostiene; se les da un sexto cuando tienen una
altura ordinaria.
No hay que creer que todas las partes de un muro traba jan
de igual modo, aquellas sobre las que descansa toda la carga
de los forjados, bvedas y tejados son mucho ms susceptibles de ser sacudidas por distira~ percusiones, mientras que
otras no son ms que relleno. Por consig uiente es natural que
demos a los primeros ms fuerza , sea por medio de un espesor
mayor, sea por una mayor dureza del material, algunas veces
incluso por estos dos medios reunidos; as, los muros de
fachada que sean por entero de sillares o de mampuestos
debern tener un es peso r mayor en sus extremos, en los

'' SEC:CION
Qtlt:

c;,rv,..,

cl~

l;g_l:dm.

SEG~DA

SECCION

EMPLEO DE LOS MATER!ALES

EN LA CONSTRUCCION DE LOS DIVERSOS

ELEME:\ITOS DE LOS EDIFICIOS

Cu:uro da~s
cltJlHifO"-

Matt:rialcs
Ct'Hwenicorcs

para lo cd!fi
c10S ms inl

pormnres, para
los qur;: lo snn
y pvr
ltim() para

J~tl'i~.

los

tntc!fl1~\!

dto,,

P ARA que los diversos elementos de los ed ificios sean slidos .

es necesa rio que los mate riales que sirven para su construccin sean de buena calidad y que adcl1).s, estn empleados
con inteligencia y que t:stn asentados sobre buenos cimientos; ahora bien, los cimientos sern buenos si estn construidos como se debe y sobre un buen suelo 2 .
Se distinguen var ias clases de muros: los muros de fachada
que encierran el espacio q ue conriene un edificio; lo~ tab iques
que lo dividen, y, finalmente, los muros de ccrramiellto y
de contencin.
Los muros de los edificios ordinarios se construirn con
materiales poco resistentes, para lograr una mayor economa;
en cuanto a los edificios importantes se emplearn los ms

2.6

'

L " PARTI
l." Sl:.CCI< lN

~1odo ~k
oo:lstNir' In
r11Uf'()$, l1J t"
ncr~\L
Llmin~ '

54-lpum . ....
!;ld.~,;;

111

1\ll,lfll\

11

na::a

\'nll '

l.:lltlill.l

LuA.m ..L.

..:on' "
c.nkl,'.,

ELEME"'TOS

F.o\<II'LEO DE :.OS MAU .RIALES

!ll'lllu . formados por su encuentro, en los luga res en que los

111111 di visorios vienen a unirse con ellos, en las jambas de

J11 1l ' ll :1~ y de las ventanas, bajo los apoyos de las

1111 1 IJ 1!, ' pi<.h'l& de las techumbres o de los fo rjados y bajo el
1 11qrw ic las bvedas. El encadenado de los sillares
f t1.!1 , \1:1\t:l la parte ms baja de los cimientos, y se
11 1 .111. t T bs bvedas fo rmando arcos.
1 1 luo,; uutros que estn hechos en partL' de sillares y en
l l lllun ~ucsros, o de otros materiales de esta especie,
lht ~ l>.utes sern de piedra y los intervalos de
,,.. , 11drillos o cascajo. En tal caso las cadenas
1 m s gruesas que el muro o simplemente del

Al estar estas cadenas compuestas por hiladas de piedra

ms largas, ms duras que las otras }' a l estar, adems, atadas
con grapas, fijan en su sitio, por su pesadez, los materiales
menos pesados sobre los cuales descansan, les impiden
desuni rse, retienen entre ellas las cadenas verticales y evi tan
cualquier tipo de separacin.
El grueso de los muros est en relacin a su longitud y a su
altura; en Jos edificios 'H'd inarios, en que los tabiques y
diferentes forjados ligan estos muros con otros, tanto horizontal como verticalmenre, se les da 64 centmetros (2. pies) a
los mllros de fachad a y 48 centmetros (18 pulgadas) a los
tabiques y a las medianeras; a igual lontud y a ltura, se ra
necesa rio darles ms si, por no fo mur el edificio ms que un
solo espacio, la ligazn de la que acabamos de hablar no
existiera como, por ejemplo, en una iglesia, ere.
Adem<1S de los soportes entregados, o cadenas de sillares
colocadas en los lugares del muro q ue deben sostener algn
peso o resistir algn esfuerzo, los hay aislados destinados a
soportar forjados, rechos y algunas veces bvedas. Se les
llama pies derechos o pilares segn que sean de madera o de
piedra. Cuando estn sujetos a determinadas proporciones se
les llama pilares, si son de planta cuadrangular, y columnas si
son c irculares. Cuando reciben el a rranque de un arco y son
cuadrangulares de tma proporcin ms corta que los pilares,
se les llama pilastras.
Loe; pilares, las pilastras y las columnas se construyen tX)r
hibdas o tambo res, cuando son d e piedra. N o se les hace de
u na sola pieza ms que cuando se emplea la madera y el mrmo l. Se tient> el cuidado de que los tambores sean todos de
una a ltura igua l a fin de que sea igual su asiento; tambin se
debe trata r de hacer que c1ci<l t~1m bor sea ele un<1 sola pieza.
Las columnas y los pila res desca nsan normo.lmente sobre
un muro continuo cuya a ltura "es la de la elevacin del suelo
de l edificio por encima del suelo natural. Este mu ro, que se
de no:11ina dado, se construye como cualquier o tro muro,

"1 j ,, ll',

1 . wh 1'" ~a sos, las cadenas deben estar compuestas por

l 11 1 . 1; y cortas a lternativamente, a fin de q ue se
11
1..:rfectameme con los mate riales que forman
IJ l!l . 1 11 los casos en que las cadenas sobresalgan lo
1l 1111 '1o tlgunas veces y otras veces no se extendern
11 1 1 lo11g itud de la p ied ra ms corta. En este ltimo
11 111 1 nombre de pilastras.
,
1 11 lt11 111 l', estaS diferenteS claSeS de cadenaS no Sobrefllt' 1111 1s pulgadas, pero c'uan~lo las ltim as deben
ti l'tHn<ks esfuerzos, se les da un saliente igua l a
l ' 1 H t ~ en lugar de hacer su cara perpendicular se
olu, l '111nnces se les deno mina contrafuertes.
1 111
1 ru.:dcs no son las nicas que se us:<n p<lra
t 1111 11111rn . ~e le colocan tambin cadenas horizon' 1 1111' 11\ ele! n.m ro donde las principales piezas de
1 \'1 11 11 ;\ alojarse, en el nacimiento de las
1(~ l r 1~~.1r('s do nde los muros dejan de ser
pm ~iunplo, debajo de las ventanas y
1r 11 M I x:rior de los muros. Se denominan
u 1111 r 1 ,. ~e les da el nombre de cornisas a las
il 1 Jo U , q tlt' se colocan en lo alto de los muros

"'"in

r. PARTE
l.' 'S[{

M'"

U!loO'i de

cst~h

c.~cna~.

(,rlJl..JoO <}l lC.:

lny que d:1r

lu"llll lrn:o::.

~.lpOrtL"'
11..,1.ld c oS.

' nhrt tu0

\k~-..UI:">:\11.

Pnk.)r,ll COnl
p uD;ro

J...

un.1

1>:1 ~~ de un

lb do y (ll~ una
oonu:-.a.

t.'

PARlE

ELEMENTOS

EMPLEO DE LOS MA TERlALES

Column=t'\
compm:s~a. .

tk:

un.1 h:1sa, \:

un fm tt: y <.1(
un ,,:apitcl.

P:Hl~' (Jlll'

'/.I'

IltUt.'.

A rq1mr.\:'C.:,
friso y ronn,,l

fol"'lTJanJu ~::1
~t:Jblamento.

Ord~n

de

ar~

\lUit~C\lra:

~n!n

dd pot
tll b
~nl nnma y el
~tcliul

..:nt:.~bl.tmento.

r. I'AR1T.

!. '>f.CUt>N

! . ' ~ECCION

re tranqueado, sobre una hilada de piedras duras llamada

base destinada a protege rlo de la humedad. Se recubre con
una hilada de piedras salientes que le a parta las aguas que
puedan cae r sobre el pavimento de los prticos fo rmados por
las colu mnas; se de nom ina comiS<1 a la p iedra salie11te y
pedestal al conjunto de la base, el dado y la cornisa.
Algunas veces, para unir de una manera ms slida la
columna con el pedestal, se coloca la columna sobre una
especie de asiento que se denomina tambin basa; y a fin de
d isminuir la luz de las piezas que deben unir las columnas, se
coloca siempre sobre la columna una o varias piezas salientes,
conocidas con el nombre de capiteles.
Estos objetos se conside ran como pertenecientes a la
columna, fo rma n parte de ella; as, se puede decir que la
columna est compuesta de tres partes: la basa, la columna
propiamente dicha, llamalltr(ti6it', y el capitel. Pe ro esto no
sucede siemp re as, puesto que la columna algunas veces no
est compuesta ms que de dos pa rtes: un fust y un capitel.
Las columnas se ligan unas a otras por piezas de madera, o
por trozos de mrmol, o finalmente por plataba ndas compuestas de varios silla res tendentes hacia LU1 centro. Sea. cua 1
sea el ma terial del que se haga uso, se de nomina arquitrabe la
pa rte que desca nsa d irectamente sobre el cap ite l. Sobre esta
pieza, a fin de unir las column as con el muro, se coloc un
segundo arquitrabe que norma lmente se designa con el
nombre de friso. El espacio vaco que queda ent re e-1
arquitrabe y el muro, se cubre sea con un forjado, sea con
una losa , sea por un a bveda; y en todos los casos se tendr
cuidado de h acer sobresalir esta ltima parte ms all del
friso, a fin de verter lejos del pie del edificio las aguas del
techo cuya extremidad descansa sobre este saliente, que se
denomina cornisa.
El arqui trabe, el friso y la cornisa, mediante su unin,
componen el entablamento; y el conjunto del pedestal, de la
columna y del entablamento, cuando est<. sometido a ciertas

28

proporciones, fo rma lo que se denomina, aunque bastante

inapropiadamente, un orden de arquitectura. Por lo dems, se
ve que si no fuera a bsurdo tomar como modelo la caba a
para hacer lm orden de arquitectura, scr:1 por lo menos
com pletamente in til, puesto que la propia naturaleza de las
cosas y el simple sentido comn indican todas las pa rtes que
se a tribuyen a estos rdenes 4 .
Las jambas de las puertas y de las venta nas estn u'lidas
por dinteles, etc., de la misma manera que las columnas lo
estn por arquitra bes.
Cuando las jambas y los dinteles fonnan un saliente
continuo, ste toma el nombre de recercado o chambra na.
Para impedir que el agua lanzada por el viento contra la
parte del mu ro que se encuentra sobre las puertas y las
ventanas caiga sobre el umbral o sob re el antepecho, se pone
algunas veces W1a cornisa encima del recercado.
Cua ndo las colu mnas o las pilastras estn mu y alejadas
unas de las otras, y los dinteles tienen demasiada luz, se unen
estos soportes po r medio de arcos.
Se lbJ_nan impostas a los sillares salientes que corona n las
jambas d-.: donde sale el arra nque de los arcos, y se les da el
-nombre de arquivolras a las molduras salientes que se
encuentran alrededor de los arcos.
AdeJHs de las p ue rtas y las ventanas, se practicw tambin
en los muros, con el nombre de nichos, huecos destinados a
recibi r eslatuas, etc. Como estos nich os no penet ran en d
muro en todo su espesor, sus ambas no necesitan estar
consolidadas con cadenas; as pues, no deben llevar nunca
una chamb r;l na '.
Los forjados se construyen por t ra mos con el fin de evitar
una luz demasiado grande en la mayor parte de las piezas de
madera de que se componen. Estos tramos estn formados
por un cierto nmero de viguetas de relleno, colocadas de
ca nto y espaciadas una d istancia igual al grueso de la vigueta,
que apoyan en vigas o piezas principales y estn empotradas

,\ht:rn~ra~.
1)\l LI't~lS, V;.:f)t;l

11;1!--. nii.:ho~.

lmp.......,(J.~

tUI\"tJit3...'-.

y .u

EMPLEO DE

1 11 111 IH' m uros y asentadas sobre las cade<Jas de piedra o

1 1111. nt 'l l!.lllos de los que ya hemos hablado 6.
111uri. IIIJo,.m tc se dejaban todos los forjados de madera
111
, ultH.:an m<S que las bovedillas. Ya casi no se
1"'.1 d ase, slo en edificios a Jos q ue no se da
1111 111111"1'lancia. D esde que se han extc!'ldido las ideas
1 .11 11111 se mira como innoble la aparienc ia de las
, 111stiruyen un forjado, y que a testiguan su
pt~-l"icre enmascaradas con techos de yeso , que
il 11 h l1 1 !.tl'\to, hacen pudrir los forjados y obligan a
1. 1 11 h.11. rlos poco tiempo despus de su construcci n
1 111 tvorcs inconvenientes. Sin embargo, q u difc~ 1 c''pectculo montono, fro, preocupante, que
tl,;hos de escayola y el espectculo ta n reconfor, 11 111re, tan var iado, de esos techos antiguos y
1 11 los que las vigas y viguetas que forma ban sus
1 ,1. 111 111ontadas con el mayr cuidado y protegidas
11 1111 l 1d \' ,le los insectos mediante la aplicaci n de los
1 11 t11lorcs! Basta compa rar con nuestros techos
lttrj;Hlos, los que subsisten tpdva en algunos
11 l),l th p:1ra reco nocer t~do lo que en esto, por
d h helleza, en realidad nos hemos ale jado de
li t !ltl L H.ll l ck los forjados, adems de la madera se
1 lt 1 1 11 1l Ll.lri llo y la cermica. Son en esre caso tipos
1 11 1 , l. ll }'a flec ha no tiene a penas ms q ue la
1 lt Llttrch y que sobre los fo rjados propiamente
11 ~ ~,lf. tj:l de costar menos, de durar ms
1111 1 1rn 1 I IUH<.:<t el peligro de incendiarse 8
1 l 1 ~ 1" l\nlL~ planas de las que se acaba de
1 1 ~~ ~ ~~ 'X:ralte es ms considerable y que
1 l1 '' t J 1 pLmas y a los forjados cuando tienen
11 l'
.,. !.1 m isma manera que se sustituyen
lttlh 1 . 11, 11do stos t ienen demasiada luz.
l1
111 J., d .. ,.,11'tn, cuya forma es la de medio

LO~

MATERIALES

cilindro hueco; la de can rampante, que slo d ifiere de la

de can , en q ue est en pendiente; las bvedas de arista y en
rincn de claustro que resultan de la penetracin de dos
semicilindros; la de media naranja, cuya fonna es semiesfrica; de fondo de horno o mitad de media naranja; las
pechinas, producto de la penetracin de dos semicilindros en
una semiesfera; y la bveda anular, engendrada por el movimiento de un semiCrC'.J,HI) alrededor de un punro.
La bveda de aristafi y la de rincn de claustro difieren en
que los ngulos son salientes en la primera y entrantes en la
segunda y en que sta est soportada en todo s u contorno,
mientrus q ue la otra descansa sobre cuatro pu ntos.
Hay todava va rias bvedas ms, como las trompas, los
capialzados, las bvedas con esviaje, vadas, etc. , pero no
hablaremos de ellas, ya que no utilizaremos sus caracteristicas ms que en las restauraciones.
Lo que hemos dicho de la construccin de los mu ros,
puede aplica rse a la de las nvedas; solamente q ue en el muro
los sillares tienen la fo nna de paralelepipedo y en las bvedas
tienen la forma de una cua. En los pri meros los lechos son
hori zontales, y en las segundas tienden hacia un centro.
Excepto eso , se puede considerar una b veda como la
prolongacin de dos muros que se uniera n a l desarrollarse
sobre un semicilindro.
De la forma y de la disposicin de esas piedras denominadas dovelas, resulta un a accin o empuje q ue tiende a separar
los soportes de las bvedas y, en consecuencia, a rompe das.
As, se debe dar a estos soportes un grosor capaz de resistir la
accin que acta sobre ellos, y como las bvedas de can,
nicc1s que adoptaremos, se rompen entre la imposta }' la
dovela del medio, lla mada clave, conviene que el cuerpo que
se o ponga al empuje se eleve ~asta esa altma. Debe incluso
levantarse todava ms cuando no podamos darle el grosor
necesa rio, para que lo que a dq uiera en fuerza perpend icular
supla a lo que k falte en fuerza horizontal.

t." PARTE
' SECCIO'\
d:lU'StrO. Olt=

d n:lr.tlll'
def<X1k>o.k
hom o, pa.J.1
n,ts y bvL-d:ls
anulan~.

( :i :'l'-t rtlccu.)n

J,; b. bvtd.l..,
vn l~~~.,n~d ,
.11\.tlo;.p .\ l.1
tk: los muro ...

l::m i)\IJI.:,,\1.:
0<111 Ct'MT1il :'1

hld,IS

vcd:l>.

J.,._ l \1.)

r? PARTE

ELEME-NTOS

EMPLEO DE LOS MA1"ERlALES

R~.-su~:~nci:l

q uc $( k:- d<:be oponc:r.

A~.~111

pa.ni

<'nlnr de

C3d l

b\t-d:l.

M.\t<.ri:lit'"So ~uc
w dl:bcn rr~>

ferie

Clt Sil

("onsrmccin.

I."

J'\1( 11

:.."'~H <

<." SECCIOI'<

La resistencia que se debe oponer al empuje de una bveda

debe ser tanto ms grande cuanto la flecha de la bveda
renga menor altura, su dimetro y su espesor sean ms
considerables y sus soportes sean ms elevados.
Adems de estas consideraciones relativas al empuje que
ocasiona la forma de las dovelas, y q ue son comunes a rodas
las bveda~, hay otras que estn en relacin con la naturaleza
y con el aparejo particular de cada bveda. La de can
ejerce su accin lateralmente, es decir, contra los muros de
donde arranca; la bveda de rincn de claustro lo hace
un iformemente contra todos los muros de su permetro; la
bveda de a ristas tiene un empuje diagonal que es la
resultante de los empujes laterales de cada una de las de
can que la componen; b de media naranja no ejerce ms
que un ligero empuje del ce nrro a b. circunferencia; las
pechinas actan casi de lr' n'\isma manera que la bveJa de
aristas, etc. Es, pues, en estos lugares dond tenemos que
oponer Ja resistencia.
Aunque naturalmente la de can ejerce una accin
continua sobre los muros que la sostienen se puede, mediante
lunetas o arcos de descarga, desviar esta accin hacia ciertos
puntos que podemos determinar. Entonces se reforzarn esos
puntos y se podr hacer el resto del muro tan poco grueso
como se quiera al no ser ese muro ya m:s que un relleno.
Cuando tenemos una sucesin de arcads o bvedas de
can se puede dar a cada pilastra o bie n una fuerza que
pueda contener la bveda que soporta, o una fuerza que no
sea apropiada ms que para resistir la presin. En este ltimo
caso al haberse desplazado el empuje de todas las bvedas
hasta los ltimos soportes habr que dar a stos una fuerza
capaz. de oponerse a todos los empujes particulares.
Si las bvedas estn destinadas a sostener grandes cargas
como los arcos de un puente, por lo que exigen un gran
espesor, debemos p referir como material la piedra; peco
cuando no deben estar cargadas ms que con el peso propio,
30

podemos hacerlas de sillarejos, de ladrillos, o incluso de

materiales cermicos, como z. menudo lo han hecho en la
antigedad, con la ventaja adems de que e n estos dos
ltimos casos no ejercen casi ningtm empuje.
Cuando las bvedas son muy gruesas no es necesario q ue
ese espesor sea el mismo en todas partes; podramos limitarnos a h::Ker arcos, separados entre ellos cierra distancia y
1igar estos arcos mediante cadenas de dovelas horvontales
dejando entre ellas la misma dista ncia que entre los arcos. Se
rellenar a continuacin con una piedra plana muy delgada el
hueco que quede. Estos huecos cuadrados fo rmaran natura lmente lo que se llama casetones 9
En las regiones meridionales no es preciso cubrir las
bvedas con un tejado, pero en los dems pases esta
precaucin es esencia l para su conservacin.
La techumbre tiene normalmente dos aguas y algunas veces
cuatro; cuando no tiene ms se denomina <<en cobertizo . Sus
ex tremidades se denominan petos si tienen la misma inclinacin q ue sus faldones y piones si estn coronadas por la
cont inuacin del muro. Por ltimo, cuando contina la
cor{1isa del edificio <'. lo largo de los dos lados inclinados del
r iiin, a ste se le denomina frontn .
Las techumbres debern ser ms o menos elevadas segn
sea el clima donde se construyan, segn sea el material que se
utilice para cubrirlas.
En el Norte, donde la nieve cae en abundancia y permanece
m ucho tiempo sobre las techumbres, deben hacerse stas ms
elevadas que en los pases que no estn sujetos a estos
inconven ientes.
Las techumbres cubiertas de tejas deben ser menos planas
que las que estn cubiertas de pizarra, a menos q ue lo estn
de teja rabe. Sean como sean, no se puede dar a . las
techwnbres n i ms de un tercio ni menos de un sexto de
elevacin.
Debido a las falsas ideas de decoracin y belleza q ue se han

,,

Nu~\'.1 1.! .1

tlc 1-.t'l\' tl

rt:'-.huml
Linnu.t 1

.vt:~ o "'' ,
dt:\'.ltl . . ,

la:~.

nnn

(i:.l S.

Mo:rv ... h
(:ll]O"ill 1, .

Jk'\:tdc .1 h
\:crb~ lltl n

alu,,

fLf.McNTOS

l:lvlrLEO DE LOS MATERIALES

r. PARTE

. ;r.cuox
1111 tn lttcido

en la arq uitectu ra, y solamente debido a estas ideas,

\' lll'itruyen techumbres eno m1es en cu ya realizacin se han
' t tltcado grandes sumas que no servirn ms que para
1 1.1r bs ruinas de los edificios que cu bren y pa ra
1 q d u del que los observa. Debemos a estas mismas ideas
11, lt.:ulo tipo de techumbres cuya parte superior es casi tan
jlu o.l "1111o una terraza y la inferior casi tan tiesa como un
oollltot: " 1'1> que, por muy desagradable que sea, no por ello ha
nulollt ill menos a inmortalizar el nombre de Mansard.
t l1.111d " un edificio es muy grande, su techum bre se
l tl tl .l tn demas iado alta, por lo que se divide sta en
11 lh. o incluso en un n mero mayor de ted1umbres,
1 h111 , 1 t H.> sobrepase la mitad o el tercio de la altura que
1 1,, 1 111 , 1 la primera.
J
lo 11111hn.:s se hacen bien de armad uras de maderos o
1 1 1111 11.1, hien de ladrillos o de p iedras.
, luulil>r\'S de armadura de maderos se rea lizan por
1.1 ""~111 o modo que los forjados. Esros tramos est n
,, 11 1ni .mnaduras compuestas cada una de ellas de
11 f'' ~~"'tos siguiendo la inclinaci(l!) del tejado; de un
1
" " .~.o 1111cn abajo y que ev!ta sp separacin; de un
"'' " Htt'nte, ensamblado a los pares, y que
11 ' " ' .,,nrtdo paralelo al primero, impide que se
" " Jtt'llrinl/m ensamblado tambin a los pares y
,, ,,
.1 h
tlecha del puente; de jabalcones que
' 1 11 111 : finalmente de tornapuntas ensamblados
1 1 ~tr' ,,m ar los pares. Estas armaduras estin
'' " t !lllllhrl'r;t o hilera ensa mblada en lo alto de
' 1~ 11 o na riostra que se emsambla a los
1 111 1 1 1., ~
~ 11 '

:mnaduras y colocadas, de la m isma

l'iczas principales de los fo rjados,
" dl' o soportes entregados, se coloca n
\<.11 ;t!:> series d e correas sostenidas por
,,,, st;Js ~orreas se colocan los cabios,
"

que en su ex tremo inferior se e nsambla n a una par-hilera

colocada sobre lo alto del m uro, y en su extremo supe rior
descansan en la hilera.
Cuando las techumbres en sus extremos fo rm an petos, se
ponen semiatchillos en los ngulos y en el medio de stos
faldones; los de los ngu los se llaman semi-cuchillos de
Limatesas 10.
Los tejados de carpintera, inventados por Philiberr de
Lonne, tienen grandes ventajas sobre las cubiertas de armaduras de maderos y si su uso no se ha convertido en un iversal
no se debe ms que a la rutina. Sobrecargan m ucho menos
los edificios, ya que no necesitan ni tirantes ni todas las
piezas que estorban en el interior de una techumbre, lo que es
mucho ms econm ico. Procuran a los desvanes y a los pisos
superiores de los edificios el mayor e~pacio posible, espacio
que se puede aprovechar sea pa ra dar ms altura al piso
inferior o sea para hacer alojamientos que no se podran
practicar en una cubierta de armaduras. Estas tech umbres,
que interiormente tienen la forma de una bveda, pero que
no tienen su empuje, ofrecen otro mrito, el de abarcar, por
su extensin , espacios considerables.
Esta clase de techumbres est formada por armaduras
separadas alrededo r de un metro. Cada armadura est
compuesta de dos hileras de tablas de 97 a 129 cm. (3 a
4 pies) de largo, contrapeadas, es deci r, de manera que la
ext remidad de una se encuentra en medio de la otra. Estas
armaduras estn ligadas por nervios en los cuales se ponen
espigas que a tan exactamente las tablas entre s.
Las cubiertas de ladrillo adems de las ventajas q ue tienen
en comn con las de e banistera tienen la de no estar sujetas a
1os incendios u.
En lugar de tech umbres se terminan a veces los edificios
con terrazas; el objeto de las terrazas es procurar la posibilidad de pasearse sobre los edific ios, de d isfrutar la v ista de los
alrededores y de tomar el aire.

