Lc) (eCE Nae ean Cele MOLL On MC) ROBE IN e1end uojueD 9s0f VeeCOLECCION «PSICOLOGIA ise de cubion: C. Caabina Realzaci de cubierta: Ana Miguel eer oo os do. Econ de tn ora e2 poepio pr a Ley que establece erase pris y/o malas, ademas de la comres- ponies indemnizacionss por duos ¥ peju- on, pare qutenes repraujeren lagiaren. dit tuyere ocomunicaren pbcament,en odo o ee pare una obra err, anitica 0 Cent, 0 st {rasfrmaci,inerpreaciin 0 ejracion ans ‘exijada en cunaue pe de soporte o comunicada ass de calgier obo medi, sin Ta preceptiva atenacin, Cloxé Cann Duane “Maria de Rosario Cons Arbleda {© dcines Pramide Grop Anaya.S. A.) 20, 2003, 2006, 2008, 2008R, 2010 Suan gnaco Luca de Tena 15, 28027 Mand “Tsefore 91-393 49 9 wor aicomespirai es Devito legal M31329-2010 ISBN. 978-64268- 1838-3 Printed in Spin Impreso en pres Digital Du Vinci S.A. © Paine Peimde Prologo. 1. El abuso sexual infantil: un grave probl Cortés Arboleda y José Canton Duarte) Indice 1. Definicidn, incideneiay prevalencia del abuso sexual infant 2, Caracteristicas de las experiencia de abuso seul 3. Sintomatologia de las 31 32. 33. Referencias bibliogriticas 2. El papel de las habilidades cogniti ose Cantén Duarte) or 1. La competencia del nto como testigo. 2 Atencidn y memoria : 21 22 23, 2a. 2s. Principals dimensiones : NNecesidad de adoptar una perspectivaevolutva Estudios sobre diferencias intraprupo 33.1. Coracteristicas de os abusos seuulos 3.3.2. Caraeterisicas de la vctima jlema social (Maria del Rosario 333, El proceso de revelaci6n, ambiente familiar y reaccin de los padres 33.3.1." Ta revelacion de ls abusos sexuacs 33.32. Ambiente faite 33.33. Reaccién emacional negativa de lox pen. 3.3.34. Apoyo de los padres nino, 3.3.4. Factores relacionados con la intervencim dal sisicma ‘Atencién, Capaciad de memoria y metamemoria Procesamiento dela informacion Diferencias evolutivas. Trauma y memoria 25.1. Procesamiento de la memoria taumatica 2.5.2. Procesamiento de la memoria trauma por Tos nfo. facién del niio 26 » 30 M 4 38 x x 2 5 3 3 s4 4 33 3 8 ot ol 82.5: Mate fl, money rissmiono de infoacin 3. Distneién entre fantasia y relied a 4. Comprensin de los concepts de verdad y mcatira ” 5. Lenguaje y capucides de comunicacién a $1. Desarolla del voebularia "4 52, Desarrollo sinictio.. ay 3. Capacidad de comunicacion a) © Referencias bibliogcas = » 5 basugestbided de los nites (sé Canin uate y Mara de Rosaria Cortés Arboleda) aoa lal &s 1 Cebit ol ened pela is 2 Bvoluciin de los estaios empiricos a 21. Primeras investigaciones sobre la sugesiblad de los noe 88 22. BI desarrollo de la inestigaciin actual. eh 2+ Analizan la xpacidad del nino para informar con vail yo dejan suestionar. aha caistee SE 4. Empleo de ténicas sugestvas durante la enrvistay exact dios aoe mes de los nos. 95 4.1, Sesgo confrmatorio del enitevistador 95 42. Atmosfora dela entrevista 27 43. Consecuencas de la induciin de eatercotipo % 44, Lapresién dl estaus de alto I we 415. Efectos de los tipos de preguntas y dl uso de 14 446. Repeticin de preguntas y de enrevisis 109 $,gisenan ois y meno expitn 13 Referencias bibiogrifics 6 4. Gulas y protocolos publicados para la