Educacin artstica

Educacin artstica, pedagoga, enseanza o aprendizaje del arte o de las artes son
denominaciones para las diferentes modalidades y metodologas de enseanza y
aprendizaje del arte o las distintas artes y las instituciones creadas en su torno.

Las principales divisiones de este campo son la educacin plstica y visual (de las artes
plsticas -pintura, escultura, arquitectura-), la pedagoga musical o educacin musical
(de la msica) y la educacin expresiva del cuerpo (de la expresin corporal y las artes
escnicas -mmica, danza, teatro, artes circenses, etc.-) Los profesionales del arte o
"artistas" suelen destacar especficamente en alguna de ellas por sus condiciones
naturales o "talento artstico"; sin embargo, como en toda profesin o actividad humana,
se requiere de entrenamiento, estudio y constante actualizacin. Los estudiantes de las
distintas disciplinas artsticas pueden especializarse de forma extrema en una sola para
alcanzar el virtuosismo o buscar su capacitacin en otras, bien prximas o bien muy
diferentes, formndose en nuevas manifestaciones artsticas y pedaggicas, con el fin de
lograr un amplio panorama del campo de la expresin artstica.
La educacin artstica incluye tanto la formacin reglada u "oficial" que se ofrece a los
que aspiran a una carrera profesional en el mundo del arte (que inicialmente se haca en
el entorno gremial de los talleres de oficios artsticos y posteriormente en el entorno de
las academias, frente al que reaccion el arte contemporneo con la formacin
autodidacta y el arte alternativo y "bohemio" de los grupos de artistas, las "secesiones" y
los refuss -"rechazados"-) como la formacin que se ofrece a todos los nios y jvenes
en el entorno escolar (con distintas asignaturas regladas del currculum y con
actividades extraescolares o como educacin compensatoria) y la oferta de educacin no
formal y animacin sociocultural que se pone a disposicin de los dilettanti o amateurs
("aficionados") adultos, as como los programas educativos de museos, centros
culturales, ocupacionales, recreativos, universidades (extensin universitaria), prisiones,
agencias de servicio social e incluso el arte callejero.
A pesar de todas las renovaciones conceptuales y metodolgicas en la educacin en
general, y en la artstica en particular, la base de todo aprendizaje de las artes siempre ha
sido la imitacin del maestro por el discpulo y la bsqueda de la perfeccin a travs de
la repeticin de la copia de los modelos, independientemente del papel mayor o menor
que se considere que debe ocupar el desarrollo de la propia creatividad y el concepto de
la originalidad.
La educacin artstica desarrolla capacidades, actitudes, hbitos y comportamientos,
potencia habilidades y destrezas, y adems es un medio de interaccin, comunicacin y
expresin de sentimientos, emociones y actitudes, que permite la formacin integral del
nio, del joven y del adulto. Todas las facetas del campo ayudan a enriquecer estas
enseanzas: historia e historiografa del arte, filosofa del arte (esttica), teora del arte,
crtica de arte, y los contenidos de cada una de las actividades llamadas "artes", "artes y
oficios" y "diseos" (y sus diferentes tipos), junto con las tendencias contemporneas no
encasilladas en el arte tradicional o convencional (arte comunitario, arte relacional,
video-arte, cmic, bioarte, animacin, etc.) y el uso de las TICs a travs de ellas y en las
propuestas didcticas que las presentan, que pueden hacerse as ms afines a la
poblacin meta