31

Techumhrc'

c.k

carpnut'r.t.

1 'c.._IHnnl.>n.:~

Jc bdnllt'"

Limina 4.

t. PARTE

FORMAS Y PROPORCIONFS

U .E.J'v!ENTOS

1:' SECUOC:

Las terrazas, como las techumbres, tienen una inclinacin

apropiada para hacer correr las aguas; pero esta inclinacin
es mucho menor y por esta razn la construccin de terrazas
exige mucho ms cuidado que la de techumbres de ladrillo o
de piedra, sobre roJo en los pases septentrionales 12.
No nos extenderemos ms sobre el modo de emplear Jos
distintos materiales en la construccin de los elementos de los
edificios; lo que hemos dicho sobre esta materia, basta no
solamente para dar una idea general a los que estudian
arguitectur<~, p <1r<1 hacerles ver l<1 relacin ntima que debe
tener lugar entre todos los elementos del edificio desde la
parte rns baja de los cimientos hasta la cima de los rejados y
para prevenir estas faltas groseras que se aprecia n demasiado
en Jos proyectos que se ocupan exclusivamen te de la deco racin, sino tambin h emos hecho ver que !a decoracin, si por
esta palabra se entietltlc ..algo ms que la aplicacin de la
pintura y de la escultura a los edificios, est producida en
gran parte por la a pariencia de la construccin.
Pa ra acabar de convencernos no tenemos ms que pasear la
mirada por los rescos imponentes de los <:Jificios antiguos,
por las bellas fbricas esp arcidas por toda ltalia, trozos
donde la piedra, el ladrillo, el mrmol, etc. , se muestran tal
como son, en el lugar q ue les conviene, e incluso vic:.ndo las
figuras de la lmina 3, a unque no se trate ms que de la
disposicin de los materia les en relacin con su naturalez;a y
con el uso de los o bjetos en cuya construccin estn empleados. Entonces no estaremos rentados de abandonar c~ta
decoracin natural, sarisfa<.."'toria, para sustituirla, con un
a umento de los gastos ya se:1 por una construccin imaginaria que no siendo la construccin real del n lifil'io da de sta
una idea falsa que le quita carcter en luga r de aadrselo, o
bien sea po r una decoracin arbitraria resultante nicamente
de la tm ic'm de objetos intiles y que lejos de procurar placer
no hace ms que fatigar la vista, chocar al sentido comn
y desagradar enormemen te.

TERCERA SECCION
FORMAS Y PRO PORCIONES

ocuparnos de los materiales y de su dispq.,i~n en la

construccin de los elementos de los edificios hemos debido
notar que si la naturaleza nos ofrece algunos de ellos listos
p:ua ser usados, es necesario trabajar b mayor parte de los
dems, ya sea para hacerlo -; :1propiados para la construccin en general, o sea, para acomodarlos a l uso al que estn
destinados los distintos elemc:nws de los edificios. As( es
como se le quita a la madera su albura y a la piedra sus
impurc7.as; como se lab ra a escu:1dra la piedra y el pedernal
p;tra dMlcs asiento en la construccin de los mu ros o como
se les talla en cu a para constru ir las bvedas. Tambin
hemos debido no tar q ue de la w1i n de estos materiales nacen
nat-uralmente unas fon nas y unas pro porciones; lo q ue no
..puc:de ser de otra manera, dado que necesariamente la
materia tiene fomus, que, por s mismas, ofrecen relaciones y
proporciones. Es, pues, bajo estos dos ltimos puntos de vista
q ue hay que considerar los elementos de los edificios.
Se pueden ordenar las formas y las proporcion~.:s t:n tres
clases: aquellas que nacen de la n.n uraleza de los materiales y
del uso de los o bjetos en la con...truccin de los cuales son
empleadas; aquellas que e] hbito nos ha creado de algn
modo una necesidad, como las fo rmas y las proporciones que
se V<'n en los edificios antiguos; por ltimo aquellas que, m;s
simpks y mejor definidas que las dems, deben ser preferidas
por nosotros debido a la facilidad que tenemos para capta rlas.
Las primeras son las nicas esenciales, pero no se encuentran fijadas por la naturaleza de las cosas de tal manera que

At.

Trv' . 1,
fm1\l'

l'uttLI
\'11:'11 .1...

El I \1FNTOS

mRMAS Y

PRO PORCJO('.;~

J. PARTE

' ' s~u ION

IHl

l.t aadir o suprimir nada de e llas, de modo que

lltH' !, ;tliarlas a las segundas, las de los edificios

, " .. l \ "mo stas varan mucho en los edificios griegos

pnr ~

romanos, que a su vez han sido imitados por

escoger
las ms
, .11 1 l.t~ n~s apropiadas, a l :~portar econnm (a a los
, , ' p.u 1 -..1 tisfacer la vista y el espritu.
''
1r 1t !1 r n los rdenes donde se les da importancia a
~ 1 l.ts r roporciones. Hemos visto, en la seccin
111 b s formas principales emanan del uso de
Ir'"' dcm~n tos de los edificios; veremos que las
1 l I''"Piwio nes tienen el mismo o rigen, y que pa ra
1 1 l1 11 l m.i.s necesario recurrir a las proporciones
1 ' lu11n mn que lo fue ra recurrir a las fo nnas d e la
1 t 1 , 1~ uh1ir las de los rdenes.
Tt 1 u [L)~ ~d i ficios privados de la ltima clase, cuyo
11111 !
limjn do, si la conve niencia ex ige sopo rtes
1 h lt. IJ J , ( lll !os materiak'\ menos c,1ros, es decir,
fj\H rt...,btcn menos. Pa r.~ di~mirntir su nmero se
1 u 1 1il m:" pos ible tmos de otros a fin de que
1 1 rtlll l unh se p ueda cumi) lir con las o tra s
'1111 nub.tn .o, la solidez no Jebe sufrir demasiado
1 11 t11. f';t r:t ..:~tose harn soportes poco esbelto:;,
u 1 1n.t~:idad y por b lnisma razn puede
, ll~~tJbr-t:s en lugar de darles un a forma
11

lS

11 node~nos de E uropa , som os libres de

tl1 l1" IPnll aS y las proporciones que siendo

u,

"'Ptt.. i,1dos, ya

1.

scat1 columnas o sean

lllllil a be que los une renga Ull<l
.t tll\'ll t m m enos alejados a fin J c que
' ,. fnv ) J c:,Li nado por su naturaleza a

'1'' !

ltl , 1 m 11r", ..:omo d arq uitrabe liga las

11 1 .,,

una altura ig ual a la de este

.' ' -:ornisa, para que sea slida es
' ' 111 l11 igual a su altura y q ue una y

otro estn proporcionados al alzado del edificio, que esta

cornisa debe proteger de las aguas que caen del techo, y
como, en este primer caso, el edificio es poco elevado se
puede dar a la cornisa una altura meno r que la del friso o del
arquitrabe.
Po r el contrario en los ed ificios pb licos, que son los ms
importa ntes, donde, a l pred o q ue sea, no se pueden descu ida r
ning un a de sus exigend s y donde la duracin es una
condici n d ictada no solamente por la convenienc ia sino
tam bin por la eco no ma, dado que no hay econo ma alguna
en volver a comenzar edificios semejantes, se emplearn los
materiales que opongan la m ayor resistencia; y en un espacio
dado se multiplicarn los soportes todo lo que se pueda.
Entonces st les da r una forma ms e legante y para facil itar
e l p aso entre los sopo rtes apiad os se les ha r cilndricos. El
poco es pacio q ue los separar implicar natura lmen te hacer
los arquitr abes, as como los frisos, men os a.ltos; y al tener el
edificio una gr:1 n altun exig ir q ue la cornisa ten ga ms
vuelo a fin de verter las aguas ms lejos y en consecuencia
una a ltura ms considerable que el friso o el a rquitra be.
As se puede, incluso se debe, segn sean los distintos !>e r w'l.,
d\1'' ' dd'ICI
casos, hacer columnas o bien ;llt;lS o bien bajas. Pero hay h.:\ccr ~~ )luut.
ciertos lmites que no se pueden franquear. Demasiado largas n:H <' U!\.:n .llc:\' u h 11. n
las col umna s no tend ran bastante so lidez; hacerlas demasia- "''P"'
do cortas sera caer en otro exceso. La expericnc, es decir,
b observaci n de ~us proporcio nes en los edificios a ntiguos,
qu~ son los ms c5timados, va a serv ir para determ inarla~.
Las colum nas ms corras qu e se aprecian en es tos edificios
so11 h'> de l o rden d rico gr iego, pero, como ya hemos d icho,
sus proporciones va ran en todos los ed ifi cio~. En unos, como
en un templo del que se ven las ruinas en Corinto, no tienen
ms q ue .~ dimetros. En otros llegan hasta 9, como en el l.t-t nu" luj."
deben h.:n~..r
temp lo Jc Persfona; pero al ser este ll ltimo ejemplo el nico "'''!l:
dl,lmt."t ros.
en -1 q ue la s columnas sean ta n elevadas, :1l fijar 6 ,li;mcrros
tendremos una especie d e media proporcional a l:1 que nos
lll

.. PARTE

ELEMENTOS

FORMAS Y PROPORCIONES

1.'

PARll

.1." ~ECOD~<

1.' SECCION

ceiremos para la proporcin de las columnas ms cortas,

tanto ms cuanto que esta proporcin se acerca ms a la de la
mayor parte de las columnas dricas griegas.
Las columnas ms largas son las del orden corintio, pero
su proporcin no es siempre la misma. Algunas como las de
la Torre de los Vientos y las del Coliseo tienen 8 dimetros y
medio; otras, como las de la Linterna de Demstenes y del
templo de Vesta en Roma, tienen cerca de n. Sin embargo , la
mayor parte tiene11 alrededor de los ro dimetros; y esta
l tima proporcin, que es ms exacta, sc11 b-q~ asignaremos a las columnas ms elevadas.
Como entre los edificios privados de la ltima clase y los
edificios
pblicos de la primera existen una multitud de clases
lunm~1S, rLUuinterm edias, se podra interponer entre estos dos rdenes de
columnas una m ultitud de rdenes. Pero para simplificar s_t
estudio y para alejan lfls 111mismo tiempo lo menos posible de
los sistemas recibidos, nos limitaremos tres rdenes que
intercalaremos de esta manera: en prl~er lugar , entre las
columnas de 6 dimetros y las de ro pondremos de 8,
proporcin del orden drico del Teatro de Marcelo, el drico
romano ms estimado; a continuacin entre el drico griego
y ste tendremos columnas de 7 dimetros, proporcin del
toscano de Vignol a, el ms generalmente adoptado; por
ltimo, entre d drico romano y el corintio habr na l tima
columna de 9 dimetros, proporcin que ocupa ms o menos
el punto medio entre los diferentes rdenes jnicos, romanos
o griegos, y que, por otra parte, ha sido generalmente
adoptado por. los modernos. As estas columnas aumentarn
en la relacin que sigue:;.QQrico seis, toscano siete, dr ico
romano ocho, jnico nueve y corintio dio'",
o;,.mnudn
Todas las columnas deben menguar un sexto, por ser un
de.: las cotum'
nas. cono mas
so' J"d
1 o so b re su base que un ct"J"1.nd ro. E n cuanto a
los capiteles y a las basas tendrn que aumentar de altura en
relacin a las columnas, pero estas proporciones son mucho
ms efecto de la costumbre que necesidad e importan poco en

34

la construccton. As, para no contrariar las costumbres,

daremos un mdulo o semidimetro a todas las basas, as
como los capiteles de los tres primeros rdenes, un mdulo y
medio al capitel jnico y dos mdulos al capitel corintio.
Cuanto ms masivas sean las columnas ms espaciadas
pueden estar; por el contrano, cuanto ms esbeltas sean ms
prximas deben estar. El menor intercolum nio que se haya
podido dar y q ue se haya dado efectivamente e.n ~a antigedad es de tUl dimetro y medio. Conservaremos esta p roporcin pa ra el corintio ; a continua cin la aumentaremos un
semidimetro, a medida que _las columnas disminuyan un
dimetro, en h~ relacin siguiente: c<)rintio r I h , jnico 2.,
drico 2 r h, roscano 3, 10rico griego 3 rh. ,
Como el arquitrabe y el fri"so-dcben tener una mayor o
menor altura, segn su mayor o menor extensin le da remos
, un mdulo y medio en el orden drico griegq y un mdulo y
cuarto en el o rden corintio. Respecto a la cornisa, su vuelo y
altura deben ser mayor o menor segn que los rdenes sean
ms o menos altos; tendr en el primer orden un mdulo y en
d.- quinto un mdulo y medio. Habiendo sido fijadas as las
~ proporciones de las diversas partes de los entablamentos para
, los dos rdenes extremos ser fcif encontrar las que deben
tener estas mismas partes en los rdenes intermedios. La
suma de todas estas partes, en todos los rdenes, ser de dos
dimetros o de cuatro mdulos, proporcin exacta, fcil de
retener y relativa, sin embargo, a la mayor o menor fuerza o
ligereza de las columnas, puesto que ser del tercio en el
primt:r orden, del quinto en el ltimo, del cuarto en d
tercero, etc. Esta proporcin, por o tra pa rte, se acerca a la
mayor pa rte de los rdenes griegos y romanos, por lo menos
a las del drico griego y del corintio.
Los pedestales pueden ser ms o menos elevados, pero para
alejarnos Jo menos posible de los rdenes adoptados en la
antigedad y de los principales sistemas de rdenes, principalmente para simplificar su estudio tanto como se pueda,

loiJ'OCia illIHM

Dr

lus colum

U-s. cino:
da~~~li.

rx:d~....r.l.
~.hoillll'lu

mc..'tliu.

ELEM ENTOS

FOR:VIAS Y PROPORCIONES

1. '

PARTE

y SECCION

11

11111 ~rms pedestales un mdulo ms altos que el

I r 111" 111" t:" decir, de dos dimetros y medio o de cinco

.1. 1.1 ,;.,._ tendr un mdulo y la cornisa tm semim11

L1 formas y las proporciones que para las

1'" fl ..., de los rdenes nos han sido indicadas por

1 nnsma de las cosas, por las consideraciones
1 ,., 1>\tu m bres que hemos contrado, viendo los
1 lt .111!igiied ad o los q ue los ban imitado, y po r la
" ' . necesario poner para no fatiga m os la vista
1 1' rLiones equvocas.
1 ,.,to rn:1 no es ni tan completo ni tan continuo
1 1111 1. ck:st.:ar, por lo menos desd e estos d os p untos
1'' ' 1<-1ihlc a todos los sistemas imaginados hasta
t 11 "k 11 1:s la ventaja de fundarse sobre bases ms
11 1 1111 1Ltcio de la cabaa y del c uerp o humano.
1 ' ' 'tido comn y no ofrece ninguno de esos
fl" 111 1t d,:n hastiar de la arqu itectura a mentes
1 l1 1 1.1 wnar. Al ser sencillo y natural es tan fcil
Hlll 1!1 .t ptar. Pero, aunque fu~a mejor, si se le
d
111 ilu.an estas formas y estas proporciones
11 ~t ~. i11 tiles en un edificio, entonces no se
1u 111. d.1 :1 rquitett tJra sino tambin maia decora. ~ t .t 11 st~1s mismas proporciones un edificio
. 1 "J, , , > 1ll"~.J..:sario y nada ms que lo necesario
1 1-.111V<:r.l dispuesto de la manera ms
""'.1111ica satisfara a la vez la v ista y el

'''" d

m d en comprende tres pa rtes: un

tll t entabla mento, y como a comi1 111 1.1 ha:-.:, un dado y una cornisa en el
111 l11 .1 y un capitel en la colu mna; un
h 1 , 1111.1 mrnisa en el entablamento; del
n i 1 1'" , ..stas partes encierra a su vez o tras
1 '"1' 111"11 n part es todava ms pequeas.

Las primeras cornisas probablemen te no fueron ms que

una piedra cuadrada; a l tener esta piedra basculante dem as iado peso se pens en rallad a a bisel , pero como as se haca
demasiado dbil se dej en medio una parte saliente y la
comisa tuvo entonces tres partes que se distinguan con el
nombre de cimacio superior, gotern y cimacio inferior.
Despus, y cuando se trataba de grandes cornisas, en lugar de
una piedra se emplearon V.1 rias, lo que dio lugar a nuevas
divisiones. De ah, los goterones con modillones, a cuya
altura se colocan piedras salientes, destinadas a aliviar el
vuelo. del goter<,Sn, denominadas mtulos en el o rden drico y
modillones e n el corin tio; los goterones denticulados, lla mados as a causa de lo s d entculos que se talla n e n l
alterna tivamente, Jos cimacios intermedios, etc. En los edificios en los que los rdenes no in tervienen se hizo en las
comisas descansar el g ra n vuelo del gotern sobre otras
piedras salientes ms considerables que los modi llones, y
estas piedras tomaron el nombre de mnsulas.
Cada un a d e estas pa rtes se su bd ivid e a su vez en otras
varias, a las q ue se ha n d ado diferentes formas geomtricas y
que se llaman molduras; se d istinguen d os tipos, las simples y
las compuestas; las primeras, como la nacela, el baquetn, el
toro o bocel, el cuarto bocel, y el caveto, ya estn estos dos
ltimos derechos o invertidos, se traza n con un solo arco de
comps; las segundas, como el taln o cima reversa, y la gola
o cima recta, cualq uiera que sea su posicin, estn f01madas
por dos arcos de crculo presen tando uno su concavidad y el
otro su convexidad. En general las moldu ras no deben tener
ms vuelo que altura, com prendiendo en ello el vuelo del
filete que las coron a y su propio vuelo a partir de la
alineacin, algu nas veces se les da incluso menos. Se las ha
e mplead o no solamente en las d iferentes partes de las
comisas, sino tam b in en los cimacios de los a rq uitra bes y en
las d iferentes partes de los capiteles y de las basas, etc. Como
no valen gran cosa y no dejan de acarrear gastos, equivalien-

35

Ori~~.n

dt

t'S-

tn..; dtf;lll~.;\,

.~1 cld llf,lS.

Dos

d~Si.':!!.

Simpk.... y
Wln p l h.:"St.1~

M :11w r,
tr;n~d;ls

de

1."

PARTE

ELEi'vlENTOS

FORMAS Y PROPORCIONES

do cada moldura coronada por un filete a 32 cm. (1 pie) de

muro, aunq ue no tenga ms q ue 5 (2 pulgadas) d e a lto,
invitaremos a no hacer de ellas ms que un uso m uy sobrio y
a rese"rvar los fo ndos de los que se pueda d isponer para
pintura y escultura, objetos mucho ms apropiados para
agradar que h1s rno ld uras po rque representan s iempre alguna cosa.
Arte Jc pe r(
Se denomina perfil a un con junto cua lquiera de mo lduras;
lar. y perfilar es LU1 arte al q ue los partidarios de la decoracin
arquitectnica conceden mucha importancia. Nosotros estamos muy leios de concederle tanta. Sea co mo sea, al haber sido
consagradas por el uso las moldu ras debemos, al reunirl as,
evitar que nos choquen a la vista; ahora bien, el nico medio
l\crlucdn , de logra rlo es darle a cada perfil movimientos muy pronun11
\Jcs " "";" ;''' ciados, casar molclu:td rectas con molduras cu rvas y a las
mold uras finas o ponerles gruesas. T anr~ los griegos, en su~
rdenes d rico y jnico, como los romanos en sus rdenes
corintios, ofrecen buenos ejemplos de perfiles, por el contrari o, se encuentran ejemplos mu}' malos de rdenes corintios
entre los p rimeros y de rdenes dricos y jnicos entre los
segundos.
Para adqu irir el arte de perfi lar debemos compa ra r ent~e
ellos los per files de los griegos y de los romanos, ~Zosa fcil si
miramos las lmmas 0 ), 69, 70, del Para/le/e dl's difices y
- dibujamos a continuacin un gran ni.'unero de perfiles.
Perf''"' d< .,,
Los perfiles de los diferentes rdenes no deben, en g ran
Jifcrcnre,. 1lr"
"
1 h b ito q ue nos hemos hecho de
'"''"~- pa rte, su merito mas que a
ellos, razi1 por la cual nos hemos guardado mucho de
L.nuna 7
imaginar otros n uevos. Los q ue o f recemos 11an sido sacados
todos de los edificios antiguos o de Jos autores ms seguidos.
Pero en los perfiles de cada o rden existen diferencias bastante
considerables, nos hemos credo auto rizados para hacer una
selecci n; _p~ r esto hemos escogido los perfiles ms sencillos,
porque son T ()S que cansan menos, los ms econmicos e
incluso algunas veces nos hemos permitido sim plifica rlos an

r.

(',\1(

l:1 \l

;.' !>tCc:i0:-1

ms, to mndolos solam ente de otros edificios donde se

encontraban estas simplifi caciones. As es como si en el perfil
iel primer o rd en, perfil que es aproxinudamente el del
Templo de M inerva, en Atenas, .hubiramos colocado el
iglifo en la perpend icular de la columna, debido a que los
tr iglifos estn colocados de esta manera l:n todos los rdenes
dricos romanos, y ste es el cambio ms grande q ue hemos

hecho.
-...- En el segundo orden q ue es el perfil tosca no de Vignola,
hemos suprimido solamente algunos filetes y algunos baq uetones.
En el de tercer orden, perfil que es, excepto algunas ligeras
d iferencias, el d6rico del mismo V ignola, hemos suprimido el
gotern, autorizado esto por el ejemplo de Serlio, de Barbaro,
de Cataneo, d e Viola, de Bullant y de Philibert de Lorme.
En el perfil del cuarto orden, que es el de Serlio, nos hemos
limitado a suprim ir los dentculos del goter n denticulado y
las tres ca ras del arqu itrabe, supresio nes para las que se
encuentran ejemplos: para la pnmera en el entablamento
jnico del Coliseo, en Len Bautista Alberri, Jean Bullant,
Philibert de Lorme; y pa ra la segunda en el bello en tablamento jnico del templo del TI isus. Por ltimo el perfil del qu into
orden, es por completo el entablamento corintio del tico de
la Rotonda.
Hay muchos entablamentos corintios donde se aprecian
modillones, pero hay bastantes tambin en los que no se ve,
como son los entablamentos de l Templo de Vesta, en T vo li,
de los peq ueos altares del Pante n y del templo consagrado
a An to nino y a Faustino. Aunque los modi llones no estropeen
estos en tablamentos seguimos creyendo que deberan estar
reservados para los rdenes colosales.
Este sistema de perfiles es, como se ve, mucho ms simple
q ue todos los q ue se conocen; no se aprecian en l ni
arqu itrabes co n dos o tres caras, q ue solamen te anunc ian una
mala construccin; ni mrulos hechos ms bien para producir

1 \

r1

1 1

E.LE,v!ENTOS

FORMAS Y PROI'ORUO:'-: E~

'' PARTF
l '

que pa ra sostenerla, ni dentculos que no

11 n~tl:t; pero todava se encuentran en ellos triglifo s,
1 11 .,n in til de los extremos de tm entramado, en los
; 11 1111 ~t. .:ubierta exista, y fa lsa en los que no deba
4 1 111 , !Jtitcl jnico, en el q ue el vuelo de sus volutas no
1 111111 mm manera la luz del arqu itrabe; un capitel
1!11 no cumple mucho ms su funcin, dada la
lt tl hiiidad de su talle; y, por ltimo, se encuentran
1 1 ~ . dL b s que el clebre La Gr:mge ha demostrado
11111 lt l. h.h.Js que estorban a la circulacin e incluso
111111 lu.; accidentes ms gra ves en los edificios
111 1 1

lhhll.

consideraciones hemos credo nuestro

111 11 n1-ra serie de perfiles en los que hemos
1, 111~l ifos como se ha hecho en la capilla
1 ll "'~;, en los baos de Paulo Emilio en Roma,
11
11 d
Anfiteatro de ]\;!mes; en los que hemos
1 , IJIIh 1 jnico po r uno semejante a los del
\1
d~ la salle des Antiques del Louvre, del
1! ,,, 1 or:1cc, etc., en los que hemos dado al
1 l l lln lld,n una talla cuadrada sin volutas como
1 ni
, l il:ts~a, los de la T otre de los Vientos en
1
1lunmas del antiguo chiteau de Meudon,
H h 1111<> hemos suprimido rodas las hasas a
1 ~~~~~ ,~ ~ :n todos sus rdenes dricos e
11 !u~ rdenes corintios como los de la
1 '

'. l''ll:ts

1 '

,,,, . 1'1 . , ,le.

ll<'~:t Jin~cta, al haber desaparecido los

,, 1"
1

1 ''

'JlJf'

;1c.abamos d e hablar, nos hemos

lo ";

~i stem as de soportes y de pan es

rns brevedad conserv:-~mos el

1tl 11 .r

,,

llll'Otr

diferencia si los pisos tienen una altura razonable, pero si son

demasiado ba jos, lo que algun as veces no se puede evitar,
debemos dar a estas cornisas poca altura y mucho vuelo, a
fin de realzar aparen temente el techo de la habitaci n.
Adems como en el interior la luz es menos viva q ue en el
exterior, y puesto que si le co nsagramos dinero a las
molduras es deseable que por lo menos se las pueda distinguir, se realizarn los r~t+tles de manera que hagan , unas con
otras, no ngulos rectos sino ngulos agudos con un pequeo
intervalo entre ellos a fin de producir una sombra que las
destaque todava mejor.
Hemos dicho que cuando los soportes aislados fueran
columnas, fue ran pilares o fueran pilastras, estaban demasiado alejados los unos de los otros, y en lugar de unirlos
mediante dinteles se les una con a rcos. St: llama arcada la
especie de abertura que resulta de esta disposicin.
Las arcadas pueden ser continuas o alternadas, es decir,
separadas por inrercolumnios, por puertas, por ventanas, o
por nichos. En el primer caso los ejes de los soportes estn
alejados por igual unos de otros. E11 el segundo no lo estn.
Si, en este ltimo caso, los a rcos descansan sobre columnas
la relacin entre los entre-axes'' va riar en relacin con la
proporcin de las colu mnas. S estas ltimas son del orden
drico griego o del orden toscano, se dividir en tres el
espacio comprendido entre los ejes de las arcadas, para tener
la posicin de los ejes de las columnas. Pero si stas son
jnicas o corintias se dividir en ocho el mismo espacio. Se
tomarn t res de estas partes para cada semiarcada y las dos
restantes determi narn la anchura del entre-axes de las
columnas.
Cuando las arcadas son continuas, si lo~ arcos desca nsa n

por los nombres de primero,

' "' " ' JI'into orden.