realizacién de la entrevista de investigacién (José Canton Duarte) : 123 1. Leentevistacopntiva 1 2. Laclaboracin narratva 126 3. Laentesisia paso a paso i 4. Guia de Foote y Lamb se 3. Protocolo del Center for Child Prnecion (CCP) ba §; trl et Namal Children Ada Ceter CAC) ER 7. Otros protocolos de etrevisia = Ml 71. El proweolo NICHD. MI 72. El Memorandu of Good Practice. Me 2 a eran Pofein 43, Refercncias biblogitieas 146 5. Gul para un entrevista dl vesigacin José Cant Cua y Maria del Fosario Cortés Arboleda).. Nar 1 Introduce : ur 2 Pepsin de nevis: iin ent. ax 3. Fase preliminur. a 132 (© teens Prime 6 Ince 1 9 3.1. Caractersticas del entrevstador 3.2. Sesgos del enttevstador y pelign de vuposion ma 33. Ambien, mates y momento oa 3a, Presenia done aan von 18S 3.5. Establecimiento del rapport. : H 2.6. Evasion del nivel evolu dl oi ts) 4. Adland lus epee tr 3.8. Registro de la entrevista Sith 4 fas natn tones — 4 Ents pare esi : - 42. rocedmieno stomata dc pope pede 43, Adzcwelon dees equa al tees ese in 44. Afomando arenas sao, oes I Refonciasbibogiasee de Lotimutacosasonce cone ieunerios eta en ne viola (aria del Rosato Coss Able) wt 1. Uso icin de los mutes aati a 21 Late do os mioco anton oni asd So Sead tos lito neon teh 3, Gita sic las mua nis os ‘° 4 alton del bo seal meine meso airs, ha Oh eins pom woe 2 etn compen cd te ein glee i |. Evaluacén de acrid y dea vaiez dels alegactones (varia dei Rosaro Cons bold y owe Camda Osa) 2s 1. Anne dealer dee dectarcin(S¥4) ace 2, Una escala para evaluar la eredibilidad de las partes implicadas: la cacala ‘Sex Abuse Legitimacy (SAL) 23 2.1. Evaluaciin de las alegaciones del 218 2.1.1. Criterios con alto valor diferenciador : wot 214 2.1.2. Criterios de valor moderido : m6 2.13. Criterios de bajo valor dferenciador (aunque potenciaimente MS 0) ones 27 22. Criteris aplicables al acussdor (especialmente cuando se tata de la rmaale) dei nits 18 22.1. Criterias eon alto valor diferencidor 2s 222 Critoros de valor moderalo 28 23. Criterios de bajo valor difereneiador (aunque potenciatmente mis alto) 23. Criterios aplicables 1. Criterios con alto valor di 23.2. Criteros de valor moderada 2.33. Criteris de bajo valor di 3. Modelo conceptual de De Young para la evaluacion de la creibildadaurea 9 uo 0409 71008 & oxUNY orIqU Yo Ho ow) S18 UpoRoqPap BSOIDUDA Ue} K sompou Pasty OUMISHIY [9 anb O30 DIS | 9p ope ap so}otoid oratos 249p a4 suid 1) So] # Ko 0d epuoruooda sou 9g por Rao op aioud Jos aqpp out 6861 &P INO #1 ap souorre|2eC) "HY 4G FP asndsip oesoy vaigjop sod ‘onb soye san soun oe oso0[o1g sre ow spun Si0o¥ 0 oud fp onotansr & out 99 suo] rRE SP PNG "9 : sos pups ua SPSL SOUDISRAOUL ZS susie 1 Kooweed je sopeaipan or 8,51 um $0 ood ap muosind -afinde 9p SPUOSI = euoyrfou5n op & soyutupoooxd ou ye eyseydepe esed seiouoxpne 2p. sono # ow 9 0d sya BuO. : sated sano 2 epedape “gppernadsasoyetupat Som ve} ou pays | 9p ersajoal 9p ded 3 “1'Z wc EY “7 sp200pOmNL “TL “= (Epejodly $900 OLESOY J90 umn) opebzn| ya uo outs jap ojuousal fo selofou ezed Sebo “E swoypafongig Se2ua221 efojeiedoond & eéoonmuons “<9 SOIEUDIUI SOFIE “FD -seaneo4Uis seuosiod se10 2p staaiila 2p seotuae) & 59