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UNIVERSIDA ABIERTA PARA ADULTO UAPA

PRESENTACION

Participante: Randol Morel de la Rosa.

Matricula: 15-7321.

Materia: Sociologa de la Educacin.

Profesor: Lus Manuel Vidal.

Temas: Sociologa, educacin y pedagoga segn diversos auto

Despus de estudiar los contenidos de la unidad II : Complejidad y


Unidad de la Pedagoga, realiza las actividades siguientes:
1. Investiga dos concepto de educacin y pedagoga , establezca
similitudes y diferencias entre ambos , segn enfoque de autores.

Pedagogia:
Max Weber. Define la sociologa como una ciencia histrica
que trata de comprender la accin social a travs de la
interpretacin.
Emilio Durkheim.
Ciencia de las instituciones de su gnesis y funcionamiento. Su
fin es tratar los hechos como cosas.
Educacion:
Platn.
La educacin es el proceso que permite al hombre tomar
conciencia de la existencia de otra realidad, y ms plena, a la
que est llamada, de la que procede y hacia la que dirige. Por
tanto la educacin es la desalineacin, la ciencia es liberacin y
la filosofa es el alumbramiento.
Coppermann.
La educacin es una accin producida segn la exigencia de la
sociedad, inspiradora y modelo, con el propsito de formar a
individuo de acuerdo con su ideal del hombre en s.
Diferencias y semejanzas:
Similitudes que hay entre la educacion y la pedagogia, es que
ambas se preocupan por el crecimiento moral y etico del
hombre y sobre todo por la superacion mental del mismo, la
diferencia es cuando la pedagogia, es algo inmateria es decir en
el ambito teorico, la educacion es la materia o lo material es
decir la educacion pone en practica lo que la pedagogia estudia.

II. Elabore un mapa conceptual con los mtodos aplicados a la educacin por los pueblos del Antiguo
Oriente y aportes de Juan Amos Comenio a la pedagoga.

Importancia a nios como


objeto del acto educativo al
que se le debe estimular
positivamente para que ame el
conocimiento, dando este de
manera metodica y sensilla y
primordialmente que se
aprenda haciendo, es decir

El terror de los
muchachos para con el
conocimiento y ademas
destrozaba ingenio.

Metodos aplicados
a la educacion

Comenio plantea un
metodo practico de
aprender haciendo en el
que los conocientos se
infiltran e infunden
suavemente en las almas,
llevando al entendimiento
la evrdaderqa escencia de
las cosas e istruir acerca de
los de los fundamentos,
razones y fines de las mas
principales cosas que
existen, y se crean
importantes, el uso de la

Comenio tambien aporta de


manera explicita la necesidad de
lo que hoy llamamos
lineamientos curriculares, al
considerar como peligrosos
imbuir en el hombre los sanos
presectos de la vida desde la
misma cuna, pues en cuanto los
sentidos enpiecen
necesariamente a inquietarse al
entrar en funcionameinto, se le
pueden dar el uso indebido y no

III. Analiza el caso ocurrido en La Escuela Milagrosa que aparece en las pginas 113 y 114 del texto
bsico de la asignatura Sociologa de la Educacin, autora Raysa Rodrguez Gonzlez.

c ons ide ro que la es cue la La M ila grosa s e bas a e n la


m e todol ogia familiar que cuando la familia se integra en la escuela
los alumnos se sienten mas comprometidos con los demas cuando la
escuela observa la integracin de los padres, estos se sientenque
pue de n lo gra r l os obje ti v os pla ntea dos pa ra la re a li'a ci n
de l a o
escolar.y e n c u a n t o a l c a s o d e l a d e l a e s c u e l a ' , e s t o s e s
t a n t o d o s atrapados en el tradicionalismo a que ellos no estan a la
vanguardia,sino mas bien a lo dictatorial, se queman los
alumnos.