,, ~ ,..,.,dos difieren ms o menos de las
1" .In , , ,,~:mejrseles con alguna ligera

Durand, en la sexra Jc,xi<''n dt: b Parte ,f(.r{iv.l. p:.1)t ,f.arl, die~.:: .~J .:l unidad a la q \lt'
r('(~,.nremo~ roda~ k,~ dimen~ion~.., .Ht.u itlntllc-.~~ slti .,::1eHfh ,;_\'t', c..-... d~.,it. l.t disr;l!lci~l
que luy <~llre lo$ '''" <.k do' wllllnnas. 1.\1. del T.)

~1:.(. 'i.

l<l:'\.:

:\r(.:Ol~b... <;c~n.
~.,.,,lumnJ"i, ')t)-

l'llv

p1l,u\'.

( 'unnnn.l' o

.lhc:nud.l,,

Olknntt-; d i,k l t-,_

\l,)om: ..

p:H.lo ~,.ntn.:

los
rd.,.
UCI d tH

l . ' Ul
(11,11

Jd

Q IJC.. ) ....

fm-.k..t

1. 4

ELEMENTOS

('ARTE

SCCCION

C .t-.Ql'll l!IOt'

'-(' tk+'-'

uu~r

potlt:r un ar
t.)UitrJ.lx l'l)tn:

b..-; ~.:olumn.:\'> y

lns JC('t~.
0 1kn.:ntes pm

Lk:
hs :m:::'ldR:;,

porcio1~)

Alrur.1 dt. bs
:1rcada:s ord-

el J.o.
blc dt: ~\1

nari.1S,

:.ocho.

M:tn~r:l

d.::

J~ r~cl:\ CU<1ndCI

Jn.q

.1.:0..1.., ,k~

C..Ul~.u .,ol:Jn:

l t)lumnas.

C.1so

~-,,

no "<:

empk..sr

d que
<h.:l'l1l
:l ! ttlll

v(lhas.

sobre pilastras, se dividir en tres el espacio comprendido

enrre los arcos de las arcadas. De esta manera la pilastra
tendr la mitad de ancho de la arcada.
Estn las a rcadas separadas por ventanas o por n ichos? En
este caso, se dividir primero el entre-axe en cuatro, a
contin uacin las dos partes del medio en tres y se tendr as
el ancho de las p ilastras, de la venrana o del nicho.
Si las arcadas est n separadas por puertas se dividir el
entre-axe en cinco. Las jambas tendrn la mitad de la
abertura y la puerta tend r una anchura igual a la de las
jambas.
Los arcos deben siempre descansar directamente sobre la
columna cuando las arcadas son continuas y descansar sobre
un arquitrabe cuando estn alternadas.
La relacin entre el an cho y la altura de las arcadas vara
segn el uso a que se desrfrtn. Las arcadas de un mercado, de
una aduana, etc. , pueden tener una altura igttal a su ancho.
Las que se emplean en los dems edificios ,.pueden tener de
altura tma vez y med ia el ancho. Respecto a las arcadas que
fo nnan los prticos o rdinari os, se les dar de altura el doble
de su ancho, es decir, que el centro de los arcos se encontrar
a las tres cuartas partes de la altura de la arcada.
Cuando las arcadas estn fo m1adas por arcos q ue de.~can
sen so bre columnas, veamos lo que hay q ue hacer par~ darles
esta proporcin: se llevar tres veces sobre l ~::j e de la arcada
la dista ncia que est entre ese eje y el de la columna; se
dividir esta altura en rant:ts pa rtes ms tres como las que la
columna solameme o la columna y el arquitrabe que se
quieren emplear contienen de mdulos. Restando de esta
altura tres de estos mdulos se tendr el centro del arco. El
resto se comprende por s mismo.
La construccin aparente de los :treos es la mejo r decoracin de esta parte. Sin embargo, podemos poner algW1a vez
una arquivolta y esto, incluso, se hace bastante a menudo.
Solamente hay W1 caso en que debamos abstenemos absoluta)S

FORMAS Y PROPORCIONES

1.'

I'A.R TI

1.

q;coo:-;

mente de ello y es cuando las arcadas soportadas por

columnas son continuas, pues o estas arquivoltas se penetraran o tendran demasiado poco ancho.
Si los arcos descansan sobre pilastras, estn o no rodeados C"..3!\.0 t:"J t.'i ttl)o
deben
de una arquivolta, debemos poner siempre una imposta para ..:e
pl~:u las m
recib ir el arranque de estos arcos. El perfil de una imposta o post:\S,
de una arquivolta es el mismo de un arquitrabe y la anchura
de una y de otro es a !rededor de 1/9 de la abertura....
Las puertas y las ventanas o se hacen como las arcadas Put:rt:U )' \.,,
cuando son demasiado anchas o se terminan recrangulannen- t.;'l"'''
te cuando no tienen ms que una. anchura normal. Se les da L-lmin:t JO.
de altura, en los pisos principales, el doble de su ancho del A~tura Ortlut.~
dobk
mismo modo que en las arcadas. b1 los dems pisos se les da J,na,. d anch,
una vez y media, o una vez, su ancho, o solamente los dos
tercios de este ancho. Cuando los entrepaos que separan las
ven ranas son estrechos se dejan stas co mo un agujero practicado en el muro. S son anchos se rodean de un recercado las Perfil de (,1'
...
ventanas y se les da a este recercado la sexta parte de la chambratu
,\S cnmo d,
abertura; su perfil es el de un arquitrabe as como el de los ht~ 1mpo~.1'
Jt hs :Ulflll
perfiles de las impostas y las arquivoltas. En los lugares en ,ohas, ~m
~ )11,. ,l.
que dos filas de ventanas estn separadas por un gran espacio hl!lr~S
Ju . :uqw 11.1
sobre el recercado se pone un friso y una cornisa que tienen hes.
cada uno una altura igual a la altura del recercado.
Sob re la cornisa de las puertas se pone algLmas veces W1 Corni.\.1~ y
fmnrom,,k
frontn para verter las aguas a los lados; nada nos obliga a l;1~ plll..' rl.\..
colocarlo sobre la comisa de las ventanas y la altura del
frontn est entre el cuarto y el q uinto de su base. Algunas
veces los recercados se sustituyen por pilares y un entablamento.
Cuando la ltima fila de ventanas se encuentra muy cerca
de la cornisa que corona el edificio, no se deben poner
cornisas en las ventanas; tampoco se deben poner en las
puertas interiores, puesto que como en el caso anterior, estas
cornisas son intiles.
La nica diferencia que existe entre las puertas y las
1..1u

.)U

ELEMEf"TOS

, ! ue las puertas descienden hasta el suelo

111 ~<.: ntras que las ventanas descansan sobre
IHli 1do por un plinto. Si el espacio que separa
111, . , .cntanas es considerable se puede poner un
1 1 111 t .1 nivel del forjado, si no nos lim itaremos al

1 tHJn tiene solamente el grosor ordinario se le

. "' ~ de las que sirven una para el marco y las
11
1 hueco.
. Liti .Ht'll las dist in tas clases de ventanas que
1 tJo ,, " donde todo es natural, donde todo es
1 " >uHanas que a costa de grandes gastos
1 1 ,, 1., . J e molduras, de modillones, de mnsu , . ventanas que Italia, tan abundante en
'" !. l1 ,. Jt' disposicin, desgraciadamente, nos
1 ,1~11 1~1 .1; y veremos todo lo que esta mana de
,j 11 1duso a la decoracin.
n 1 "In exacta de los distintos despieces de
1 Ltu o 1nirar la lmina que los representa. En
t. 1''' L , ..; de los muros no tenemos ms que
1111 11 1.1 l: m ina para convencernos de que la
1 11 dl un rnu ro se encut:ntra en su decora' hn1nos solamente que si se cree necesario
lll,o t >.ILI impedir que estalle el borde de las
, 1 ,.,1" dl' manera que no tengamos ms
S L' ve en la figura. Cualq uier o tra
1 1 11 1 .1 1.1 ; juntas montantes no estn tan
ll 11
1111111 las horizontales, por lo que se
111 ! 1 11 1 .i ~t: quiere.
t t . .q" J\o.:tttos ms sanos se les reviste a
1 1 1 1.11 rodo su contorno; a veces se hace
\
1 11 utr1s hasta la altura de apoyo
1:111 c:ompuestos de pilastras, de un
'w cnsambian los paneles en el
1 J , 1 1ltt .h , ue estn a su vez. compuestas

''''H'

I ."

FORMAS Y PROPORCIONES

PARTE

J,1 \l 1l..L.h.X':

de armazn y paneles. Se coloca debajo un plinto y un

cimacio a la a ltura de apoyo.
Usualmente los paneles estn enmarcados por molduras
que tienen de ancho 5 cm. (2. pulgadas y media}; para los
grandes paneles 3 cm. (una pulgada y media), para los de las
pil.astras, y del espacio que las sepa ra, 6 cm. (3 pulgadas). El
resto puede estar sin estos bordes y tenemos ejemplos que lo
prueban.
Los paneles pueden estar decorados con motivos histricos,
paisajes o arabescos. Respecto a estos ltimos se pueden ver
en e! Parallele.los de los baos de Tito, lmina 68, y los de
Rafael, l minas 85 y 86. Haremos bien, observando las
interesantes producciones de MM. Percier y Fontane, as[
como varios interiores decorados por nuestros mejores arquitectos.
Los casetones que resu ltan de la construccin de las
bvedas normalmente ~on cuadrados, fo rma a la que
deberamos atenernos. Sin embargo, los edificios antiguos nos
ofrecen un nmero tan elevado de casetones octogonales,
hexa~onales y en rombo que no creemos que debamos
proscribidos (vase lmin a 76 del Pamllele). !\os limitaremos, pttes, a desear que cuando la contruccin de una bveda
no engendre de por s casetones, se les sustituya ya sea por
motivos histricos o de mito loga , como en diversos palacios
en Italia y en Francia; o bien ternas menos serios como los
fragme ntos de pintura que se admiran en Ro ma en los ba os
de Tiro, t.!ll Herculano, etc. (vase lJmina 77 del ParalLele). A
lo sumo, sea cual sea su fonna , los casetones pueden tener
uno, dos o tres rehundidos con o sin moldura, pero existen
ejem p los de bel los rehundidos que no tienen molduras.
Terminaremos lo poco que hemos visto sobre las formas y las
proporcio nes con una observaci n: que por muy rawnables
que sean las tres clases de las que se ha hablado, son poco
apropiadas para contribuir a l p lacer de la vista y en consecuencia a la decoracin, q ue tiene por objeto este placer. En
39

l"l, tcd>J> y

de

IVvt.dt~s.

()]1~t"fV:Ch,.it!
:....;~m..: b~

pro-

PIr...kMtt::>; :>O)l

JXX'' .1p:-opiJ
~.la.;; JXJ,t:t o.."nn

,,l pbde b \'};-. (;\.

lrthllll
C.l.,'f

r." PARTF

ELEMENTOS

FORMAS Y

PROPORCIONI:~

).'~HX.Il>N

L'' J'ARII
1.' <.I'.CCIOr.

efecto, para que fueran capaces de agrada r, h asta un cierto

punto, bast<Ha que el o jo pudiera captarla~ exacram enre, que
para esto estuvieran en un mismo plano y q ue ste, adems,
fuera perpendicular a la visual; pues si el plano fuera
horizomal u o blicuo las fonnas y las proporciones que
encerrara cambiarao a cada diferente p unro de vista. Abora
bien, es muy raro q ue las fo rmas y las proporciones de un
edificio se encue ntren en un plano que permite al o jo
captarlas bien y poderlas juzgar juiciosamente.
A este respecto citaremos a ,M. l.eroi_ y esto con tanta ms
satisfaccin en cuanto que la ;;yor parte de los alumnos de
a rquitectura deben p.ra n parte de su talento a las luces que les
ha com m1icado y a los nimos de toda clase q ue les ha
prodigado. En su excelente discurso sobre la teora de la
arquitectura, despus de ) \ .\ be r ofrecido el cuadro ms
.- palpable del magnfico ef(..cto q ue hacen los persti los cuyas
columnas estn alejados del muro: La belleza que n::sulra de
esros perstilos, dice, es tan general que an se harh .1preci:1 r
.. si los pilares que los fo rma n en luga r de ofrecer al cspeLrador
>soberbias columnas corintias, no le presentarn m~s que
troncos de rboles corrados por sus races y por el nacim iento de sus ra mas; si las columnas estuvieran imitadas de las
.. de los egipcios o de los chinos; incluso si estos p ilares- no
representa ran ms que la masa confusa de; r.,cq ue.as columnas dricas o los soportes masivos y cuadrados de nuestros
prncos>.
Por lo que se acaba de decir se ve la poca influencia que
tienen las formas y las proporciones en el placer que nosotros
cxperln.;entamos ante u11 edificio; y si a este re~~x:cto q ueda
a-lgLla -d uda para Ji:;parla del todo remitimos al Para/le/e.
donde se encontrarn edificios entre los que unos, a unque
muy singulares en sus formas y sin exactitud en sus propor-

ciones, no dejao de causar el mayor placer m ientras q ue otros

desagrada11Ciel modo ms completo aunque se encuentren en
ellos todas las formas y proporciones de los edificios antiguos. La razn de esto es que los obje tos revestidos de estas
formas estn dispuestos de una manera sencilla, conveniente
en los primeros y que son intiles o estn mal dispuc:::;tos en
los ltimos.
- De l'Sta comparacin sacaremos las consecuencifl~ q ue
siguen: en la com posicin no nos ocupa remos ya ms de las
formas ni de las proporciones desde el punto de vista del
placer; incluso nos ocuparemos m uy poco de las de la
primera clase desde el punto de vista de la util idad, aunque
sea n las ms im portantes dado que normalmente nacen del
uso de los objetos y de la naturaleza de los materiales
empleados en estos objetos; las fo rmas y las p roporciones de
la segunda clase se vern como cosas puramen te locales
destinadas nicamente a no chocar con n uestras costumbres;
de manera q ue si se constru yera en Persia, en China o en el
Japn, nos a bs tendramos de us.l rlas puesto que actuar de
orra,..ninera sera oponernos a las costumbres del pas incluso
a los materiales que all se emplean. Nos serviremos de las
fo nnas y de las proporciones de la tercera clase por la razn
de q ue, entre un a multitud de circunstancias, favorecen la
economa y que siempre facilitan el estud io y el ejercicio de la
arquitectura; por ltimo, solamente nos ligaremos a la
disposici n que, cuando es conveniente, y cuando es econmica, al alcanzar el fin que la arquitectura se propone, se
convin tc en la fuenrc de b ap:r:1thh le sens::tci n que nos
hacen experimenta r los ed ificios. tL~ d isposicin scr;l, pues, la
n ica cosa q ue e n el resto de .,esta obra debe ocuparnos,
incluso cuando, repetimos, b arquitectura h:1ga de la preocupacin de agradar su objetivo principal.

>Jr te

Ion utiucdn

Lmina 1

EJEMPLO DE LAS VENTAJAS QUE PROCURAN A LA S OCIEDAD

el conocimi~nto y la observacin d~ los verdaderos principios de la arquitectura

. ~,~..
' ..r.J1~t'71~

c..:J:l~J
:..:!1. . rr
..
:
.
.
. .
~

/~

~.

-~ ...,..... - Este edificio, a ~arde ser compacto, ha costado 18 millones.

,.

1Jfnl c!e Santa c;..~...v~a, o.:Panteri Frands, tal como es.

' .,

.
.

;
1 1 lllllltC'n Franc6, tal como se deberia haber hecho.

No hubiera costado m:s que 9. y hubiera sido amplio y magnfico.

1. parte
Introduccin

Lmina. 2

EJEMPLO DE LOS FUNESTOS EFECTOS

q ue resultan de la ignorancia o del incumplimiento de los verdaderos principios de la arquite<:tura

~~~?):
I
.l .. l.l.
1

:!

cuya adoocin
g

las

v. partes de Europa .

. ..

Manera general
de dibu jar

:;,:.:~::r-pida y correta
la arq uitectura.

l
(

- ----- --

'c.. /
. .

l [Jarte

Lmina J

columnas. d'mteles, etc.

1

1. parte

CONSTRUCCION
de los forjados de madera

de las bvedas
de can

rampante

de las(

tec~mbr~ fadrillo

~-~ de <Jrif/a

---- ------------------

en rincn de claustro

-~,

1 r.arte

CONJUNTO DE LOS ORDENES

Toscano

Drico griego

T~~

- -

:-!

. .

,;.;.._

'

_ .._...

-~

:-__~-%.

'

..

<."

(... .:

~0

:s.

~- - - -~- -:~_-_-- -

-7

Cotintio

tr. .}L ,.-,

/.

'

3.0

2.

l.

Jnico

Drico romano

- - ..

~-

. - /: .

- -~ '"'

~--....

h: , .

-\"',:

j7

'

..

_ _ _ _/.... 1

_,
- ----- - '

;1 .- -: ;7

;:

' ...

r-r-

. -..-- ~-~
~

..:.,

-( ;'"

.--

\:

~:

1
1

t-

>

't:....... t -.., _ ,

ii

lf '

~. ;\'------J''..,,

r \

l,.___ --

"J;

" JIJ.

- -- .

.r

~.

!,, ...~.:
. -

.1 "-

- ~-

'

~-

...

: ... [

!'."'.J .

.'

----

_._.__.

~-

---

-l

.. .
. ~-..
~

..

,,+

.J-..--L A
\

'

.*

1 '

\.

. ..
.~~

~-

---- ---- --- - --- . - - - --

l." partt

Molduras

Masas
d~
d~

- - - - - - - -- ::--:---:-;
Lmina 61

DETALLE DE LOS ORDE!'I"ES EN GENERAL

de 2
componentes

Plintor

/ilet~

de

'7..

t=i
L .

de Cornisas

Taln

toro ~)

Gotern

~.,..
'

invertido

----;:

modillones

7
1

y con

Cuarto bocel
de

Capitel~s

cimacio intermedio

Cola

inv~rtido ~

=r
d~

con ,tJilloncs

1,_

derecho c = J

de 4

--r

w
'

;.

, -r

Cornisas

~ /- .~

Baquetn :~

Molduras

Cimacio superior

! - .. .

c=J

derecho ;

==--(

Compuestas

nacela L_____l,_

de 3

Conjuntos

Simpl~s

de Arquitrabes

' --L

invyt~
da ;' - -~
t

-1
-- 7

dm:cho:.- - -

~ -i

--.l

Caveto

de Comisas y

invertido ~

: :;

:i
B_

de Baus de

ped~stales

~....,-:
1

wras

.t

!7

Escocia ;

~.

Cotun Denticulado

A!nsula.r

~ Ji GI
~1

Astrgalos

===--

c;~7"'"'_ \
Cimacio de pedestal

~--

kte

DETALLES DE LOS ORDENES

Toscano

Drico griego

..

r-r--T--.._.

"
~

..
t

.1

,JI#.

ITTl=!=F==---- \

~_J

~-F==r==rr':}:~.. AI,.;!.,:jj

1-'
1- .; r+--

-==r.J.:

~=--,._-r

r
r .

~- t . .:

Lmina 7
Corintio

Jnico

Drico romano

~- r.

-d ' .~

... 'o\

MI . . :

11 .;-

'

::

"

---. .. .J _ ,., :: :
~~

14 ,.

~r ,,

. " ' :_

Jlt,,

f . l '. l . i,,. IO , : /

,.- . .<"!I.... .

--'-,

'

...

i
<

!~ :-+---~
_.~-rr
,:

~ .

![-~Jv \'

., :!- --+-----

. . .:

' -- - -

.d

j.

--,

- -- ---- - -- - -- - -- -- -- -

IWM' , , , ( A;..,.tu.r.,,/

. - - -

--

--

1. parte

DETALLES DE ORDENES
1'!'

' 4

.:

:1)\

"'
~

n::
r~-:_.=
- ::.._
=====-7-=
-~

l; -

-,;

'

....

, :

, ,~,

1: ., : " :

......1 ~

'"" .

:...:_,

r-- -

-~ '

L. - =
r

Techo de un intercolumnio

~- ---

'}__

. --~

Umina 8

- -

, te

Lmina

ARCADAS

91
1

'

sobre Columnas

'
'

'

V-~
;- --~

'''(

:(
{

. \ .

1-.r,
.:..:!.

~ .

't

li

:1

j
"""""

...

1 1

..... . ,

t-

sob~

Pilares

11
1

1 1

! :1

'

>--

// .. :

/(

~-=\r\t:r

.'r:..
~

) -

'li

..

1
1

::

~ ~- '

i:

:! '

ll ''i

:.
'

.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. parte

Lmina 10

PUERTAS Y VENTANAS

r-------- ..... .. --

.F!fjJ.

---- L

---

'--

: _ __ __L_.L_

j_

Detalles de PuertaS y Ventanas

pru:a el 1!' orden

para el 2.0

--;;

"_-:-]

.,

'

J
.,. ,,

:-y:

---

'
~

:::. _

C:.-

..

.,

,J

r"""'-

el 3.

__

el 4.

el 5.0

--

...

J.

.:.

----

,.
--

: t-

- - ---

1
1

- --...,

t.....__...,

1 1 ,, 1

, .. !

--

l1

- + ---

1.' parte

~----

Lmimz 11

DESPIECES
de Pavimentos

. < [')~j:'
' !

,._j

de Muros

de Revestimientos

de Bvedas

SEGUNDA PARTE

DE LA COMPOSICION

<..OMl\1, AUO Nl::, Llt:. LOS El l'.MLI'< I'OS OE LOS I OlFIClOS.-H.lR .\ Ji\\ 1<lN llF
LAS PARTES 0 1' L()S l'OIHCIU~. - 1'1. CO 'IIJcH n DF 10 ' Lllll lUt 1S, C.\MINO A Sl:t ;l :JI~ . ;.. LA COMP~K IO N , ;._ t :'i l'RUYic.l !1> Cl l i\l.~lll
RA.- FWIRII1J 1\AJO 1'1. Ql ll TODOS J.()S PROH! lO> I>E ARQl l( l'l l :l'l '-

RA DEJ)I ':-.1

~ER

C'ONC'F.fliOOS

PRIMERA SECCION
"

COMBINACIONES DE LOS ELEMENTOS

DE LOS EDIFICIOS

Los diversos elementos de los edificios pueden esta r situados

unos al lado de otros o unos encima de otros. Cunndo se
compone un edificio estas dos clases de combinaciones deben
tenerse simultneamente presentes, pero cuando se estudia se
puede, se debe incluso, considerarlas po r separad o pa ra
facilitar su es tudio. Distinguiremos pues dos clases de disposiciones: disposici n horizontal, rcpresentada por las plantas,
y disposicin vertical representada por las secciones y los
perfiles.
Las columnas, como ya hemos dicho, deben esta r espaciadas por igual en un mismo edificio, pero su intervalo debe
53

D0s d.l"l'' dt
J 1Sp0$ti..H)I I.

J-I,HI JOill.l l

vt:n~~.:~ l .

Conbill..l... t)llts

hontont:\k.....

>-.' !>ARXF

COMlliNACIONES DE LOS ELEMENTOS

COMPOSICION

l.}c; 1~:<'

c' hnn11:l:,,
L-mi1t1 1.

()w,r,.,l') 111.t
nc.:r-J~ de '-ll

hnr

lo.'~;

pc'lrt(OS.

Nue\'<1~ -..ombt+

n::t.,;toncs que
rt:~ut(an de

dia>.

2.' PARTE
>.'SECO();'.

r."" ~H.UON

va riar segn las circunstancias. En los edificios privados, de

una menor importancia, se debe dism inuir el nmero de
columJl<tS para restringir los :!astos, espacindolas lo ms
posible, mientras que en los edificios pblicos de una mayor
importancia, hay que acercarlas lo ms posible co n el fin de
prolongnr ms la vida de stos. Cualq uiera q ue sea el edificio,
las columnas slo deben ser empleadas cuand o sirven para
formar prticos o galeras y en consecuencia la distancia que
las separa del muro d ebe, por lo menos, se r la misma q ue la
que existe entre ellas (fig. 1. a). Esta primera ordenacin es
suficiente en los luga res en q ue las columnas estn nuy
espaci<ldas y sean poco elevadas, pero cuando son muy altas
y estn mu y prxin1as deja de con venir, ya que en d ichos
prticos, a l ser muy estrechos y elevados, no se estnra de
ning n modo al abn~{) ..iel sol y de la lluvia. As, en este
ltin10 caso es preciso que la combinacin de las columnas
con el muro sea d ife rente con el fin d e qli'e d prtico cumpla
la misin par<1 la que est destinado. Esta es la razn por la
que en Juga r de separar slo un entrcaxe''. las columnas del
muro se las sepJrar dos entre-axes e incluso tres si es
necesario (fig. 2 y 3). Entono.:,, entre la anchura y la altura de
los prticos habr una relaci n exacta.
techo
Los sofitos de los prticos, es decir, la parte de
comprendida e ntre los arquitrabes, pueden estar al nivel del
arquitrabe (fig. 4) o levantados, ya sea hasta la altura de esta
parte del entablamento (fig. s) o bien hasta la altura del friso
(fig. 6) y a m~nudo incluso hasta la de la cornisa (fig. 7); en
lugar de estos sofitos se emplean algunas veces bvedas para
cubrir los prticos (fig. S).
La naturaleza de la consrruccin en la pa rte superior de los
prticos o de las galeras puede an necesitar combinaciones

su

DuranJ, en lo sexta leccin Je lo Pmu grfu, p:g. r9/i. dice: "LA unidad .o b que
referiremos todas las dimensiones arq uittct')niL:ls sr:r d t!nl.t'c'....(.\ t ". e~ decir, la
distancia que h<1y entre los ejes de dos colunmo>. (N. del T .)

54

distintas de las que hemos hablado; cuando un port!CO de

uno, dos o tres entre-axes est cubierto por un fo.rjado,
bastar para sostener su parte superior un muro con una fila
simple de columnas; suceder lo mismo con los primeros
incluso cuando se les c ubra con cualquier ripo de nveda,
pero si un prtico de tres entre-axes debe estar cubierto por
una bveda ser absolutamente necesario poner una segunda
fila de columnas debnte de la primera par<l contener el
empuje de la bveda si sta es cilndrica (fig. 9), o colocar
columnas en todas las interseccio nes de los ejes si b bveda
es plana (fig. 10).
H ablemos aho ra del mo do de trazar los pila res. Dndo el
di metro d e las columnas, o su altura, en el lugar donde sea
nt><:l'';ario un pilar se trazar un circulo de un d imetro igual
a l de las columnas y se circunscribir este crculo con un
cuadrado; si se encuentran muros combinados de alguna
mane ra co n este pila r se reducir su grosor a los cinco sextos
del dimetro de ste (fig. n ).
Al disminuir las colum nas un sexto y no tener los pilares
, d isminucin alguna, resultara que la alineacin del entablamento descansara en fa lso sobre las columnas o estara
' retranqueada sobre los pilares, lo que sera menos malo; para
hacer desparecer es tos defectos se da un ancho menor a los
pilares que a las columnas, se les da una di sminuci n
inapreciable y, por ltimo, se coloca el entablamento con un
poco de voladizo sobre las columnas y con un ligero
retranq ueo sobre los pilares.
Cuando los pilares estn aislados se les dispone de la
misma manera que las columnas, pero cua ndo estn entregados se les debe colocar nicamente en los extremos de los
muros, en los ngulos exteriores que fo rman entre s y en los
lugares de los m uros en que vengan a unirse otros muros. Y
como los muros divisorios estn siempre ms alejados entre s
que las columnas y que, adems, no se encuentran siempre a
distancia iguales unos de otros resulta que los espacios entre

1V1c-...io

~},;

tr.l

wr lo:-. pilan-.

..

111

COMPOSfCION

COMBI ~ACIONL'i

DE LOS ELEMENTOS

~.

!'ARTE

t."' ~t::t ( .fl>N

pilares deben ser ms anch os que los intercolumn ios y que, en

lugar d e ser siempre iguales como stos, deben tener alguna
vez anchos diferentes en un mismo edificio; as, los espacios
entre pilares no tendrn nunca menos de dos entre-axes,
pudiendo tener algunos dos y los dems tres o incluso ms en
una misma planta.
Los muros de fachada, al estar destinados a cerrar el
edificio, deben ir directamente de una esquina a la otra, al ser
l 1 linea recta la ms corta y los tabiques que, no solamente
liYiden el interior ,en varias partes sino que adems ligan
,-ntre s a los muros de fachada, deben, siempre que lo
t erm ita la conveniencia, extenderse en to da la longitud o en
tu la la anchura del edificio (fig. r). En el caso de que estemos.
n hligados a interrumpirlos es necesario por lo menos unirlos
n su parte superior por bvedas o por arcos perpiaos (fig. 2
~ .)). Por la misma:razn, si hay columnas en el exterior de un
\Jificio es necesa.rio qu e los muros se correspondan con
1 l;~una de ellas.
!.as ventanas y las puertas no solamente establecen una
wmunicacin entre las diversas partes del CYiif!cio o procuran
1'l l' lacer de ver los objetos exterioresl sino que dan tambin
1 ''' J al aire y a la luz, por lo que deber! corresponderse lo
u u ; posible. Se las colocar~ pues, sobre ejes comunes, cuya
1 n.iLin se fijar dividiendo en dos los entre-axes en que
, h,r encontrarse.
\ .11ando hay columnas en el exterio r de Jos edificios se
i lll'lk:n practicar puertas y ventanas en rodos los intercolu m"' o simplemente en uno s y o tro no. La primera
111hinacn conviene parriculannente en los edificios cuyas
ht11llllll aS estn muy espaciadas y la segunda en aqullos
11\.1 , .:olumnas estn muy prximas. Lo mismo decimos para
. 11i<-'hos

1 L, .:~ la manera sencilla y natural en que se encuentran

h~l"" .l:l~ las columnas, los muros, etc. , en los ms bellos
11

u s

de Egipto, de Grecia y de Roma, en las ms

interesames producciones de Palladio, de Scamozzi, de Sedio,

ere. , en fin, en los edificios construidos o proyectados por los
mejores arquitectos de nuestro tiempo.
En la mayor pa rte de los edificios modernos se ven
columnas adosadas, entregadas, pareadas e incluso acopladas, pilares truncados, sesgados, etc., y muros que en
cualqu ier momento dejan su direccin natural para plegarse
de mil maneras, en salientf'> o entrantes, todo ello a causa de
la decoracin. Pero qu diterencia entre estas ltimas combinaciones y aqullas de las que hemos hablado ms arriba!
Podemos fcihnente hacernos una idea del gran efecto que
producen las primeras y del efecto lastimoso q ue resulta de
las ltimas.
SegLm lo que hemos dicho de la disposicin horizontal,
vemos que no hay nada tan sencillo como esta pa rte de la
composicin. Despus de haber trazado ejes pamlelos equidistantes y cortado paralelamente estos ejes por otros ejes
alejados unos de otros tanto como los primeros, se colocan, a
una distancia de ta ntos entre-axes como se juzgue conveniente, los muros sobre los ejes y las columnas, los pilares, etc.,
so bre las intersecciones de estos mismos ejes; a continuacin
se dividen en dos los entre-axes y sobre los nuevos ejes que
resultan de es ra divisin se colocan las puertas, las ventanas,
las arcad as, cte.
Po r encima y por debajo de las plantas de los edificios q ue
damos como ejemplo de la manera en que se deben combinar
y disponer horizontalmente las columnas, los pilares, los
m~ros, las puertas y las ventanas, hemos colocado secciones y
al?..ados, aunque todava no tratemos ms que de la disposici n horizo ntal; actuando as, nuestro fin ba sido a la vez
recordar a los al umnos la manera sencilla y buena, rpida y
correcta con que se debe dibu jar la arquitectura; habiruarlos
por adelantado con esta sencilla manera de operar a la
sencillez que debe imperar en la composicin de todos los
edificios; hacerles conocer de entrada el rnrodo q ue deben
55

Gl!tlhniJ,Ilnc:..:
1)\UJC"n\a~.
r>if~.n..n~. i.t'

t 'n

~u d!.!CW.

M .Hli,.'J:\'k

n.:ali~tf b~

prim..:t:IS,

1:'' I'ARTE
1 _.

COMPOSJC JON

COMBINACIONES Of. I.OS El .1'\H::-.lTOS

seguir normalmente cuando, habiendo concebido el conjunto

de un edificio, a lguna de sus panes o incluso solo una simple
combinacin vertical un ida a alguna combinacin horizontal,
quieran fijar sus ideas y darles de algu:-:a manera cuerpo al
pone rl as en el papel. 1Acostumbrados desde el primer momen!O a trazar antes quc nada la planta, a ver nacer de ella la
seccin, a no cons iderar un alzad o nHS que cotno la
proyeccin de un edificio enteramente compuesto, no corrern nunca el riesgo de hacer como la getlte q ue no viendo en
la arquitectura ms que decoracin, comienzan el proyecto
por la fachada y ajustan a continuacin como pueden la
planta y la seccin con el alzado, manera de componer que
no solamente nos aleja del fin de la a rquitectura, sino que
incluso del que se propo ne el arquitecto cuando intenta
decorar. En efecto, todos.Jo~edi ficios o proyectos de edificios
concebidos as se p:u ecen 111s o menos y, a pesar de su gran
nmero, no ofrecen ms que tres o cuatr combinaciones
di ferentes, mientras que aq ullos en cuya composicin se h a
seguido el cam ino que indica la naruraleza, es decir, se ha
ocurado uno prime ro de b pla nta, despus de b seccin y
cuyo alzado no es ms que el resultado de uno y otra, ofrecen
una va riedad tan grande que una misma decoracin no se
reproduce dos veces en ellos. De lo que puede uno convencerse con slo mirar los alzados representados .en b l mina 2. En
uno de los alzados de esta lm ina se ha aad ido algo al
resultado de las disposiciones, y esta adicin, dado que es
escultura, debe aadir y ai\ade efectivamente algo a la belleza
de la decoracin, que por el contrario habra disminuido
inevitablemente si en lugar de representar algn objeto de la
naturaieza se hubieran aadido alguno de esos pretendidos
componentes de la arquitectura, componentes tan intiles
como insignificantes.
Las com binaciones verticales son tan sencillas como las
horizontales de las que acabamos de habla r, ya que no hay
ninguna de stas que no nazca nonnalmente de aqullas. Pero

como cada disposicin horizontal puede engendrar va nas

disposiciones verticales, stas son un poco ms numerosas
que las o tras.
Cuando un edificio tiene dos pisos puede tener dos filas
de prticos, uno so bre el otro (fig. r) o solamen te un prt ico en la planta baja (fig. 2) ; este prtico puede hacerse
a costa del grosor de la construccin o sobresalir (fig. 3)
de manera qu~ forme una terraza (fig. 4); estos Jiferent~s
prticos pueden estar abiertos por intercolumnios o por arcadas.
Los dos pisos de los edificios pueden ser iguales (fig. 5) o
bien uno de los dos ser ms elevado que el otro; en el primer
caso, las columnas superio res no ten drn ms que los cinco
sextos de la a ltura de las col umnas inferiores (fig. 5); si el
piso superior es el ms alto (fi~. 3 y 4), las columnas tend rn
una altura igual y, finalmente, si es el piso inferio r e! ms
elevado (fig. 6), las columnas de arrioa no tendrn ms que
los t res cuartos de las de aba jo.
Cuando las dos filas de columnas tengan una misma
a l~ur~, los rdenes deben ser diferentes, a fin de que el
d imetro inferio r de las de la segunda fila no sea mayor q ue
1!1d imetro superior d e las de la prime ra y si las columnas de
a rriba t ienen menor altura que las de la planta baja, los
rdenes sern semejantes, a fin de q ue las columnas no
tengan un dimet ro demasiado dbil.
Si las columnas de la segunda fila tienen un sexto menos
que bs de la primera y stas t iL~J1l'n doce mdulos, se tomarn
diez de estos mdulos para la altura de las columnas
superiores, altura que se dividir en doce para tener los
mdulos de estas columnas, etc. (fig. 7).
Si las columnas son de igual altura y las de abajo t ienen
doce mdulos, se dividirn los mismos doce mdulos que
deben ten er las de a rriba en ca torce, etc. (fig. 8).
Por ltimo, si las columnas superiores tienen un cuarto
menos que las columnJs inferiores, si stas t ienen doce

,:,ICCI()N

l nlbliKtC'IOlleS

"~en:iL.:;.h:s,

l :IIllnj

~.

" PARTE
' -'I'.C\ ION

t~.l!>. '" t~l,

qu...

h~ J~ ;1 rrih.\
......lil

iglt:lh:~

11

ll! ..."IPif\~ \111\

l;o..; dt:

.\h,;tjP

C."".:r-

1..11

q,.

i1~ tklS ilr(~

>:,('lllL'il nr..:_..

dli~l\:1)(\.~.

PARTf'S DE 1.()~ EDIFICIOS

COMPOSICION

mdulos, se tomarn nueve de stos mdulos que se dividirn

en doce (fig. 9).
En todos los casos, las dos filas de columnas esrar n
separadas por tm arquitrabe y un estilobato, especie de
pedesta l sin base, que juntos no tendr n nunca menos de
cuatro mdulos o una altura de entablamento; pero no
estarn nunca separadas po r un entablamento completo, no
debiendo encontrarse las cornisas 1m.s que en los lugares
donde hay agua que desviar.
Todo lo que acabamos de decir en relacin con dos filas de
columnas puede aplicarse a dos filas de arcadas y de pilares
colocados tmos sobre otros; sin embargo, hemos rcpresentaL~n las ltimas comb inaciones en las l minas, primero para
lacilitar su estudio y a conrinuaC!n pa ra hacer ver cuntos
I'Ql-ricos diferentes, cumas fachadas de edificios diferentes
r-.ultan nonnalmqne de este pequeo nmero de combinan onc;.; y, por tanta, lo poco que es preciso correr en pos de la
n riedad.
1 a lmina que contiene varias combinaciones de las
hvcrs.1 ~ clases de contrafuertes nos m uesy-a' cmo el uso
1 ltni'.Jdo de objetos que normalmente se comemplcm como
. ,rns~:ros, porque nicamente son tils, lujos de arruinar la
t k<-oracin, contribuyen a darle un carcte r, y cun ridculo es
11td::11der, en consecuencia, decorados disfrazando objetos
H 11:: jantes, sobre todo, cosa que sucede demasiado a mcl!ll lll. disfraz ndolos mediante grandes g~lstos.
lu lmina siguiente nos hace ver de cuntas combinaciones
d1 k1 mes son susceptibles las cuatro dases primitivas de
te h t1111bres, de cuntas maneras diversas y siempre agrada r, ' p11o.. den recortarse los edificios contra e l cielo, y cu<1n
l11 11 <:s, segn esto, correr en pos de las masas, de los
h tt ' " cte.

2. PARTF.
!.,.:~ SH.Utll\.

SEGUNDA SECCION
FORMACION DE LAS PARTES DE LOS EDIFICIOS

LAs

partes principa les de los edificios son los porches, los

vestbulos, las escaleras, las salas de cu:tlqu icr clase y los
panas.
Los porches y los vestbulos estn destinados a servir de
entrada a los edificios y a preceder a las otras piezas de que se
componen los edtficios.
Los porches son una especie de vestbulos abiertos, bien
por intercolumnios, como en la lmina 8, o.bien por arcad as,
o a la vez por unos y otros, como la lmina 9; pueden estar
adosados a los edificios (lmina 8, fig. ro, JJ, r2 y 13) o
practicados en su propio espesor (fig. q ); estar abiertos po r
la fachada y por los lados (fig. 8 y 9} o solamente por la
fachada (fig. 13 y 14} y, por ltimo, pueden estar a cielo
abierto (fig. 15).
Algunas veces los porches abarcan todo el ancho y toda la
altura del edificio, como los templos en antas, prstilos,
perpteros, dpteros y pseudodpteros, como se utilizaban en
In antigedad (fig. 3, 4, 5, 6 y 7); a veces no abarcan ms que
una parte, ya sea de la altura o dd ancho del edificio (fig. u
y ri.) y, por ltimo, no ocupan a menudo ms que una parte
de una y de otra (fig. q).
Cualquiera que sea su disposicin, los porches pueden
ofrecer un nmero bastante grande de aberturas o no ofrecer
ms que una soh (fig. r, 2 y ro,, y lmina 9, fig. J; 2, 3 y 4).
Los porches a bie rtos por inrercolumnios son pa rricularm.ente
apropiados para los edificios ms importantes y los dems
para los de menor importancia.

57

P:uh:" p~tllll
p:'lln dl: iH:-.
(.'dif iL'II )\,

AbKnoo; por

mtln.:oh:ntni~l:-,

P()r :"'rC:'ld.lS.

Dfcn:nh:,. JlsP'"i~iorw.., de

(.,._ (>c Ht.h, ...

~.

PARTE

<

SK C!ON

\',:~tih;tlt~.

L.imin.1 ro.
Oifnl1w:.s eull'\; lth ~l.:!stbu
iiJ-. ~ ln!pcr~h..:-..

Casos c:n !os

dd'lt.'!l

l.jiiC S("

t:ok.c.tr t.:olurnll;t~ tn t:ln<..

Qw.:

RdiJnc~

l!acks a

g,u:~rl.

desnntulri-

phcar las comtlll<:a<.:!<Jne.s.

Sala>.
Lminas u.,
l J y t of.

COMPOSICION

PARTES DE LOS EDiliCIOS

1.

!'\RTF

.!.' :"!l ll)J\

Los vestbulos, del mismo modo que los porches, tienen

casi siempre ms a nchura que profundidad; difieren en que
normalmente se les cierra mediante muros, nicas aberturas
de las puertas; es raro que se ks abra de otra manera.
C ualquiera que sea la fo rma de un vestbulo, si no tiene
un a gran ex tensin, puede estar formado solamente por
cuatro muros (fig. r); si su extensin es bastante considerable
se deben emplear columnas para disminuir la luz de los
fo rjados o el dimetro y, en consecuencia, la a ltura de bs
bvedas (fig. 2.); se puede disminuir el nmero de estas
columnas como en la figura 3; por ltimo, se las puede
reducir a cuatro , como en b figu ra 4; est<lS columnas y estas
filas de columnas pueden di vidir los vestbulos en partes
desigua les, como en los ejemplos de arriba o como en las
fig uras 5 y 6.
A CO!~tinuacin de 1<~~ ~cstbulos se colocan las escaleras,
cu ya misin es establecer una comunicacin e mre los diversos
pisos de un edific io. La ms normal es la que sube en lnea
recta ( fi~. r); si el edificio es mu y frecuentado se puede hacer
ms ancha (fig. 2) o doblar como en la figura 3; Glda una de
estas escale ras combinadas con ellas mismas generan las
representadas en las figuras 4, 5 y 6; cuando el espac io no
permite hacerlas en lnea recta , se las do bla sohre s. mismas,
como en las figuras 7, 8, 9, w, u , lJ, '1 v 15; en todos los
casos, para hacerlas menos fa tigosas se debe colocar po r lo
menos un descansillo e ntre un piso y o tro; la a ltura de los
escalones y, en consecuencia la de las rmnpas a que da n
Jugar, debe ser la mitad de su a ncho que, en los escalones, se
denomina huella. C uando en un mismo piso una escale ra
debe comunicar un gran nmero de habiw cioncs se la rodea
con rellanos sostenidos unas veces po r muros y otras veces
por co lumnas, para dar ms luz a las pa rtes inferio res.
Se pueden hace r salas cuadradas, redondas o en semicrculo, salas ms anchas que la rgas o cuya lo ngitud sobrepase su
anchura, que es la forma ms normal; algun::~s veces estas

ltimas salas se terminan con un semicrculo en un extremo;

unas y otras se cubrir n con techos o co n dife rentes ti.pos de
bveda.
Cuando las dimensiones de las salas son poco co nside rables, los muros, los techos y las bvedas definen su composicin, pero cuando tienen mucha extensi n se introducen en
ellas divisio nes med iante columnas o filas de columnas, corno
en los vestbulos y por las mi sm as razones; ex iste l:r"siguiente
diferencia : que en los vestbulos las divisiones pueden ser
iguales o desiguales, mientras que en las salas la parte del
medio debe ser siempre ms .ancha qu.e las a las o laterales
ms bajos que la aco mpaan. Estas filas de co lumnas pueden
apa recer a lrededor de toda la sala, como la lmina 12, figura
l. , po r tres lados, figura 2, o solamente por dos, figura 3Co n d fin de aumentar la superficie o el rea de una sala
sin cambia r por ello ningu na de sus dimensiones, se co loca a
veces una segunda galera encima de la primera, en dos de los
lados de esta sala, en tres o incluso en todo su permetro. Si
la habitaci n no tiene demasiada extensin se pueden
~ Llptimir las col umnas de la galera su perior y as hacer de
esta gale ra una especie de tribuna , con lo q ue las columnas
, ii1feriores q ue queden no servirn ya para soport1r el techo
de la bveda, q ue, en este caso, descansa r sobre los muros,
pero sern convenientemente empkadas puesro ~]LIC sostendr n el piso de la tribuna (fig. 4 y lmina r.4, fig. 3).
Cuando en una sala se coloca n dos filas de columnas una
sobre o tra se debe cubrir sitrnp.re con un forjado; una
bveda le d ara demasiada elevacin y adems sobrecargara
las columnas, q ue en este caso no pueden tener ms que un
dimetro poco conside rable (fig. 7).
Cuando una sala de esta clase es redonda o cuadrada y sus
d imensiones son consider~1hlcs, e l techo debe present:u , la
figura de un co no, puesto q ue si este techo fuera pla no su
tamao sera preocupante (l mina 14, fig. 5 y 7).
Las ha bitacio nes redo ndas que estn abovedadas no pue-

""" fnrmas
d i v l'TS..1S.,

Oifcrcmcs
1\l'r:;JS

d..:

n:.1

(111

pll~.u h.s o
bunn:l.~

en

d!,,s.

do
bk. . qu-.: :w

G:1k1t.1.~

nwut.tn el .JI
,i~;: [,u S31A'.

C.\.;o~ en 1.
cuah.:s 5<.: ~~
lxu pr~!i~o.rJ1

los dclos. r.,..

I:H. ll(l\"nl...

<;

1 1( fl.

COMJ>OSICION

I'ARTf}i De LOS EDIFICIOS

2.. 3

PAJHF.

' ' ~I'<TION

1 "

"

den ilumina rse ms que a t ravs de un vano horizontal

colocado en su cima (l;mina 14, fig. r , 2 y 4); se puede n
ilumina r de esta mane ra la mayor pa rre del resto de las
habitaciones; sin embargo, para stas seran preferibles los
vano s verticales. Cuando estas ltimas tienen un techo p la no,
se las ilumina media nte ventanas o rdinarias pract icadas en
los muros; cuando estn a bovedadas se las puede ilwni n<H
mediante grandes aberturas sc1nic irculares colocadas en la
parte superio r de sus extremos o solamente en uno de ellos; si
estas aberturas no fue ran suficienres o no se pudieran
practicar en ese sitio , se p racticarn la teralmente, despus de
ha ber transformado en bveda de <tri stas la bveda de can.
Independienteme nte de esta razn, no se debe nuncJ dejar
, 1 operar esta trans formac i n, cuando nada se oponga a ello,
~11 las bved as de las salas, de los vestbulos, etc., dada la
~r. 1n economa resultante de la disminuc in del nt'1mero de
oltunnas, d ism \nucin considcr:J h le, incluso cuando en lugar
dl' una sola columna se em p]e;1r:ll1 dos p;1ra recibir el
11 r:mque de la bved <
l de a ristas, en el caso en qtH.: !:1 sala
m vicra cinco entre-axes y en que stos f~cr n lllll)' :111chos
lun. I), fig. r, -~y 4).

De acu~rdo con_el examen y la com par:lci<)n de di versos

li fi cio~; antiguos, como el te!nplo de la Paz, el del Sol y de la
rtna, las term as de Diodecia no, la Ro to nda en Roma, etc.,
l1t 111os fijado la a ltura de las salas aboveclndas cuya planta
1 1 un paralelograma en una vez y media de Si l anchura entre
l11111nas; en una vez para la~ s<1 las cuadradas y redondas; en
11 1 1 \'<:"/, para las sabs con techo plano que sean m<S largas
11t anchas y en menos c.l: una vez !> son cuadradJs o
11 dondas. En general, las ha b iracion<:s cuylS dimensiones son
11, "1_!,11:1k s, a l ser casi siem pn hab itaciones centra les y, en
1 1 111 u.llcncia, ms vastas que las o tras, no necesitan tu1cr
1 111 1.1 a ltura, en relacin. con su a ncho, para que el volu111en
l lll que encierran est en relacin con su exte nsin. En
11 lrl fl ) '' la exactitud de todas estas raw nes, debemos

observarlas estrictamente para poder estudiarlo ms fcilmente, pero de ningn modo debemos ser sus esclavos; es
preciso considerarlas sola mente como puntos a los que uno
p uede acercarse o a lejarse, ms o menos, en la composicin
segn puedan exigirlo las exigencias particulares o el co njunto de l edificio.
Solamente en algunos c1sos pa rticulares se podr n emplear
columnas cortas en los interiores. Cuando las salas tienen
c inco entre-axes entre las colunmas, las columnas de q uinto
orden con su a rqu itrabe no pueden alcanzar el centro de la
bveda, no lo lo!;w rn ms que po r medio de un esrilbato,
colocado en este caso por enc ima de los a rquitrabes pa ra
refonarlos y hacerlos m<.S capaces de sostener d peso de esta
bveda. En las salas de tres entre-axes o en los vestbu los,
cuando este cstilbato es intil, y en las q ue la bveda
descansa directamente sobre el arquitrabe cuando no se
emplea el quinto orden, slo se puede usar el cuarto, ~ i no los
in tercolumnios ser;m demasiado est rechos.
(- Hay gente que no deja nunca de colocar entablamentos
completo s so bre la.s columnas interiores y que creera daa r
hs reglas ms invio lables de lo que llaman arq uitectura si
1 :-~ctuaran de o tra manera. La verdad es q ue nada choca ms al
sentido comn en un inte rior que una cornisa cuyo vuelo no
si rve ms que p<~ ra ocultarnos a la vista una parte de la
bveda. Sin embargo, h ay un caso en q ue se las debe emrlear,
cu;mdo un o rden sostiene un techo pla no, porque entonces la
corn isa con su vuelo contribuye a disminuir la luz de este
cic lo r<1 SO.
La decor:1cin arq uitectnica de las salas, as como la de

11
las partes exteriores del edificio, nace natu ra lmente de su
d isposicin y de su construccin. Si queremos <tad ir alguna
cosa, no debe de ser ms que p in tura, escultura o inscripciones, y estO es lo que la conve~liencia e:--;ige frecuentemente.
Todo lo que es in til, todo lo que es insignificante, lejos de
aadir belleza, no ha ra mis que destru irla.

59

r.n
St

lt~'lll'I JI

Jc:bcn

cu~

pku n-l.tmn.l~
h.tJ.l' l'll ), ....
Ull('nort~.

Nw1c1 st deht-n pon~r "-o r

m-t.t..., ;;n los

mh' flOrt''

t'~

l\:pro d(.b:ljo
~ Jo"
r::tso~.

ciclo<\

COMPOSICION

2.'' 1'.\RTE

PARTES DE LOS EDifiCIOS

P':Hios.

<.:on o s n1 p:.icc)S.
L;min:t

J~,

Parh.:>

L~m m.1~ 1h

17
'

Grutas.

L:minas

16

!7.

:.." PARTE
>.- Sl <..ClO N

'" SECCiN

Los patios, de la misma ma nera que las salas, pueden se r

cuadrados o circulares, ms o menos oblongos, pueden estar
formados por simples muros o por prticos y a menudo por
los dos a la vez. Algunas veces los prticos los rodean por
completo (fig. 4), otras no ocupan ms que un lado (fig. 1),
dos o tres (fig. 2 y 3), a veces no aparecen ms que en la
planta baja sosteniendo las habitaciones del piso superior o
una terraza colocada delante de estas habitaciones, mientras
que otras veces sopo rtan una segunda fi la de prcos. Estos
prticos pueden estar formados o por columnas o po r
diferentes tipos de arcadas.
Segn lo que acabamos de decir, est claro que esta parte
de los edificios, cuando a l componer no nos ocupamos ms
que de la disposici n, puede del mismo modo que todas las
partes de las que hemos hablado con anterioridad presentar
cuadros infinitamente-variados.
Adems las partes de los edificios q~ podemos llamar
partes principales existen otras q ue pod ramos denominar
partes accesorias, como las escaleras exterio res, las grutas, las
fuentes, los cenado res y las prgolas.
Las escaleras exterio res tienen como finalidad unir suelos
diferentes. Como raramen te tienen problemas de espacio, se
las hace normal mente e n lnea recta (fig. 1), sea que se
presenten de frente o sea que suban a lo largo de un tnuro de
contencin. Cuando no se rmga la posibilidad de disponerlas
de esa manera SL pueden doblar sobre ellas mismas (fig. 2.) o
disponerlas sobre una p lanta circular (fig. 3); en este lti.:no
caso toman el. nombre de herradura.
Bastante a menudo se aprovecho la pan e inferior de las
escaleras de las que acabamos de hab lar pa ra practicar en
ellas grutas donde poder tom ar el fresco. En la mayora de las
partes de los edificios que hemos tratado, se aprecia n pocas
formas circulares; en las grutas, por el contrario, se encuentran a menudo, y as debe ser. Las g rutas estn normalmente
adosadas a las tierras que gravitan so bre la mayor parte de

6o

sus nuros y stos con struidos con planta circula r resisten

mucho mejor el esfuerzo de las tierras que cuando estn
dispuestos en lnea recta.
En estos muros, y po r la misma razn, se practican
tambin nichos ms o menos grandes, cuyas piedras se
oponen al'm ms eficazmente el empuje de las tierras, dado
que tienden hacia un centro ms cercano que el de las que
componen el muro principal de la g ruta.
Las grutas no es tn siempre colocadas debajo de las
escaleras, pero como normalmente estn adosadas a un
terreno elevado, es raro que no estn acompiadas de
escaleras. Los ejemplos q ue presentamos (fig. 4 y 5) son de
M . Percier.
La situacin de las grutas b, procura normalmente agua
ms o menos abundan te con la que se hacen manantiales,
cascadas, saltos de agua, fuentes que convierten estos lugares
en m:s frescos y agrad ables.
No es sola mente en las grutas donde se encuentran fuen tes,
se disponen tambin en medio y en el fondo de los patios, en
la:. plazas pC1blicas, etc. Refrescan y purifican el aire y, por
' u nto, son muy tiles; incluso son objetos de p rimera
necesidad par:1. un gran n Lnnero de usos cotidianos. As, su
aspecto no hace ms que contribuir poderosamente a la
belleza de b decoracin.
Segn esto, parece que a cada paso debe ramos enco ntrarlas; sin em bargo, nada hay m:1s ra ro en Francia hasta hace
poco tiempo. Por lo menos en el pequeo nmero de
edificios, especialmente consagrados a reunir las aguas y a
distribuirlas, podramos esperar el ver salir este fluido en
abundancia. Pues bien, suceda todo lo contrario, y en varias
fuentes clebres en lugar de ver brotar torrentes de agua, no
se vean m ;)s que ros figurados con mrmol; pero~ si
ciertamente no se escapaba de estos edificios ms que algu nas
gotas de agua por un Lsu:ccho tubo o incluso por un pequei1o
su rtido r, se encontraban, sin embargo, mon tones de colum-

PARTES DF LOS EDIFICIOS

COMPOSICION

, d, pilares, acom paados por lo q ue se lla ma comnmen o ~uiwctura.

1 r lo menos a este res pecto, no sucede lo mismo en ltalia.
', nl.1 meme se vierten rvs ~.:nteros en las plazas pblicas,
lhr 1 1114: no se encuentra una casa, por pequea que sea, que
h t 1 11{~1 una fuente al fondo de sn patio y a 1 frente de su
ti l' 1lo; por ello se recorren las callt:s de Roma, encontdn). 1, , <A l una viva satisfaccin. lt::d ia es realmente el pas
1 11\d1 .., y que ir si se quie re aprender a hacer fuentes y, si se
1J r~ nmte ai1adirlo, arquitectura en !,cneral. Desgraciada' 11~, L"n csfe bello pas, como en codas pa rtes, incluso puede
1
111 que en o tras parte~, los edificios presentan una
1 ql1111111 de detalles ta n intiles como insignificantes. Lo que
lllll rcl r, es que entre loo; q ue V:l ll a Italia a est udiar
1 111111 1ma, hay algunos justamente prendados del enca nto
1 Ir lllh; de la manera e n que los l:di hcios estn dispuestos,
111 hc11 en ...1 m ismo sentimiento de admir~Kin l disposi1 111 \ 1~~ detalles. Van ms lejos ali n y, acordes con los
1111 lO que existen en relacin con este arte, acaban por
1 llllln.;, de que estos edificios debeo toda su belleza
]o t\'.1111<.. 11tt' a los detalles. Qu r~sult; t de esta maOLTa de
q111 1.ll.mdo compot1en dejan de lado bs bellu.as reales
111 m!l'l.lr ms que otms imaginarias con las que lle nan
d 11 ILiones.
1' , ...ohs cubiertas de vias, esos cettadores ha jo los
1 1 ., 1 UH) con tanta voluptuosidad y q ue con tan poco
Oltrnl u;t ll a la decoracin, q ue decoran incluso de
'''' ~ compkta y agradable bs casas de Ita lia, son
r '"~''tdn~ para provoc.tr n.:flcx iones al estilo de las que
1, 1 u .,h e las fuentes. En efecto, -.:uando la razn
1 , '11 1.1 m mera a nul'""ll 1 disposici n una multitud de
1' 111 . .lrLjllircctnicas si..:mrre var iad as, siem pre nue' ' 11 f, l. .me-s ~t! a prestan to das a o frece rnos imitacio 1 1 tlill r dCL.t; cuando hasta la na turaleza misma nos
1111h und Jc objetos propios a cautivam os ba jo

1..'

PART I.

i ~

:...!)..( [( ):--.

todos los aspectos, no es extrao q ue desperdiciando ventajas tan grandes, tan fciles de obtener, nos obstinemos con
esfuerzos tan penosos como infructuosos en correr en pos del
vano fa ntasma de la decoracin?

TIJ~ CERA

EL

CO~ J UNTO

SECCION
DEL EDI FICIO

G NOCEMm ya todas las partes que entran en la composicin

de los edificios y hemos visto de qu manera deben combinarse los elementos de los edificios que fo rman estas dive rsas
partes. Ahom se trata de reuni r estas m ismas partes pa ra
hacer con ellas un conjunto.
Al ocuparnos de las combinaciones primitivas hemos vistO
q ue, segn los principios generales de la arquitectura, los
muros, b s columll<lS, las puertas y las ventanas colocadas a lo
largo o a lo ancho de un ed ificio deban estar sob re ejes
comunes. Esto im plica naturalmente que las habitaciones
forn1;1das por estos muros y po r estas columnas, abiertas por
csu s puertas y vencmas, estn colocadas necesariamente
~obre t:jcs comunes. Estos nuevos ejes pueden com binarse de
mi l ma neras diferentes y dar lugar con sus combinacio nes a
m1 nmero infinito .de d iferentes disposiciones generales.
Cuatro ejes pueden estar dispuestos de manera que fo rmen
un cuadrado. De es tos cuatro ejes se pueden suprimir uno o
dos y se tendrn dos n uevas disposiciones.
Nada nos impide dividir en dos un cuadrado mediante un
nuevo eje y esto en un sentido o en el otro y a veces en uno y
otro.
De estas divisiones del cuadrado nacen nuevas plantas y si

61

,lj.
vl1;ion<:S Jd

D lkH'l ll

cu;Jdr:\do.

COMPOSJCION

>." PARTE

CONJuNTO DEL EDITICIO

J.' ~>.o::oN

se suprimen algunos de los ejes, esta supresin producir de

nuevo plamas dife rentes.
Si la mis ma divisin del cuadrado en dos pro duce tantas
disposiciones simples, vemos claramente <.:untas nuevas
1'\um~.n. iufu\i disposiciones saldrn m ediante la divis in del cuadrado en
ro de: JisP\)~i
tres, en cuatro, etc. , o por las di visiones del p<nalelogramo y
..:iun~:;) g~'k:ra
1~ q ul re.sul del crculo, y, por fin, por las combinaciones de este ltimo
1.m ~il' ell.ts.
con los otros dos.
La primera cosa que se debe hacer para adquirir soltura al
componer, es ejercitarse mucho en las diferentes divis iones de
T r~.-. co.,;as que un cuadrado, as como en las principales composic iones de
hay Ql!l' h~ccr
los ejes de los edificios, de los que hemos representado
pJ.ra. ilpre<1Jer
a u)mponcr algunos en la lmina 20.
frinfmcnrc.
La segunda es rea lizoar las diferentes plantas, cuya disposicin general indican estas combinaciones, combin~mdo sobre
sus ejes las distintas pa rtes.ric:...jos edificios, com binaciones de
!as que la lmina 19 ofrece varios ejemplos. o
Por ltimo, la tercera es combinar co n aguna de estas
dis posiciones horizo ntales las diversas disposiciones verticales, supuesta realizado en la lmina 20.
H abindonos as, ejercitado suficientemente en la composicin en general, habindonos convencido, por e! nme ro, b
va rieda d y la magnificencia de los resultad os o btenidos por
este mtodo, de la inutilidad de cualquier bsqueda relativa a
la decoracin, podremos ocuparnos de la composicin de un
' ..~- .. ......~
J..'
modo m s co ncreto.
~ ~~.. a,';:o Combinar entre s los diversos elementos, pasar a conti~uir "" Ia nuacin a las diferentes partes de los edificios y de stas al
Jc un ol>iet" conjunto, ste es el camino que se d ebe seguir cuando se
cu>kuiero. quiere aprender a componer; por el contrario, cuando se
compone debemos comenzar por el conjunto, continuar por
las partes y te nninar por los detalles.
Dado el programa de un edificio, d ebemos examinar
pnmero :
, Si, de acuerdo con el uso a que est destinado este edificio,
1

\.l'lt ! lpo~t<:l()ll

o todas las partes que lo componen deben estar reunidas o

separada s y si, en consecuencia, debe ofrecer en planta una
sola masa o varias;
Si esta m asa o estas masas debe11 ser macizas o estar
ahuecadas por patios;
Si el edificio, cualquie ra que sea por o tra parte su
disposicin, puede dar a la va pb!ica o debe estar :tleildo de
ella por un recinto;
"
Si to das estas p:ntt:s esdn destinad as a usos semejantes o
diferentes y si, en consecuencia, deben ser tratadas de una
manera seme jante o diferente:
Examinar, en el segundo caso, cules son las partes
principales y cu!e-; son las que les estn subo rdinadas;
Establecer cuAl debe ser el nm ero d e 'Jnas y de otras y
cules deben ser su tama)o y su s ituaci n respectivas;
Convenir, por ltimo, si el edificio debe tener una so.la
planta o varias o una sola en determinadas partes y var<lS en
otrJ.s.
Cuando se cumplen estas condiciones nos damos cuenta
d e que un proyecto est ll1U )' avanzado , pero debeJllos notar,
a l mi~rno tiempo, que para J ca barlo quedan todava muchas
m~ considnaciones que hacer y que stas seran compkta mente intiles si las primeras fuesen defectuosas; antes de ir
ms lejos debe:nos aseRurarnos de su exactitud. Si este
L'Xamen es satisfacto rio, se debe6n fij ar h s ideas concebida~
mediante un croquis rpido , q ttc a la vez que ali via la
memor ia pueda ponerias a nuestro alcance para permitirno s
examinarlas ele nuevo con mucho ms cuidado y exactitud, y
pasar despus confiadamente a otr~ls consideraciones.
Vamos a dar un ejemplo de la manera en que se deben fijar
las ideas en arquitectura medi:111tc un croquis.
Supo ngamos que se trata de hacer el proyecto de un
edificio destinado a las reu niones d e ciL'nt(ficos, de ho mbres
de letras y de artis tas, en el que, :ldcms ele las salas de
asambleas particulares para la~ seccio nes de cada una de estas

'l.

COMPOSICION

~" PARTE
J. ' SECCION

CONJUNTO DEL EDlflCIO

11 r ~

clases que d,programa pla ntea, que deben ser en nmero de

t res, se pide una sala para las sesiones pb licas, un vest bulo
o mn, vestbulos particula res, una galera que estab lezca
una comunicacin f<cil entre todas las pa rtes d el edific io,
~~abinetes, un alojamiento de conserie, etc. ; veamos la m a nera
~-n que deberemos p rocede r.
Habiendo convenido q ue un edi ficio semeja nte no debe
c<llllprender m s q ue un a sola masa, que esta mas:1 debe esta r
lit na, q ue puede estar situada convenientemente en med io de
u 1 1 plaza p blica, que va rias de sus partes de ben se r
'-ll nil 1res y otras d ife rentes, que entre stas, la sa la de la
t~.tmbka pblica es la princi pal, q ue las partes destinadas a
1,,., 11cs clases y el vestb ulo co mn son a continuac in las
11 1 .lominantes y que cada clase exi2:e tres clases de :1s:1mhlea
-1111' jantes: media nte un signo cua lquie ra se fijar en
1l ~~~ 1a parte la sah de as:Hnblea pblica como, por ejemplo,
.u :\ (f1g. r. a) y se t razado a mano los dos ejes pri ncipales
t. ,,t.fic io BB y L>B, sobre cuatro puntos de estos ejes como,
11 icm plo, los B. B. B. B., y a dista ncias supuestarnenre
11 de-; ~; ; indica r mediante otros signos t'1 punto medio de l
111 11 dt:Stin ado a cada clase y a l. vc--sthulo comn y se
1, v 11 111 los ejes de cada una de cst:1s ' pa rtes; po r ltimo ,
.,,. ~ , \05 ejes secun darios se marcar el centro de l<lS salas
Jc t , ,_,.Ja~, para cada seccin en los puntos b.b.b.b.b.b.
lplll 1i.1mcnte equid istan tes de los puntos B.B.B.B.
1 Ld w nJo indicado as el nmero y la situaci n de las
1''' ' .. p rincipales de este edific io nos o cuparemos de la
1~~ ,. '' 11 111 de las partes acceso rias.
1 1d llt 'll <In observado que todas las sa las de asa mbleas
1 IJII. 111.m :s dt'ben comunica rse uns con otras y con la sala
1, ' 1 . 1111bk.t general por medio de los nuevos ejes ce, etc.
l -,ind icar la situac in de la ga le ra de comunicaci n
11 ' " '''"" ' t iempo , la de los vestbu los pa rticula res, de los
~1 11 1 , .. , ( tl.

! .u l.1 .;s la disposicin gene ra l med iante signos y ejes

se traza rn los diferen tes muros q ue deben cerrar y d ividir al

edificio y el croq uis nos da r una idea bastante clara para que
podamos juzgarla y pasa r a continuacin a observaciones
ms detalladas (fig. 3).
Llegado el croqu is a este punto, se examinar primero si el
edificio se cub rir con forjados o con bvedas, y en este caso,
qu clase de b('>Veda se debera preferir. En este caso, ser la
bveda de a ristas. A cof1tinuacin, si la extensin de las
bveda:; no ex ige que se introduzcan columnas en el interior
de varias ha bitaciones para d ism inuir la hu.; conven ido esto,
se indicad en algunos sitios med iante signos, en ot ros por
d iferentes tipos de lneas de puntos, a l no poder saber todava
su nmero (fig. 4).
Hecho esto debemos determina r las relaciones de tamao
que deben ex istir entre b s distintas partes del ed ificio, lo que
se har fi ja ndo el nm.ero de entre-axes, calculando su suma
en el croquis y con lo que resulte de esta surna se d ivid ir la
cantidad de toesas o de metros q ue contiene el te rreno: el
cociente sed el ancho de los entre-axes; pod rn resulta r de
una a nchura razonable o b ien demasiado anchos o estrechos,
ento nces ser necesario a umentar o d ism inuir el nmero de
entre-axes, o bien todas las partes de la p lanta, a veces
solamenre algu nas. Podremos poner en lim pio esta planta sin
encontrar n ingn obstculo, a l venir a colocarse, como por s
mismos, los lt imos detalles en las plantas compuestas de
esta m anera m ientras q ue si nos ocupramos de temas
minuciosos, ni stos ni los dems se veran nunca bien
cumplidos (fig. 5). Esta bella planta que hemos tomado de
ejemplo es de M. Percier.
Respecto a la seccin , en su mayor parte viene dada por la
pbnta y en cuanto a la composicin del resto, llegaremos a
e lla a travs de una sucesin ininterrumpida de observaciones
y de razonamientos. El alzado est compuesto en cua nto lo
esd.n la planta y la seccin, y podemos pasa r directa mente a
su t raduccin al dibujo, a l no tener las observaciones, a que
63

2." 1'1\RTf
1''

COMi'OSICIO'J

CONJUNTO DEL EOIFIC!O

SECCION

f.,tc

m~t{ ttln

)'4.r:1 pc.rjw.JI,,: l \.l

llO ~

hul>~u

;xn- .

tr:J.C ) '111 f l

verd:tdc:m es
pfriru :ic b
;.:.rquirc"-"tm:l.

o~-...\1;1~10\'k."S

qU(' S(:
podd:l. t:l~.r.

cf\ Lt')

'\ 1

\\ . .

:.. PARTI'
J"

puede dar lugar, otra misin ms q ue aadir algunas decoraciones escultricas que podamos juzgar a propsito para
enriquecerlo.
Este es el camino que nos parece ms natural seguir en la
composicin de un pro yecto, cualqu ie ra que sea; lejos de
pensar, que pueda po ner trabas al genio, como quiz lo
haran a lgunos arquitectos, lo creemos infinitamente apropiado para facilitar s u desa rro llo; pero esto suponiendo que se
haya ca lado con anterioridad en el verdadero espritu de la
a rquitectura y que antes de aplic:-~r este mtodo se ha calado,
a dems, en aquel ba jo el cual el proyecto q ue se est
desa rrollando debe ser concebido; de otro modo, lejos de
ayudamos a componer de una ma nera satisfacto ria, producira el efecto contrario. Se puede razonar partiendo de una
hiptesis falsa , pero en este caso cua nto ms exactos sean los
razonamientos, ms abstird'as sern las consecuenetas.
En q u desviacione~ no caeran aquellos que, lejos de ver
en la arqu itectura un medio eficaz de contribuir a la dich.a
pblica y privada , no vieran m s q ue el de gana rse una
repuracin, de adqui rir algn tipo de glo ria , a l divertir
nuestra vista con vanas im~gcnes' Unos, preocupados so lamente por los rdenes y las columns, a l -reducir el inmenso
dominio de la arquitectur:-~ a los nicos ed ificios que adm itan
estos ornamentos descuidaran todos los dems o bien
dignndose a ocuparse de ellos, pero de un:'l manera capaz de
satisfacer su amor propio, tmnsfonnaran en pabcios o en
templos todos los edificios, incluso aqullos destinados a los
usos ms viles. Otros, no buscando ms que el carcte r y
queriendo , de buen o de mal grado, d rselo a sus ed ificios,
s uprimiran, por el contrario, las columnas en aquellos en que
seran ms necesarias. O tros, fin almente, teniendo tlcesantemente la pala bra genio en la boca , queriendo siempre hacer
algo nuevo, se desesperaran si sus producciones se asemejaran a cualquier otra cosa, o, mediante una ex traa contradiccin, no creeran hace r nada bueno si sus proyectos no se

64

parecieran ms o menos a tal o cual edificio levantado por tal

o cual arquitecto, aunq ue este edificio estuvil'ra destinado a
un uso com pletamente distinto del q ue se tra tt:.
Antes de hacer todas las observaciones de que hemos
tratado rus arr iba, es necesario esforzarse c11 conoc~r bien la
nantralez~1 del edificio q ue nos proponemos construir; examinar cules son de todas las cualidades que puedl'l1 tene r los
edificios, las q ue debe poseer p referentcrw:nte: asl::g~rarse de
si es la salubridad, com o en los hos pitales; la salubridad y la
seguridad, a la vrz, cotno en las prisio nes; 1 limpieza, como
en los merc;:dos y carniu:'l':ls; la comodid:.td, como en las
casas particulares; el agrado y la alegra, como en lo~
consagrados a l placer, ere.; huscar, en una palabra, rodo
lo que pueda contribuir a cumplir con el fin de la arquitectura en general y de cada edificio en particular. H aciendo
uso ento nces del mtodo que indica la razn, llegaremos a co m poner todos los edificios con ig ual facilidad y
xito.
Se trata, por e jemplo, de Llll hospital' Lejos de buscar
cmo hacer su aspecto deprimente por su pobreza , su
indigencia, cmo no dejara11 JL hacerlo Jos par tidarios de la
decoraci n, ya que este edificio est des tinado a recibir
enfennos pobres, el arquitecto verdaderamente digno de c~te
ttulo, considerando q ue un edificio semejante tiene como
misin el a livio de la humanidad sufriente, met a muy
import.~nte y del inters m:s noble, se dedicara, por el
contrario, a tratarlo con toch la div,n idad y todo el .\;y;tdo
que fuer:-~ capaz, a fin de que d amor propio herido y el remo r
a una miseria mayor an de la que se experimente, no al ejase
de este asilo a los infortunados que acudan necesitados de
soco rro : no temer emplear colum nas para f( \!'l1':u vastos
p rticos que faciliten y aC'(:lcre11 el servicio lk las diversas
sal as aisladas y destinadas al tratamiento de las diferentes
enfermedades; deber embellecer esta morada con planta ciones magnficas, embellecidas a su vez con fuentes que brotan,

~l:C:(J(lf'

z., prina nm , 1
q ltl' todo:s In
PTH~'t'CW~ J
~:n ..;cr

con..'\'bidrl'.

fJunplos,

lt

11

CQMI'OSICION

Ci'Jli:-JTO OEI. EDIFICIO

, 1hjeros cuyo aspecto agradable influye eficazmente en el

1 ito del tratamiento y en la prontitud de la curacin.
l:,c trata de una prisin, de uno de esos edifi cios destinados
.d 111anrenimienro de la tranqudidad pblica' Considerando
1pw se puede estar detenido sin por ello ser culpable, que
1111 luso sindolo no se debe sufri r castigo antes de ser
jll ll'.. ldo; despus de establecer de entr<lda la s:1lubridad y la
1 ,,,,d,ld, el arquitecto se ocupar de hacer soportable
u wj mte lugar por todos los medios posibles en vez de
., ,,,., .1r el hacerlo horrible medianre el espectculo ridculo de
d111nnas encadenadas, amontonadas, 3prisionadas de algun<l
o.li iiT.l entre los muros, etc.
'i m lugar de tal o cual edificio se trata ra de la disposicin
1 llll.l ciudad, el arquitecto buscara todo lo que pudiera
1 '' ,., 1., estancia en ella saludable, las comunicaciones fciles,
1111 " y cmodas; en consecuencia, coloca ra las calles, Jos

puentes y las plazas pblicas a lo largo de ejes comunes,

bordea ra unas y otras con prricos, separara las casas
particulares que formaran las calles, los edificios pblicos que rodearan las plazas, o bien por jardines o bien por
patios o atrios plantados de rboles y la variedad que resultara de estos diversos edificios desti ndos todos al mismo
uso; esra mezcla de objetos de la naturaleza y de las producciones del arte ofrecera d resultado ms v:1 riado, magnfico y teatral, aunque no se hubiera pensado en la decoraci n, o, mejor dicho, debido a que no se hubiera pensado
en etla.
De acuerdo con todo lo que hemos dicho, debemos va
cunto imporra difundir los conocimientos relativos a la
arquitectura, cun til sera hacer enrrar en cualquier educaci6n liberal por lo menos las primeras nociones de un arre del
que todo el mundo quiere h<lblar.

1.'

PARTE
V SI \ CVJN

>." I'ARTF

COMPOSJCION

CONJUNTO DEL ll.llf-ICIO

E':-h" m.,:.l<~<ln

p..(judJno se
hubJer.! pcnt:,~r.l

d~1 ~

f~ck> tn 4.:1

vc.:rdadero cc;prit\J d~ b
arquih:nllra.

O(-svi.1CiQil1.,'S

en !~s "'lk:' se::

JlOdr:J. t.':1CC.

'

1 ..

'

t.' PAR II
J. \fCUON

.l." .\FLUON

puede dar lugar, otra misin ms que aadir algunas decoraciones escultricas q ue podamos j:n gar a propsito para
enriquecerlo.
Este es el camino que nos pa rece ms natural seguir en la
composici n de un proyecto, cualq uiera que sea; lejos de
pensa r, que pueda poner trabas al genio, como qu iz lo
haran a lgunos arquitectos, lo creemos infinitamen te apropiado para facilitar su desarrollo; pero esto supo niendo que se
haya calado con anterio ridad en el verdadero espriru de la
arquitectura y que antes de ap licar este m todo se h a calado,
adems, en aquel bajo el cual el proyecto que se est
desarrollando debe ser concebido; de otro modo, lejos de
ayudarnos a componer de una manera satisfactoria, producira el efecto contra rio. Se puede razonar partiendo de una
hiptesis falsa, pero en este caso cuanro ms exactos sean los
razonamientos, ms abt.r, J.s sern las consecuencias.
En qu desviaciones no caeran aq uello~ que, lejos de ver
en la a rquitectura un medio eficaz de cont ribu r a la dicha
pblica y privada, no vieran ms q ue el de gan arse una
reputac in, de adqu irir alg n tipo de gloria, al dive rtir
nuestra vista con vanas imgenes! Unos, pr~ocupados solamente por los rdenes y las columns, al reducir el inmenso
dominio de la arquitc::ctura a los nicos edificios q ue ~ldmit<111
esto s o rnamentos descuidaran codos los dems o bien
dign;1ndose a ocuparse de ellos, pero de un~1' manera capaz de
satisfacer su amor p ropio , transformaran en palacios o en
templos todos los edificios, incluso aq ullos destinados a los
usos ms viles. Otros, no busca ndo ms que el carcter y
queriendo, de buen o de mal grado, d rselo 3 sus edificios,
suprimiran, por el contrario, las columnas en aquellos en q ue
seran ms necesa rias. Otros, finalmente, teniendo incesantemente la palabra genio en la boca, queriendo siempre h:1cer
algo nuevo, se desesperaran si sus produccio nes se asemejaran a cualquier otra cosa, o , mediante una extraa contradiccin , -no
. . creeran hacer nada bueno si sus proyectos no se

parecieran ms o menos a tal o cual edificio levant3do ror tal

o cual arquitecto, a unque este edificio estuviera d<.:stinado a
un uso completamente distinto del que se trate.
An tes de hacer todas las observaciones de que hemos
tratado ms arriba, es necesario esforzarse en conocer bien la
naturaleza del edificio que nos p roponemos construir; examinar cules son de todas las cualidades que pueden tener los
edificios, las q ue debe poseer preferentemente: ascg~rarse Je
si es la salubridad, como en los hospitales; la salubridad y la
seguridad, a la vez, como en las prisiones; !:~ Jimpieza, como
en los mercados y c~1rnicerh~; la comodidad, como en b s
casas particulares; el agrado y la alegra, co mo en los
consagrados al placer, etc.; bus~.:ar, en una pat'lbra, todo
lo que pueda contribui r a cumplir con el fin de la arqu itectura en general y de cada edificio en particular. HaciL:ndo
uso entonces del mtodo que indica la razn, llegaremos a componer todos los ed ificios con igual facilidad y
xito.
Se trata, por ejemplo , de un hospital ' Lejos de buscar
cvmo hacer su :tspecto deprimente por su pobreza, su
indigencia, cmo no deja ran de hacerlo los partidarios de la
decoracin, ya q ue este edificio est desti nado a recibir
enfermos pobres, el arq uite~.:to verdaderamente d igno de este
ttulo, considerando que un edificio semejanre tiene como
misin el alivio d e la h uman idad sufr iente, meta m uy
importan te y del inters ms noble, se dedicara, por el
contrario , a tratarlo con toda la dignidad y rodo el agrado
que fuera capaz, a fin de q ue el amo r p ropio herido y el temor
a una m iseria rnayor a n de la que se experimente, no alejase
de este asilo a los infortunados que acuda n necesitados de
socorro: no remcr; emplea r columnas para formar vastos
prt icos q ue faciliten y aceleren el servicio de b s diversas
salas a isladas y destinadas al tratamiento de las diferentes
enfer medades; deber em bellecer esta morada con plantaciones magn ficas, embellecidas a su vez. con fue\1 tes q ue brotan,

f.,prlcu ~" ,
~Lt(;

roJo, ,

pm}':..."f.:tO!<tlo

!xn

~roer

C0.1C..:bidcl'

S 111
d~

Lmina]

COMBINACIONES HORIZONTALES
Columnas,Pilasttas, Muros, Puertas y Ventanas

-tt:- i t-t
r:<? .

'ti',..r:-

..._ -;-. .

-.t~
~ '----

Diferentes maneras de cubdr los prticos

,n

~. .,. _;. .-//_! l

que de eJla resultan

- --

, 2." parle

-- -

--

CO!viDINACIONES HORIZONTALES
de Columnas, Pilastras, Muros, P uertas y Ventanas

..L.:.
,-t -~1

- - -

T ...f--

1'

'

~ .

1-

11

f---

t-

;~

.....,

':"'"

11-fo ~ti

~. 1 - 1 -. ~

~1

Lt L H

1- t-

+- tr- t-

1-f-- t1-

1-

"""",....
'-='.,.....

.F&

l!~

l1l

'

1-

'

~- t-

t- f--

1::::1---

-+

-
L

+- ..'""t"l- 1- 1

1-

t- 1----

- --

k- J-t-

1 -

.;.1

1-

-1---

..

... --

.. -- l-J _,

1-- '

r.. ...T-~

>--

t-

t-

!--

J,

L -------- - -- -

1-ru_

l..~ .
F~ . ;;

tr

IAIJ ..muas superiores '~'1'

!l!llll.nu!~ m 1/ 6 de su

COMBINACIONES VERTICALES
de Colwnnas.
s~
Columnas de la misma P!f 6.
altura

Ordenes diferentes 3 ~

Lmina J

''
....".,;:

en los que los pisos son iguales.

-, Lz
"Y

APLICACION EN EDIFICIOS
en los que el piso superior es ms alto.

F!f.J

Columnas superiores
di.uninuidas en 1/ , de su
ahur2, mismo orden r

~1

Jt

- en los que el piso superior es ms bajo.

2. parte

COMBINACIONES VERTICALES

Lmina 4 ;

Ir

COMBINACIONES VERTICALES
de Pilastras

- - - -- - -- - -

- - --

- -

- --

COMBINACIONES VERTICALES

-- .

--,
Lmina

61

de Contrafuertes

1
1

- --

- -

-~-

(H.,.mr/1./...

- - -- - -r - --

1' lt

, - -- - - - ,- -- - - - - ,r - - - -COMBINACIONES

-'-1-

~
rrn l

- -, . --

--,

Lmina 7

Th ... ;-IJfl'J
"' --

n ' n ~r,-=_n r .. j __" lJ.

i5HT

---,---

DE CUBIERTAS

,~t iJ

.4

_j

; r

~--l
-.- . _
.._,~
_.. 1
.1-!--L---

.r.._

._

r ..

:G'
r.__ L
!

 2. parte

Lmina 8

PORCHES
definidos pof columnas

'"=~t

!WtW
f'&

...

J!i.. ~ .

-00
'. :

...

J.

-.
.

t
t

..

.2

f{

-+

......
.
.
:
!. t
r.1.
.
.
th
~

.
.
.
.
.
.
mr ... ... mtt
P(?

~ S.

'

t.

~ -

._.

F~'l 7

:~
.

+
~~ ._

+-

- .

.._.... . .

1
1

__. ...... ' .. +-.

. t

~~l-f1k-lt .

F~ . 6.

~ :-rtt
[_t
.hi
j

Ht.tJ- lt4h=

-- i~~itJa

PORCHES
definidos por Arcadas

,_y

.-----E

,.~['

__

'1

F&- 1

. &,.!. ,!.,~ ..... :-4 *'+ ....

1 ' ~r f-1-~ -

--1+1+.- ~
+-

11:

'

- - --

Ji'~. J.

,.f~ '1' tl ""

f.++ F

91

. 1 -- ~1

., i -

1" i

. . ...;'
'
1'
'1"""" i.

. .H.-71 4-i..!...~
-f trr +H'f
1

o-~

u ~,

,1

, , ! ~ n
--~ '11:-:- - --

tt?L)
,- '
L...
. w
j~ rn

-,..,t'

J'(_y

~~

' ~\

.;.

t-____L_

,.

r.,r-. JJ""'
,_ 'r. -r:
j r,.., .

:d_'

--~-

1
1

+ ~

-, : ~ ' ,, f ' _._~

,.

-~

-- -

--~~::.:!<rJ'r lf.u~::,:~:J

~-------------------------- -2.' parte

VESTIBULOS

-~ ---. H

__, 1- - t - - - r---+-1

,.,,_.H
~

r1~1-

JRL ~.
}'?- & .

.Fy.!}

1
-

~H

1 1

J--

Jif~f~

- - -

-------

F(y . .1.

F!Y

1: .

1'!9 ~-

-.

. +-4-

. -

....

t- ~- ~

Lmina 11

ESCALERAS

JO

1T

...

..

~.

------

-- - - -

SALAS

Jl? G.

P{f.:J.

r--+~:-

.-t_,

- ~t .. -

.
f

'

t -: ~ -

..

...

~ .
'
l . .'

. .._

~-

...

.....

---+.. . . .

.. :

.'

_.

..

.' .

'1

..

...

..
1

..

..

i !i
1

..

......

...
.

..

.. :

.... - -- ! ..
~-

1: -
.

;. t :

..
: 1-

Ftj:J .

-- ---- .., - - - - --- --

SALAS

.fb . :J.

2. parle

ESPACIOS CENTRAI.2.S, ETC -

F~
.
~ l-

1;

cd
~ '

.,1

l_

- - - -- - -- -

/':~.~.

{ Jr~
~ ~ .P'~ J.

....

...

le .

PATIOS

Lmina 15

2. parte

---------- ~ -- ------------

ESCALINATAS EXTERIOIU:S, GRUTAS, ETC.

Lmina 17

2. parte

EMPLEO DE ELEMENTOS NATURALES FN LA COMPOSICION DE EDIFICIOS

Emparrado

o rr
L-- .

,, o o

-==--

r,

D~--------~

~~~:e:aM~

~ ~tllmltl~~ir.li.~q
-

J~

.-

CONJUNTOS DE EDIFICIOS
resultantes de la combinadn horizontal de sus partes

.........
.. ..

. ..~
.-

...
..

. .

...

.4 ...

f'
L, '

.....

. .. .............. . .

----------------------------~----------------------- ------~-~,~e~~~

2. parte

1 CONJUNTOS DE EDIFICIOS
resultantes de distintas combinaciones horizontales y venicales

segn que D e l cuadrado

~-.l:::t
-- ~!i ri!U ~
en

P=r=l

tres

Lmina 21

CA..MJNO QUE HAy QUE SEGUIR .

---.~
.. 'n de un proyecto cualquera
- -- - ~ en la composlclo

+ -+Nmero y situacin
de ]as p:utes principales

; r.. .- . .- ... - - t " "

,/
-

:.. -- .

F!ff .

- --

--

Nmero y situacin

Ir

l~

partes secundarias
:

i&.~~ ~
!i;;..._....

'

''

:l . ':
:l __ ,

,
t---:--;, 1

,.

~ .. -~

' ,
1

NOTAS
PRL\1ERA SECClON
CUALIDADES DE LOS MATERIALES

(1) Los materiales del primer tipo se dividen en dos clases:

Prim~.:r

Unos que se encuentrJn en m::~sa en la cantera, como por

ejemplo los granitos, los prfidos, los j::~spes, los mrmoles,
algunas areniscas, y otros que se presentan por estratos,
como por ejemplo las rocas sedimentarias.
Aunq ue la composici n de los granitos, de los prfidos y
de los jaspes sea distinta de la de los m rmoles, inc:uimos en
el apartado de marmolera todos estos materiales bajo la
denominacin de mrmol, porq ue, en general, son materiales
duros y colo reados.
Hay granito de diferentes colores: se encuentra rojo, rosa,
verde, gris y to~tado. Los colo res del prfido v::~ran de igual
modo: lo ha y rojo, pardo, verde y gris. Sucede lo mismo con
el jaspe, que puede ser negro, vio leta, rojo, gris o verde.
Se distin;uen dos clases de n1rmol: los mrmoles ::~nriguos
y tos mrmoles modernos. Se llaman antiguos a los mrmoles
cuyas canteras no existen y::~ y de las que tenemos conocimiento solamente a travs de a lgunas obras de la antigedad;
modf!rnos son aq uellos cuyas canteras existen y se usan
actualmente.
Entre los diferentes mrmo les antiguos y modern os, todava podemos distinguir los mrmo les veteados, que presentan
vetas de uno o varios co lores, y las hrechas, que ofrecen un

mJtl'n.tk....

89

npo de

dtvo.h<lo '"""'
\.".._"'-")..

~l.imu')lc.:s

en

)i,('lll'f"~ll.

Gr:mun, prh

J<>,

i"'r<-

M:m\0lt.:S pro-

\)i:ltnc.:mc
Jt<.ht~

Vt..1a..ios y

hr... dus.

M~n\lc.l~<
~m 1 gllm:.

M .H moh.:~

ltlnLI.c:n:(lS

NO rAS

CUALIDAI)E$ DE LO~ .VI Al ERIALE.S

conjunto de gu ijarros o de conchas incrustadas en una especie

de pasta.
Los m rmoles antiguos son: el prfido, rojo y verde; el
lapislzuli, que es de un colo r azul oscuro; la serpentina, que
es de un verde pardo; el alabastro; el blanco antiguo; el
mrmol africano, salpicado de rojo y mezclado con vetas
blancas y verdes; el m'?,ro antico, moctado de blanco; el
bmcatel, con matices ama rillos, rojos y grises; el jaspe
verdoso, mezclado con m.1nchas roja s~ el uerde v el amarilln
antico, etc.
Los mrmoks modernos son: el mrmol blanco, q ue se
encuentra en Carrara y que es el ms estimado; el de
Languedoc, menos estimado, es de un colo r bermelln sucio
mezclado con grandes vetas y manchas blancas; el mrmol de
Bouroonnais, de un rojo sucio mezclado con vetas grises y
amarilL1s; el srancolin,
gris y ama rillo salpicado de
sangre; d griotte, que es de color de carne; d verde bronce,
mezclado con rojo, blanco y verde; el verde de Egipto, de un
verde oscuro moteado de gris de lino; el uerde mar, m<1s cl::tro
que el b ronce; el uioleta brechado, y las dems brechas; el
blanco veteado, el azul turquesa, el rance, etc.
Los rnrmoles, en gene ra l, tienen la ventaja Je se r duros,
de presenrar a la vista la mecla de los ms bellos colon;s-y de
recibir perfectamente el pulimento.
En los m<:nnoles se encuentran defectos d paces de hacer
los rechazables, como el de ser dem asiados duros y difciles
de trabajar; fibrosos, tenie ndo fibras que los atrav iesan, como
sucede con el ran ce y el serancolin ; terrosos, que por tener
blandones es nece~ario el uso de masilla para rellenarlos,
como sucede con la mayora de los brechados; camelots, que
parecen mates despus de haber sido puli mentados, y los
que no pueden , al igual que las a reniscas, conservar arisras

humedad, lo que hace que se emplee solamente en los

inten o res.
El mrmol es caro y sta es la raz.n por la que no se
emplea normalmente ms q ue como revestimiento o para
incrustaciones. Se usa muy raramente en bloque y en silla res
excepto cuando se trata de columnas, de jarro nes, de figuras,
ere.
Los dife rentes cntores de los mrmoles exigen nn.. cierro
cuidado en su combinacin. Debemos reservar los mnno les
blancos sin veras para la escultura, servirnos de los blancos
vetc1dos como fondo y reservar_ los que son de d iversos
colores para las co lumna~, frisos y paneles incrustados. Se
deben evitar las combinaciones de colores que contrasta n
demasiado y a t'm ms las de aqullos casi semeja ntes.
En Par5 casi no se emplea la arenisca m~s q ue para
pavimentar; la hay dura y bla nda. El colo r de esta lrin1a
tiende at gris. La arenisca para su anin exige un morte ro de
cal y de cemento. Cuando la usamos en la construccin se
deben fonnar cavidades en zig-zag en sus lechos con el fi n de
impedir que el mortero seque demasiado rpido .
T odas las piedras se encuentran por estratos, pero unas
son duras y otras blandas. ~o entramos a detallar las piedras
de cada pas, nos limita remos a dar a conocer aquellas q ue se
usan ms en Pars y sus alrededores.
La ms hd la de las piedras d uras es la caliza. : l.l y algunas
canteras haca el fa uhom g .. Saim.Jaques, e n Saint-Cioud y en
SaintLeu. Alcan za desde los d ieciocho centmetros (7 pulga
das) hasta los veintisiete centmetros ( 10 pulgadas) de altura
de banco. Las hay de dos tipos: franc y feraufi . Esta tl ltima es
ms dura y se empf<:., p referememente en exteriores. La
capilla de Versatles esr construida con ella. Por razones de
economa nos servimos a menudo de la ca li2.a en ve2. del
m rmo l; se pavimentan con ella los vestbulos, las ;mtedma
ras y los comedores; se hacen chambra nas de chimeneas, cimacios; en fin , rodas las o bras que exigen una p iedra dura y fina.

<1ue'cs

( .'u ,JI, f.Hil-, dll

Ln.\fttlol.

Oefccws dd
:njrmo\

VIVaS.

Se imitan los diferentes mrmo les med iante un compuesto

llamado estuco, que, aunque bastante du ro, es sensible a la

NOTAS

La segunda clase de piedras (lm as, las que se usan con ms

fn-cuencia, viene de ArcueiLI y de Bagneux. Esras piedras se
di~tinguen al ser para a parejos grandes o pequei'os. El
:'rimero a lcanza desde lm cu;t n.:nta y ocho centmetros (1S
ulgadas) hasta los ochenta cen tmetros (2 pies y medio); el
.~undo, desde los 32 centmetros (un pie) hasta los 48
..:entmetros (18 pulgadas). Se hacen con l e~calones, cima.:lus, umbrales, antepechos y alfiza res.
La piedra de Tonnerre es muy esri111ada por su grano fino
~ apretado. Tan co mpacta como la caliza, es tn<S blanda,
m;i:- blanca y alcmza 48 centmetros (18 pulgodas). Se utiliza
urmalmente para la escultura. La fuente de G renelle est
1 nstruida po r entero con esta piedr;l.
1 a piedra de Vergele. que se extrae en Saint-Leu, es
..- m lica y llena de agu jeritos. Es excelente pa ra las construc' !"1 les que se hacen en el :tgua.
l )e todas las piedras blandas, la de Sain-Leu es b que se
11 1 ms a menudo. Alcanz:-t desde los 64 centmetros h:~sta r
111 to 28 centmetros (de 2 pies hasta 4). Se la emplea con
1 r >vecho en las partes superiores, pero no ~;k:bcmos utilind a
111111c1 en los lugares hmedos ni boj\) cargas considerables.
"': emple:-t t;unhi n ((lino piedra bbn.h la de Conflans"JIII' lfcmorine, cerc;l de Snint-Cermain; su ;>;ra no e:, mu y
tlll >. El enrabLmcnto del prtico dei panten franc~ est
1 ~~ lw con est::~ ptedra.
1 <1 creta y el aljez n o v::~ lcn g ran cos:-t. El ltimo est;" prohiili1lu por las o rdena nzas de construcci n debido a la faci lidad
11 11 <jtlc se d is uelve en el ~gua o se aplosra bajo las carg:1s.
.1 piza rra es una piedra negra, p.ris o verdosa y lamina r.
1 1 hay de dos cla~es: d ura y bla nda. La d ura sirve par<t
la n.o...- ~'avinH:ntos y pLtc;1~; la blanda, que se corra con el
I>L ...)r que deseemos, sirve para cubrir los edificios. La h<iy
dt v.u os tamaos, el parrn ms s rande tiene 52 cen tmetros
111 !.0 (12 pulgadas por 8) )' el m;\s peque1o 2.0 por ro (8 por
. 1 a '-JUe viene de Anjou es la me jo r.

CUALIDADES

IJ~

LOS /\1.\ IT RIALES

Todas estas clases de piedra y muchas ms se emplean

nicamente talladas. H ay otras que podemos utilizarlas segn
salen de la cantera, como la guinda y el pedernal.
La guinda son grandes b loques de pied ra demasiado
brutos y d emas iado irregul ares para ser labrados a escuad ra.
No rma lmente, provienen de b. p<lrte superior de las canteras
y se utilizan en los cimientos.
El peda1Ull sirve tamb i~n para que los cimientOs, ya q ue el
mortero se le adhiere f;\cilmente 3 ca usa de sus cavidades;
tambit-n se le puede emplear en las partes bajas de los edific ios. Su color rojizo, que contrasta con el blanco am ar illento
de las otras piedras, puede introducir de una forma natural
va ri edad en el a::.pecto de una constr uccin.
En general, para q ue una p iedra sea buena, e<; preciso que
sea compacta, es decir sin filamentos, gabarros o blandones;
con <lf,lt.l de cantera, es decir, que sc1 susceptible de
endurecerse a l aire; franca, es decir, que no tenga ni la dureza
de las que forman la parte superior de la c:tntera ni la mala
calidad de las que estn adheridas a la tierra. Es necesario
adems que tenga un grano fino y unido.
Los filamentos, los gabarros y los blandones son un
defecto en la piedra ; los filamentos porque al ser ms duros
que el resto hacen que la piedra pued a reiarse; los gabarros ,
porque al talla r la piedra, los paramenros no presentan un
a~pecto sufici..:memcnte unido y los blandones porque se
aph<.tan bajo las cargas.
Cua ndo se extraen las piedras de la cantera, sus lechos o
bancos estn cubiertos de una especie de musgo que se le
llama turba. H ay que quitar con mu cho cuida do toda esta
parte que al se r blanda es propensa a di solverse con b lluvia
y con la humedad y una vez disuelta se reduce a po lvo, al
igua l que los bland01~es.
,
T enemos la li bertad de colocar en el sentido que queramos
los diversos mate( iales que se encuentran en masa, pero las
piedras que se forman por estra tos deben ser colocadas en d

9I

Ln.Jlid.1dcs (k

!:1 pk.,lr.t.

l\:h."\.:t~)\

d;, h.

pLc..Jra.

Prt.:<':'lm.{)Cl('S
4 t K'

hay que

tum.Lr.

C.'llnQ ~e Jc.
~n colnc.\r

Id~ p~~Jras

g..;a1c,;ral.

en

:'\ln:nlm...... tUe
[,.., Ja ~ bs

~-

pir...'(~.

NOTAS

CUALIDADES Dt; LOS MATFR!Al.ES

mismo sentido que en la cantera, es decir, sobre su lecho. La

experiencia nos muestra que su consistencia es mucho mayor
en esta posicin que en cualquier otra. Puesto que con las
piedras sucede como con un libro, colocado de plano puede
soportar cargas enormes, pero de pie cede ante el menor peso
que aparte sus hojas.
Esro no quiere decir que las piedras no haya n sido a
menudo empleadas a contralecho. Los godos construan
nonnalmente las columnas de esta manera; y de este modo es
como se hicieron las columnas de la fachada al jardn de
Versalles y la del patio del Louvre. En los lugares en que las
columnas, intiles por otra parte, no sir ven ms que para
decorar como en los ejemplos que acabamof> de cita r, importa
poco de qu manera est colocada la piedra; pero en un
edificio en d que se ha utilizado la razn, en el que bs
columnas deben servir r,;ln~. soportar las cargas, importa
mucho colocar sobre SLl S lechos las piedras .que las componen.
Las piedras, adems de tomar el ilombre de los lugares de
donde son extradas, toman tambin otro del lugar que
ocupan en los edificios y del estado en que se encuentt\111
antes de ser colocadas o incluso antes de llegar a la o bra.
Se llama sillar de muestra a un bloque dispuesto segn las
medidas env iadas por el aparejador al cantero;
Piedras de gmn o de bajo <1/Jarejo, las qte tienen n1s o
menos la altura de banco desput:s de haber sido trabajadas en

Sillar tallado, el que ha sido labrado por entero y est en

estado de ser colocado;
Sillar fijado, aquel en que el inrerior de sus jumas est lleno
de mortero o de yeso;
Sillar en fJerpiaio, el que ocupa todo el espesor de un muro
y hace un doble paramento;
Adaraja, la que sobresale al extremo de un m uro;
Piedras perdidas, las que se echan en los ros cua11do se
quiere construir alguna o bt:a y la profundidad o naturaleza
del terreno no permiten clavar estacas;
El mampuestO proviene o de fragmentos d e piedra o de un
banco de poco espesor y q ue se ha cortado as. Su calidad
principal es la de estar bien escuadrado y bien tendido, ya
que as tiene menos lecho y consume menos mortero.
El mampuesto debe estar bien descantillado de la misma
manera que el sillar; de otro modo, las impurezas impediran
la unin. Tambin se le debe colocar sobre su lecho.
El mampuesto tallado, cuadrado y reducido a una altura
unifonne, se llama sillarejo careado, debido a que se pica a
menudo su paramento con la punta del martillo. As es como
se utiliza en las obras esmeradas. En las que lo son menos se
emplea casi como viene de la cantera. Entonces se le cubre de
un' revoque para suplir los defectos de ajuste.
El ladrillo es una clase de piedra artificial hecha con arcilla.
Se amasa, se mezcla de m:1nera que h agamos una pasta dctil
a la que se da forma en moldl's; se la deja secar as en
cobertizos y a continuacin en un horno con madera o
carbn.
Para que el ladrillo sea bueno es necesario que b tierra
empleada en su fabricacin sea grasa, fuerte y sin cantos o
grava, que esr perfectamente mezcbda con las batideras y
cocid;~ suficientemente y por igual.
Una precaucin esencial es la de dejarlo enfriar lentamente,
ya que si no el ladrillo est propenso a ser friable y a hacerse
polvo bajo la helada y bajo la ca rga .

VIVO;

Piedra tosca la que no ha sido todava descantillada;

Piedra bien hecha, en la que se encuemra poco desperdicio
al escuadrada;
Sillar desbastado, el que ha sido trabajado con cui'las por el
rallador de piedras antes de se r labrado;
Sillar cortado, el que ha sido cortado con la sierra sin
dientes , en el caso de la piedra dura, o con la sierra con
dientes en el caso de la blanda;

92

LaJdloo

Jl:fl... f
[\dnll

CUAUDA[)I <; DE LOS MATERIALES

1'\0TAS

El ladrillo es bueno cuando resiste expuesto a la helada,

uando devuelve un sonido claro al golpearlo y cuando su
t rano es fino y apretado.
Las dimensio nes del ladrillo son 2.0 centmetros (~ rulga1 f~) de longitud, 10 centmetros (4 pulgadas) de an cho y s
, rn tmerros (2 pulgadas) de espesor. Su color es de un rojo
1narillemo o pardo.
11 mejor ladrillo procede d e Borgoa, pero h ay pocos
lq.ares donde no podamos procurrnoslo. Puede suplir
1" 1k-ctamente a la piedra en los lugares do nde sta es rara;
1< ,,te mucho mejor al fuego y a la humedad. Su ligereza lo
h 11.:< precioso pa ra un gran nmero de construcciones,
11ri11 ipalmente para las de las bvedas. Pocos materiales
Jdil~rll tantas ventajas. Los cond ucto:; de las chimeneas, los
,, .m.:s, los hornos, etc., se hacen casi siempre de ladr illo.
1 .L Leja es del mismo material q ue el ladrillo y debe tener
111 111ismas cual idades; nicamcl!tc su coccin debe ser ms
lru l~:. Se hace de dos tamaos, la de Borgoa, q ue es la
111 !t >r y que se llama teja de grand moule, tietw .H centmetros
, " - ~ (13 pulgadas por 8 y medio}, y la ck: pe!it moule, q ue
1 ' ' ' " ' d~ de los alrededores de Pa rs y.tienc 27 centmet ros por
1c1 oulgadas por 6).
'
' ' ltJiia, Holanda, en Flandes y en una parte de Alerna1
J. ,., tejas en lugar de ser planas son curvas o hechas e n S.
1 1 d('wentaja de la teja est en su peso, que lleva a
1, \ o 11.1 r los tejados ms que lo que se hara si se cubrieran

n 111 trra.
\ .J.IIu ~ del ladrillo y de la teja, con tierra cocida tambin
h '' 1'1 ' baldosas para pavimenta r los edificios.
1 111 1dt:ras, respecto a su uso en los edificios se d istin11 11 1 11 m:tderas de armadura, de carpintera y de encha)

IJ

111;deras empleadas ms o rdinariamente pa ra las

11 11 ult ll.i'> 'ion el roble y el pino. Se hace igualmente uso del
,,,, ,1: la haya, del carpe, dd noga 1, del tilo , ere., pero
1 1

ninguna de estas maderas es comparable al roble, incluso al

DlllO.

. El roble es el que se defiende mejor cont ra la in temperie, el

q ue dura ms riem po su mergido en el agua o clavado en la
tierra, el que fi nalmente puede ofrecer las piezas de mayor
longitud y escuadra.
El pino tiene la ventaja de ser ms ligero que el roble y de
conservarse ms tiempo ..:ltando est recubierto de yeso.
En carpintera y en escultura se emplea normalmen te el
roble joven, el pino, el lamo, etc.
Las maderas de enchapado son el bano, la caoba, las
maderas de las Ind ias y otras que se cortan en hojas y que son
capaces de recibir un buen pulimento.
Las ventajas de la madem sobre la piedra son el ser menos
frgil y ms fcil de trabajar. Se transporta ms cmodamente, sirve a traccin y a comprensin y puede colocarse en
cua lquier sentido, pe ro tiene el inconven iente de poder
incendiarse.
No se debe emplear la madera demasado verde, pues se
dobla ra demas1ado fcilmente y se pudrira muy deprisa.
Si estamos obligados a usa rla cuando est an un poco
verde, debemos deja rla algn tiempo en agua para que se
disuelva toda la savia; ste es el mejor mtodo para evitar que
se pudra.
H ay que tener tambin el cuidado de quitar toda la albura.
Esto es, las capas exte rio res que no han adquirido todava
mucha consistencia. Se quitan si la madera no ha sido
trozada a pie de rala; si no, se pueden dejar.
Debemos rechazar la madera blanca que se corrompe
fcilmente; la madera pasmada, es decir, qu<:: tiene hendiduras
ocasionadas por la helada ; la madera muerta que slo sirve
para quemar; las maderas nudosas o fibrosas p ropensas a
romperse; la madera q ue se retuerce debido a esta r poco seca.
Adems de las denominaciones que indican los defectos de
la madera , hay otras que designan las formas en que se puede

9.)"

Roble.

l'ino.

M:uJe..:~ PM:'I
C-'li"JJinrer3.

Vt..tuaas Je b.
nMdcra.

r~u,iones

rorrt3(

Albnra.

Nom~rc:-. r....
1.\tlvos a lo:-d~::fe<:tos de: ia
m~tdcr:t.

Nomhn:s rebrivos ;1 ~u

<mpleo.

Emmptoo d(C

lll3dcr.l.

A~_!t1Jh.:., 1'!11

pkJdos par:1
~~~M )c)S\Im.:.r-

sos m:tt'n.lk":>.

Caws eo que
se dd"'
<mpkdr.

NOTAS

CUAU DADES DE LOS MATERI A.LF$

trabajar. Se llama madera vista la que no est recubierta de

yeso; cepillada a la que se le ha pasado el cepillo en las
armaduras y la garlopa en la carpintera; maderas en troza a
la que se ha quitado solamente cuatro costeros para escuad rada; serradiza, la que se ha co rtado con la sierra en cabios,
en largueros y en tahlas.
La madera es uno de los materia les que se ha usado con
ms frecuencia en los ed ific ios. Compone una gran parte o la
totalidad de ellos. Casi siempre se emplea en los pisos y en las
techumbres.
La fuerza vara en las made ras: por ejemplo, el roble es
uno de los ms resistentes y el lamo uno de los que resisten
menos. En cada especie, la resistencia est en razn inversa de
las longitudes, en razn directa de los anchos y en razn del
cuadrado de los espesores. Adems, a igualdad de estJs cosas,
esta misma resistencia varia Sigu iendo la posici n, pues una
pieza de madera colocada horiz.ontalmente entre dos apoyos
romper much o ms fcilmente que si estuviera inc linada, y
e n esta ltima posicin romper todava ms fcilmente que
s i estuviera de pie.
Entre los agen tes que sirven para ligar entre s estos
diversos materiales, el yeso es uno de los que se usan ms
frecuentemente.
El yeso, para ser bueno, debe e$tar bien cocido, graso ,
b la nco , fcil de emp lea r y listo para hacer li~,un.
Siempre que sea posible debe ser empleado a l salir del
horno y nunca expuesro ni a l viento , ni a la humedad, ni al
sol; ste lo calienta, la lluvia lo empapa y el ai re lo avienta.
Entre w1 cmulo de circunstancias, el yeso tiene muchas
ventajas, ya que su acc in es muy rpida y adems se basta
a s m ismo en lo que difiere de la cal que tiene necesidad de la
presencia de otro agente para adquirir durc7.a.
Pero no debe ser empleado de cualquier manera , puesto
que si es verdad que va perfectamente para los t echos, para
los caones de chi:neneas, para los enlucidos interiores >'

exteriores, no es menos verdad que no va bien en los lugares

ht'unedos, en los cimientos de los edificios y en la unin de
muros de sillera. Se liga muy bien con el hierro, mientras que
lo hace muy mal con la madera a menos que sta no est
provista de clavos.
Se emplea el yeso: r. 0 , tal y como sale del horno y despus
de halxrlo pulverizado toscamente con una maza, as es
como lo utilizamos sea en la construccin de gruesos n1uros
de mampuestos o de guinda , sea para rellena r los tabiques
de carpintera de armar ; 2. 0 , d espus d e haberlo pasado por el
cedaw pa ra los enfoscados, gua rnecidos, rej umados ; J.0 , por
ltimo, desp us de ha berlo pasado por el tamiz, sta es b
manera en que prepara para los en hcidos, las mo lduras y la
escultura.
Se denon1 in a hnurdir a constru ir toscamente con mortero o
con yeso; enfoscar es repara r viejos muros; rejuntar es echar
el yeso con la lla na y hacerlo cnrrar con la m ano en las junt<lS
de un :nuro; guarnecer es emplea r el yeso con una escobilla,
sin p;t-;ar La llana ni la mano, y se llam<l enlucido a una capa
de Yf SO unida, aplicada sobre un muro o sobre un tabiq ue de
arm<tdllra o de carpi ntera.
h tas diversas m m cr;1s de emplear el yeso exigen que sea
amasado de diferentes maneras. Se amasa con una consistenc ia seca para las grandes obras, los empotrados y los
enlucidos; una consistencia ms lquida pa ra perfilar las
molduras y, por ltimo, lquida para vaciar, ape<lr, fijar y
rellenar las jcmtas de las p ied ras.
En todo caso debemos amasar el yeso sola mente a medida
que lo lll-.:L,:itemos, si no se seca ra y no podra servir ya.
Se extrae, principalm ente, en Montma rtre; se encuentra
tam bi{~n en \1eudn, e n Trie!, etc.
El morte ro es un comrwcsro de cal, de are-na o de cemento,
Antes de entrar en rns detalles sobre su composicin
hablemos de los ingredientes que se util i7~1.n.
T odos los m rmoles y rodas las piedras cuya composicin

94

M<mll:l ll.
l'mpll.u ~

NOT AS

~ca anloga a la de los mrmoles son apropiadas para hacer

rnl, pero las m<lS pesadas, las ms duras y las ms blancas son
lds mejores; la cal en la antigedad estaba siempre hecha con
tnnnol.
La cal se cuece en ho rnos de madera o de carb n. Cuando
:st cocida d ebe producir ru ido y exhalar gran cantidad de
l11 nn o si se la moja. Una vez. sacada del horno es esencial q ue
,,. la transporte solamente en toneles bien cerrados a fin de
IJI Ie la hurnedad no pueda atacarla. Es, adems, necesa rio
1pagarla poco tiempo despus de su cocci n, pues s i se
<~nserva en piedra demas iado rie1 npo, incluso al abrigo del
111-r, pierde calidad.
1 ,as aguas de lluvia, de ma nantial o de ro son las nicas
.prnpiadas para apaga r la cal y at'm sras d eben ser expuestas
"li!~.IH\Os das al aire, ya que el agu a demas iado fda producira
llri iiJ JO'i en la cal.
; apaga la cal en un estanque practicado al IJdo del foso
lunde se la quiere conserva r; se ech a al estanque despus de
'11h<da machacado, se remueve con baridcr;1s, vertiendo
: '' 1 ' a poco el agua, ya q ue demasiada agua la ahoga.
t ltJ.l vez q ue h a sido desleda se d estapa en el estanque el
1 1tt, htc:to que desemboca en la parte sup'e rio r de la fosa, se
1 .,., orrer la cal, teniendo cuidado ck poner una reja en el
11 d11lt0 con d fin d e retener los cuerpos ex traos. Una ve:z.
11 1J.1 la cal se tapona el conducto y se recomienza la
1 l "' t.t.:in tantas veces como sea necesa rio.
1 u nJo la fosa est llena se la deja al descubierto d urante
11 tl r" P cinco das; regndo la co n un poco de agua par<-1 que
u .111 las grietas y cuando ya no se agriete ms se la
1 \l ht con una capa de 32. 64 centmetros (r 2. pies) de
'1 .1 ..Ira impedir el contacto co n el a ire. Podemos asi
\!e! v.1 rla durante m ucho tiempo sin temer que pierda nada
1

>1 . tl ~>piedades.

! J,, do::; clases de arena: la de ro, qu e es amarilla, ro ja o

11 1 ~ b q ue se ex trae de los a reneros o de las tninas.

C lJALIDADB DE LOS MATIRIALES

Se considerar b uena la arena cuando despus de haberse

frotado entre las manos no deje ningu na partcula terrosa o
cuando el agua en donde se ha echado penn anece clara
despus de haber sido remo vida.
El cemento no es nada ms q ue pedazos de teja machaca- <xm"""
dos, a falta de teja o ladrillo.
El mortero, como ya hemos dicho ms arriba, es una Mortero.
mezcla de cal y de aren~{ o cemento. Para hacer un buen
mortero es necesario una parte de cal y dos de arena. Pero si
la cal no es de primera ca lidad se pone un poco ms. Se
p rocede de la misma manera con la arena.
Si la cal est recin apagad a no necesitamos agua para
realiza r la mezcla, basta rnezclarla con las batideras; pero, en
cualquier caso, debemos emplear la menor cantidad de agua
posible.
El mo rtero en el q ue se sustiwye la arena por cemento se
emplea especialmente en las obras q ue se construyen en el
agua.
El yeso fragua enseguida; el mortero exige ms tiempo
para consolidarse, pero tambin se hace ms du ro.
Para unir entre s los diversos materiales nos servimos
tam bin del hierro, del co bre y del plo mo.
El hierro para ser bueno debe ser d ulce y de grano fin.o y 1-herro.
no contener ninguna grieta ni defecto. El mejor procede del
Berri.
Es esencial que em pleemos n icamente la cantidad necesaria, puesto que de o tro modo en lugar de realiza r la unin se
convertira a men udo en un obstculo para la misma.
Los hierros que sirven de uni n se llaman generalmente de
cerrajera mayor; de este tipo son los tirantes, los ancla jes, los
d inteles, las plata bandas, los pernos, las grapas, las cam panas
de ch imenea, las tolvas, etc.
Los hay que se utilizan para ga rantiza r la seguridad; se les
llama de cerrajera menor, como las herraduras, lo s goznes,
las fijas, los pica portes, los cerrojos, etc.

95

NOTAS

Sin embargo, algunas veces entran los de la primera

categora entre los objetos de seguridad como en el caso de
las barras de las ventanas, las rejas, los barrotes, etc.
Se llaman hierros planos los gue tienen de 13 a r8
centmetros (5 a 7 pulgadas) de ancho y de I) a r8 milmetros
(6 a R l. ) de espesor; cuadrado, el que tiene de 2 a r 5
centmetros (1 2 pulgadas) de grosar; redondo, el que
urili1.amos para las varillas y que tiene de I a 2 centmetros (9
a 10 l.} ; cuadradillo, el que tiene de u a 22 milmetros (5 a
9 l. ), y romos, todos los hierros que no son de arista viva. Se
emplean tambin para diferentes usos los hierros en tablas
delgadas que se llaman palastros y cuyas hoas lleg;m h.1st:1
los 2 metros (6 pies) de longitnd.
!'lumo.
Nos servimos del plomo, adems de para unir los materiales,
para hacer tuberas de bajantes o de condnccin. Algunas
veces sirve tambin para cubrir los edificios.
Para este ltimo u~ ~"e emplean dos ,clases de plomo:
colado y laminado. A igualdad de espesor debemos preferir el
primero, ya que los defectos no q uedan ocultos por la
compresi<'m.
El mejor plomo se extrae en lnglaterra y en Alemania.
c.~""
El cobre es otro material que sirve pa ra en:;rapar los
sillares o para cubrir los edificios. En el primer c 1so en la
antigedad era p referido el hierro a causa de su ~ mayor
duracin.

.SEGUNDA SECCION
USO DE LOS MATERIALES

(L)

Los medios para asegurarnos de la calidad del sudo son

la sonda o los pozos.

96

l jS(J DEl OS MATER fALFS

Si el sudo es malo, es necesa rio que el arte ayude a la

naturaleza.
Los terrenos sobre ios cuales se pueden asentar slidamente los edificios son la roca, las arenas gruesas mezcladas con
tierra, los terrenos pedregosos y la tierra firme.
Los terrenos malos son ias arenas movedizas, las arcillas,
las tierras removidas, de aluvin y pantanosas.
Cuando el suelo no riene la consistencia nccsaria y es
preciso cavar demasiado hondo antes de alcanzar un buen
firme, si el edificio no tiene un gran peso y el terreno puede
ser comprimido por igual, se instala un emparrillado de
madera sobre el que se levantan los cimientos con la mayor
nniformidad posible a fin de que toda la masa tenga el mismo
asiento.
Si en algn lugar del terreno se encuentran agujeros,
cavidades, se cubren cuando son poco considerables, si no se
levantan pilares de piedra desde el firme y sobre estos pilares
se arman arcos capaces de sorortar los muros.
En los lugares en que se encuentra agua se hunden pilotes
para soportar el emparril lado de Jlladera.
I.a prilllera hilada de los cimientos debe hacerse con
guinda sobre la q ue se colocan grandes mampuestos duros
' bien dcsca ntilbdos con un mortero de cal y arena. Se levanta
as el muro hasta una cota de 8 centmetros (3 pulp.adas) por
encima del suelo de los stanos. A esta altura se cstablece una
hi lada de sillares duros que den todo el espesor del mu ro y
sobre esta hilada dejando de c1da lado 8 centmetros ()
pulgadas) de retranqueo se kl;mtan los muros de los stanos
hasta una cota de 8 centmetros (3 pulgadas) por encima del
nivel de la tierra, utilizando siempre un mortero de cal y
arena, y en ningn caso el yeso.
(3) Los sillares y los mampuestos no son los nicos
materiales que corran en la composicin de los muros de
fachada y de los d ivisorios; se emplea tambin la madera:
entonces los primeros se denominan entramados leosos y

Entr;m;,.l

ilosu-..'
t';'\l,lql

NO'l'AS

los segundos tabiques. Tanto unos como otros estn compotcstos de comzjales, de soleras y carreras, de pies derechos
de cerco o de leccin, de riostras o piezas inclinadas y
,k:.rinadas a aliviar las carreras, de peanas que forman la
.,trte baja de las ventanas, de cabios o cabeceros que forman
L parte superior de estas ventanas y de las puertas, de
t JVesaizos de distintas longitudes y, por ltimo, de virotillos
1 1111 ~ cortos que los dems y que sirven de relleno.
Las soleras y carreras se ensamblan en los corni jales y los
1 m; ueros en las carreras.
) llama conjales a los pies derechos de las esquinas y
11 s derechos de cerco o de leccin. a los que se encuentran a
.1d.t lado de las puertas o de las ventanas.
'i.. distinguen tres clases de tabiquetes en reh.:in con la
1rf:1nera de construi rlos: se les denomina simples, llenos y

f o'I('COS.
l'n los tabiques simples se clavetean los maderos y se
' lltn:an los intervalos con yeso nes y yeso. A continuacin se
1d11u: a ras de los pies derechos que quedan vistos.
l 11 los tabiques llenos, despus de haberlos rellenado de
,.,..:ores, se enlatan por los dos ladosele ~ en S centmetros
~~~~ \ en 3 pulgadas) y sohre este enlatado -;e hace un en lucido
JI 1 l'\:Cubre el conj unto.
l'ur ltimo, en los tabiques huecos se dispone el en latado
111 unblado sin rellenar de cascotes y se enluce como
1 11 !1 :; tabiques llenos.
'H ...:onstruycn los entramados de madera del mismo modo
lll ln' ta biques sencillos y los rabiques llenos, pero no se
111~tru yen nunca como los ra bin11cs huecos.
.., ,, 1nos recomendado colocar ~n~t hilada de sillares sobre
' 11uros de mampuestos, etc., se aprecia que e:>L.:t prLLa u' '' '
an mucho ms necesaria bajo los entramados de
illlol< 1 1 y bajo los t.tbiques para im pedirles que se pud re1 n.
, . l~; ;1onna lmente a los entramados de made ra y a los
ll111 .; de r6 a ro centmetros (6 a 7 pulgadas} de espesor.

USO Of. LOS MATERIALES

Adems de los tabiques hechos de ar madura de maderos, '! 'abh)Ul~

los hay tambin de carpintera y de yeso. Los primeros tienen liser<.
8 centmetros (3 pulgadas) de espesor y los segundos tienen 3
5 (1 rh 2 pulgadas).
Hay dos clases de tabiques de carpintera. Unos se hacen
con planchas de barco unidas a tinglad illo por ra nuras
situadas arriba y abajo y sostenidas por travesaos o
codales. Se enlatan dejando un espacio igual a su anchura
entre una banda y otra y se enlucen a ras de las ran uras y de
los codales.
Los dems so hacen de planchas machihembradas a ranura
y lengeta; se ensamblan arriba y abajo en sus ranuras y no
tienen ms q ue 1 centmetro (1 pulgada) de espesor.
Los tabiques d<O yeso se hacen con gra ndes placas cuadradas, fabricadas en molde y que a continuacin se d isponen
unas sobre las otras.
(4) Cuando los arquitrabes estn compuestos de varias <.Q""""'<i""
dovelas se coloca un mandril de hierro en el e je de las de
los
.arqun rnbe.:t.
columnas. Este mandril llega hasta el nivel de la parte
superior, sea del arqu itrabe, sea de la corn isa. A esta altura
los mandriles se ligan unos a los otros mediante cadenas de
hiena que van pri mero del e je de una columna a la otra,
despus del e je de las columnas al eje del muro, al que se fijan
mediante anclajes. En el segundo caso, en el que los mandriles llq!,an hasta la altura de la cornisa, algunas veces en
beneficio de una mayor seguridad, a lns primens cadenas se
aaden orms, pero colocadas diagonalmente. Cuando los
madriles dc: l c:jc no atravies:ln la colum na en toda su longitud
es nen :s:1rio por lo menos que bajen hasta un octavo de su
altura.
Si se colocan dos fil as de colulllnas, una sobre la orra)
entonces la fila inferior debe s~ de piedras duras y la fila
superior de piedras blandas.
(5) Las chimeneas estn adosadas a los muros o practica- -Chm1encas.
das en su espesor. Se las adosa siempre contra los muros
97

NOTAS

medianeros y algunas veces se las rehnde en los muros

divisorios. Estn compuestas de dos ja1nbas, de un a campana
que las rene y de un tubo que da paso al humo.
Se hacen grandes, medi:mas y pequeas. Las grandes tienen
normalmente 192 centmetros (6 pies) por 96 cm. (3 pies) de
abenura y las pequeas 8o cm. por 8o (2 T h pies por 2 rh ).
La profundidad de unas y de otra s es alrededor de 64 cm. (2
pies) . Las jambas y la campana de las primeras tienen de 18 a
w cm. (7 a 8 pu lgadas) de anchura y la de b s ltimas de 8 a
ro cm. (3 a 4 pulgadas). Los conductos no deben tener me nos
de 72 cm. (2 pies 3 pulgadas) de longitud por 24 cm. (9
pulgadas) de ancho. Sus lengetas tienen de 8 a ro cm . (de 3 a
4 pulga das) d e espeso r.
Se construye en su to t alidad , ya sea d e piedra, sea de
ladrillo o de yeso. .,
Se debe te ner mucho cuidado de no- coloca r nunca el
ho~;H de una chime nea sobre a lgunas de las pie-,.:as de 111adcr::t que fo rma n p a rte d e los forjados. Es necesa rio dejar
siempre e n stos un vaco que se denomina tolva, que
tiene de ancho 8 cm . () pulgadas) ms a lt tlt- la obra de
las jambas por 96 cm. (.3 pies) de lo ngitud, y a partir deL
fo ndo de la chimenea, o de lo que es lo mismo del trasho-

guero.
Estas tolvas se hacen con un relleno. de yeso y de yesones
sopo rtados por dos bandas de hierro curvadas en cada
extremidad. Algunas veces se c ruzan sras por una tercera
banda que se empotra en el muro. Sobre este relleno se
di spone un hoga r , sea de piedra , sea de mrmol, y se
contina emba ldosando hasta el trashoguero.
Al fondo de la chimenea se coloca wu placa de funcin o
un contramuro, ya sea de trozos de teja o ya sea de ladrillos.
La campana est sostenida por una harra de hierro curvada
en sus dos ex tremos que descansa sobre la s jamhas y se
empotra en el muro . Todo el conjunto est< revestido por una
ch ambrana de piedra o de mrmol y por una repisa. El

LISO

Dr

LOS MAll:RIAIYi

conducto est soportado po r una lx trra de lengeta que

descansa sobre los pies derechos.
Cuando hay varias chimeneas dispuesras unas encima de
otras, si est n adosad as es necesa rio desviar los conductos.
Pero de be rn os evita r h acerlo si estn comprendidas en el
e spesor del m u ro a causa d e los desplomes que esto ocas ionara. l ncluso e n el caso en que estn adosadas l 'S necesario que
a l desvia r los conductos les demos la meno < nclinacin
posible para evita r la fa tiga del muro.
(6) Algu nas veces para dismin uir las dimensiones de las Inri""'
vigas se colocan a sus lados c: rrerJs o pieLas m.enores, sobre
las cua les descansan o se ensamblan las vi,>;uctas; se disponen
c:u reras semej a ntes a los largos de los muros con el fin de no
alterar la solidez de stos mediante el empotramiento de
todas las viguetas. Las car re ras se empotran a los muos as
corno a las vigas y estn sostenidas cada cierta distancia por
canecillos de hie rro. Cuando est n unidas a estas ltimas se
las liga mediante pernos y mediante estribos.
Las viguetas de embrochalado a veces no est n destinad:1s
n1s que a soportar los hrocha les colocados delante de las
chimeneas, as( como las ba ndas de las tolvas, en este caso,
descansa po r uno de sus extremos en los muros y por d
otro en las vigas o en las ca rre ras. A veces se las hace adem:s
que sirvan para reemplazar a las vigas y en este caso se hs
em potra en los muros co mo a st~ls; pero no se las carga en
toda su lo ngitud con e l peso de la s viguet:1s de relleno; nos
colltentam.os co n unir en sus extremos las vigas maestras
colocadas a lo largo de .l os muros o d e lo5 pasos d e los
conductos d e las chimeneas y en las cuales se ensamblan a su
vez estas ltimas vigueta s.
C uando los muros d e fachada e5tn h echos po r completo
d e mampuestos, at construirlos se colo ca a la a ltura de. cada
piso una serie ele vigas ensa mbladas de 13 cm. (5 pulgadas de
espesor) y sobre las cua les se hace descansar b s vig ue tas Je
em brochalado. C uando los fo rj ados tie nen una cie rta ~.:xtcn-

NOTAS

U50 DE LOS MATEIUALES

xton, para rigid izarlos y para aumentar su fuerza se puede

poner, alternando uno s y uno no entre las viguetas, codales
o trozos .de madera que se hacen entrar a la fuerza por debajo
en ranuras practic.1das en las viguetas.
En la extremidad de cada viga se debe colocar un tirante o
pletina de hie rro con un anclaje de alrededor de 96 cm. (3
pies) de largo par<l impedi r su separaci n. Todas las maderas
que estn prximas a los conductos de las chimeneas deben
separarse de ellos como mn imo 8 cm. (3 pulgadas). Adms
de las d ife rentes piezas de que se ha hablado se emplean
tambin otras, principalmen te en los forjados que se encuentran inmediatamente debajo de las techumbres. Habbremos
de ellas cua ndo tratemos sobre esto.
(7) Cuando la a nn:.dura de maderos de un fo rjado est
.tC<tbada se enlata por encima y por debajo teniendo cuidado
de que esre enlatado no est unido exactamente por los
hordes. Sobre el en latado superior se dispone una capa de
yeso de 8 cm. (3 pulgadas) sobre la cual se colocan las
h:t ldosas y por debajo se techa.
Para aumentar la solidez de estos techos planos se hacen a
'cces canalejas entre las viguetas, y sta es la . manera en que
~ rc:1liza: despus de haber enlatado por debajo, alternando
1111 1 banda s y o tra no, se guarnecen de clavos los lados de
1 1 ~ viguetas; despus, habiendo aplicado una plancha bajo el
u L\tado, se dispone una especie de canal sem icilndrico en tre
, , viguetas; el enyesado de estas canalejas al unirse al techo
~ tpc;, lir cualquier tipo de grieta.
\ i U l lugar de baldosas se quiere emplear un entarimado de
11,1 lt ra, se asientan sobre la superficie del forjado rastreles
1 mpotrados en canalejas. Mejor an, no se nacen canalejas,
li<>ponen los rastre les sobre un enlatado unido por los
1 11 ~lL--;, e incluso, cuando las viguetas estn puestas bien
d1 IL'l h.ts, se coloca el entarimado de maJ e ra directamente

espesor comprendido todo en ellos cuando estn embaldosados y 40 cm. (15 pulgadas) cuando estn entarimados con
madera. Para los entresuelos se hacen incluso con r6 cm . (6
pulgadas).
(8) Para realiza rlas se comienza por hacer un cerco ligero
de armadura de madera o de carpintera de 6 cm. (2 rh
pulgadas) de ancho al que se da la curvatura que se quiera
dar a la bveda. Sobre el cd(..o se fijan tablas unidas por los
bordes; esta cimbra se dispone sobre piezas de madera
horizontales, empotradas en los muros; cuando la bveda
tiene una gran e)<tensin se la sostiene mediante otras piezas
perpendiculares; se comienza entonces la bveda por uno de
los extremos de la habitacin. Dos obreros colocados uno a
un lado de la cimbra y el o tro al lado opuesto colocan la
primera fila de ladrillo de plano en la roza q ue se ha
practicado en el muro y continan de esta manera hasta que
viniendo a encontra rse llegan a cerrar la bveda. Vuelven a
comenza r la misma ope raci<)n, que no cesa hasta que la
cimbra se enc uentra ente ramente cubierta. Entonces doblan
esta bveda con una segunda fila de ladrillos teniendo
cuidado de co loca rlos solapados.
Una vez cubierta as la cimbra se la hace deslizar sobre las
p iezas de madera horizontales que la soportan y se repite la
misma operacin hasta que se haya llegado h asta el otro
extremo de la habitacin.
Estas bvedas forman un a especie de ca'n. Se h acen
tambi~n en fo rma de rincn de claustro . En stas la cimbra
no )uede ser mvil, debe ocupar toda la extensin de la
habitacin: estos ladrillos se colocan desde los cuatro lados a
la vez. Cuando se haya n colocados las dos primeras filas de
ladrillos todo alrededor, se las dobla a continuaci n con otra
fil a solapada y se contina de ,esta mane ra hasta que la
bveda est cerrada.
Todas estas bvedas se construyen con yeso.
Se rellenan las enjutas de las primeras con morrillo y sobre

l!h; l!llo l

1 1 >-. forjados ordinarios apenas tienen 32 cm. (r pie) de

99

lorpdo< dt
ladrillo~ o bv~....c:Ju I')Jna~.

NOTA~

el conjunto se hace una superficie. En las enjutas del segundo

Fur:lJ(.r.. Jt
l~s rc-..:hmn~
bn~.

Tcc~ulttll'"-"
d~::

b.Jnllu.

tipo de bvedas se practican conrrafuertes de x,6o en x,6o m.

(5 en 5 pies), as como en las esqui nas de la bveda; el
conjunto se rellena de tierra bien seca y se embaldosa.
Algunas veces no se emplea en las bvedas ms que una
sola fi la de lad rillos, pero colocndolos de canto. En todos
los casos se en luccn las bveda~ por debajo. M uros de 64 cm.
(2 pies) de espesor bastan de 648 a 810 cm. (20 a 25 pies) de
ancho; pero debemos tener cuidado de no da rle nunca a st<l
menos de un sexto de flecha y de contene r la separacin de
los muros mediante tirantes pa ralelos cuando las bvedas son
de ca n y en cruz cuando son en rincn de claustro.
Encima de los tubos de L:t chimenea se deben colocar
dinteles de hie rro para impedir la accin de I<I bveda.
El espesor de estas bc~veJ:~s en su cima no es ms q ue de 10
a 13 cm. (4 a 5 pulgadas).
(9) En la const rucc in de las bvedas ]'ay que emplear la
meno r cantidad de hierro posible, a l ser este :netal un
elemento demasiado dbil ele asegurar su solidez. Lo mejor
sera no hacer n ingn uso de l, pero cuando no )odemos
evitar su uso, por lo menos debemos tratar de hacerle servir
no para soportar sino pa ra t irar.
(w) En el fo rjado de la techumbre, forjado en el que el
tirance sirve de viga, ex isn.: el semitirantc _..dc pero que por un
lado ensambla en el t irante y po r 1.!1 otro descansa sobre e l
111uro; adems, se colocan cartabones ens;lmblaJos en los
tirantes; aguilones o p iezas diagonales ensambladas en los
cartabones que sirven de tirantes para los sem icuchillos de
li matesa. Por ltimo, cuadralcs q ue ensa mblan en Jos agui lones.
Una vez acabada la a rmadura de la techumbre, se enlata, y
sobre el enlatado se coloca n la teja o la pizarra de recubrimiento.
(u) Su construccin es, poco ms o menos, la misma q ue
la del p rimer t ipo de bvedas planas. Sobre una cimbra
roo

USO DE LOS MATER JALES

mvil, cuya curvatura es la de un semicrculo , se coloca n dos

filas de ladrillos de plano, ligados, y sobre la bveda fo rmada
por las dos filas de lad rillos se hacen con trozos de teja t res
pequeos macizos triangulares para establecer la pendiente de
la techumbre; se enluce el conjunto y sobre el enlucido se
clava la piza rra. Aunque estas techumbres no rengan casi
em puje, sera, sin embargo, bueno ligar los muros que la
sos tie nen mediante armaduras de hierro.
La mayor parte de las tech umbres de piedra se asemeja n
bastante a las que acabamos de hablar y no difieren ms que
en el material, a! ser la bveda- de piedra en lugar de ladrillo y
la cubierta de losas en lugar de ser de pizarra. Sin embargo , a
veces se hacen a lgunas cuya construccin t iene ms ana loga
con las techumbres de armadura de m adera q ue con las de
ladrillo. Estas techumbres se realizan por tramos formados
por losas colocadas solapadas y sostenidas por arcos que
hacen la funcin de armaduras: los arcos estn reunidos por
p!atabandas, las jumas verticales de las losas que corresponden a la clave de los arcos estn cubiertas por semicilindros
de piedra que encajan unos en los o rros y la luz de las losas
c..-.;t a liviada po r barras de hierro que se empotran en los
arcos. Lo que vamos a decir sobre las terrazas acabar por
acla rar lo que hemos dicho de las techur:~bres de pied ra.
(n ) Las terrazas se construyen con planchas de plomo que
se sueldan jumas o con losas de pied ra. Se pueden, realmente,
colocar las primeras sobre la superficie de un forjado, pero
las segundas deben descansa.~- siemp re sobre las bvedas.
Las losas deben siempre esta r colocadas frente a frente
unas de otras y a plomo sobre un peq ueo cana l hecho en la
bveda a fin de que si el agua viniera a introducirse, pudiera
correr bajo e l canaln practicado debajo de la primera losa.
Para mayor seguridad se deben levanca r los bordes de las
juntas med iante una especie Je :1bombamiento.
Las techumbres de piedra y las terrams se construyen con
cemento y se unen con masilla.

INDICE RAZONADO
DE LAS MATERIAS
CONTENIDAS' EN ESTE VOLUMEN

Importancia de la Arquitectura; objetivos de

este mte; medios que se deben emplear naturalmente para
alcanzarlos; principios generales, ventajas que la especie
humana y la sociedad sacaran de su a-plicacin; efectos
funestos que pueden resultar de la ignorancia o del
incumfJiimiento de estos principios; necesidad del estudio
de la Arquitectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pgina 3
La arquitectttr<l es el Jrte de compo ner y de realiza r todos

l NTRODUCCION.

los edificios pLlblicos y privados. La arquitectura es, entre

rodas las artes, aquell<l cuyas realizaciones son las ms caras
y a l m ismo tiempo aquella cuyo uso es ms general; hace
falra , pues, que sea muy necesaria; en efecto, es la que
procura a l hombre las mayores ventajas; no hay, pues, que
asombrarse del uso prodigioso que se hace de ella; lo que
podra asombrar seria nuestra negligenc ia si no nos instruyramos en ella; los ingenieros, no menos que los arquitectos,
tienen ocasin de construir edificios, por lo que este estudio
les es necesa rio. Para estudiar un arre con xito, es necesario
primero conoce r su fin y sus medios; el fi n J e la arq uitectura
es la ut ilidad pblica y privada; sus medios son la convenienc ia y la economa. Para q ue u1 edificio sea conveniente, es
necesario que sea slido, salubre y cmodo; para que se
pueda construir econmicamente es necesario que sea simtrico, regular y sim ple. No es as como se considera vu lg:umenror

IND!CE RAZONAD()

DE MATERIAS

te la a rquitectura; se cree, por el contrario, que su fin es el

agradar, que e l medio que utiliza es la imitacin de la cabaa
y del cuerpo humano, que de acuerdo con esto los rdenes
son la esencia de la arquitectura, e l fundamento de la
decoracin; que en todo lo que arae a esta decoracin no
debe importar el gasto. Examen de estas ideas; descripcin de
la caba a por Laugie r. Orden, lo que se e ntiende por esta
palabra; rdenes griegos: drico, im itado, segn dicen, del
cuerpo humano; jnico, imitado del cue rpo de la mujer;
corintio, imitado del de la doncel la. O rdenes romanos:
toscano y compuesto, las proporciones de los rdenes no
estn ni han podido estar imitadas del cuerpo huma no; las
for~nas de los rdenes no est n imitadas de la cabaa o lo
t:stn imperfectamente; .J a imitac in no es el recurso propio
de la a rquitecnua; el :115.Pt~a r no es su ob jetivo ni la
fei:oracin su meta; no tl<'llt: o tra m~s que 1~ disposici n.
Bellezas q ue se aprec ian en la arq tlitectura; se encuentran
natura lmente cuando uno no se ocupa ms que dl la disposicin;
desaparecen cuando uno se ocupa de la decoracin. La
economa, le jos de ser un ob~tculo pa ra la belleza de la
arquitectura, es una fuente de ella: pa nren francs, ejemplo
de las ventajas que procuran a la soc1edad el conocimiento y
la observacin de los verdaderos principios J e este arte; San
Pedro de Roma, ejemplo de los funestos inconvenientes que
resulta n de su ignorancia o de su incumplin1icnto.

arte. Plan del curso: primera parte, elementos de los edific ios;
segunda parte, composic iones generales; tercera parte, que el
tiempo ya no pe rmite hacer, an lisis de los edificios, ventajas
de este mtodo. Divisin ordinaria de la a rqu itectura en t res
pa rtes; decoracin, distribucin y construccin: primer defecto de este mtodo, segundo defecto, tercer defecto. Usos del
dibujo; cualidades que debe de tener. Tres clases de dibujo:
plantas, secciones y alzados. Modo de operar con prontitud y
correcci n. Lavado, sus inconven ientes en arquitectura; uso
que se debe hacer de l.

Continuacin de la introdtt<:cin. Modo de estudiar la

Arquitectura; plm1 del curso. M odo rpido y correcto de
dihujar la Arqitectura. Del lauadn genmhrico y de los
inconvenientes relativos a este arte . . . . . . . . pgina 19
;'\l'mero infinito de edificios que son el objeto de la
arquitectura. Dos clases de edific ios: edificios pblicos,
edificios privados. Infin itas modificaciones de los edificios.
Modo en el que a lgunas persona~ piensan que se debe
estudiar la a rquitectura: inconvenientes de este mcodo; no se
sigue este camino en ninguna otra cienc ia n i en ningn o tro
!02.

PRIMERA PAR TE
ELEMENTOS DE LOS EDIFICIOS
Of:: LOS \11.-\ TF..RIAJ..f.S, DI SU USO, DF. LAS ~OR.V\AS
Y DE l:\S I'M.Ol'ORCIONF.S

Cualidades de los materiales. Tres clases de

materiales: r.o, muy resistentes, pero caros; 2.0 , menos
resis~entes, pero ms baratos; ~. 0 , que sirven de li,gazn a
los otros . ........... . .... . ...... .. . pagtna 25
SF<-:UNDA SECCION. Empleo de los materiales en la con.struc~in de los diversos elementos de ls edificios pgina 2.6
PRt\IIERA SECCJON.

Cimientos; cua tro clases de m uro: de fachad:., divisorios,

de ce rramiento y de contencin. Materiales convenientes para
los edificios ms importantes, par,1 los que lo son menos; por
ltimo, para los intermedios. Modo de construir los muros en
general. Soportes entregados en los muros o cadenas verticales; lugares donde colwicne coloca rlos; modo de construir
estas cadenas: cade nas ho rizon tales, uso de estas cadenas;
grueso q ue hay que dar a los muros; soportes adosados; sobre
qu desca nsan ; pedesta l compuesto de una hase, de un dado y
de una cornisa; columnas com puestas de una basa, de un
fuste y de un capitel; partes que sosriene; arquirra be, fr iso y
cornisa, formando el entablamento; orden de arquitectura:

INt>ICF. RAZOI\ADO

DE M A TloRIAS

unin del pedestal, de la columna y del entablamento;

herturas; puertas, ventanas, nichos; chambranas; arcadas;
mpostas y arquivoltas; forjados, de madera vista de ladrillos
bvedas planas; bvedas de caf.n, de can rampante,
l,vedas de a rista en rincn de claustro, de media naran ja,
' ichos, pechinas y bvedas anulares; construccin de las
lvedas en general, anloga a la de los muros; empuje,
1ccin comn a todas las bvedas; resistencia que se le debe
'1poner; accin particular de cada bveda; materiales que se
tld x:n preferir en su construccin; nueva clase de bvedas;
1 1 ~humbres, en cobertizo, faldones, piones y frontones, ms
menos elevados siguiendo las circunstancias; motivos
ridculos que han llevado a hacerlas muy altas; techumbres de
111 11adura de maderos, se realizan por tramos; de qu se
'1 rrnponen; techumbres de carpintera, SLJS ventajas; techum1 >n::; de ladrillos, terrazas.
, K! 1R. \ s:::cooN: Formas y proporci011eS de los diuersos
,,/ementos de los edificios. . . . . . . . . . . . . . pgma 32.
res clases ele formas y ele proporciones pueden y deben
m.tf't; proporciones generales de los rdenes; se puede, se
rlr he incluso, hacer columnas o bien altas n bien bajas; las
' '"' bajas debt:n tener seis di;metros como mnimo, las ms
tlt.i. no pueden tener mas de diez; las diversas clases de
1d111nnas reducidas a cinco; disminucin de las columnas,
11.11.:iamiento de las columnas, cinco clases, proporciones de
lt. " rquitrabes, frisos y cornisas; altura del entablamento,
,,, ,li.:metros en todos los rdenes; altura de los pedestales,
.!" J i:metros y medio; <lt:talle de los rdenes en general,
11t1n de estos detalles; molduras, dos clases, simples y
" 11 Ul:Stas, manera de trazarlas; arte de perfilar, reducido a
1f . principios; perfiles de los diferenres rdenes; arquirrabes
11 arias caras, mtulos, dentculos, triglifos, capiteles
1u " y corintio, basas, caso que se les debe hacer; nuevos
f r.., de los diferentes rdenes en los que se ha hecho
~ 11 lll:cer todo esto; cornisa de los aposenros: arcadas

sobre columnas, sobre pilares, continuas, alternadas; diferentes de los entre-axes relativas al orden que se ernplea; caso en
el que se debe interponer un arq uitrabe entre las columnas y
los arcos; proporciones diferentes de las arcadas, altura de las
arcadas ordinarias, el doble de su ancho; modo de drsela
cuando los arcos descansan sobre columnas; caso en que no
se debm emplear las arquivoltas; caso en que no se deben
emplear bs impostas, puc;tas y ventanas; altura ordinaria, el
dohle de su ancho; perfiles de las chambranas, as como de
las impostas y de las arquivoltas, semejantes a los de los
arquirr:abes; cornisas y frontones de las puerras; despiece de
muros, de pavimentos, d e revestimientos, de techos y de
bvedas. Observacin sobre las proporciones; son poco
apropiadas pa ra contribuir al piacer de la vista.

SEGUNDA PARTE
COMPOSICION
COMB!NACION

p r LOS ELEMENTOS DE LOS t::OIFICIOS.--fOR. \.lACIO\/ DE

LAS PAR~

nr- J.OS f.DIFICIOS. -C:ONJUNTO Of'. 1OS !.OIFICTOS.--<..AMI-

NO A SEGUIR FN I.A CO'L1POSICION

m. l.':\

PROYEC TO CUAL.QUff.RA. -

ESPIRITLi CON QUE TODOS LO~ PROYFCTOS DI'. ARQL;ITI:C.I URA DEBEN
~ER

)NCE~ffX)S.

Combinaciones de los elementos de los edificios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pgina 53

Dos clases de disposiciones, horiwntal y vertical: combinacin horizontal de las columnas; d iversos modos de cubrir los
prticos; nuevas combinaciones que resultan de el lo; modo de
trazar los pilares. Combinaciones horontales de pilares, de
muros, de ventanas y de puertas; co1nbinaciones en la
antigedad; combinaciones modernas; diferencia de sus efectos; de las columnas; caso en que las de arriba sean menores
de las de abajo; casos en que los rdenes deben ser semejantes
PR1MrRA SFC.ION.

103

INOICC RAZONADO

DE MATERIAS

o diferentes. Combinacio nes verticales de arcadas y de

pilares, de contrafuertes, de techumbres.
SEGUNDA SECCION. Formacin de las partes de los edificios
pgina 57
Partes principales de los edificios: porches, abiertos por
inrercolumnios, por arcadas. Diferentes disposiciones de los
porches: vestbulos; diferencias entre Jos vestbulos y los
porches, casos eo las que se debe colocar columnas en ellos.
Escaleras simples, compuestas, que giran; rellanos destinados
a multiplicar las comunicaciones. S<1las, sus forma s diferentes; diferentes mantus de emplear las columnas en ellas;
galeras dobles que aumentan el re<1 de las salas; casos en los
que se deben preferir los techos planos <1 las bvedas; modos
diferentes de iluminar las salas; morivos que hacen preferibles
las bvedas de aristas a las de can; razn de la altura de las
salas respecto a su ancho, de .~ a 2.; deben ser menos elevadas

cuando son ms amplias; no se deben emplear en general

columnas bajas en los interiores; no se deben poner comisas
en los interiores excepto deba jo de los cielos rasos; decoracin de las salas. Patios con o sin prticos. Partes accesorias;
escaler<1s exteriores. Grutas, fuenres.
TERCERA SECCION. Coniunto de los edificios. . . pgina 6r
Diferentes divisiones del cuad rado. Nmero infinito de
disposiciones generales que resultan de cUas. Tres cosas gue
hay que hacer para aprender a componer fcilmente. Camino
a seguir en la composicin de un objeto cualquiera. Manera
en las que debemos usar las ideas por medio de un croquis.
Espritu con que todos los edificios deben ser concebidos.
Notas relativas a las cualidades de los materiales . pgina 89
Notas relativas a su uso . . . . . . . . . . . . . . . . . pgina 9<)

"

FIN DEL INDICF. DE MATERIAS

"

104